Рабочая программа история 9 класс

_________________________________________________________________________________

Рабочая программа

по истории

класс 9 А, Б

количество часов: 102

Составитель программы:

Пикалова Дарья Игоревна,

учитель истории

Новокузнецк

2016

 

Пояснительная записка.

Настоящая программа на основании авторской программы по Новейшей истории А. О. Сороко-Цюпы и О. Ю. Стреловой (Сороко-Цюпа А.О., Стрелова О.Ю. Новейшая история зарубежных стран. ХХ – начало ХХI в. 9 кл. // Программы общеобразовательных учреждений. История. Обществознание. М.: Просвещение, 2012.), допущенной МОиН РФ, а также учебника по Новейшей истории, соответствующего названной программе (Сороко-Цюпа О.С., Сороко-Цюпа А.О. Новейшая история зарубежных стран. ХХ – начало ХХI века. 9 кл. М.: Просвещение, 2010) и авторской программы по истории России ХХ в. Данилова А. А. и Косулиной Л.Г. (Данилов А.А., Косулина Л.Г. История России. 6 – 9 классы. //  Данилов А.А., Косулина Л.Г. Программы общеобразовательных учреждений. История.  М.: Просвещение, 2012.), допущенной МОиН РФ, а также учебника по истории России, соответствующего названной программе (Данилов А.А., Косулина Л.Г., Брандт М. Ю. История  России. ХХ – начало ХХI в. 9 кл. М.: Просвещение, 2010.). Настоящая программа обеспечивает реализацию государственного образовательного стандарта 2004 г.

Настоящая программа составлена на 102 часа  в соответствии с учебным планом гимназии №32, рассчитана на 2013/2014 учебный год для 9 А  и  9 Б  классов и предполагает базовый уровень изучения Новейшей истории и истории России ХХ в.

Предлагаемый курс не противоречит общим задачам гимназии и направлен на решение следующих предметных ожидаемых результатов:

         - ознакомление учащихся с совокупностью знаний по истории России в контексте всемирной истории XХ в.;

   - формирование представлений об особенностях современного положения, политического и социально-экономического  устройства наиболее значимых государств мира, а также о месте, занимаемом среди них Россией;

Предлагаемый курс также направлен на решение следующих метапредметных ожидаемых результатов:

–          развитие у обучающихся  способности рассматривать события и явления прошлого, пользуясь приемами исторического анализа;

–          способствовать успешному профессиональному самоопределению;

–          воспитание активной гражданской позиции и патриотических чувств на основе осмысления как прошлого своей страны, так и ее современного положения.

   Кроме того, предлагаемый курс направлен на решение следующих личностных ожидаемых результатов:

- формирование ценностных ориентаций и убеждений школьников на основе      личностного осмысления опыта людей в прошлом, направленных на уважение прав человека, взаимопонимание между народами.

Решение данных задач позволяет достичь цели курса:

–          социализация школьников на основе овладения знаниями о событиях и явлениях XХ в.  и умениями выполнять различные мыслительные операции;

–          формирование у учащихся целостного представления об историческом пути России и судьбах населяющих ее народов, об основных этапах, важнейших событиях и крупных деятелях отечественной истории., что в свою очередь, приведет к более успешной социализации школьников.

Курс предусматривает изучение следующих разделов:

Раздел I. Россия в мире. Первая половина ХХ в.                    63 ч

Раздел II. Россия в мире. Вторая половина ХХ в.                   37 ч

В связи с тем, что в ХХ в. значительно изменилась роль государства в экономике, что в свою очередь отразилось на мировых политических процессах, настоящая программа большое внимание уделяет вопросам экономического и политического развития, в первую очередь, России и  стран Европы.

Особенностью организации учебного процесса по данному курсу является работа с учащимися старшего школьного возраста, что определяет такие формы деятельности как: подготовка сообщений, рефератов, создание проектов, организация семинаров, интеграцию с другими предметами. Однако это не означает отказ от лекционной формы, от работы с опорными схемами, с текстом учебника.

Для оценки достижений используются следующие виды и формы контроля: текущий и итоговый; фронтальный опрос, собеседование, тестовые задания, творческие работы.

Тематический план.

№	Наименование  темы	Всего	В том числе
			Лекц.	Практ.
I	Введение. Новейшая история как историческая эпоха.	1	1	-
II	Раздел I. Россия в мире. Первая половина ХХ в.	63	14	49
	Тема 1. Страны  Европы и США в 1900 – 1918 гг. Первая мировая война.	6	1	5
	Тема 2. Россия в начале ХХ в.	13	3	10
	Тема 3. Версальско-Вашингтонская система в действии.	8	2	6
	Тема 4. Россия в 1917 – 1927 гг.	14	4	10
	Тема 5. СССР в 1928 – 1938 гг.	8	2	6
	Тема 6. Страны Азии и Латинской Америки в первой половине ХХ вв.	3	-	3
	Тема 7. Вторая мировая война и ее  уроки. Великая Отечественная война.	11	2	9
III	Раздел  II. Россия в мире. Вторая половина ХХ в.	36	8	28
	Тема 8. Мир во второй половине ХХ в.: основные тенденции развития.	5	1	4
	Тема 9. СССР в 1945 – 1952 гг .	4	1	3
	Тема 10. СССР в 1953 – середине 1960-х г.	4	1	3
	Тема 11.СССР в середине 1960-х – середине 1980-х гг.	4	1	3
	Тема 12. Страны и регионы мира во второй половине ХХ в.: единство и многообразие.	4	1	3
	Тема 13. Перестройка в СССР.	4	1	3
	Тема 14. Родной край во второй половине ХХ в.	1	1	-
	Тема 15. ХХ век и культура.	2	-	2
	Повторение и обобщение.	1	-	1
	Тема 16.Новая Россия. 1991 – 2013 гг.	6	1	5
	Тема 17. Глобализация, тенденции  и проблемы современного мира.	1	-	1
	Итоговое повторение и обобщение.	2	-	2
	Итого	102	23	79

