Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОП. 03 Менеджмент (по отраслям)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОП. 03 Менеджмент (по отраслям)

библиотека
материалов

Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области


Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Воронежской области

«Лискинский промышленно-транспортный техникум имени А.К. Лысенко»


(ГБПОУ ВО «ЛПТТ имени А.К. Лысенко»)








hello_html_5fb456a4.jpg






РАБОЧАЯ ПРОГРАММа ДИСЦИПЛИНЫ



ОП. 03 Менеджмент (по отраслям)

название дисциплины


по специальности 38.02.04 «Коммерция (по отраслям)»







Лиски


Рабочая программа дисциплины ОП. 03 Менеджмент (по отраслям)

разработана в соответствии с запросом потенциальных работодателей по специальности 38.02.04 Коммерция (по отраслям) и на основании решения педагогического совета от 30.10.2015 года, протокол №3.



Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Воронежской области «Лискинский промышленно-транспортный техникум имени А.К. Лысенко»


Разработчики:

Полукарова Татьяна Александровна, преподаватель

Ф.И.О., ученая степень, звание, должность.


Рабочая программа рассмотрена на заседании цикловая комиссии «Промышленность» протокол № 4, от 28.10.2015 года

Председатель ЦК Буйволова Е.И.


Рабочая программа одобрена на заседании УМС протокол № 3, от 29.10.2015 года

Заведующая НМО Сарксян С.А.













СОДЕРЖАНИЕ



  1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ


  1. результаты освоения ДИСЦИПЛИНЫ


  1. СТРУКТУРА и содержание ДИСЦИПЛИНЫ



  1. условия реализации дисциплины


  1. Контроль и оценка результатов Освоения дисциплины


1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ


1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) в соответствии с ФГОС по специальностям СПО 38.02.04 коммерция (по отраслям).

Рабочая программа дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки).

1.2. Место дисциплины в структуре ППССЗ : дисциплина относится к общепрофессиональным дисциплинам и входит в профессиональный цикл.


1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- применять в профессиональной деятельности методы, средства и приемы менеджмента; делового и управленческого общения;

- планировать и организовывать работу подразделения;

- формировать организационные структуры управления;

- учитывать особенности менеджмента в профессиональной деятельности.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- сущность и характерные черты современного менеджмента;

- внешнюю и внутреннюю среду организации;

- цикл менеджмента;

- процесс и методику принятия и реализации управленческих решений;

- функции менеджмента: организацию, планирование, мотивацию и контроль деятельности экономического субъекта;

- систему методов управления;

- стили управления, коммуникации, деловое и управленческое общение;

- особенности менеджмента в области профессиональной деятельности.


1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 126 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 84 часа;

самостоятельной работы обучающегося 42 часа;


















2. результаты освоения ДИСЦИПЛИНЫ


Результатом освоения дисциплины является овладение знаниями и умениями обучающимися планировать и организовывать работу подразделения, применять особенности менеджмента в профессиональной деятельности, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:


Код

Наименование результата обучения

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 6.

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.


ОК 10.

Логически верно, аргументировано и ясно излагать устную и письменную речь.


ПК 1.7

Применять в коммерческой деятельности методы, средства и приемы менеджмента, делового и управленческого общения


3.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

126

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

84

в том числе:


практические занятия

38

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

42

в том числе:


Повторение пройденного материала

Подготовка к практическому занятию

Подготовка к контрольной работе

Подготовка к экзамену

Промежуточная аттестация в форме: дифференцированного зачета


3.2. Тематический план и содержание дисциплины МЕНЕДЖМЕНТ (по отраслям)

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

1

2

3

Раздел 1. Основы менеджмента

14

Тема 1.1. Сущность и характерные черты современного менеджмента


Содержание: Сущность и характерные черты современного менеджмента. Цели и задачи менеджмента. Принципы управления. Объекты и субъекты управления. История развития менеджмента. Особенности менеджмента в области профессиональной деятельности (по отраслям)

4

Тема 1.2. Организация и ее

среда

Содержание: Организация, как форма существования людей. Условия возникновения организации. Организация как открытая система. Внешняя и внутренняя среда организации. Внутренние элементы организации. Значение и показатели внешней среды.

