Рабочая программа учебной
дисциплины «Охрана труда» составлена на основе комплекта учебной документации
для профессиональной подготовки рабочих по профессии 13450 «Маляр». из
числа лиц с ограниченными возможностями здоровья, рекомендованной Министерством образования Российской
Федерации и институтом развития профессионального образования.
Организация-разработчик: Государственное
бюджетное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Вольский
строительный лицей».
Разработчики:
Петросян Светлана Хадиевна, мастер производственного обучения высшей квалификационной
категории ГБПОУ СО «ВСЛ».
СОДЕРЖАНИЕ
|
стр.
|
1.
ПАСПОРТ
рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
4
|
2.
СТРУКТУРА
и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
5
|
3.
условия
реализации рабочей программы учебной дисциплины
|
9
|
4.
Контроль
и оценка результатов Освоения учебной дисциплины
|
10
|
1. паспорт рабочей
ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОХРАНА ТРУДА
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной
дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы
в соответствии с СФГОС основного общего образования по профессии СПО 13450
«Маляр».
Рабочая программа учебной
дисциплины может быть использована:
В дополнительном
профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и
переподготовки) по профессии 19727 «Штукатур».
Опыт работы не требуется.
1.2. Место дисциплины в
структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит
в общепрофессиональный цикл
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к
результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- пользоваться нормативно-правовыми актами по охране труда;
- пользоваться правилами охраны труда.
В
результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
-
основы охраны труда в РФ;
-
права несовершеннолетних работников;
-
об ответственности за нарушение трудовой дисциплины;
-
инструкцию по охране труда в строительстве
|
Общие компетенции
|
|
ОК
1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к
ней устойчивый интерес.
ОК
2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее
достижения, определенных руководителем.
ОК
3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль,
оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за
результаты своей работы.
ОК
4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения
профессиональных задач.
ОК
5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной
деятельности.
ОК
6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
клиентами.
|
|
Профессиональные компетенции
|
|
ПК 1.1. Выполнять подготовительные работы при
производстве малярных работ.
|
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение
программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 51 час, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося
34 часов;
самостоятельной работы обучающегося 17 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной
работы
|
Вид учебной работы
|
Объем часов
|
|
Максимальная
учебная нагрузка (всего)
|
51
|
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
34
|
|
в том числе:
|
|
|
лабораторные занятия
|
-
|
|
практические занятия
|
-
|
|
контрольные работы
|
-
|
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
|
17
|
|
в том числе:
|
|
|
Виды самостоятельной работы: сообщение, проработка конспектов
занятий
|
17
|
|
Итоговая аттестация
в форме зачета
|
|
Курс,
семестр
|
Учебная
нагрузка обучающихся (час.)
|
|
Максимальная
учебная
нагрузка
|
Самостоятельная
работа обучающегося
|
Обязательная
аудиторная нагрузка
|
|
Всего
часов
|
в
т.ч.
|
|
теоретические
занятия
|
лабораторные
работы
практические
занятия
|
курсовая
работа (проект)
(для
СПО)
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
-
|
-
|
|
|
51
|
17
|
34
|
34
|
-
|
-
|
|
1 курс 1 семестр
|
51
|
17
|
34
|
34
|
-
|
-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итоговая аттестация по дисциплине в форме зачета с
оценкой
|
|
1
|
|
|
2.2.
Тематический план и содержание учебной дисциплины «Охрана труда»
|
Наименование разделов и тем
|
Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы,
самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)
|
Объем часов
|
Уровень освоения
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|
1 курс 1 семестр
|
|
|
|
Раздел 1.
|
|
|
|
Тема 1
Правовая основа охраны труда
|
Содержание
учебного материала
|
2
|
|
1
|
Правовая основа
охраны труда
|
ОК1,ОК2,
ОК4-ОК6
ПК1.1
|
|
Самостоятельная
работа обучающихся
Проработка
конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы по теме «Правовая основа охраны труда»
|
1
|
|
|
Тема 2.
