|
№
|
Раздел программы, тема
|
Кол-во часов
|
Основное содержание учебного предмета
|
Характеристика основных видов учебной
деятельности
|
|
Знать
|
Уметь
|
|
1
|
Мировая суша.
|
2
|
Соотношение суши и океана на Земле, их распределение
между полушариями Земли. «Материковое» и «океаническоем полушария». Материки
и острова.
|
Знать содержание основных
понятий и терминов.
|
Называть предмет изучения
курса; показывать материки,
части света, океаны, о-ва.
|
|
2
|
Литосфера.
|
6
|
Геологическое время. Эры и периоды в истории Земли.
Возникновение материков и океанов. Строение земной коры. Теория литосферных
плит. Процессы, происходящие в зоне контактов между литосферными плитами, и
связанные с ними формы рельефа. Платформы и равнины. Складчатые пояса и
горы. Сейсмические и вулканические пояса планеты.
|
Литосфера: строение земной коры, рельеф (горы,
равнины), полезные ископаемые, зависимость между рельефом,
тектоническим строением и
размещением пол. ископаемых,
влияние рельефа на жизнь и хозяйственную деятельность
человека.
Геология.
|
Называть и показывать отличия
материковой коры от океанической, крупные
литосферные плиты ,
платформы, складчатые области,
сейсмические пояса, обл. вулканизма.
Объяснять понятия платформа, рельеф;
образование и размещение крупных форм рельефа Земли и месторождений
полезных ископаемых в зависимости от строения
земной коры. Прогнозировать изменение
очертаний суши.
|
|
3
|
Атмосфера.
|
3
|
Климатообразующие факторы: широтное положение,
рельеф, влияние океана, система господствующих ветров, размеры материков.
Понятие о континентальности климата. Разнообразие климатов Земли.
Климатические пояса. Карта климатических поясов. Виды воздушных масс.
|
Атмосфера: ветер, осадки, образование ветра и его
зависимость от атмосферного давления, воздушные массы, погода, климат.
Распределение тепла и влаги на поверхности Земли.
|
Называть и показывать климатообразующие факторы,
климатические пояса, основные типы ВМ,
области пассатов, муссонов,
западного переноса воздуха. Определять по
климатическим картам распределение на
поверхности Земли t и осадков.
Объяснять понятия ВМ, пассаты;
свойства основных типов ВМ, причины возникновения
областей повышенного и пониженного
давления воздуха, причины
неравномерного распределения осадков на Земле.
|
|
4
|
Мировой океан.
|
4
|
Понятие о Мировом океане. Глубинные зоны Мирового
океана. Виды морских течений. Глобальная циркуляция вод Мирового океана. Органический
мир морей и океанов. Особенности природы отдельных океанов Земли.
|
Гидросфера: океан, море, мировой круговорот воды,
движение вод в океанах. Мировой океан и его
роль в формировании состава атмосферы и климатов
Земли.
|
Объяснять роль Океана в жизни Земли, свойства вод,
образование течений, различия свойств водных масс океана
|
|
5
|
Геосфера.
|
2
|
Понятие о географической оболочке. Материки и океаны
как крупные природные комплексы геосферы Земли. Закон географической
зональности. Природные комплексы разных порядков. Понятие о высотной
поясности. Природная зона. Экваториальный лес, арктическая пустыня, тундра,
тайга, смешанные и широколиственные леса, степь, саванна, тропическая
пустыня, гилеи.
|
Основные географические законы; причины
возникновения геоэкологических проблем, а так же меры по их смягчению и
предотвращению.
|
Применять полученные знания на практике.
|
|
6
|
Человек.
|
4
|
Древняя родина человека. Предполагаемые пути его
расселения по материкам. Численность населения Земли. Человеческие расы,
этносы. Политическая карта мира. География современных религий. Материальная
и духовная культура как результат жизнедеятельности человека, его
взаимодействия с окружающей средой. Хозяйственная деятельность человека и её
изменение на разных этапах развития человеческого общества. Взаимоотношение
человека и природы и их изменения. Охрана природы. Всемирное природное
наследие.
|
Географию крупнейших народов Земли.
.
|
Приводить
примеры адаптации человека к условиям окружающей среды, рационального
природопользования и др.
|
|
7
|
Африка.
|
9
|
История открытия, изучения и освоения. Основные
черты природы. Преобладание плоскогорий, Великий африканский разлом. Полезные
ископаемые: золото. Алмазы, руды. Самый жаркий материк. Величайшая пустыня
мира – Сахара. Оазисы. Озёра тектонического происхождения: Виктория,
Танганьика. Двойной набор природных зон. Саванны. Национальные парки Африки.
Неравномерность размещения населения, его быстрый рост. Регионы Африки:
Арабский север, Африка к югу от Сахары. Особенности человеческой деятельности
и изменение природы Африки под её влиянием. Главные объекты природного и
культурного наследия.
|
Материки и океаны как крупнейшие ПК: влияние
материков на прибрежные части океана и океанов на формирование прилегающей
суши.
Особенности растительного и животного мира материков.
Разнообразие природы материков и океанов и факторы,
его обуславливающие.
|
Называть и показывать в результате изучения
материков и океанов: имена путешественников и исследователей
континентов; крупные объекты береговой линии;
крупные формы рельефа, месторождения
полезных ископаемых; климатообразующие факторы,
преобладающие ВМ, климатические пояса,
важнейшие реки и озера,
источники питания рек,
размещение на материке ПЗ,
характерные представители
растительности и животного мира
основных ПЗ континентов;
районы повышенной плотности размещения населения на
материках, крупнейшие народы, ареалы их распространения, крупные регионы
материка, различающиеся природными особенностями и
хозяйственной деятельностью населения;
страны, входящие в состав
региона, а также крупнейшие по
площади и населению страны, природные богатства
стран, основные
виды хозяйственной деятельности населения
стран, столицы, крупнейшие
заповедники и нац. парки
материков, меры по охране
природы континентов; в Океании наиболее крупные острова
и архипелаги;
океаны, моря, заливы, проливы, основные течения;
ресурсы
океанов, районы добычи
полезных ископаемых и других ресурсов,
природные пояса, виды хозяйственной деятельности
человека в океанах,
примеры антропогенных изменений в природе океанов,
меры по охране
вод, крупнейшие порты.
Определять ГП материка (океана), координаты крайних точек,
протяженность материка в
градусах и км; ГП крупных островов и архипелагов
Океании.
ГП страны и её столицы; по
картам различного содержания
особенности природы
регионов и отд. стран, их
природные богатства, особенности
размещения и состава населения; степень
благоприятности
природных условий для жизни людей в стране.
Описывать особенности ГП материка
в сравнении с другими материками;
особенности крупных форм рельефа, климат отдельных
территорий, реку (по выбору); ГП ПЗ, смену
высотных поясов в горах,
компоненты ПЗ (по выбору).
Объяснять:
- понятия ГП материка, режим
реки; особенности рельефа дна океанов,
образование
течений и их влияние на природу суши; различия в
природе отдельных
частей каждого из океанов;
влияние ГП на особенности природы континента (океана);
влияние климата на жизнь, быт и хозяйственная
деятельность человека;
- размещение крупных форм
рельефа и месторождений полезных ископаемых на
материках в зависимости от строения земной коры; причины формирования
типов климата на континенте,
особенности питания и режима рек,
растительности и животного мира ПЗ;
изменение природы континентов
под влиянием деятельности человека.
Прогнозировать тенденции в изменении природы Земли
при условии таяния ледникового покрова Антарктиды; оценивать
влияние ГП на особенности
природы материка.
|
|
8
|
Австралия.
|
7
|
История открытия, изучения и освоения. Основные
черты природы. Самый маленький материк, самый засушливый материк, целиком
расположенный в тропиках. Изолированность и уникальность природного мира
материка. Население Австралии. Европейские мигранты. Неравномерность
расселения. Особенности человеческой деятельности и изменение природы
Австралии под её влиянием. Австралийский Союз – страна-материк. Главные
объекты природного и культурного наследия. Океания- островной регион. Влажный
тропический климат и небогатый природный мир островов.
|
Материки и океаны как
крупнейшие ПК: влияние материков на прибрежные
части океана и океанов на формирование
прилегающей суши.
Особенности растительного и животного мира
материков.