Содержание курса

Введение. Новейшая история как историческая эпоха. (1 час)

Раздел I. Россия в мире. Первая половина ХХ в.  (63 часа)

       Тема 1. Страны  Европы и США в 1900 – 1918 гг. Первая мировая война. (6 часов)

      Становление индустриального общества. Новые явления в экономике, политике, идеологии. Возникновение промышленно-финансовых групп. Реформизм в деятельности правительств. Создание новых политических партий. Консерватизм и либерализм. Социал-демократия. Изменения в структуре общества. Урбанизация. Миграция населения. Основные характеристики индустриального строя. Научно-технический прогресс.

      Ведущие государства мира в начале XX в. (Великобритания, Германия, Франция, Соединенные Штаты Америки, Австро-Венгерская империя). Общие и специфические черты экономического и политического развития. Политический строй. Основные цели внешней политики.     

       Международные отношения в 1900—1914 гг. Территориальный раздел мира. Две тенденции в международной жизни начала XX в. Противостояние двух коалиций: Тройственного союза и Антанты. Гонка вооружений. Международные конференции в Гааге. Возникновение пацифизма. Локальные войны и конфликты. Усиление международной напряженности.

      Основные понятия: промышленно-финансовые группы, тресты, картели, биржа, территориальный раздел мира, политические партии, реформизм, консерватизм, либерализм, социал-демократия, миграция населения, урбанизация, модернизация, индустриальное общество, Тройственный союз, Антанта, пацифизм, шовинизм, локальные войны, гонка вооружений.

      Военные действия на основных фронтах Первой мировой войны. Июльский кризис и начало войны. Характер войны и планы сторон. Основные события на фронтах в 1914—1916 гг. Применение новых видов вооружения: танков, самолетов, отравляющих газов. Завершающий этап боевых действий 1917—1918 гг. Вступление в войну США и выход из войны России. Поражение стран Четверного союза. Подписание Компьенского перемирия.

      Война и социально-экономическое развитие государств. Патриотический подъем начального периода. Перевод государственного управления и экономики на военные рельсы. Антивоенные и национально-демократические движения. Итоги Первой мировой войны.

      Основные понятия: тотальная война, молниеносная война (блицкриг), позиционная война, подводная война, оружие массового поражения, Четверной союз, политика «гражданского мира», военные кабинеты, государственное регулирование экономики, сепаратный мир.

      Тема 2. Россия в начале ХХ в.(13 часов)

 Социально-экономическое развитие России. Утверждение капиталистической модели экономического развития. Завершение промышленного переворота. Российский монополистический капитализм и его особенности. Роль государства в экономической жизни страны. Реформы С.Ю. Витте. Аграрная реформа П.А. Столыпина. Обострение экономических и социальных противоречий в условиях форсированной модернизации. Сохранение остатков крепостничества. Роль общины в жизни крестьянства.

Идейные течения, политические партии и общественные движения в России на рубеже веков XIX-XX вв. Революция 1905-1907 гг. и ее итоги. Становление российского парламентаризма.

 «Восточный вопрос» во внешней политике Российской империи. Россия в системе военно-политических союзов на рубеже XIX-XX вв. Русско-японская война 1904-1905 гг. Россия в Первой мировой войне 1914-1918 гг. Влияние войны на российское общество. Общественно-политический кризис накануне 1917 г.

Духовная жизнь российского общества на рубеже веков XIX-XX веков. Развитие системы образования. Научные достижения российских ученых. Возрождение национальных традиций в искусстве конца XIX в. Новаторские тенденции в развитии художественной культуры. Идейные искания российской интеллигенции в начале ХХ в. Русская религиозная философия. Отражение духовного кризиса в художественной культуре декаданса.

Тема 3. Версальско-Вашингтонская система в действии.(8 часов)

      Образование национальных государств в Европе. Крушение Российской, Германской, Австро-Венгерской и Османской империй. Ноябрьская революция и возникновение Веймарской республики в Германии. Особенности революционного и реформистского вариантов образования национальных государств.

      Послевоенная система международных договоров. Требования стран-победительниц и противоречия между ними. Парижская (Версальская) мирная конференция, ее итоги и значение. Вашингтонская мирная конференция и ее решения. Особенности Версальско-Вашингтонской системы.

     Основные социально-экономические и политические процессы послевоенного развития. Особенности послевоенной ситуации в экономике и политике Великобритании, Франции, США, Германии, Италии. Демилитаризация экономики. Развитие новых отраслей. Хозяйственная специализация стран. Политические процессы и радикализация общественных сил. Правый и левый экстремизм. Центристские партии. Профсоюзное, молодежное и женское движения. Возникновение фашистской партии и переход к созданию корпоративного государства в Италии. Основные итоги развития индустриальных государств к концу 20-х гг.

      Общие черты эволюции стран Восточной Европы. Хозяйственные трудности. Социально-политические противоречия. Установление авторитарных режимов. Внешняя политика.

      Международные отношения в 20-е гг. XX в. Стабилизация Версальско-Вашингтонской системы. Противоречия нового мирового порядка. Пацифизм и проблема разоружения. Соглашения в Локарно. Пакт Бриана—Келлога. Итоги эволюции международных отношений к началу 30-х гг.

      Мировой экономический кризис 1929—1933 гг. Причины и начало кризиса. Влияние биржевого краха на экономику США. Проявление кризиса в хозяйствах других стран. Поиск возможных путей выхода из кризиса. Характер и последствия Великой депрессии.

      Общественно-политический выбор стран Европы и Северной Америки; установление тоталитарных, авторитарных и либеральных режимов. Причины и условия возникновения и развития тоталитарных, авторитарных и либеральных режимов. Характерные черты тоталитаризма, авторитаризма и либерализма. Кризис Веймарской республики и приход к власти нацистов. Создание тоталитарного нацистского государства. Реформы в хозяйственной области. Милитаризация промышленности. Преследование социал-демократов и коммунистов. Геноцид в отношении евреев. Программа внешнеполитической агрессии. «Новый курс» президента Ф. Д. Рузвельта в США. Усиление государственного регулирования хозяйства. Реформы в социально-экономической области. Сохранение изоляционизма во внешней политике.

             Международные отношения в 30-е гг. XX в. Кризис Версальско-Вашингтонской системы. Возникновение очагов новой мировой войны на Дальнем Востоке и в Европе. Территориальные захваты Германии и Японии. Деятельность Лиги Наций после вступления в нее СССР. Провал попыток ограничить гонку вооружений. Политика «коллективной безопасности» в Европе. Военно-политические кризисы второй половины 30-х гг. Мюнхенское соглашение. Секретные переговоры в Москве. Заключение советско-германского пакта о ненападении.

Основные понятия: цикличность мирового хозяйства, биржевой крах, Великая депрессия, государственное регулирование экономики, тоталитаризм, авторитаризм, либеральный режим, Народный фронт, «новый курс», политика невмешательства, стабилизация капитализма, теория мировой революции, фашизм, корпоративное общество, «эра пацифизма», разоружение, репарации, международный арбитраж, русский вопрос,  революционный и реформистский пути обретения национальной государственности, демократизация политической жизни, национализация, аграрная реформа, Коминтерн, Лига Наций, аннексия, контрибуция, демилитаризация, мандатная система, Версальско-Вашингтонская система международных отношений.

Тема 4. Россия в 1917 – 1927 гг. (14 часов)

     Революция 1917 г. Падение самодержавия. Временное правительство и Советы. Провозглашение России республикой. «Революционное оборончество» – сторонники и противники. Кризис власти. Маргинализация общества. Разложение армии, углубление экономических трудностей, положение на национальных окраинах. Причины слабости демократических сил России.

     Политическая тактика большевиков, их приход к власти. Утверждение Советской власти. Характер событий октября 1917 г. в оценках современников и историков. Первые декреты Советской власти. Созыв и роспуск Учредительного собрания. Брестский мир. Создание РСФСР. Конституция 1918 г. Формирование однопартийной системы в России.  

      Гражданская война и иностранная интервенция: причины, этапы, участники. Цели и идеология противоборствующих сторон. Политика «военного коммунизма». «Белый» и «красный» террор. Причины поражения белого движения.

      Экономическое и политическое положение Советской России после гражданской войны. Переход к новой экономической политике.

      Образование СССР. Полемика о принципах национально-государственного строительства. Партийные дискуссии о путях и методах построения социализма в СССР. Концепция построения социализма в отдельно взятой стране. Успехи, противоречия и кризисы НЭПа. Причины свертывания НЭПа. Выбор стратегии форсированного социально-экономического развития.

Тема 5. СССР в 1928 – 1938 гг. (8 часов)

      Индустриализация, ее источники и результаты. Коллективизация, ее социальные и экономические последствия. Противоречия социалистической модернизации. Конституция 1936 г. Централизованная (командная) система управления. Мобилизационный характер советской экономики. Власть партийно-государственного аппарата. Номенклатура. Культ личности И.В. Сталина. Массовые репрессии.

     Идеологические основы советского общества и культура в 1920-х – 1930-х гг. Утверждение метода социалистического реализма. Задачи и итоги «культурной революции». Создание советской системы образования. Наука в СССР в 1920-1930-е гг. Русское зарубежье. Раскол в РПЦ.

      Внешнеполитическая стратегия СССР в период между мировыми войнами. Дипломатическое признание СССР. Рост военной угрозы в начале 1930-х гг. и проблемы коллективной безопасности. Мюнхенский договор и его последствия. Военные столкновения СССР с Японией у озера Хасан, в районе реки Халхин-гол.  Советско-германские отношения в 1939-1940 гг. Политика СССР на начальном этапе Второй мировой войны. Расширение территории Советского Союза.

Тема 6. Страны Азии и Латинской Америки в первой половине ХХ вв. (3 часа)

     Страны Азии, Африки и Латинской Америки на рубеже XIX—XX вв. Общая характеристика колониальных и зависимых стран (Япония, Китай, Индостан, Иран, Османская империя, страны Африки и Латинской Америки). Достижения модернизации экономики и общества. Характеристика политических режимов. Политика ведущих держав в Азии, Африке и Латинской Америке. Столкновение интересов ведущих держав. Системы колониального управления. Начало антиколониальной борьбы.

