РАБОЧАЯ ПРОГРАММА краткосрочного курса по выбору «Простая электроника»

Утверждаю

Директор МАОУ СОШ №112

Домовитова О.Н.

Муниципальное автономное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 112» г. Перми

РАБОЧАЯ  ПРОГРАММА

Краткосрочного курса по выбору

«Простая электроника»

Класс:  7

Количество часов:  8

Составитель:  Кудымова Ольга Владимировна,  учитель физики, информатики

Пояснительная записка.

Электроника уже везде в нашей жизни. Мы сталкиваемся с различными электронными устройствами на работе и в быту, занимаясь спортом или просто развлекаясь. Без мобильного телефона уже просто немыслима жизнь современного человека, а даже такие обыденные вещи как утюги и печи управляются микрокомпьютерами.

В данном курсе не ставится цель дать фундаментальные знания, хотя на занятиях курса "Простая электроника" придётся говорить о физических процессах. Целью курса будет рассказать подростку об электронике, её возможностях, показать, как работают электронные устройства и дать возможность своими руками собрать простое  устройство и разобраться, как оно работает.

Цель:  введение учащихся в электротехническую деятельность; развитие интереса у учащихся к предмету физики.

Задачи курса:

·                         способствовать формированию умений групповой работы;

·                         способствовать развитию интереса к изучению физики;

·                         способствовать развитию технического мышления и творческих способностей;

·                         способствовать формированию теоретических и практических умений.

Содержание курса предполагает работу с разными источниками информации. Содержание каждой темы курса включает в себя практическую  работу, которую учащиеся выполняют в парах.

Объектом оценивания будут созданные учащимися по схемам модели различных электронных устройств, собранные с помощью конструктора.

Для практической работы используется электронный конструктор «Знаток».

Ожидаемые результаты:

· формирование познавательного интереса;

· развитие внимания, памяти, мышления;

· « чтение » схем и сборка по ним электрических цепей, действующих моделей и устройств;

Требования к объекту оценивания:

Полностью собранная модель по схеме с помощью предложенного оборудования.

Критерии оценивания:

Критерий	Показатель
Соответствие модели предложенной схеме	Модель полностью соответствует схеме – 7 баллов Допущены ошибки – 4 балла
Соблюдение техники безопасности	Техника безопасности соблюдена – 6 баллов Получил замечания  – 3 балла
Наличие законченной работы	Работа закончена и защищена – 7 баллов Работа закончена, но не защищена – 5 баллов Работа сделана, но не до конца и не защищена  – 3 балла Работы нет – 0 баллов
Итого	Максимум – 20 баллов Курс считается пройденным и ставится «зачет», если набрано 10 баллов

Процедура оценивания:

На последнем занятии учащиеся собирают свою модель и защищают ее, зарабатывая при этом баллы.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

№ занятия	Тема	Содержание занятия	Количество часов
1.	Правила техники безопасности и правила поведения на занятиях. Знакомство с основными понятиями.	Инструктаж по технике безопасности. Знакомство с основными понятиями электротехники. Работа с таблицей условных обозначений.	1
2.	Знакомство с электронным конструктором «Знаток». Простые цепи.	Работа с электронным конструктором «Знаток», сборка схем «Лампа», «Лампа, включаемая магнитом», «Электрический вентилятор»	1
3.	Параллельное соединение	Схемы «Параллельное соединение лампы и вентилятора», «Попеременное включение лампы и светодиода»	1
4.	Музыкальный дверной звонок	Музыкальный дверной звонок с ручным управлением, магнитным управлением, управляемый светом, управляемый водой, управляемый звуком	1
5.	Вентилятор	Вентиляторы с различным управлением.	1
6.	Сигналы и звуки	Схемы различных сигналов и звуков, управляемых светом, магнитом водой	1
7.	Простой радиоприемник	Знакомство со схемой радиоприемника. Сборка цепи по схеме.	1
8.	Защита работ		1

Список использованных источников

1.     Книга 1. Электронный конструктор «Знаток», практические занятия

2.     Книга 2. Электронный конструктор «Знаток», играем и учимся, дополнительные занятия.

Краткое описание документа:

Электроника уже везде в нашей жизни. Мы сталкиваемся с различными электронными устройствами на работе и в быту, занимаясь спортом или просто развлекаясь. Без мобильного телефона уже просто немыслима жизнь современного человека, а даже такие обыденные вещи как утюги и печи управляются микрокомпьютерами.

В данном курсе не ставится цель дать фундаментальные знания, хотя на занятиях курса "Простая электроника" придётся говорить о физических процессах. Целью курса будет рассказать подростку об электронике, её возможностях, показать, как работают электронные устройства и дать возможность своими руками собрать простое устройство и разобраться, как оно работает.

Цель: введение учащихся в электротехническую деятельность; развитие интереса у учащихся к предмету физики.

Задачи курса:

• способствовать формированию умений групповой работы;
• способствовать развитию интереса к изучению физики;
• способствовать развитию технического мышления и творческих способностей;
• способствовать формированию теоретических и практических умений.