Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая Программа Информационные Технологии в Ппрофессиональной Деятельности
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Рабочая Программа Информационные Технологии в Ппрофессиональной Деятельности

библиотека
материалов

Министерство образования Нижегородской области

Государственное бюджетное профессионально образовательное учреждение

«Перевозский строительный колледж»















рабочая ПРОГРАММа


Учебной дисциплины ЕН.03 Информационные технологии в профессиональной деятельности


Для специальности 040401 Социальная работа
























Перевоз

2016г.


Информационных технологий

Протокол № _______

от _________ 20____г. __________________

УТВЕРЖДАЮ:

Начальник главного управления образовательных программ и формирование компетенций

________ 20_____г. _____________



Рабочая программа дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности среднего профессионального образования 040401 Социальная работа, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 октября 2009 г. № 480.


Организация-разработчик: ГБОУ СПО «Перевозский строительный колледж»


Разработчики: Трутнев С.А., преподаватель ГБОУ СПО «Перевозский строительный колледж»

СОДЕРЖАНИЕ


стр.

  1. ПАСПОРТ Рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


5

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

  1. условия реализации Рабочей программы учебной дисциплины

10

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

12



1. паспорт Рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


ЕН.03 Информационные технологии в профессиональной деятельности


1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины ЕН.03 Информационные технологии в профессиональной деятельности является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 040401 Социальная работа.

1.2. Место дисциплины в структуре ОПОП: дисциплина входит в математический и общий естественнонаучный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

  • использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах;

  • использовать в профессиональной деятельности различные виды программного обеспечения, в т.ч. специального;

  • применять компьютерные и телекоммуникационные средства;


В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

  • основные понятия автоматизированной обработки информации;

  • общий состав и структуру персональных компьютеров и вычислительных систем;

  • состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности;

  • методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;

  • базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ в области профессиональной деятельности;

  • основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности.

Результаты освоения учебной дисциплины


Общие компетенции

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.

ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку.

ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.

ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.

ОК 14. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).


Профессиональные компетенции

ПК 1.1. Диагностировать ТЖС у лиц пожилого возраста и инвалидов с определением видов необходимой помощи.

ПК 1.2. Координировать работу по социально-бытовому обслуживанию клиента.

ПК 1.3. Осуществлять социальный патронат клиента, в том числе содействовать в оказании медико-социального патронажа.

ПК 1.4. Создавать необходимые условия для адаптации и социальной реабилитации лицам пожилого возраста и инвалидам.

ПК 1.5. Проводить профилактику возникновения новых ТЖС у лиц пожилого возраста и инвалидов.

ПК 2.1. Диагностировать ТЖС семьи и детей с определением видов необходимой помощи.

ПК 2.2. Координировать работу по преобразованию ТЖС в семье и у детей.

ПК 2.3. Осуществлять патронат семей и детей, находящихся в ТЖС (сопровождение, опекунство, попечительство, патронаж).

ПК 2.4. Создавать необходимые условия для адаптации и социальной реабилитации различных типов семей и детей, находящихся в ТЖС.

ПК 2.5. Проводить профилактику возникновения новых ТЖС в различных типах семей и у детей.

ПК 3.1. Диагностировать ТЖС у лиц из групп риска.

ПК 3.2. Координировать работу по преобразованию ТЖС у лиц из групп риска.

ПК 3.3. Осуществлять патронат лиц из групп риска (сопровождение, опекунство, попечительство, патронаж).

ПК 3.4. Создавать необходимые условия для адаптации и социальной реабилитации лиц из групп риска.

ПК 3.5. Проводить профилактику возникновения новых ТЖС у лиц из групп риска.

ПК 4.1. Осуществлять организационно - управленческую деятельность в соответствии со спецификой направления социальной работы.

ПК 4.2. Использовать различные формы, методы и технологии социальной работы в профессиональной деятельности.

ПК 4.3. Определять специфику и объем деятельности, а также круг необходимых специалистов для решения конкретных задач по оказанию помощи и поддержки клиенту.

ПК 4.4. Осуществлять взаимодействие со специалистами и учреждениями иных систем (межведомственное взаимодействие).

ПК 5.1. Осуществлять исследование и анализ ТЖС клиента с определением субъектов деятельности (организации и учреждения).

ПК 5.2. Определять наиболее значимые цели профессиональной деятельности и пути решения ТЖС клиента.

ПК 5.3. Осуществлять прогнозирование и моделирование вариантов решения проблемы клиента с учетом имеющихся ресурсов.

ПК 5.4. Применять инновационные технологии и творческий подход в деятельности по оказанию помощи и поддержки клиенту.

ПК 5.5. Осуществлять планирование деятельности и контроль достигнутых результатов с последующей коррекцией и анализом ее эффективности.