4


Самостоятельная работа

- повторение и закрепление изученного материала с использованием конспекта лекции, учебника, учебного пособия;


5


Контрольная работа № 1 «Основы менеджмента»

1

Раздел 2. Функции менеджмента

40

Тема 2.1. Цикл менеджмента

Содержание: Функции менеджмента в рыночной экономике: организация, планирование, мотивация и контроль деятельности экономического субъекта. Значение и содержание функций менеджмента. Цикл менеджмента. Связующие процессы.

2

Самостоятельная работа

- повторение и закрепление изученного материала с использованием конспекта лекции, учебника, учебного пособия;


3

Тема 2.2. Планирование и организация работы подразделения

Содержание: Сущность и виды планирования. Модель стратегического планирования.

Разработка структуры организации. Различные типы организационных структур. Делегирование полномочий




11


Практические занятия:

1.Сформулируйте миссию какой –либо известной вам организации и дайте обоснование своего подхода.

2.Построение и анализ организационной структуры управления конкретного предприятия

3.Построение модели стратегического планирования при решении конкретной производственной задачи

9

Самостоятельная работа

- повторение и закрепление изученного материала с использованием конспекта лекции, учебника, учебного пособия;

- подготовка к практическому занятию.

2

Тема 2.3. Мотивация

Содержание : Понятие мотивации. Эволюция понимания проблемы мотивации. Теории мотивации.

8



Практические занятия:

1. Использование мотивации в практике менеджмента.

2.Составить пирамиду потребностей , чем привлектельна для вас выбранная профессия.

3.Разбор конкретных ситуаций.

6






Самостоятельная работа

- повторение и закрепление изученного материала с использованием конспекта лекции, учебника, учебного пособия;

- подготовка к практическому занятию.

4

Тема 2.4. Контроль в управлении

Содержание: Сущность, виды , этапы контроля. Поведенческие аспекты контроля

5


Практические занятия:

1.Привести пример , в которой контроль противоречиво воздействует на поведение людей.

Разбор конкретных ситуаций


3


Самостоятельная работа

- повторение и закрепление изученного материала с использованием конспекта лекции, учебника, учебного пособия.


4


Контрольная работа № 2 « Функции менеджмента»

1

Раздел. 3. Методы управления

72

Тема. 3.1. Стили управления





Содержание: Система методов управления. Экономическое, административное и социально-психологическое воздействие. Необходимость сочетания всех методов

Значение психологических методов управления. Личность и ее свойства. Социально-психологические отношения.


9



Практические занятия

1.Изучение 4-х типов темперамента, составление анкеты по определению характера.

3


Самостоятельная работа

- повторение и закрепление изученного материала с использованием конспекта лекции, учебника, учебного пособия;

- подготовка к практическому занятию.


6



Тема. 3.2. Деловое и управленческое общение



Содержание: Коммуникации как связующие процесса управления. Психологические закономерности делового общения. Этика делового общения. Деловой этикет. Тактика делового общения


12


Практические занятия:

1.Использование в профессиональной деятельности приемов делового и управленческого общения, разбор ситуаций.

2.Разбор ситуаций и принятие эффективных решений с использованием системы методов управления.


6





Самостоятельная работа

- повторение и закрепление изученного материала с использованием конспекта лекции, учебника, учебного пособия;

- подготовка к практическому занятию.


6

Тема. 3.3. Руководство организацией как социальной системой

Содержание: Неформальные группы и управление ими. Лидерство, руководство, власть. Стили руководства. Природа конфликта в организации. Стресс.

9



Практические занятия:

1.Стиль руководства позволяющий оптимально и быстро решить возникшие трудности в отношениях между сотрудниками.