Разнообразие природы материков и океанов и факторы,
его обуславливающие.
|
Называть и показывать в результате изучения
материков и океанов: имена путешественников и исследователей
континентов; крупные объекты береговой линии;
крупные формы рельефа, месторождения
полезных ископаемых; климатообразующие факторы,
преобладающие ВМ, климатические пояса,
важнейшие реки и озера,
источники питания рек,
размещение на материке ПЗ,
характерные представители
растительности и жив. мира
основных ПЗ континентов;
районы повышенной плотности размещения населения на
материках, крупнейшие народы, ареалы их распространения, крупные регионы
материка, различающиеся природными особенностями и
хозяйственной деятельностью населения;
страны, входящие в состав
региона, а также крупнейшие по
площади и населению страны,
природные богатства стран, основные виды хозяйственной
деятельности населения
стран, столицы, крупнейшие
заповедники и национальные парки
материков, меры по охране
природы континентов; в Океании наиболее крупные острова
и архипелаги;
океаны, моря, заливы, проливы, основные течения;
ресурсы
океанов, районы добычи
полезных ископаемых и других ресурсов,
природные пояса, виды хозяйственной деятельности человека
в океанах, примеры антропогенных изменений в
природе океанов, меры по охране вод, крупнейшие
порты.
Определять ГП материка (океана), координаты крайних точек,
протяженность материка в
градусах и км; ГП крупных островов и архипелагов
Океании.
- ГП страны и её столицы; по
картам различного содержания
особенности природы
регионов и отдельных стран, их природные богатства,
особенности
размещения и состава населения; степень
благоприятности
природных условий для жизни людей в стране.
Описывать особенности ГП материка в сравнении с др.
материками;
особенности крупных форм рельефа, климат отдельных
территорий, реку (по выбору); ГП ПЗ, смену
высотных поясов в горах,
компоненты ПЗ (по выбору).
Объяснять:
- понятия ГП материка, режим
реки; особенности рельефа дна океанов,
образование
течений и их влияние на природу суши; различия в
природе отдельных
частей каждого из океанов;
влияние ГП на особенности природы континента (океана);
влияние климата на жизнь, быт и хоз.
деятельность человека;
- размещение крупных форм
рельефа и месторождений полезных ископаемых на
материках в зависимости от строения земной коры; причины формирования
типов климата на континенте, особенности питания и
режима рек, растительности и животного мира ПЗ;
изменение природы континентов под влиянием деятельности
человека.
Прогнозировать тенденции в изменении природы Земли
при условии таяния ледникового покрова Антарктиды; оценивать
влияние ГП на особенности
природы материка.
|
|
9
|
Антарктида.
|
3
|
Самый изолированный и холодный материк планеты.
История открытия, изучения и освоения. Покорение Южного полюса. Особенности
географического положения, геологического строения рельефа, климата,
внутренних вод. Основные черты природы материка: рельеф, скрытый подо льдом,
отсутствие рек, «кухня погоды». Отсутствие постоянного населения.
|
Материки и океаны как крупнейшие ПК: влияние
материков на прибрежные части океана и океанов на формирование
прилегающей суши.
Особенности растительного и животного мира
материков.
Разнообразие природы материков и океанов и факторы,
его
обуславливающие.
|
Называть и показывать в результате изучения
материков и океанов: имена путешественников и исследователей
континентов; крупные объекты береговой линии;
крупные формы рельефа, месторождения
полезных ископаемых; климатообразующие факторы,
преобладающие ВМ, климатические пояса,
важнейшие реки и озера,
источники питания рек,
размещение на материке ПЗ, характерные представители
растительности и жив. мира
основных ПЗ континентов;
районы повышенной плотности размещения населения на
материках, крупнейшие народы, ареалы их распространения, крупные регионы
материка, различающиеся природными особенностями и
хозяйственной деятельностью населения;
страны, входящие в состав
региона, а также крупнейшие по площади и населению
страны,
природные богатства стран, основные виды хозяйственной
деятельности населения
стран, столицы, крупнейшие
заповедники и нац. парки
материков, меры по охране
природы континентов; в Океании наиболее крупные острова
и архипелаги;
- океаны, моря, заливы, проливы, основные течения;
ресурсы
океанов, районы добычи
полезных ископаемых и других ресурсов,
природные пояса, виды хозяйственной деятельности
человека в океанах, примеры антропогенных изменений в природе океанов, меры
по охране вод, крупнейшие порты.
Определять ГП материка (океана), координаты крайних точек,
протяженность материка в
градусах и км; ГП крупных островов и архипелагов
Океании.
- ГП страны и её столицы; по
картам различного содержания
особенности природы
регионов и отдельных стран, их природные богатства,
особенности
размещения и состава населения; степень
благоприятности
природных условий для жизни людей в стране.
Описывать особенности ГП материка в сравнении с другими
материками;
особенности крупных форм рельефа,
климат отдельных территорий, реку (по выбору); ГП
ПЗ, смену
высотных поясов в горах,
компоненты ПЗ (по выбору).
Объяснять:
- понятия ГП материка, режим реки; особенности
рельефа дна океанов, образование течений и их влияние на природу
суши; различия в природе отдельных частей каждого из
океанов;
влияние ГП на особенности природы континента (океана);
влияние климата на жизнь, быт и хозяйственную
деятельность человека;
- размещение крупных форм
рельефа и месторождений полезных ископаемых на
материках в зависимости от строения земной коры; причины формирования
типов климата на континенте,
особенности питания и режима рек, растительности и
животного мира ПЗ;
изменение природы континентов под влиянием деятельности
человека.
Прогнозировать тенденции в изменении природы Земли
при условии таяния ледникового покрова Антарктиды; оценивать
влияние ГП на особенности
природы материка.
|
|
10
|
Южная Америка.
|
7
|
История открытия, изучения и освоения. Основные
черты природы. Население и регионы Южной Америки. Равнинный Восток и горный
Запад. Богатство рудными полезными ископаемыми. Самый влажный материк.
Амазонка – самая полноводная река планеты. Реки – основные транспортные пути.
Богатый и своеобразный растительный и животный мир материка. Смешение трёх
рас. Особенности человеческой деятельности и изменение природы Южной
Америки под её влиянием. Главные объекты природного и культурного наследия.
Анды – регион богатой культуры, Галапагосские острова, Мачу-Пикчу.
|
Материки и океаны как крупнейшие ПК: влияние материков
на прибрежные части океана и океанов на формирование
прилегающей суши.
Особенности растительного и животного мира
материков.
Разнообразие природы материков и океанов и факторы,
его
обуславливающие.
|
Называть и показывать в результате изучения материков
и океанов: имена путешественников и исследователей
континентов; крупные объекты береговой линии;
крупные формы рельефа, месторождения
полезных ископаемых; климатообразующие факторы,
преобладающие ВМ, климатические пояса,
важнейшие реки и озера,
источники питания рек,
размещение на материке ПЗ, характерные представители
растительности и жив. мира
основных ПЗ континентов;
районы повышенной плотности размещения населения на
материках, крупнейшие народы, ареалы их распространения, крупные регионы материка,
различающиеся природными особенностями и
хозяйственной деятельностью населения;
страны, входящие в состав
региона, а также крупнейшие по площади и населению
страны,
природные богатства стран, основные виды хозяйственной
деятельности населения
стран, столицы, крупнейшие
заповедники и нац. парки
материков, меры по охране
природы континентов; в Океании наиболее крупные острова
и архипелаги;
- океаны, моря, заливы, проливы, основные течения;
ресурсы
океанов, районы добычи
полезных ископаемых и других ресурсов,
природные пояса, виды хозяйственной деятельности
человека в океанах, примеры антропогенных изменений в природе океанов, меры
по охране вод, крупнейшие порты.
Определять ГП материка (океана), координаты крайних точек,
протяженность материка в
градусах и км; ГП крупных островов и архипелагов
Океании.
- ГП страны и её столицы; по
картам различного содержания
особенности природы
регионов и отдельных стран, их природные богатства,
особенности
размещения и состава населения; степень
благоприятности
природных условий для жизни людей в стране.
Описывать особенности ГП материка в сравнении с другими
материками;
особенности крупных форм рельефа, климат отдельных
территорий, реку (по выбору); ГП ПЗ, смену
высотных поясов в горах,
компоненты ПЗ (по выбору).
Объяснять:
- понятия ГП материка, режим реки; особенности
рельефа дна океанов, образование течений и их влияние на природу
суши; различия в природе отдельных частей каждого из
океанов;
влияние ГП на особенности природы континента (океана);
влияние климата на жизнь, быт и хозяйственную
деятельность человека;
- размещение крупных форм
рельефа и месторождений полезных ископаемых на
материках в зависимости от строения земной коры; причины формирования
типов климата на континенте,
особенности питания и режима рек, растительности и
животного мира ПЗ;
изменение природы континентов под влиянием деятельности
человека.
Прогнозировать тенденции в изменении природы Земли
при условии таяния ледникового покрова Антарктиды; оценивать
влияние ГП на особенности
природы материка.
|
|
11
|
Северная Америка.
|
8
|
История открытия, изучения и освоения. Основные
черты природы. Равнины на востоке и горы на западе. Великие и Центральные
равнины. Кордильеры – главный горный хребет. Аппалачи. Разнообразие типов
климата, меридиональное простирание природных зон. Миссисипи, Великие
Американские озёра. Богатство растительного и животного мира. Население и
регионы Северной Америки. Англо-Америка, мигранты. Особенности человеческой
деятельности и изменение природы материка под её влиянием. Главные объекты
природного и культурного наследия: Ниагарский водопад, Йеллоустонский
национальный парк, большой каньон Колорадо.
|
Материки и океаны как крупнейшие ПК: влияние
материков на прибрежные части океана и океанов на формирование
прилегающей суши.
Особенности растительного и животного мира материков.
Разнообразие природы материков и океанов и факторы,
его
обуславливающие.
|
Называть и показывать в результате изучения
материков и океанов: имена путешественников и исследователей
континентов; крупные объекты береговой линии;
крупные формы рельефа, месторождения
полезных ископаемых; климатообразующие факторы,
преобладающие ВМ, климатические пояса,
важнейшие реки и озера,
источники питания рек,
размещение на материке ПЗ, характерные представители
растительности и жив. мира
основных ПЗ континентов;
районы повышенной плотности размещения населения на
материках, крупнейшие народы, ареалы их распространения, крупные регионы
материка, различающиеся природными особенностями и
хозяйственной деятельностью населения;
страны, входящие в состав
региона, а также крупнейшие по площади и населению
страны,
природные богатства стран, основные виды хозяйственной
деятельности населения
стран, столицы, крупнейшие
заповедники и нац. парки
материков, меры по охране
природы континентов; в Океании наиболее крупные острова
и архипелаги;
- океаны, моря, заливы, проливы, основные течения;
ресурсы
океанов, районы добычи
полезных ископаемых и других ресурсов,
природные пояса, виды хозяйственной деятельности
человека в океанах, примеры антропогенных изменений в природе океанов, меры
по охране вод, крупнейшие порты.
Определять ГП материка (океана), координаты крайних точек,
протяженность материка в
градусах и км; ГП крупных островов и архипелагов
Океании.
- ГП страны и её столицы; по
картам различного содержания
особенности природы
регионов и отдельных стран, их природные богатства,
особенности
размещения и состава населения; степень
благоприятности
природных условий для жизни людей в стране.
Описывать особенности ГП материка в сравнении с другими
материками;
особенности крупных форм рельефа, климат отдельных
территорий, реку (по выбору); ГП ПЗ, смену
высотных поясов в горах,
компоненты ПЗ (по выбору).
Объяснять:
- понятия ГП материка, режим реки; особенности
рельефа дна океанов, образование течений и их влияние на природу
суши; различия в природе отдельных частей каждого из
океанов;
влияние ГП на особенности природы континента (океана);
влияние климата на жизнь, быт и хозяйственную
деятельность человека;
- размещение крупных форм
рельефа и месторождений полезных ископаемых на
материках в зависимости от строения земной коры; причины формирования
типов климата на континенте,
особенности питания и режима рек, растительности и
животного мира ПЗ;
изменение природы континентов под влиянием деятельности
человека.
Прогнозировать тенденции в изменении природы Земли
при условии таяния ледникового покрова Антарктиды; оценивать
влияние ГП на особенности
природы материка.
|
|
12
|
Евразия.
|
8
|
Самый большой материк. История изучения и освоения.
Основные черты природы. Сложное геологическое строение. Самые высокие горы
планеты и самая глубокая впадина суши. Богатство полезными ископаемыми. Все
типы климатов Северного полушария. Разнообразие рек, крупнейшие реки Земли.
Самые большие реки Земли. Самые большие озёра: Каспийское, Байкал. Население
и регионы Евразии. Наиболее населённый материк. Сложный национальный состав,
неравномерность размещения населения. Европа и Азия. Роль Европы в развитии человеческой
цивилизации. Юго-Западная Азия – древнейший центр человеческой цивилизации.
Южная Азия - самый населённый регион планеты. Особенности человеческой
деятельности и изменение природы материка под её влиянием. Главные объекты
природного и культурного наследия.
|
Материки и океаны как крупнейшие ПК: влияние
материков на прибрежные части океана и океанов на формирование
прилегающей суши.
Особенности растительного и животного мира
материков.
Разнообразие природы материков и океанов и факторы,
его
обуславливающие.
|
Называть и показывать в результате изучения
материков и океанов: имена путешественников и исследователей
континентов; крупные объекты береговой линии;
крупные формы рельефа, месторождения
полезных ископаемых; климатообразующие факторы,
преобладающие ВМ, климатические пояса,
важнейшие реки и озера,
источники питания рек,
размещение на материке ПЗ, характерные представители
растительности и жив. мира
основных ПЗ континентов;
районы повышенной плотности размещения населения на
материках, крупнейшие народы, ареалы их распространения, крупные регионы
материка, различающиеся природными особенностями и
хозяйственной деятельностью населения;
страны, входящие в состав
региона, а также крупнейшие по площади и населению
страны,
природные богатства стран, основные виды хозяйственной
деятельности населения
стран, столицы, крупнейшие
заповедники и нац. парки
материков, меры по охране
природы континентов; в Океании наиболее крупные острова
и архипелаги;
- океаны, моря, заливы, проливы, основные течения;
ресурсы
океанов, районы добычи
полезных ископаемых и других ресурсов,
природные пояса, виды хозяйственной деятельности
человека в океанах, примеры антропогенных изменений в природе океанов, меры
по охране вод, крупнейшие порты.
Определять ГП материка (океана), координаты крайних точек,
протяженность материка в
градусах и км; ГП крупных островов и архипелагов
Океании.
- ГП страны и её столицы; по
картам различного содержания
особенности природы
регионов и отдельных стран, их природные богатства,
особенности
размещения и состава населения; степень
благоприятности
природных условий для жизни людей в стране.
Описывать особенности ГП материка в сравнении с другими
материками;
особенности крупных форм рельефа, климат отдельных
территорий, реку (по выбору); ГП ПЗ, смену
высотных поясов в горах,
компоненты ПЗ (по выбору).
Объяснять:
- понятия ГП материка, режим реки; особенности
рельефа дна океанов, образование течений и их влияние на природу
суши; различия в природе отдельных частей каждого из
океанов;
влияние ГП на особенности природы континента (океана);
влияние климата на жизнь, быт и хозяйственную
деятельность человека;
- размещение крупных форм
рельефа и месторождений полезных ископаемых на
материках в зависимости от строения земной коры; причины формирования
типов климата на континенте, особенности питания и
режима рек, растительности и животного мира ПЗ; изменение природы
континентов под влиянием деятельности человека.
Прогнозировать тенденции в изменении природы Земли
при условии таяния ледникового покрова Антарктиды; оценивать
влияние ГП на особенности
природы материка.
|
|
13
|
Природа и человек
|
2
|
Взаимодействие природы и человека в прошлом и
настоящем. Влияние хозяйственной деятельности людей на литосферу, гидросферу,
атмосферу. Биосферу; меры по их охране. Центры происхождения культурных
растений.
|
Почва, как особое природное
образование и условия
формирования почв различного
типа. Рациональное и нерациональное
природопользование.
Роль географии в рациональном
природопользовании.
Взаимодействие природы и
общества.
|
Называть и показывать состав ГО, источники энергии
процессов, происходящих в ГО, зональные комплексы ГО, основные свойства,
закономерности ГО. Описывать по схемам
круговороты веществ, схему строения ПК. Объяснять причины
географической зональности, целостности, ритмичности процессов в ГО.
Прогнозировать
тенденции изменения климата, питания и режима рек,
подземных вод, почвенного покрова, растительного и
животного мира под воздействием хоз.
деятельности человека; изменения ПК в целом под
влиянием различных факторов.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.