1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 90 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 60 часа;

самостоятельной работы обучающегося 30 часов.


2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

ЕН.03 Информационные технологии в профессиональной деятельности


Раздел 1.

Компоненты информационных технологий.


32



Тема 1.1.

Введение в дисциплину.

Содержание учебного материала

4



1. Предмет, место и значение дисциплины в профессиональной деятельности социального работника, связь дисциплины с другими учебными дисциплинами.

2

2

ОК 4, ОК 5, ОК 9,

ПК 1.1-2.5

Самостоятельная работа: составить схему «Использование ИТ в социальной сфере»

2

3

ОК 4, ОК 5, ОК 9,

ПК 1.1-5.5

Тема 1.2.

Аппаратно-техническое и программное обеспечение информационных технологий.

Содержание учебного материала

28



1. Основные понятия автоматизированной обработки информации. Методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации.

2

2

ОК 4, ОК 5, ОК 9,

ПК 1.1-2.5

Практическое занятие № 1. Системы счисления.

2

2

ОК 4, ОК 5, ОК 9,

ПК 3.1-5.5

Практическое занятие № 2. Измерение количества информации.

2

2

ОК 4, ОК 5, ОК 9,

ПК 3.1-5.5

Практическое занятие № 3. Кодирование информации.

2

2

ОК 4, ОК 5, ОК 9,

ПК 3.1-5.5

2. Общий состав и структура персональных компьютеров и вычислительных систем.

2

2

ОК 4, ОК 5, ОК 9,

ПК 1.1-2.5

3. Базовое программное обеспечение.

2

2

ОК 4, ОК 5, ОК 9,

ПК 1.1-2.5

Практическое занятие № 4. Работа с файлами: создание, копирование, перемещение, удаление и восстановление, архивирование, разархивирование, защита.

2

2

ОК 4, ОК 5, ОК 9,

ПК 3.1-5.5

4. Прикладное программное обеспечение. Пакеты прикладных программ в области профессиональной деятельности.

2

2

ОК 4, ОК 5, ОК 9,

ПК 1.1-2.5

5. Защита информации от несанкционированного доступа.

2

2

ОК 4, ОК 5, ОК 9,

ПК 1.1-2.5

Самостоятельная работа обучающихся:

Решение задач на перевод чисел из одной системы счисления в другую.

Решение задач на измерение количества информации.

Ввод символов с помощью числовых кодов.

Заполнить канву-таблицу «Программное обеспечение».

Оформление презентации по теме «Дополнительные утилиты».

10

3

ОК 4, ОК 5, ОК 9,

ПК 1.1-5.5




Тема 2.1.

Технология обработки, хранения, поиска и накопления  текстовой информации.

Содержание учебного материала

14



1. Текстовый редактор: назначение, возможности, области применения, особенности использования в профессиональной деятельности.

2

2

ОК 4, ОК 5, ОК 9,

ПК 1.1-2.5

Практическое занятие № 5-6-7-8. Создание комплексных документов в текстовых редакторах.

8

2

ОК 4, ОК 5, ОК 9,

ПК 3.1-5.5

Самостоятельная работа обучающихся: Создание отчета в виде презентации по практическим работам

4

3

ОК 4, ОК 5, ОК 9,

ПК 1.1-5.5

Тема 2.2.

Технология обработки, хранения, поиска и накопления  числовой информации.

Содержание учебного материала

14



1. Электронные таблицы: назначение, возможности, области применения, особенности использования в профессиональной деятельности.

2

2

ОК 4, ОК 5, ОК 9,

ПК 1.1-2.5

Практическое занятие № 9-10-11-12. Работа с электронными таблицами.

8

2

ОК 4, ОК 5, ОК 9,

ПК 3.1-5.5

Самостоятельная работа обучающихся: Создание отчета в виде презентации по практическим работам

4

3

ОК 4, ОК 5, ОК 9,

ПК 1.1-5.5

Тема 2.3.

Технология хранения, поиска и сортировки данных.

Содержание учебного материала

8



1. Системы управления базами данных: назначение, возможности, области применения, особенности использования в профессиональной деятельности.

2

2

ОК 4, ОК 5, ОК 9,

ПК 1.1-2.5

Практическое занятие № 13-14. Работа с базами данных.

4

2

ОК 4, ОК 5, ОК 9,

ПК 3.1-5.5

Самостоятельная работа обучающихся: Создание отчета в виде презентации по практическим работам

2

3

ОК 4, ОК 5, ОК 9,

ПК 1.1-5.5

Тема 2.4.

Мультимедийные технологии обработки и представления информации.

Содержание учебного материала

2



Практическое занятие № 15. Создание презентации.

