Рабочая программа "ОРКСЭ" 4 класс

Королевская средняя общеобразовательная школа филиал муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Вылковской средней общеобразовательной школы Тюменцевского района Алтайского края

	Принято                                                                     педагогическим советом                                                   протокол № 1 от 30. 08. 2021 г		Утверждена приказом директора № 180 от 31. 08. 2021 г Директор _________ Коломеец Л. В.

Рабочая программа

по предмету «Основы религиозных культур и

 светской этики»

модуль «Основы светской этики»

 для 4 класса

на 2021 – 2022 учебный год

 

                                                      Составитель:

                                                                            Мерошниченко Наталья Владимировна,

                                                                                        учитель начальных классов

пос. Королевский, 2021 год

1.Пояснительная записка

1.1. Нормативные акты и учебно-методические документы, на основе которых составлена рабочая программа

Программа составлена на основе:

·         Федерального государ­ственного образовательного стандарта начального общего обра­зования, (утверждён приказом Минобрнауки России № 373 от 06.10.2009)

·         Приказа Минобрнауки России от 31 декабря 2015 г. № 1576 «О внесении изменений в ФГОС НОО

·         Сборника примерных рабочих программ. Предметная линия учебников комплексного курса «Основы религиозных культур и светской этики. 4 класс». Авторы: А. Я. Данилюк, Т. В. Емельянова, О. Н. Марченко, Е. В. Мацыяка, Г. А. Обернихина, К. В. Савченко, А. И. Шемшурина. Модуль «Основы светской этики» А. И. Шемшурина. М.: «Просвещение», 2019 г.

1.2. Общие цели учебного предмета

Цель комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» — формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании культурных и религиозных традиций многонационального народа России и уважении к ним, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.

1.3. Описание места учебного предмета в учебном плане

Согласно учебному плану на изучение курса «Основы религиозных культур и светской этики» в 4 классе отведено 34 часа (из расчёта 1 учебный час в неделю - 34 учебных недели.)

1.4. УМК

1. Сборник рабочих программ «Основы религиозных культур и светской этики» М. «Просвещение» 2019г.

2. Методическое пособие для учителя «Основы религиозных культур и светской этики» М. «Просвещение» 2015г.

3. Учебник А.Е. Шемшурина «Основы религиозных культур и светской этики» М. «Просвещение» 2017г.

4. Рабочая тетрадь А.Е. Шемшурина «Основы религиозных культур и светской этики» М. «Просвещение» 2021г.

2.Планируемые результаты образования

Обучение детей по программе курса «Основы религиозных культур и светской этики» должно быть направлено на достижение следующих личностных, метапредметных и предметных результатов освоения содержания.

Личностные результаты:

·    формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину;

·    формирование образа мира как единого и целостного при разнообразии культур, национальностей, религий, воспитание доверия и уважения к истории и культуре всех народов;

·    развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе;

·    развитие этических чувств как регуляторов морального поведения;

·    воспитание доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей;

·    развитие начальных форм регуляции своих эмоциональных состояний;

·    развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в различных социальных ситуациях, умений не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций;

·    наличие мотивации к труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям.

Метапредметные результаты

·   овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, а также находить средства её осуществления;

·   формирование умений планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации; определять наиболее эффективные способы достижения результата; вносить соответствующие коррективы в их выполнение на основе оценки и с учётом характера ошибок; понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности;

·   адекватное использование речевых средств и средств информационно-коммуникационных технологий для решения различных коммуникативных и познавательных задач;

·   умение осуществлять информационный поиск для выполнения учебных заданий;

·   овладение навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров, осознанного построения речевых высказываний в соответствии с задачами коммуникации;

·   овладение логическими действиями анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации, установления аналогий и причинно-следственных связей, построения рассуждений, отнесения к известным понятиям;

·    готовность слушать собеседника, вести диалог, признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою собственную; излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий;

·    определение общей цели и путей её достижения, умение договориться о распределении ролей в совместной деятельности; адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.

Предметные результаты

·    знание, понимание и принятие обучающимися ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие, как основы культурных традиций многонационального народа России;

·    знакомство с основами светской и религиозной морали, понимание их значения в выстраивании конструктивных отношений в обществе;

·    формирование первоначальных представлений о светской этике, религиозной культуре и их роли в истории и современности России;

·    осознание ценности нравственности и духовности в человеческой жизни.

Содержание учебного предмета

Учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» представляет собой единый комплекс структурно и содержательно связанных друг с другом шести учебных модулей: «Основы православной культуры», «Основы исламской культуры», «Основы буддийской культуры», «Основы иудейской культуры», «Основы мировых религиозных культур», «Основы светской этики».

Каждый учебный модуль, являясь частью курса, имеет логическую завершённость по отношению к установленным целям и результатам обучения и воспитания и включает в себя такой объём материала по предмету, который позволяет использовать его как самостоятельный учебный компонент.

Учебный модуль «Основы светской этики»

Россия — наша Родина.

Культура и мораль. Этика и её значение в жизни человека. Праздники как одна из форм исторической памяти. Образцы нравственности в культурах разных народов. Государство и мораль гражданина. Образцы нравственности в культуре Отечества. Трудовая мораль. Нравственные традиции предпринимательства. Что значит быть нравственным в наше время? Высшие нравственные ценности, идеалы, принципы морали. Методика создания морального кодекса в школе. Нормы морали. Этикет. Образование как нравственная норма. Методы нравственного самосовершенствования.

Любовь и уважение к Отечеству. Патриотизм многонационального и многоконфессионального народа России.

4.Тематическое поурочное планирование

№  урока п/п	Тема урока	Количество часов
Часть 1.
1.      Этика общения (4 часа )
1	Добрым жить на белом свете веселей	1
2	Правила общения для всех	1
3	От добрых правил — добрые слова и поступки	1
4	Каждый интересен	1
2. Этикет (4 часа)
5	Премудрости этикета	1
6	Красота этикета	1
7	Простые школьные и домашние правила этикета	1
8	Чистый ручеёк нашей речи	1
3.Этика человеческих отношений (4 часа)
9	В развитии добрых чувств — творение души	1
10	Природа — волшебные двери к добру и доверию	1
11	Чувство Родины	1
12	Жизнь протекает среди людей	1
4. Этика отношений в коллективе (4 часа)
13	Чтобы быть коллективом	1
14	Коллектив начинается с меня	1
15	Мой класс — мои друзья	1
16	Скажи себе сам	1
ЧАСТЬ 2.
1. Простые нравственные истины (5 часов)
17	Ежели душевны вы и к этике не глухи	1
18	Жизнь священна	1
19	Человек рождён для добра	1
20	Милосердие — закон жизни	1
21	Жить во благо себе и другим	1
2.      Душа обязана трудиться (4 часа)
22	Следовать нравственной установке	1
23	Достойно жить среди людей	1
24	Уметь понять и простить	1
25	Простая этика поступков	1
3.      Посеешь поступок- пожнёшь характер (4 часа)
26	Общение и источники преодоления обид	1
27	Ростки нравственного опыта поведения	1
28	Доброте сопутствует терпение	1
29	Действия с приставкой «со»	1
4.      Судьба и Родина едины (5 часов)
30	С чего начинается Родина	1
31	В тебе рождается патриот и гражданин	1
32	Человек — человека
33	Слово, обращённое к себе	1
34	Итоговый урок	1
	Итого:	34

5.Лист внесения изменений в программу

Номер изменений	Дата	Основания для внесения изменений	Нумерация уроков	Содержание откорректированных разделов (тем)