Рабочая программа «Экошкола для любознаек» - учебно- методический комплект Экошколы

Рабочая программа «Экошкола для любознаек»

- учебно- методический комплект Экошколы

ЭКОШКОЛА – сетевое взаимодействие образовательных организаций по формированию экологической культуры дошкольника и младшего школьника.

На сегодняшний день наше взаимодействие имеет определенный инновационный опыт, имеет управляемое развивающее пространство по формированию навыков эко-исследовательского поведения дошкольников и младших школьников и базируется на девятнадцати базовых площадках г.Ульяновска и Ульяновской области, г.Волгограда,  г.Самары, г.Санкт-Петербурга, Удмуртской Республики, Республики Башкортостан.  

ЭКОШКОЛА проводит ряд мероприятий, которые апробированы и уже являются традиционными.

Рабочая программа «Экошкола для любознаек» - это учебно- методический комплект Экошколы.

Рабочие тетради на печатной основе являются практическим пособием для работы с младшим школьником. Вместе с героями, Капитошкой и Вопросиком, ребята отправляются в увлекательное путешествие по родному краю.

Системно-деятельностный подход – основной принцип реализации данной программы. В ходе реализации программы учащиеся работают с различными источниками информации, что позволяет воспитывать и развивать их мобильность и познавательную активность. 

В данной программе используются различные способы организации образовательной деятельности и взаимодействия участников образовательного процесса для достижении целей личностного, социального и познавательного развития обучающихся.

Программа предусматривает учет индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся, роли и значения видов деятельности и форм общения для определения целей образования и воспитания и путей их достижения.

Данная программа  обеспечивает преемственность дошкольного и начального общего образования.

Программа представляет собой разнообразие организационных форм и учет индивидуальных особенностей каждого обучающегося (включая одаренных детей и детей с ограниченными возможностями здоровья), обеспечивающих рост творческого потенциала, познавательных мотивов, обогащение форм взаимодействия со сверстниками и взрослыми в познавательной деятельности.

Новизна программы в том, что она носит комплексный интегративный характер, направлена на интеграцию разных видов деятельности ребёнка, охватывает основные направления его развития.

Предполагается связь содержательного компонента программы со школьными предметами: русский язык, окружающий мир, экология, краеведение, литература, технология, изобразительная деятельность, музыкальная культура, что позволяет раскрывать ребенку полную картину окружающего нас мира.

Программа ориентирована на становление личностных характеристик юного эколога к завершению курса «Экошкола для любознаек»:

любящий свой край и свою Родину; уважающий и принимающий ценности семьи и общества; любознательный, активно и заинтересованно познающий мир; владеющий основами умения учиться, способный к организации собственной деятельности; готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и обществом; доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, обосновывать свою позицию, высказывать свое мнение; выполняющий правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни.

Содержание занятий по данной программе носит игровой характер, исследовательскую направленность и разнообразие форм познавательной деятельности.

Деятельность младших школьников организуется в течение всего учебного года по сезонным циклам в форме занятий, игр-экспедиций, практических работ, экскурсий, конкурсов.

 Дети знакомятся с понятиями экологической культуры, учатся строить свои отношения с объектами природы, приобретать навыки межличностного общения.

Курс «Экошкола для любознаек» позволяет создавать благоприятные условия для преемственности начального и общего образования, для продолжения естественно-научного образования в последующих классах.

Итоговое мероприятие в Экошколе - Экологический фестиваль

I экологический фестиваль – «У тебя и у меня есть родная сторона». Участниками проекта были мои ученики и ученики Тереньгульской СОШ, руководитель Деянова М.Н.

II экологический фестиваль – «Добрые дела – добрыми руками»

III экологический фестиваль – «В гостях у матушки природы»

И начиная с IV экологического фестиваля, название приобретает постоянное имя – «Чистота родного края». Сам фестиваль ежегодно выполняет миссию итогового мероприятия по взаимодействию ребят из разных школ по реализации образовательной и воспитательной области «Создание проектов экологической направленности».

В этом учебном году в конце апреля взросло-детская делегация из Ульяновска побывала в Волгограде на IX Всероссийском фестивале «Чистота родного края».