2.Разбор конкретных производственных ситуаций.


3






Самостоятельная работа

- повторение и закрепление изученного материала с использованием конспекта лекции, учебника, учебного пособия;

- подготовка к практическому занятию.

6

Тема. 3.4. Особенности менджмента в области профессиональной деятельности



Содержание: Понятие эффективности управления, ее виды и показатели. Факторы эффективности управления.

Компетентность в общении и решении проблем собственного трудоустройства.

14

Практические занятия:

1.Комплекс моральных дилемм, которые ожидают в общении делового человека.(тест)

2.Разбор ситуаций делового общения.

3.Составление схемы подготовки к встрече с работодателем

4.Составить список оснований для отказа в работе.

5.Проработать вопросы собственных навыков и умений, составить таблицу.

6.Разработать типичные вопросы собеседования в переговорах с работодателем.

7.Составление автобиографии и резюме.

8.Техника телефонных переговоров.

8



Контрольная работа № 3 «Основные методы и приемы управления»

2

Самостоятельная работа

- повторение и закрепление изученного материала с использованием конспекта лекции, учебника, учебного пособия;

- подготовка к практическому занятию и контрольной работе

6


Дифференцированный зачёт


2


Итого аудиторных занятий

84


В том числе:



Практических занятий

38


Итого самостоятельной работы

42


Итого максимальная нагрузка

126




4. условия реализации дисциплины


4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению


Реализация дисциплины требует наличия учебного кабинета «МЕНЕДЖМЕНТ».

Основное оборудование:

  • персональный компьютер,

  • посадочные места по количеству обучающихся;

  • рабочее место преподавателя;

  • альбом наглядных пособий по «Менеджменту»

  • мультимедиапроектор


4.2. Информационное обеспечение обучения


Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы


Основные источники:

  1. Г.Б.Казначевская Г.Б. Менеджмент: Учебник / Изд.12-е, доп. и перераб. - Ростов н/Д: «Феникс», 2011. – 346с.


Дополнительные источники:

  1. Вершигова Е.Е. Менеджмент . – М.: ИНФРА – М., 2008. 326с.

  2. Переверзев М.П., Шайденко Н.А., Басовский Л.Е. Менеджмент: Учебник /Под общ.ред.проф. М.П. Переверзева. – М.: ИНФРА –М, 2008.402с.

Интернет ресурсы:


1. http://audit.iatp.by/aduc/economist/menedgment.htm

2. http://www.bestreferat.ru/referat-218293.html

3. http://exsolver.narod.ru/Books/Management/Lankina/index.html




















5.Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе письменного изложения ответов на предложенные вопросы и решений предложенных задач, решения в письменной форме теста, письменных ответов обучающихся на вопросы при проведении промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета.

Таблица №1

Требования к результатам

освоения

(должен уметь, знать)

Основные показатели оценки результата

Средства проверки

Уметь

-применять в профессиональной деятельности методы, средства и приемы менеджмента; делового и управленческого общения;


Использовать в профессиональной деятельности приемы делового и управленческого общения.

Принять эффективные решения с использованием системы методов управления.

Контрольная работа

3 «Основные методы и приемы управления»



зачет

-планировать и организовывать работу подразделения;


Формулировать миссию организации.

Выстраивать модель стратегического планирования при решении конкретной производственной задачи

Контрольная работа

1 «Основы менеджмента»


зачет

-формировать организационные структуры управления;


Строить и анализировать организационной структуры управления конкретного предприятия.

Контрольная работа

2 « Функции менеджмента»


зачет

-учитывать особенности менеджмента в профессиональной деятельности.