Общие вопросы трудового законодательства
|
Содержание
учебного материала
|
4
|
|
2
|
Охрана труда
несовершеннолетних рабочих
|
ОК1,ОК2,
ОК4-ОК6
ПК1.1
|
|
3
|
Ответственность
за нарушение правил охраны
|
|
Самостоятельная
работа обучающихся
Проработка конспектов
занятий, учебной и специальной технической литературы по теме «Общие вопросы трудового законодательства»
|
2
|
|
|
Тема 3
Организация охраны труда в строительстве
|
Содержание
учебного материала
|
4
|
|
4
|
Обязанности
работников по соблюдению требований охраны труда
|
ОК1,ОК2,
ОК4-ОК6
ПК1.1
|
|
5
|
Инструкции по
охране труда
|
|
Самостоятельная
работа обучающихся
Подготовка
сообщения по теме «Организация охраны труда в
строительстве»
|
2
|
|
|
Тема 4
Производственный травматизм
|
Содержание учебного
материала
|
2
|
ОК1,ОК2,
ОК4-ОК6
ПК1.1
|
|
6
|
Расследование несчастных случаев на производстве
|
|
Самостоятельная
работа обучающихся
Подготовка
сообщения по теме «Производственный травматизм»
|
1
|
|
|
Тема 5
Средства индивидуальной защиты
|
Содержание
учебного материала
|
2
|
ОК1,ОК2,
ОК4-ОК6
ПК1.1
|
|
7
|
Средства индивидуальной защиты органов дыхания
|
|
Самостоятельная
работа обучающихся
Подготовка
сообщения по теме «Средства индивидуальной защиты»
|
1
|
|
|
Тема 6
Безопасная организация строительной площадки
|
Содержание
учебного материала обучающихся
|
2
|
ОК1,ОК2,
ОК4-ОК6
ПК1.1
|
|
8
|
Безопасная
организация строительной площадки
|
|
|
1
|
|
Самостоятельная
работа обучающихся
Проработка
конспектов занятий по теме «Безопасная организация
строительной площадки»
|
|
|
Тема 7
Безопасная эксплуатация строительных машин и
механизмов
|
Содержание
учебного материала
|
2
|
ОК1,ОК2,
ОК4-ОК6
ПК1.1
|
|
9
|
Эксплуатация грузовых машин, лебедок, люлек
|
|
Самостоятельная
работа обучающихся
Подготовка
сообщения на тему «Безопасная эксплуатация строительных
машин и
механизмов»
|
1
|
|
|
Тема 8
Безопасная эксплуатация технологической оснастки
|
Содержание
учебного материала
|
4
|
ОК1,ОК2,
ОК4-ОК6
ПК1.1
|
|
10
|
Требования
безопасности при эксплуатации лесов
|
|
11
|
Требования
безопасности при эксплуатации подмостей, стремянок, лестниц
|
|
Самостоятельная
работа обучающихся
Проработка
конспектов занятий по теме «Безопасная эксплуатация
технологической оснастки»
|
2
|
|
|
Тема 9
Электробезопасность на строительной площадке
|
Содержание
учебного материала
|
8
|
ОК1,ОК2,
ОК4-ОК6
ПК1.1
|
|
12
|
Классификация помещений и видов работ по степени опасности поражения
человека электрическим током
|
|
13
|
Основные меры
защиты человека от поражения электрическим током
|
|
14
|
Подключение и
эксплуатация электрооборудования
|
|
15
|
Производство
работ в охранных зонах и вблизи линий электропередачи
|
|
Самостоятельная
работа обучающихся
Подготовка
сообщения по теме «Основные меры защиты человека от
поражения электрическим током»
|
4
|
|
|
Тема 10
Основы пожарной безопасности
|
Содержание
учебного материала
|
2
|
ОК1,ОК2,
ОК4-ОК6
ПК1.1
|
|
16
|
Основы пожарной
безопасности
|
|
Самостоятельная
работа обучающихся
Проработка
конспектов занятий по теме «Основы пожарной безопасности»
|
1
|
|
|
Тема 11
Оказание первой помощи при несчастных случаях
|
Содержание
учебного материала
|
2
|
ОК1,ОК2,
ОК4-ОК6
ПК1.1
|
|
17
|
Оказание первой помощи при несчастных случаях
|
|
Самостоятельная
работа обучающихся
Проработка
конспектов занятий по теме «Виды несчастных случаев на строительной площадке»
|
1
|
|
|
По программе 34 часа и 17часов самостоятельной работы
Всего
|
51
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Для характеристики
уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. –
ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный
(выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. – продуктивный
(планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных
задач)
3. условия реализации
программы дисциплины
3.1. Требования к минимальному
материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета
«Охрана труда».
Оборудование учебного кабинета: - посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя.
- учебно-планирующая документация,
- комплект учебно-наглядных пособий «Охрана труда»,
- рекомендуемые учебники,
- дидактический материал,
- раздаточный материал.
Технические средства обучения: компьютер с презентационном материалом на рабочем месте преподавателя.
3.2.
Информационное обеспечение обучения
Нормативные документы:
1.Конституция Российской Федерации. [Текст]: офиц. текст. - М. : Маркетинг, 2012. - 39 с.
2.Трудовой кодекс Российской Федерации. -М.:
Издательство «Омега-Л», 2009г.
3.Федеральный закон Российской Федерации от 17
июля 1999 года № 181-ФЗ «Об основах охраны труда в Российской
Федерации».
Основные
источники:
1. Девисилов В.А. Охрана труда. ИНФРА-М, 2010 г.- 448
стр.
2.Куликов О.Н,
Ролин Е.И. Охрана труда в строительстве. –М.: Издательский центр «Академия»,
2013 г.-416 с.
Дополнительные источники:
1.Вольхин С.Н, Петрова
М.С, Петров С.В. Охрана труда на производстве и в учебном процессе. -
Издательство: Альфа-Пресс,
2010.
Интернет ресурсы:
1. «Консультант
Плюс»-законодательство РФ: кодексы, законы, указы….
2.
files.stroyinf.ru›Data1/8/8629/
3.
bibliotekar.ru «Строительное производство› Охрана труда в строительстве.
4. Контроль и оценка
результатов освоения Дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется
преподавателем в процессе проведения тестирования, а также выполнения
обучающимися индивидуальных заданий, самостоятельной работы.
|
Результаты
обучения
(освоенные
умения, усвоенные знания)
|
Формы
и методы контроля и оценки результатов обучения
|
|
Умения:
- пользоваться нормативно-правовыми актами по охране труда;
- пользоваться правилами охраны труда.
Знания:
-
основы охраны труда в РФ;
-
права несовершеннолетних работников;
-
об ответственности за нарушение трудовой дисциплины;
-
инструкцию по охране труда в строительстве
|
Устный опрос, самостоятельная работа
Устный опрос, самостоятельная работа
Устный опрос, самостоятельная работа
Устный опрос, тестирование, самостоятельная работа
Устный опрос, самостоятельная работа
Устный опрос, самостоятельная работа
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.