2

2

ОК 4, ОК 5, ОК 9,

ПК 3.1-5.5

Раздел 3.

Сетевые технологии обработки информации.


8



Тема 3.1.

Локальные и глобальные сети.

Содержание учебного материала

8



Локальные сети. Классификация компьютерных сетей. Глобальная компьютерная сеть Интернет. Применение электронных коммуникаций в профессиональной деятельности.

2

2

ОК 4, ОК 5, ОК 9,

ПК 1.1-2.5

Практическое занятие № 16. Работа с поисковыми системами. Создание почтового ящика.

2

2

ОК 4, ОК 5, ОК 9,

ПК 3.1-5.5

Самостоятельная работа обучающихся:

Типы компьютерных сетей.

Использование глобальной сети Internet для решения профессиональных задач.

4

3

ОК 4, ОК 5, ОК 9,

ПК 1.1-5.5


Раздел 4.

Технологии поиска информации.


8



Тема 4.1.

Справочно-правовые системы.

Содержание учебного материала

8



1. Понятие справочно-правовой системы. Свойства справочно-правовых систем: возможность работы с огромными массивами текстовой информации, использование специальных поисковых средств, возможность использования телекоммуникационных средств. Общая характеристика справочно-правовых систем «КонсультантПлюс», «Гарант», «Кодекс»: интерфейс программы, основные приемы работы.

2

2

ОК 4, ОК 5, ОК 9,

ПК 1.1-2.5

Практическое занятие №17. Организация поиска нормативных документов по реквизитам документа в СПС «Консультант Плюс».

2

2

ОК 4, ОК 5, ОК 9,

ПК 3.1-5.5

Практическое занятие №18. Работа со списком в СПС «Консультант Плюс».

2

2

ОК 4, ОК 5, ОК 9,

ПК 3.1-5.5

Самостоятельная работа обучающихся: Реферат на тему «Обзор СПС».

2

3

ОК 4, ОК 5, ОК 9,

ПК 1.1-5.5

Раздел 5. Автоматизиро-ванные информационные системы.


4



Тема 5.1.

Понятие и виды АИС. АРМ специалиста.

Содержание учебного материала

4



1. Понятие и виды автоматизированных информационных систем. Понятие АРМ, принципы создания, структура. Эргономика рабочего места.

2

2

ОК 4, ОК 5, ОК 9,

ПК 1.1-2.5

Самостоятельная работа обучающихся:

Подготовка реферата «Автоматизированные информационные системы».

2

3

ОК 4, ОК 5, ОК 9,

ПК 1.1-5.5

Всего:

90




Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации РАБОЧЕЙ программы дисциплины


3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация рабочей программы дисциплины требует наличия учебного кабинета информационных технологий в профессиональной деятельности, библиотеки и читального зала с выходом в сеть Интернет.

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся,

- рабочее место преподавателя,

- электронный учебно-методический комплекс по дисциплине,

- системы автоматизированного проектирования,

- доступ к сети Интернет.

Технические средства обучения:

- персональные компьютеры;

- мультимедиа проектор;

- экран;

- программное обеспечение (ОС Windows ОС Linux, MS Office, Open Office, антивирусная программа, файловый менеджер ).


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. Часть 1: Методические указания к выполнению лабораторных работ и самостоятельной работы по информатике / Е. А. Сидорова, Н. А. Настащук; Омский гос. ун-т путей сообщения. Омск, 2010. 33 с.

  2. Миньков С. Л. Excel: Лабораторный практикум. – Томск: ТУСУР, 2010. – 109 с.

  3. Михеева Е.В. Информатика: Учебник. – М.: Академия, 2011. – 352 с.

  4. Михеева Е.В. Практикум по информатике: Учебное пособие. – М.: Академия, 2012. – 192 с.

  5. Сергеева И.И. Информатика: Учебник. - М.: ФОРУМ, 2012. – 384 с.

  6. http://www.intuit.ru/ Курс Компьютерные сети


Электронные источники

  1. http://psbatishev.narod.ru/ Электронный учебник по информатике П.С. Батищев.

  2. http://INTUIT.ru/ Интернет Университет Информационных Технологий.

  3. http://teachpro.ru/ Мультимедийные обучающие программы.




4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения


Умения:


использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах

Оценка выполнения практических заданий

Тестирование

Подготовка презентаций и рефератов

использовать в профессиональной деятельности различные виды программного обеспечения, в т.ч. специального

применять компьютерные и телекоммуникационные средства

Знания:

основные понятия автоматизированной обработки информации

общий состав и структуру персональных компьютеров и вычислительных систем

состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности

методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации

базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ в области профессиональной деятельности

основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности

Итоговый контроль:

экзамен



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 22.09.2016
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров63
Номер материала ДБ-207294
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх