|
п/п
|
Наименование разделов и тем занятий
|
Кол-во часов
|
Основные виды внеурочной деятельности
|
Форма деятельности
|
Дата
|
|
1. Приветствие
(9 часов)
|
|
1
|
Приветствие
|
1
|
Назвать свое имя. Представиться от имени
сказочного героя.
Поздороваться и ответить на приветствие.
Попрощаться с героями. Разыграть диалог-знакомство с соседом по парте. Употреблять глагол be (am,
is), структуры: I am… Hello! Goodbye! Hi! Bye!, имена
героев сказок.
Смотреть и петь песенки «The Greeting Song», «Hello! How are you? » ( Video) (How are you? I am fine, thank you.
See you later/next day) Game: "Guess the name"
|
монолог, диалог, игра
|
4.09
|
|
2
|
Приветствие
|
1
|
Разыграть диалог (угадывание имени).
Согласиться, если имя угадали.Are you … ? не согласиться, если имя не отгадано. Употреблять структуры: Yes. No., welcome
Смотреть и петь песенки «The Greeting
Song», «Hello! How are you? »
(Video) (How are you? I am fine, thank you. See you later/next day) Game:
"Guess the name"
|
монолог, диалог, игра
|
6.09
|
|
3
|
Приветствие
|
1
|
Задать вопрос «Ты Майк / Пам ?» и т.п.
Разыграть диалог.
Смотреть и петь песенки
«The Greeting Song», «Hello! How are you? » (Video) (How are you? I am fine,
thank you. See you later/next day) Game: "Guess the name"
|
монолог, диалог, игра
|
8.09
|
|
5
|
Приветствие
|
1
|
Задать вопрос «Кто ты?», ответить на вопрос. Представить «новеньких»
мальчика и девочку. Уметь задать вопрос к подлежащему Who are
you?, употреблять английские
имена, петь английские песенки “Who are you?”, «The
Greeting Song» Game: "Guess the name"
|
монолог, диалог, игра
|
11.09
|
|
6
|
Приветствие
|
1
|
Разыграть сценку «Учитель знакомится с
учениками»: Who are you? Who
is she(he)? Петь английские песенки “Who are you?”, «The Greeting
Song».
Смотреть видеофильм «Английский для малышей» (Приветствия)
Game: "Guess
the name"
|
монолог, диалог, игра, просмотр видео
|
13.09
|
|
7
|
Приветствие
|
1
|
Поговорить с другом и рассказать о себе
(диалог-расспрос). Петь песенку
«The Greeting Song». Game: "Guess the name"
Смотреть видеофильм «Muzzy English»
(Приветствия. Представления (I am…)
|
монолог, диалог, игра, просмотр видео
|
15.09
|
|
8
|
Приветствие
|
1
|
Произносить названия стран и континентов.
Петь песенку «The Greeting
Song»
Смотреть видеофильм «Muzzy
English» (названия стран)
Смотреть видео «Gogo»,
часть № 1 «My name’s Gogo» Game: "Guess the
name"
|
монолог, диалог, игра, просмотр видео
|
18.09
|
|
9
|
Приветствие
|
1
|
Задавать вопрос «Откуда ты?» Разыграть
диалог-знакомство с «иностранцем». Петь песенку «The Greeting Song».
Смотреть видео «Gogo», часть № 2 «What’s his name?» Game: "Guess the
name"
|
монолог, диалог, игра, просмотр видео
|
20.09
|
|
2.Время суток (9 часов)
|
|
10
|
Время суток
|
1
|
Понимать и использовать лексику: morning, afternoon, evening, 2 o'clock, night.
Описывать картинки, используя структуру: It’s…Game:
"Sleep"
|
Описание картинок, игра
|
22.09
|
|
11
|
Время суток
|
1
|
Понимать и использовать фразы: In the morning, afternoon, evening, at night. Описывать картинки, используя структуру: I (get up)(in the
morning) Game: "Sleep"
|
Описание картинок, игра
|
25.09
|
|
12
|
Время суток
|
1
|
Смотреть видеофильм «Muzzy English» ( Вопросительные слова: Who? What? Where? When? Why?). Рассказать, что ты делаешь утром.
Расспросить друга. Game: "Sleep"
|
монолог, диалог, игра, просмотр видео
|
27.09
|
|
13
|
Время суток
|
1
|
Рассказать, что ты делаешь после обеда. Расспросить друга.
Game: "Sleep"
|
монолог, диалог, игра
|
29.09
|
|
14
|
Время суток
|
1
|
Рассказать, что ты делаешь вечером. Расспросить друга.
Game: "Sleep"
|
монолог, диалог, игра
|
2.10
|
|
15
|
Время суток
|
1
|
Описывать картинки, используя лексику по теме. Составлять
мини-диалоги. Game:
"Sleep"
|
Описание картинок, диалог, игра
|
4.10
|
|
16
|
Время суток
|
1
|
Описывать картинки, используя лексику по теме. Game:
"Sleep"
|
Описание картинок, игра
|
6.10
|
|
17
|
Время суток
|
1
|
Смотреть видео Magic English «Tick Tock Time» Game:
"Sleep"
|
Просмотр видео, игра
|
9.10
|
|
18
|
Время суток
|
1
|
Смотреть видео «Gogo»
№10 «What’s the time, please» Game: "Sleep"
|
Просмотр видео, игра
|
11.10
|
|
3.Цвета (9 часов)
|
|
19
|
Цвета
|
1
|
Произносить названия цветов «красный», «голубой». Выучить стих «Red, blue»
Games:
"Colour ….", "Guess" - "What's in my basket?"
|
Монолог, игры
|
13.10
|
|
20
|
Цвета
|
1
|
Выучить названия цветов (черный, белый,
серый) (black, white, grey)
и научиться использовать их в речи. Смотреть и петь песенку «Color
Songs»
Games:
"Colour ….", "Guess" - "What's in my basket?"
|
Монолог, игры
|
16.10
|
|
21
|
Цвета
|
1
|
Выучить названия цветов (зеленый,
коричневый, желтый) (green, brown, yellow)
Сказать какой цвет нравится, какой нет (I like
red, I don’t like black)
Games:
"Colour ….", "Guess" - "What's in my basket?"
|
Монолог, игры
|
18.10
|
|
22
|
Цвета
|
1
|
Выучить названия цветов (оранжевый,
фиолетовый, розовый) (orange, purple, pink )
Использовать структуры: What colour
is it? It’… Смотреть и петь песенку
«Animal Chant» Games: "Colour ….", "Guess" -
"What's in my basket?"
|
Монолог, игры
|
20.10
|
|
23
|
Цвета
|
1
|
Использовать в речи: What
colour is it? The... is... Show smth. Black
Назвать цвета радуги. Познакомиться с песенкой «Цвета». Называть
цвета, используя тренажер. Games: "Colour ….",
"Guess" - "What's in my basket?"
|
Монолог, игры
|
23.10
|
|
24
|
Цвета
|
1
|
Спеть песенку «Цвета». Назвать свои любимые
цвета. Научиться задавать вопрос, какого цвета игрушка и отвечать на него.
Использовать структуру “What colour is…?” /“The … is (yellow, brown)”. Петь песенку «Цвета»
Смотреть видеофильм «Английский для малышей» (Цвета). Games:
"Colour ….", "Guess" - "What's in my basket?"
|
Монолог, игры
|
25.10
|
|
25
|
Цвета
|
1
|
Петь песенку «Oh, where
is my little black dog?».
Смотреть видеофильм «Muzzy English» ( Слова по теме «Цвета»). Games:
"Colour ….", "Guess" - "What's in my basket?"
|
Просмотр видео, игры
|
27.10
|
|
26-27
|
Цвета
|
1
|
Смотреть видео «Gogo», часть № 6 «What
colour is this?».Смотреть и петь песенку «Colors
of the Rainbow». Games: "Colour ….", "Guess" - "What's in my basket?"
|
Просмотр видео, игры
|
8.11
упл.прог-мы из-за праздника
|
|
4. Семья (9 часов)
|
|
28
|
Семья
|
1
|
Догадаться о значении новых слов (мама, папа) и соотнести их с
фотографиями: mother, mummy, father, daddy. Говорить «У меня есть
мама / папа».( I’ve got…)
Games:
"Memory game", "Copy your family"
|
монолог, диалог, игры
|
10.11
|
|
29
|
Семья
|
1
|
Рассказать о своем папе / маме (как зовут,
откуда) (I’ve got… Her (his) name
is…She ( he) is from…Рассказать о бабушке / дедушке от имени сказочных героев. Рассказать
о бабушке и дедушке, о своей семье. Говорить структуры: Have you got а... ? Yes, I have. No, I haven't.
Смотреть видеофильм «Muzzy English» (Речевые структуры: I’ve
got…; I like…; Сan I have…?). Games: "Memory game", "Copy your
family"
|
монолог, диалог, игры
|
13.11
|
|
30
|
Семья
|
1
|
Прослушать рассказ девочки ( мальчика) о ее семье и по аналогии
рассказать о своей. Задавать вопрос «Как твои дела?» и отвечать на него. Спрашивать
«Как дела у твоей мамы / папы?» и отвечать на эти вопросы. Games:
"Memory game", "Copy your family"
|
монолог, диалог, игры
|
15.11
|
|
31
|
Семья
|
1
|
Догадаться о значении новых слов (брат, сестра).Составить диалог о
семье по картинке. Дать интервью. Games: "Memory
game", "Copy your family"
|
монолог, диалог, игры
|
17.11
|
|
32
|
Семья
|
1
|
Прослушать «звуковое письмо» из
Великобритании и составить ответ.
Произносить и писать букву Mm. Смотреть видео «The Singing Walrus» Games: "Memory
game", "Copy your family"
Смотреть видеофильм «Английский для малышей» (Слова по теме
«Семья»).
|
Монолог, игры, просмотр видео
|
20.11
|
|
33
|
Семья
|
1
|
Догадаться о значении новых слов (тетя,
дядя). Рассказать о своем дяде, своей тете. Games:
"Memory game", "Copy your family"
Послушать рассказ одноклассника о нем и его
семье.
Произносить и писать букву Nn. Смотреть видео
«The Singing Walrus»
|
Монолог. игры
|
22.11
|
|
34
|
Семья
|
1
|
Догадаться о значении новых слов (сын,
дочь).Спрашивать «У него / нее есть сын / дочь?»Рассказать, кто есть в семье
сказочного героя. Прослушать рассказ и ответить на вопросы по нему. Смотреть
и петь песню «A Finger Family»
Произносить и писать букву Ll. Смотреть видео
«The Singing Walrus». Games: "Memory game", "Copy your
family"
|
монолог, диалог, игры
|
24.11
|
|
35
|
Семья
|
1
|
Говорить, кого нет в семье. Рассказать о
своей семье от имени сказочного героя (Буратино,..) Games:
"Memory game", "Copy your family"
Рассказать о семье героя от третьего лица.
Произносить и писать букву Ss. Смотреть видео
«The Singing Walrus»
|
Монолог, игры
|
27.11
|
|
36
|
Семья
|
1
|
Смотреть видео «Gogo», часть № 3 «She is my
Mother». Games: "Memory game", "Copy your family"
Произносить и писать букву Ff. Смотреть видео
«The Singing Walrus»
|
Просмотр видео, игры
|
29.11
|
|
5.Мой дом (9 часов)
|
|
37
|
Мой дом
|
1
|
Догадаться о значении слов по картинкам: living
room, bedroom,
kitchen, bathroom. Произносить и писать букву Bb. Смотреть видео «The Singing
Walrus». Games: "Copy the
house", "What is it?", "Don't touch!"
|
Монолог, игры
|
1.12
|
|
38
|
Мой дом
|
1
|
Догадаться о значении
слов по картинкам: house, door, street. Games:
"Copy the house", "What is it?", "Don't touch!"
Произносить и
писать букву Pp. Смотреть видео «The Singing Walrus»
Смотреть видеофильм «Английский
для малышей» (Слова по теме «Дом»)
|
Монолог, игры
|
4.12
|
|
39
|
Мой дом
|
1
|
Описывать картинки. Использовать в речи: Look. He is sleeping. She is in the bedroom. Games:
"Copy the house", "What is it?", "Don't touch!"
Произносить и писать букву Dd. Смотреть видео
«The Singing Walrus»
|
Описание картинок, игры
|
6.12
|
|
40
|
Мой дом
|
1
|
Составлять мини-диалоги. Использовать в
речи: Where is everybody? Be careful! It's OK! You can touch. Смотреть и петь «The House Song».Games:
"Copy the house", "What is it?", "Don't touch!"
Произносить и писать букву Vv. Смотреть видео
«The Singing Walrus»
|
монолог, диалог. игры
|
8.12
|
|
41
|
Мой дом
|
1
|
Произносить и писать букву Tt. Смотреть видео «The Singing Walrus»
Смотреть видео «Pats of the House» Games: "Copy the house", "What is
it?", "Don't touch!"
|
Просмотр видео. игры
|
11.12
|
|
42
|
Мой дом
|
1
|
Произносить и писать букву Сс.
Смотреть видео «The Singing Walrus»
Смотреть видео «Learn Home-House
Voc.» Games:
"Copy the house", "What is it?", "Don't touch!"
|
Просмотр видео, игры
|
13.12
|
|
43
|
Мой дом
|
1
|
Произносить и писать букву Gg. Смотреть видео «The Singing Walrus»
Смотреть видео «My Home». Games:
"Copy the house", "What is it?", "Don't touch!"
|
Просмотр видео, игры
|
15.12
|
|
44
|
Мой дом
|
1
|
Произносить и писать букву Kk. Смотреть видео «The Singing
Walrus».
Описывать свой дом, комнату. Games: "Copy
the house", "What is it?", "Don't touch!"
|
Просмотр видео, игры
|
18.12
|
|
45
|
Мой дом
|
1
|
Произносить и писать букву Hh. Смотреть видео «The Singing Walrus»
Смотреть видео Magic English «At Home». Games: "Copy the
house", "What is it?", "Don't touch!"
|
Просмотр видео, игры
|
20.12
|
|
6. Еда (9 часов)
|
|
46
|
Еда
|
1
|
Догадаться о значении слов по картинкам: picnic, sandwiches,
tomatoes, carrot. Использовать в речи : I
like... I don't like. Games: "What's in my basket?",
"Play Fruit", "Make a pie"
Произносить и писать букву Jj, Смотреть
видео «The Singing Walrus»
|
монолог, диалог, игры
|
22.12
|
|
47-48
|
Еда
|
1
|
Догадаться о значении слов по картинкам : cabbage, eggs, oranges, apples. Games: "What's in my basket?",
"Play Fruit", "Make a pie"Использовать в речи:
Give me a pear, please. Here you are. Not at all.
Произносить и писать букву Qq. Смотреть
видео «The Singing Walrus»
|
монолог, диалог, игры
|
10.01
упл.прог-мы из-за праздника
|
|
49
|
Еда
|
1
|
Догадаться о значении слов по картинкам: cherries, pears, cake, soup, porridge. Games: "What's
in my basket?", "Play Fruit", "Make a pie" Использовать в диалогической речи: Which is your favourite fruit? Oranges are great.
Произносить и писать букву Rr. Смотреть видео «The Singing Walrus»
|
монолог, диалог, игры
|
12.01
|
|
50
|
Еда
|
1
|
Догадаться о значении слов по картинкам: jam, cheese, milk, chocolate. Использовать в речи: I like
(don’t like)… Games: "What's in my basket?", "Play
Fruit", "Make a pie"
Произносить и писать букву Ww. Смотреть видео
«The Singing Walrus»
|
монолог, диалог, игры
|
15.01
|
|
51
|
Еда
|
1
|
Догадаться о значении слов по картинкам: sugar, tea, lemon, salt. Использовать в речи: I like
(don’t like)… Games: "What's in my basket?", "Play
Fruit", "Make a pie"
Произносить и писать букву Xx. Смотреть видео
«The Singing Walrus»
|
монолог, диалог, игры
|
17.01
|
|
52
|
Еда
|
1
|
Догадаться о значении слов по картинкам: coffee, pie, beet.
Использовать в речи: I like (don’t like)… Games: "What's in my basket?",
"Play Fruit", "Make a pie"
Произносить и писать букву Zz. Смотреть видео «The Singing Walrus»
Смотреть видеофильм «Английский для малышей» (Слова по теме
«Еда»)
|
Просмотр видео, игры
|
19.01
|
|
53
|
Еда
|
1
|
Произносить и писать букву Aa. Смотреть видео «The Singing Walrus»
Смотреть видеофильм «Muzzy English» (Слова по теме «Еда»). Games: "What's in my basket?",
"Play Fruit", "Make a pie"
|
Просмотр видео, игры
|
22.01
|
|
54
|
Еда
|
1
|
Смотреть видео «Gogo», части № 12, 15,18
«Do you like Sausages», «Let’s eat», «We are hungry».Games: "What's
in my basket?", "Play Fruit", "Make a pie"
Произносить и писать букву Ee. Смотреть видео
«The Singing Walrus»
|
Просмотр видео, игры
|
24.01
|
|
7.Игрушки. Счет (9 часов)
|
|
55
|
Игрушки. Счет
|
1
|
Догадаться о значении нового слова из
контекста (кукла). Употреблять структуры
“Where are you?”, I have got a..., слова:
a doll, a teddy bear, I love you, воспроизводить стихотворение “Teddy bear”. Game:
«Guess»
Произносить и писать букву Uu . Смотреть видео
«The Singing Walrus»
|
монолог, диалог, игра
|
26.01
|
|
56
|
Игрушки. Счет
|
1
|
Выразительно читать стихотворение о
медвежонке. Считать от 1 до 7. Считать игрушки (4 куклы). Петь песню «Старый
Макдональд». Познакомиться с грамматикой: множественное число
существительных. Game: «Guess»
Произносить и писать букву Yy. Смотреть видео
«The Singing Walrus»
Смотреть видеофильм «Английский для малышей» (Счет (1-10)
|
монолог, диалог, игра, просмотр видео
|
29.01
|
|
57
|
Игрушки. Счет
|
1
|
Считать игрушки. Говорить, какие игрушки
нравятся . Устно решать примеры по математике на английском языке. Догадаться
о значении слов по картинке: a ball, a
toy, like. Воспроизводить стихотворение “Toys”. Петь песню
«Старый Макдональд» Game: «Guess»
Произносить и писать букву Ii. Смотреть видео «The Singing Walrus».
|
монолог, диалог, игра
|
31.01
|
|
58
|
Игрушки. Счет
|
1
|
Называть цифры по порядку и в разброс.(This
is number (one) Расспросить об игрушках. Ответить на вопросы об игрушках.
Употреблять лексику: a dolphin, a
penguin, a dog, a
frog, balloons, present. Воспроизводить стихотворение “I’ve got a dolphin”.
Произносить и писать букву Oo. Смотреть видео
«The Singing Walrus».
Петь песню «Старый Макдональд».Презентация-игра «Найди букву».
|
монолог, диалог. игра
|
2.02
|
|
59
|
Игрушки. Счет
|
1
|
Прослушать рассказ и ответить на вопросы по
тексту. How many/much? Let's open the
presents! Составить диалог «Игрушки». Назвать числа от 1 до 10.
Догадаться о значении новых слов и научиться использовать их в речи (телефон,
номер). Научиться узнавать номер телефона, «давать» «свой» номер
телефона.
(Number, telephone; What’s your telephone
number? My telephone number is (1,2,3…0).
Петь песню
“What’s your telephone number? Game: «Guess»
|
монолог, диалог. игра
|
5.02
|
|
60
|
Игрушки. Счет
|
1
|
Догадаться о значении новых слов (кошка,
котенок, щенок) (a cat, a
kitten,a puppy). Предложить поиграть с игрушками (по картинке).(Let’s play…).
Воспроизводить английскую считалочку “One potato, two potatoes”. Петь песню «Алфавит». Смотреть
видео Magic English-ABC. Game: «Guess»
|
монолог, диалог, игра, просмотр видео
|
7.02
|
|
61
|
Игрушки. Счет
|
1
|
Научиться называть игрушки, сделанные из ЛЕГО.( a robot) Назвать игрушки и сказать, чьи они. Уметь использовать структуру have/has got .Lego-cat,
lego-plane. Mike/Kitty has got… Петь песенку “What have
you got?”. Петь песню «Алфавит». Game: «Guess»
|
монолог, диалог, игра
|
9.02
|
|
62
|
Игрушки. Счет
|
1
|
Рассказать стихотворение «Это лягушка», «Это
не лягушка» (с опорой на картинки). Предложить соседу по парте поиграть с
игрушками. Пригласить друга нарисовать игрушку. Научиться «отгадывать»
спрятанную игрушку. Выучить первую часть стихотворения «Отгадай».
Game: «Guess»
Смотреть видеофильм «Muzzy English» (Счет (1-10, zero).
|
монолог, диалог, игра, просмотр видео
|
12.02
|
|
63
|
Игрушки. Счет
|
1
|
Выразить согласие/ несогласие и дать
правильное название игрушки. Догадаться о значении новых слов (большой,
маленький: Big, little) и научиться использовать их в речи). My... is
little Назвать большие/
маленькие игрушки.
Использовать структуры:
It is not= It’s not It’s not a cat / It’s a cow, краткие ответы Yes, it
is. / No, it is not. Петь песню «Алфавит». Game:
«Guess»
Смотреть видео «Gogo», часть № 17 «You are big».
Смотреть видеофильм «Muzzy English» (Прилагательные: strong, fat, beautiful, clever, brave,
big-small)
|
монолог, диалог, игра, просмотр видео
|
14.02
|
|
8.Возраст (9 часов)
|
|
64
|
Возраст
|
1
|
Сообщить свой возраст. (I am 6,7). Уметь задавать специальный вопрос “How
old are you?”,
петь английскую песенку “How old are you?” Games:
"Open the present", "Birthday memory game", "Make a
cake"
Смотреть видео «My Letters»
|
монолог, диалог, игры, просмотр видео
|
16.02
|
|
65
|
Возраст
|
1
|
Задать вопрос «Сколько тебе лет?» и отвечать
на него.(How old are you?)
(I am 6,7) Games: "Open the present",
"Birthday memory game", "Make a cake"
Догадаться о значении новых слов (Америка,
Россия,Африка, Великобритания ). Произносить названия некоторых стран (Russia, Tatarstan, America, England). Петь песенку “What is your name?”.
Смотреть видеофильм «Muzzy English» (Названия стран)
|
монолог, диалог, игры, просмотр видео
|
26.02
|
|
66
|
Возраст
|
1
|
Ответить на вопросы: «Кто ты?», «Сколько
тебе лет?», «Откуда ты?». Games: "Open the present",
"Birthday memory game", "Make a cake"
Смотреть видеофильм «Muzzy English» ( АВС)
|
монолог, диалог, игры, просмотр видео
|
28.02
|
|
67
|
Возраст
|
1
|
Догадаться о значении новых слов: boy, girl, man, woman.He(she) is…Описывать картинки. Games: "Open the present",
"Birthday memory game", "Make a cake"
Смотреть видеофильм «Английский для малышей» (АВС)
|
монолог, диалог, игры, описание картинок, просмотр видео
|
2.03
|
|
68
|
Возраст
|
1
|
Употреблять личные местоимения:
I, he, she, we в структурах:
My, his/her name
( surname) is... Games: "Open the present",
"Birthday memory game", "Make a cake"
Смотреть видеофильм «Английский для малышей» (Личные
местоимения)
|
монолог, диалог, игры, просмотр видео
|
5.03
|
|
69
|
Возраст
|
1
|
Употреблять структуры в диалогической речи: “I am from …”, I am from Russia. I am from America», “Are you from …?” Are you
from Russia? Are you from America? Games: "Open the
present", "Birthday memory game", "Make a cake"
|
монолог, диалог, игры
|
7.03
|
|
70
|
Возраст
|
1
|
Смотреть видеофильм «Английский для малышей» (Слова по темам
«Части туловища», «Одежда»). Смотреть и петь
песню «ABC»(Phonics Song) Games:
"Open the present", "Birthday memory game", "Make a
cake"
|
монолог, диалог, игры, просмотр видео
|
9.03
|
|
71
|
Возраст
|
1
|
Поздравить друга с днем рождения: Happy
birthday to you! This
is for you!
Смотреть видео
«My Birthday» Games: "Open the present", "Birthday
memory game", "Make a cake"
|
монолог, диалог, игры, просмотр видео
|
12.03
|
|
72
|
Возраст
|
1
|
Рассказать о себе: I am
(Marat).My surname is…I am (a boy). I am(6). I am from( Tatarstan). I live
in( Kazan) Games: "Open the present", "Birthday
memory game", "Make a cake"
Смотреть видео «Gogo»,
часть № 8 «How old are you?»
|
монолог, игры, просмотр видео
|
14.03
|
|
9.Режим дня (9 часов)
|
|
73
|
Режим дня
|
1
|
Догадаться о значении слов по картинкам : Sleep, wake up, take soap, wash my face/hands/neck/eyes. Описывать картинки, используя лексику по теме. Games: "Hot/cold" ,
"Day/Night"
|
Описание картинок, игры
|
16.03
|
|
74
|
Режим дня
|
1
|
Догадаться о значении слов по картинкам :brush my hair, clean my teeth. Описывать картинки, используя лексику по теме. Games: "Hot/cold" ,
"Day/Night"
|
Описание картинок, игры
|
19.03
|
|
75
|
Режим дня
|
1
|
Догадаться о значении слов по картинкам : dress, have breakfast/dinner, drink.
Описывать картинки, используя лексику по теме. Games: "Hot/cold" ,
"Day/Night"
|
Описание картинок, игры
|
21.03
|
|
76
|
Режим дня
|
1
|
Догадаться о значении слов по картинкам : laugh, play, climb, go to
the kinder-garden, school. Расспросить друга о его режиме
дня. Games: "Hot/cold" , "Day/Night"
|
Диалог, игры
|
23.03
|
|
77
|
Режим дня
|
1
|
Смотреть видеофильм Magic
English «Everyday life» Games: "Hot/cold" ,
"Day/Night"
|
Просмотр видео, игры
|
4.04
|
|
78
|
Режим дня
|
1
|
Употреблять структуры:
It's time to ride a bike. We laugh and play. Рассказать
«In the Morning» Games: "Hot/cold" , "Day/Night"
|
Монолог, игры
|
6.04
|
|
79
|
Режим дня
|
1
|
Употреблять структуры:
I can see in the day. I can't see at night. Рассказать «In
the Afternoon» Games: "Hot/cold" ,
"Day/Night"
|
Монолог, игры
|
9.04
|
|
80
|
Режим дня
|
1
|
Составлять мини-диалоги и употреблять
структуры: Нe's got a
cold. Bless you! Рассказать
«In the Evening» Games: "Hot/cold" , "Day/Night"
Смотреть видеофильм «Muzzy English» (У врача).
|
Монолог, диалог, игры
|
11.04
|
|
81
|
Режим дня
|
1
|
Рассказать о своем дне (презентация). Games:
"Hot/cold" , "Day/Night"
|
Монолог, игры
|
13.04
|
|
10.Времена года. Погода (9 часов)
|
|
82
|
Времена года. Погода
|
1
|
Догадаться о значении слов по картинкам: winter, spring, autumn, summer. Употреблять структуру: What season is it? Game:
"Put on - Take off'”
Смотреть видеофильм «Английский для малышей» (Слова по темам
«Сезоны, месяцы, дни недели, расписание, спорт»)
|
Просмотр видео, игра
|
16.04
|
|
83
|
Времена года. Погода
|
1
|
Догадаться о значении слов по картинкам: December, January, February. Употреблять структуры: What season/day is it? Game: "Put on -
Take off'”
Смотреть видеофильм «Muzzy English» (Слова по теме «Сезоны, месяцы, дни
недели»)
|
Просмотр видео, игра
|
18.04
|
|
84
|
Времена года. Погода
|
1
|
Догадаться о значении слов по картинкам: March, April, May. Употреблять структуры: What is the weather? It's... It's raining. It's
snowing. It's runny. It's windy. Game: "Put on - Take
off'”
|
Монолог, диалог, игра
|
20.04
|
|
85
|
Времена года. Погода
|
1
|
Догадаться о значении слов по картинкам: June,
July, August. Употреблять структуры:
What is the weather? It's... It's raining. It's snowing. It's runny. It's
windy. Game: "Put on - Take off'”
|
Монолог, диалог, игра
|
23.04
|
|
86
|
Времена года. Погода
|
1
|
Догадаться о значении слов по картинкам :September, October, November. Употреблять структуры:What season/day is it? What is the weather?
It's... It's raining. It's snowing. It's runny. It's windy. Put your jacket
on, Tom. Game: "Put on - Take off'”
|
Монолог, диалог, игра
|
25.04
|
|
87
|
Времена года. Погода
|
1
|
Повторить лексику по теме. Смотреть видеофильм «Английский для малышей»
(Слова по теме «Животные, птицы») Game: "Put on - Take off'”
|
Просмотр видео, игра
|
4.05
|
|
88
|
Времена года. Погода
|
1
|
Повторить лексику по теме.
Смотреть видеофильмы Disney’s «Changing
Seasons», «Learn Ordinal numbers and months of the Year» Game:
"Put on - Take off'”
|
Просмотр видео, игра
|
7.05
|
|
89-90
|
Времена года. Погода
|
1
|
Повторить лексику по теме. Смотреть видеофильм
«Seasons and Weather» Game: "Put on - Take off'”
|
Просмотр видео, игра
|
11.05
упл.прог-мы из-за праздника
|
|
11.Транспорт (9часов)
|
|
91
|
Транспорт
|
1
|
Догадаться о значении новых слов по
картинкам (самолет, машинка, автобус, лодка). Употреблять слова: a plane, a car, a bus, a boat.
Смотреть и петь «You can
drive a car, a truck, ride on a train or a bus, a scooter, a bike, a
unicycle, sail a yacht, a submarine, fly a plane, a helicopter, a rocket
ship, catch a taxi or walk ». Game: "Let's make a car"
(
video-Altogether English DVD)
|
Просмотр видео, игра
|
14.05
|
|
92
|
Транспорт
|
1
|
Использовать структуру ride a
bike / a scooter. Выучить песенку « Хочу покататься на велике». Game:
"Let's make a car"
Смотреть, слушать, повторять новые слова «What makes
the sound?»(звуки-названия
видов транспорта) «What word is it?»(названия-звуки)( video
Altogether English DVD)
|
Просмотр видео, игра
|
16.05
|
|
93
|
Транспорт
|
1
|
Догадаться о значении новых слов по
картинкам (поезд, воздушный шар). Употреблять слова:
a train, hot-air balloon, air, land.Game: "Let's make a
car"
Смотреть и петь «You can drive a car…How do you
get over the land, through the air, on the sea?»(video Altogether English
DVD)
|
Просмотр видео, игра
|
18.05
|
|
94-95
|
Транспорт
|
1
|
Рассказать на чем любишь кататься.
Пригласить друга покататься на велосипеде: Let's
go! Bike. Ring! Game: "Let's
make a car"
Смотреть и петь «When I grow up, I want to
drive a truck or a train, fly an airplane»(video Altogether English DVD)
|
Монолог, просмотр видео, игра
|
21.05
упл.прог-мы из-за праздника
|
|
96-97
|
Транспорт
|
1
|
Смотреть и повторять цвета, виды транспорта (blue, green, red, yellow)( video-Altogether
English DVD) Game: "Let's make a car"
|
Просмотр видео, игра
|
23.05
упл.прог-мы из-за праздника
|
|
98-99
|
Транспорт
|
1
|
Играть в интеллектуальные игры «Guess» (виды транспорта, профессии),
«Something missing»: A truck has…(a cab), a bike has…( a seat), a
yacht has…(sails), a plane has…(wings), a helicopter has…(rotor blades), a
bus has…(a driver), a car has…(tyres), a train has…(wheels) (video Altogether
English DVD)
Смотреть «Muzzy BBC»(виды транспорта)
Game: "Let's make a car"
|
Просмотр видео, игра
|
25.05
упл.прог-мы из-за праздника
|
|
Итого
|
99
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.