Тема 7. Вторая мировая война и ее  уроки. Великая Отечественная война. (11 часов)

      Причины войны и планы участников. Масштабы и характер войны. Интересы государств-участниц. Нападение Германии на Польшу. Политика СССР. «Странная война». Разгром Франции. Война с Англией. «Новый порядок» на оккупированных территориях.

      Этапы боевых действий на фронтах. Нападение Германии на СССР. Наступление Японии на Тихом океане и в Восточной Азии. Перелом в ходе Второй мировой войны. Второй фронт в Европе. Разгром Германии. Капитуляция Японии — завершение Второй мировой войны. Повседневная жизнь населения в годы войны. Движение Сопротивления на оккупированных территориях.

      Дипломатия в 1939—1945 гг. Итоги Второй мировой войны. Складывание противостоящих союзов. Международные конференции стран антигитлеровской коалиции. Дипломатия Германии, Италии и Японии в годы войны.

Нападение Германии на СССР. Великая Отечественная война:  основные этапы военных действий. Причины неудач на начальном этапе войны. Оккупационный режим на советской территории. Смоленское сражение. Блокада Ленинграда. Военно-стратегическое и международное значение победы Красной Армии под Москвой. Разгром войск агрессоров под Сталинградом и на Орловско-Курской дуге: коренной перелом в ходе войны. Освобождение территории СССР и военные операции Красной Армии в Европе. Капитуляция нацистской Германии. Участие СССР в войне с Японией.  Развитие советского военного искусства.

     Мобилизация страны на войну. Народное ополчение. Партизанское движение и его вклад в Победу. Перевод экономики СССР на военные рельсы. Эвакуация населения и производственных мощностей на восток страны. Идеология и культура в военные годы. Русская Православная церковь в годы войны. Героизм народа на фронте и в тылу.

    СССР в антигитлеровской коалиции. Конференции союзников в Тегеране, Ялте и Потсдаме и их решения. Ленд-лиз и его значение. Итоги Великой Отечественной войны. Цена Победы. Роль СССР во Второй мировой войне и решении вопросов послевоенного устройства мира.        Основные понятия: вермахт, «новый порядок», «странная война», план «Барбаросса», второй фронт, движение Сопротивления, безоговорочная капитуляция, коренной перелом, стратегическая инициатива, антигитлеровская (антифашистская) коалиция, «большая тройка», ленд-лиз, Объединенные Нации.

Раздел  II. Россия в мире. Вторая половина ХХ в. (36 часов)

Тема 8. Мир во второй половине ХХ в.: основные тенденции развития. (5 часов)

      Послевоенное мирное урегулирование. Начало «холодной войны». Интересы СССР, США, Великобритании и Франции в Европе и мире после войны. Изменения международного положения и внутриполитическая ситуация в странах Центральной и Восточной Европы после освобождения. Основные черты международного развития. Германский вопрос. Мирные договоры с бывшими союзниками Германии. Доктрина Трумэна и план Маршалла.

      Первые конфликты и кризисы «холодной войны». Гражданская война в Китае. Кризис и военный конфликт на Корейском полуострове. Создание НАТО и Организации Варшавского договора.

      Международные отношения на различных этапах «холодной войны» и после ее окончания (50—90-е  гг.) Первый этап «холодной войны (1946—1969), его основные характерные черты и события. Второй этап (начало 70-х гг. — 1977 г.) и его основное содержание. Третий этап «холодной войны» (конец 70-х — конец 80-х гг.) и его содержание. Окончание «холодной войны».     

    Общая характеристика социально-политического и экономического развития стран Запада во второй половине XX в. Первый этап (1946  г. — конец 50-х гг.) — масштабный процесс восстановления после Второй мировой войны и формирование послевоенной политической системы. Преодоление экономических последствий войны. Второй этап (конец 50-х — конец 60-х гг.) — повышение социальной защищенности, высокие доходы. Создание модели государства «всеобщего благоденствия». Основные тенденции экономического развития в 50—60-е гг. Третий этап (70-е гг.) — социально-экономический и политический кризис.            Экономическая ситуация 70-х — начала 80-х гг. Формирование трех центров международных хозяйственных связей. Четвертый этап (80-е гг.) — проведение жесткой социальной и экономической политики. Экономическое развитие стран Запада в 80—90-е гг. Глобализация хозяйственных связей. Общественно-политическая ситуация 90-х гг. Влияние окончания «холодной войны» и прекращения существования СССР на политические и социальные процессы.

      Основные понятия: военно-промышленный комплекс, глобализация хозяйственных связей, государственное регулирование, государство «всеобщего благоденствия», единая планетарная структура, интеграция, кейнсианство, монетаризм, наднациональные организации, постиндустриальное (информационное) общество, стагфляция, «экономическое чудо», двухполюсный (биполярный) мир, доктрина Трумэна, «железный занавес», идейно-политическое противостояние, план Маршалла, политика сдерживания, «холодная война», военно-стратегический паритет, Движение неприсоединения, деколонизация, детант, Женевские совещания, Карибский кризис, перестройка, Хельсинкский акт.

Тема 9. СССР в 1945 – 1952 гг . (4 часа)

     Социально-экономическое положение СССР после войны. Мобилизационные методы восстановление хозяйства. Идеологические кампании конца 1940-х гг. Холодная война и ее влияние на экономику и внешнюю политику страны. Создание ракетно-ядерного оружия в СССР.

    Борьба за власть в высшем руководстве СССР после смерти И.В. Сталина. ХХ съезд КПСС и осуждение культа личности. Концепция построения коммунизма. Экономические реформы 1950-х – начала 1960-х гг., реорганизации органов власти и управления.

     Социально-экономическое положение СССР после войны. Мобилизационные методы восстановление хозяйства. Идеологические кампании конца 1940-х гг. Холодная война и ее влияние на экономику и внешнюю политику страны. Создание ракетно-ядерного оружия в СССР.

     Духовная жизнь в послевоенные годы. Ужесточение партийного контроля над сферой культуры.

Т е м а  10. СССР в 1953 – середине 1960-х г. (4 ч)

Борьба за власть в высшем руководстве СССР после смерти И.В. Сталина. ХХ съезд КПСС и осуждение культа личности. Концепция построения коммунизма. Экономические реформы 1950-х – начала 1960-х гг., реорганизации органов власти и управления.

Биполярный характер послевоенной системы международных отношений. Формирование мировой социалистической системы. СССР в глобальных и региональных конфликтах в 1950-х – начала 1960-х гг. Карибский кризис и его значение.

Демократизация общественной жизни в период «оттепели». Научно-техническое развитие СССР, достижения в освоении космоса.

Тема 11. СССР в середине 1960-х – середине 1980-х гг. (4 ч)

Экономические реформы середины 1960-х гг. Замедление темпов научно-технического прогресса. Дефицит товаров народного потребления, развитие «теневой экономики» и коррупции. «Застой» как проявление кризиса советской модели развития. Концепция развитого социализма. Конституция 1977 г. Диссидентское и правозащитное движения. Попытки преодоления кризисных тенденций в советском обществе в начале 1980-х гг.

СССР в глобальных и региональных конфликтах середины 1960-х – начала 1980-х гг. Советский Союз и политические кризисы в странах Восточной Европы. «Доктрина Брежнева». Достижение военно-стратегического паритета СССР и США. Хельсинкский процесс. Политика разрядки и причины ее срыва.  Афганская война и ее последствия.

Советская культура середины 1960-х - начала 1980-х гг. Новые течения в художественном творчестве. Роль советской науки в развертывании научно-технической революции.

 Новейшая история Модернизм – изменение мировоззренческих и эстетических основ художественного творчества. Реализм в художественном творчестве ХХ в. Феномен контркультуры. Нарастание технократизма и иррационализма в массовом сознании.

Тема 12. Страны и регионы мира во второй половине ХХ в.: единство и многообразие. (4 ч)

            Крупнейшие западные страны и Япония в конце 40-х — 90-е гг. XX в. Особенности социально-экономического и политического развития США, Великобритании, Франции, Италии, Германии, Японии.

Положение в странах Восточной Европы после окончания Второй мировой войны. Переход государств региона в орбиту советского влияния. Приход к власти антифашистских коалиций и усиление позиций компартий. Создание основ тоталитарных режимов. Приход к власти местных коммунистических партий. Общие черты эволюции коммунистических режимов.

      Ликвидация коммунистических режимов в восточноевропейском регионе на рубеже 80—90-х гг. XX в. Провал попыток реформирования реального социализма, демократические революции в Восточной Европе. Общие черты демократических преобразований.

            Достижения и проблемы развивающихся стран. Структура и состав группы развивающихся стран. Проблема выбора моделей развития. Основные вехи социально-экономических трансформаций.

      Характеристика развития отдельных государств и регионов Азии, Африки и Латинской Америки в 50—90-е гг. XX в. Китайская Народная Республика. Государства Юго-Восточной Азии (ЮВА). Индостан. Иран. Турция. Арабские страны. Страны Африки южнее Сахары. Характерные черты стран Латинской Америки в 50—90-е гг.

    Основные понятия: фронт (народный, национальный, отечественный), народная демократия, «бархатная революция», денационализация, перестройка, приватизация, реальный социализм, реституция, апартеид, деколонизация, косвенная (экономическая) зависимость, некапиталистический путь развития, «азиатские тигры (драконы)», «большой скачок», «великая пролетарская культурная революция», маоизм.

Тема 13. Перестройка в СССР. (4 ч)

Попытки модернизации советской экономики и политической системы во второй половине 1980-х гг.  Стратегия «ускорения» социально-экономического развития и ее противоречия. Введение принципов самоокупаемости и хозрасчета, начало развития предпринимательства. Кризис потребления и подъем забастовочного движения в 1989 г.

Политика «гласности». Отмена цензуры и развитие плюрализма в СМИ. Демократизация общественной жизни. Формирование многопартийности. Кризис коммунистической идеологии. Утрата руководящей роли КПСС в жизни советского общества. Причины роста напряженности  в межэтнических отношениях. Подъем национальных движений в союзных республиках и политика  руководства СССР. Декларации о суверенитете союзных республик. Августовские события 1991 г. Причины распада СССР.

«Новое политическое мышление» и основанная на нем внешнеполитическая стратегия. Советско-американский диалог во второй половине 1980-х гг. Распад мировой социалистической системы.

Тема 14. Родной край во второй половине ХХ в. (1 ч)

Тема 15. ХХ век и культура. (2 ч)

      Развитие естественных и гуманитарных наук, возникновение новых научных дисциплин в первой половине XX в. Вклад российских ученых в мировую науку. Формирование новых художественных направлений и школ. Развитие реалистического искусства. Возникновение массовой культуры. Формирование новых художественных направлений и школ. Особенности развития духовной культуры в конце XX — начале XXI в. Новая роль религии. Изменения в быту. Свободное время и его использование. Развитие спортивного движения. Олимпийские игры.

      Две волны научно-технической революции 50—90-х гг. XX в. Формирование информационного общества. Основные направления НТР в 50—60-е гг. Воздействие науки на производственные циклы. Повышение расходов на научные исследования. Мирное и военное использование естественно-научных открытий. Освоение космоса. Социальные последствия НТР. Вторая волна НТР в 80—90-е гг. Глобализация и постиндустриальное общество.

      Основные понятия: информационное общество, компьютерная революция, мировые религии (конфессии), научно-техническая революция, средний класс, виртуальная реальность, массовая культура, постмодернизм, реализм.

Повторение и обобщение. (1 ч)

Тема 16. Новая Россия. 1991 – 2013 гг. (6 ч)

Становление новой российской государственности. Политический кризис сентября-октября 1993 г. Принятие Конституции Российской Федерации 1993 г. Общественно-политическое развитие России во второй половине 1990-х гг. Складывание новых политических партий и движений. Межнациональные и межконфессиональные отношения в современной России. Чеченский конфликт и его влияние на российское общество.

Переход к рыночной экономике: реформы и их последствия. «Шоковая терапия». Структурная перестройка экономики, изменение отношений собственности. Дискуссия о результатах социально-экономических и  политических реформ 1990-х гг.

Президентские выборы 2000 г. Курс на укрепление государственности, экономический подъем, социальную и политическую стабильность, упрочение национальной безопасности, достойное для России место в мировом сообществе. Изменение в расстановке социально-политических сил. Роль политических технологий в общественно-политической жизни страны. Парламентские выборы 2003 г. и 2007  г. Президентские выборы 2004 г. и 2008 г. Изменения в избирательном законодательстве.

Участие России в формировании современной международно-правовой системы. Россия в мировых интеграционных процессах. Российская Федерация в составе Содружества независимых государств. Россия и вызовы глобализации. Россия и проблемы борьбы с международным терроризмом.

Российская культура в условиях радикальных социальных преобразований и информационной открытости общества. Поиск мировоззренческих ориентиров. Обращение к историко-культурному наследию. Возрождение религиозных традиций в духовной жизни. Особенности современного развития художественной культуры.

Тема 17. Глобализация, тенденции  и проблемы современного мира. (1 ч)

Социальные последствия НТР. Вторая волна НТР в 80—90-е гг. Глобализация и постиндустриальное общество.

      Основные понятия: информационное общество, компьютерная революция, мировые рели-гии (конфессии), научно-техническая революция, средний класс, виртуальная реальность, мас-совая культура, постмодернизм, реализм.

 Итоговое повторение и обобщение 2 часа

Календарно-тематическое планирование.

№	Дата проведения		Раздел, тема	Итоговые работы	ЦОРы
	9 А	9 Б
I 1			Введение. Новейшая история как историческая эпоха.		Всеобщая история
II			Раздел I. Россия в мире. Первая половина ХХ в.
			Тема 1. Страны Европы и США в 1900 – 1918 гг. Первая мировая война.		Всеобщая история 1
2			Индустриальное общество в начале ХХ в.
3			Единство мира и экономика великих держав в начале ХХ в.
4			Политическое развитие в начале ХХ в.
			Тема 2. Россия в начале ХХ в.		История России 1
5 (1)			Российская империя на рубеже веков и её место в мире. Кузнецкий уезд в начале ХХ в.
6			Политическое развитие России в начале ХХ в.
7 (2)			Экономическое развитие России в начале ХХ в. Хозяйственная жизнь Кузнецка в начале ХХ в.
8 (3)			Социальная структура Российской империи в начале ХХ в. Население Кузнецка и Кузнецкого уезда в начале ХХ в.
			Тема 1. Страны Европы и США в 1900 – 1918 гг. Первая мировая война.		Всеобщая история 1
9			«Новый империализм». Происхождение Первой мировой войны.
			Тема 2. Россия в начале ХХ в.		История России 1
10			Внешняя политика Николая II.
11			Общественно-политические движения в России в начале ХХ в.
12 (4)			Первая русская революция. События 1905 – 1907 гг. в Сибири.
13			Складывание многопартийности и парламентаризма в России.
14 (5)			Реформы П.А. Столыпина. Переселенческая политика и освоение Сибири русскими.
			Тема 1. Страны Европы и США в 1900 – 1918 гг. Первая мировая война.		Всеобщая история 1
15			Первая мировая война.  1914 – 1918 гг.
			Тема 2. Россия в начале ХХ в.		История России 1
16 (6)			Россия в Первой мировой войне. Кузнецкий уезд в годы Первой мировой войны.
17 (7)			Обострение внутриполитической ситуации. Политическая обстановка в Кузнецком уезде.
			Тема 1. Страны Европы и США в 1900 – 1918 гг. Первая мировая война.		Всеобщая история 1
18			Мирное урегулирование. Версальско-Вашингтонская система.
			Тема 2. Россия в начале ХХ в.		История России 1
19 (8)			Серебряный век русской культуры. Духовная жизнь в Сибири в начале ХХ в.
20			Повторение и обобщение.	Контрольная работа № 1 по теме «Россия в мире  в начале ХХ в.»
			Тема 3. Версальско-Вашингтонская система в действии.		Всеобщая история 1
21			Последствия войны: революции и распад империй.
			Тема 4. Россия в 1917 – 1927 гг.		История России 1
22			Февраль 1917 г.
23			От Февраля к Октябрю.
24 (9)			Становление советской власти. Советская власть в Кузнецком уезде.
25			Гражданская война: причины и этапы.
26 (10)			Гражданская война: 1918 – 1919 гг. Колчаковское правление в Сибири.
27 (11)			Гражданская война: 1919 – 1920 гг. Гражданская война в Сибири.
			Тема 3. Версальско-Вашингтонская система в действии.		Всеобщая история 1
28			Капиталистический мир в 1920-е гг.
29			Страны Европы и США в 1920-е гг.
			Тема 4. Россия в 1917 – 1927 гг.		История России 1
30			Народные выступления 1920 – 1921 гг.
31			Новая экономическая политика.
32 (12)			Новая экономическая политика. Особенности хозяйственной жизни Кузнецкого уезда в 1920-е гг.
33			Развитие политического процесса в 1920-е гг.
34			Внешняя политика в 1920-е гг.
35			Духовная жизнь в первые годы советской власти.
36 (13)			Родной край в первой трети ХХ в.
37			Повторение и обобщение.	Контрольная работа  № 2 по теме «Россия в 1920-е гг.»
			Тема 3. Версальско-Вашингтонская система в действии.		Всеобщая история 1
38			Мировой экономический кризис 1929 – 1933 гг. Пути выхода.
39			США: «новый курс» Ф. Рузвельта.
40			Демократические страны Европы в 1930-е гг. Великобритания, Франция.
41			Тоталитарные режимы в 1930-е гг. Италия, Германия, Испания.
			Тема 5. СССР в 1928 – 1938 гг.		История России 1
42 (14)			Экономическое развитие СССР в 1930-е гг.: индустриализация. Промышленное становление Новокузнецка.
43 (15)			Экономическое развитие СССР в 1930-е гг.: коллективизация. Коллективизация в кузнецком крае.	Контрольная работа за I полугодие  по тексту администрации
44 (16)			Политическая система сталинизма. Репрессии в г. Сталинске.
45			Социальная система СССР.
46 (17)			Духовная жизнь в СССР в 1930-е гг. Строительство нового города Сталинска.
			Тема 6. Страны Азии Латинской Америки в первой половине ХХ вв.		Всеобщая история 1
47			Восток в первой половине ХХ века. Япония.
48			Китай,  Индия в первой половине ХХ в.
49			Латинская Америка в первой половине ХХ в.
			Тема 3. Версальско-Вашингтонская система в действии.		Всеобщая история 1
50			Международные отношения в 1930-е гг.
			Тема 5. СССР в 1928 – 1938 гг.		История России 1
51			Внешняя политика в 1930-е гг.
52 (18)			Родной край в 1930-е гг.
53			Повторение и обобщение.	Контрольная работа № 3 по теме «Россия и мир в 1930-е гг.»
			Тема 7. Вторая мировая война и ее  уроки. Великая Отечественная война.		Всеобщая история История России 1
54			Начало Второй мировой войны.		Всеобщая история
55			СССР накануне войны.
56 (19)			Начало Великой Отечественной войны. Боевые действия зимой – летом 1942 г. Подвиги наших земляков.		История России
57 (20)			Тыл в годы войны. Роль Кемеровской области в Великой Отечественной войне.		История России
58 (21)			Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны. Подвиги наших земляков.		История России
59			Коренной перлом в ходе Второй мировой войны.		Всеобщая история
60 (22)			Завершающий период Великой Отечественной войны. Подвиги наших земляков.		История России
61			Завершающий период Второй мировой войны и ее итоги.		Всеобщая история
62			Итоги и уроки войны.		История России
63 (23)			Родной край в период Великой Отечественной войны.		История России
64			Повторение и обобщение.	Контрольная работа № 4 по теме «Вторая мировая и Великая Отечественная война.»
III			Раздел  II. Россия в мире. Вторая половина ХХ в.
			Тема 8. Мир во второй половине ХХ в.: основные тенденции развития.		Всеобщая история 1
65			Послевоенное мирное урегулирование. «Холодная война».
			Тема 9. СССР в 1945 – 1952 гг .		История России 1
66			Внешняя политика СССР в послевоенные годы.
67 (24)			Послевоенное восстановление хозяйства. Хозяйственная жизнь г.Сталинска после Великой Отечественной войны.
68			Политическое развитие страны в послевоенные годы.
69			Идеология и культура в СССР  в 1945 – 1952 гг.
			Тема 8. Мир во второй половине ХХ в.: основные тенденции развития.		Всеобщая история 1
70			Завершение эпохи индустриального общества. 1945 – 1970 гг.
			Тема 10. СССР в 1953 – середине 1960-х г.		История России 1
71			Изменения политической системы.
72 (25)			Социально- экономическое развитие СССР в период правления Н.С. Хрущёва. Роль Кузбасса в Советской экономике в 1953 – 1964 гг.
73 (26)			Развитие культуры в СССР в 1953 – 1964 гг. Духовная жизнь в Кемеровской области в 1953 – 1964 гг.
74			Внешняя политика СССР в 1953 – 1964 гг.	Контрольная работа № 5 по теме «СССР в 1945 – 1964 гг.»
			Тема 8. Мир во второй половине ХХ в.: основные тенденции развития.		Всеобщая история 1
75			Кризисы 1970 – 1980-х гг. Становление информационного общества.
76			Политическое развитие стран Запада.
77			Гражданское общество. Социальные движения	Контрольная работа № 6 по теме «Мир во второй половине ХХ в.»
			Тема 11. СССР в середине 1960-х – середине 1980-х гг		История России 1
78			Политическое развитие СССР в середине 1960-х – середине 1980-х гг.
79 (27)			Экономика «развитого социализма». Экономическое развитие Кузбасса в середине 1960-х – середине 1980-х гг.
80			Общественная жизнь в СССР в середине 1960-х – середине 1980-х гг.
81			Внешняя политика СССР в середине 1960-х середине 1980-х гг.
			Тема 12. Страны и регионы мира во второй половине ХХ в.: единство и многообразие.		Всеобщая история 1
82			Евроатлантический мир во второй половине ХХ в.
83			Преобразования и революции в странах Восточной Европы. 1945 – 1999 гг.
84			Страны Азии, Африки и Латинской Америки во второй половине ХХ в.
			Тема 13. Перестройка в СССР.		История России 1
85 (28)			Реформа политической системы. Политическая жизнь в Кузбассе в период перестройки.
86			Экономические реформы 1985 – 1991 г.
87 (29)			Общественная жизнь в СССР в период перестройки. Общественные движения в Кузбассе в период перестройки.
88			Концепция «нового политического мышления».	Контрольная работа № 7 по теме «СССР в 1964 – 1991 гг.»
			Тема 12. Страны и регионы мира во второй половине ХХ в.: единство и многообразие.		Всеобщая история 1
89			Международные отношения во второй половине ХХ в.
90 (30)			Тема 14. Родной край во второй половине ХХ в.		История России 1
			Тема 15. ХХ век и культура.		Всеобщая история 1
91			Культура и искусство первой половины ХХ в.
92			Культура второй половины ХХ в.
93			Повторение и обобщение.		История России
			Тема 16. Новая Россия. 1991 – 2008 гг.		История России 1
94 (31)			Российская экономика на пути к рынку. Формирование рыночной экономики в Кузбассе.
95 (32)			Политическая жизнь России в 1991 – 2010 гг. Политическая жизнь в Кузбассе в 1991 – 2010 гг.
96 (33)			Духовная жизнь современной России. Художественная культура и образование в Кузбассе.
97			Национальная политика и межнациональные отношения в России.
98			Геополитическое положение и внешняя политика России.
99 (34)			Россия в начале  ХХI в. Кузбасс в начале ХХI в.
			Тема 17. Глобализация, тенденции и проблемы современного мира.		Всеобщая история
100			Глобализация в конце ХХ – начале ХХI века.
101-102			Итоговое повторение и обобщение.		История России Всеобщая история
			Итого

 Перечень требований к знаниям и умениям обучающихся.

Личностные результаты

религиозной группы, локальной и региональной общности;

• освоение гуманистических традиций и ценностей современного общества, уважение прав и свобод человека;

 • осмысление социально-нравственного опыта предшествующих поколений, способность к определению своей позиции и ответственному поведению в современном обществе;

 • понимание культурного многообразия мира, уважение к культуре своего и других народов, толерантность.

Метапредметные

• способность сознательно организовывать и регулировать свою деятельность — учебную, общественную и др.;

 • владение умениями работать с учебной и внешкольной информацией (анализировать и обобщать факты, составлять простой и развернутый план, формулировать и обосновывать выводы и т. д.), использовать современные источники информации, в том числе материалы на электронных носителях;

 • способность решать творческие задачи, представлять результаты своей деятельности в различных формах (сообщение, презентация, реферат и др.);

 • готовность к сотрудничеству с соучениками, коллективной работе, освоение основ межкультурного взаимодействия в школе и социальном окружении и др.

Предметные результаты

       овладение целостными представлениями об историческом пути народов средневековья в истории человечества в целом и своей страны в частности как необходимой основой для миропонимания и познания современного общества;

 • способность применять понятийный аппарат исторического знания и приемы исторического анализа для раскрытия сущности и значения событий и явлений прошлого и современности;

 • умения изучать и систематизировать информацию из различных исторических и современных источников;

 • расширение опыта оценочной деятельности на основе осмысления жизни и деяний личностей и народов в истории  человечества;

 • готовность применять исторические знания для выявления и сохранения исторических и культурных памятников своей страны и мира.

Список литературы для обучающихся.

1.Всемирная история: Энциклопедия для детей. - М.: Аванта +,

2.История  России, ХХ – начало ХХI в. 9 класс: учебник для общеобразовательных учреждений./ А. А. Данилов, Л. Г. Косулина, М. Ю. Брандт. - М.: Просвещение, 2010.-384 с.

3.Сороко- Цюпа О.С. Новейшая история зарубежных стран. ХХ – начало ХХI в. - М.: Просвещение, 2010.- 380с.

Список литературы для педагога.

1. Данилов А. Программы общеобразовательных учреждений. История. 6-11 классы./ А. А. Данилов, Л. Г. Косулина. - М: Просвещение, 2012.-63 с.

2. История  России, ХХ – начало ХХI в. 9 класс: учебник для общеобразовательных учреждений./ А. А. Данилов, Л. Г. Косулина, М. Ю. Брандт. - М.: Просвещение, 2010.-384 с.

3.Сороко- Цюпа О.С. Новейшая история зарубежных стран. ХХ – начало ХХI в. - М.: Просвещение, 2010.- 380с.

4.Симонова, Е. В. Поурочные разработки по истории России: 9 класс: к учебнику А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной, М. Ю. Брандта «История России. ХХ – начало ХХI в. 9 класс» / Е. В. Симонова.-М.: Издательство «Экзамен», 2008. – 446с.