Определять стиль руководства

Проработать вопросы собственных навыков и умений

Вести переговоры с работодателем и деловыми партнерами

Контрольная работа

3 «Основные методы и приемы управления»


зачет

Знать

- сущность и характерные черты современного менеджмента;

Сущность и характерные черты современного менеджмента. Цели и задачи менеджмента. Принципы управления. Объекты и субъекты управления

Контрольная работа

1 «Основы менеджмента»


зачет

-внешнюю и внутреннюю среду организации;

Условия возникновения организации. Внешнюю и внутреннюю среду организации. Внутренние элементы организации. Значение и показатели внешней среды.

Контрольная работа № 1 «Основы менеджмента»


зачет

-цикл менеджмента;

Цикл менеджмента. Связующие процессы.

Контрольная работа

2 « Функции менеджмента»

зачет

-процесс и методику принятия и реализации управленческих решений;

Экономическое, административное и социально-психологическое воздействие.


Контрольная работа

3 «Основные методы и приемы управления»


зачет

-функции менеджмента: организацию, планирование, мотивацию и контроль деятельности экономического субъекта;

Сущность и виды планирования.

Структуру организации

Теории мотивации.

Сущность, виды , этапы контроля

Контрольная работа

2 « Функции менеджмента»


зачет

-систему методов управления;

Система методов управления. Значение психологических методов управления

Контрольная работа

3 «Основные методы и приемы управления»


зачет

-стили управления, коммуникации, деловое и управленческое общение;

Коммуникации как связующие процесса управления. Психологические закономерности делового общения. Этику делового общения.

Контрольная работа

3 «Основные методы и приемы управления»


зачет

-особенности менеджмента в области профессиональной деятельности.

Понятие эффективности управления, ее виды и показатели.

Компетентность в общении и решении проблем собственного трудоустройства.

Контрольная работа

3 «Основные методы и приемы управления»


зачет



Таблица 2

Требования к результатам

освоения

(профессиональные компетенции)

Основные показатели
сформированности компетенций

Средства проверки

ПК 1.7 Применять в коммерческой деятельности методы, средства и приемы менеджмента, делового и управленческого общения


Умение применять в коммерческой деятельности методы, средства и приемы менеджмента, делового и управленческого общения

Знание конъюнктуры рынка и его сегментов, а также рынков конкретных товаров и решать ряд практических вопросов.

Зачет









Таблица 3

Требования к результатам

освоения

(общие компетенции)

Основные показатели
сформированности компетенций

Формы
и методы
сформированности компетенций

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Способность проявлять интерес к выбранной профессии.

Активное участие в учебных, образовательных, воспитательных мероприятиях.


ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Умение выбирать и применять методы и способы решения профессиональных задач.

Способность оценки эффективности и качества выполнения работ.

Анализ результатов наблюдений за деятельностью студента в процессе освоения дисциплины.


ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

Определение и выбор способа разрешения проблемы в соответствии с

заданными критериями.

Проведение анализа ситуации по заданным критериям и определение рисков.

Оценивание последствий принятых решений.


Анализ результатов наблюдения за деятельностью

студентов в малых группах при решении проблемных,

нестандартных ситуаций при постановке профессиональной задачи.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Эффективность поиска необходимой информации.

Умение использовать различные источники информации, включая электронные.

Оценка выполнения заданий по поиску и использованию информации.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

Умение пользоваться средствами информационно-коммуникационных технологий для достижения профессиональных целей.

Оценка выполнения заданий самостоятельной работы по подготовке к практической или лабораторной работе

ОК 7. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

Владение механизмом планирования, организации, анализа, рефлексии, самооценки успешности собственной деятельности и коррекции результатов в области

образовательной деятельности


Оценка выполнения заданий самостоятельной работы по подготовке к практической или лабораторной работе.


ОК 10. Логически верно, аргументировано и ясно излагать устную и письменную речь.

Умело владеть логическим мышлением и активно применять в решении конкретных задач

Анализ результатов наблюдений за деятельностью студента в процессе освоения дисциплины.







Автор
Дата добавления 10.03.2016
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров120
Номер материала ДВ-515001
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх