Инфоурок Математика Рабочие программыРабочая программа по информатике для СПО курс 2

Рабочая программа по информатике для СПО курс 2

Скачать материал

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ

ГБПОУ «САХАЛИНСКИЙ ПРОМЫШЛЕННО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»

 

 

 

 

 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ЕН.02 Информатика

специальность

10.02.01. «Организация и технология защиты информации»

 

 

Группа ОЗ-1701

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

г. Южно-Сахалинск, 2018 г.


Составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (далее ФГОС) базовой подготовки, утвержденным Министерством образования и науки РФ приказом от 22 апреля 2014 г. №386 и зарегистрированным в Минюсте России 29 мая 2014 г. № 32500 по специальности среднего профессионального образования 10.02.01. «Организация и технология защиты информации»

 

 

 

Рассмотрено на заседании ПЦК ИиОТ

Протокол № 9 от 03.05.2018 г.

ППЦК __________ Т.Б. Панфилова

 

Рассмотрено на заседании

Методического совета ГБПОУ «СПЭТ»

Протокол № 5 от «14» июня 2018 г.

Председатель МС ________ С.А. Блохина

 

 

Составитель: С.В. Сомов, преподаватель высшей квалификационной категории

                        ГБПОУ «СПЭТ»

 

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ........... 4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ................... 6

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ........................................................................................................................ 12

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ........................................................................................................................ 14

 

1.     ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

ЕН.02 Информатика

 

1.1.          Область применения рабочей программы ЕН.02 Информатика

 

Рабочая программа учебной дисциплины ЕН.02 Информатика является частью основной профессиональной образовательной программы (программы подготовки специалистов среднего звена) в соответствии с ФГОС по специальности 10.02.01. «Организация и технология защиты информации»

Место учебной дисциплины в структуре в структуре программы подготовки специалистов среднего звена:

Общепрофессиональная программа математического и общего естественнонаучного  цикла.

 

1.2.            Цели и задачи учебной дисциплины ЕН.02 Информатика – требования к результатам освоения учебной дисциплины

 

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

-       использовать средства вычислительной техники в профессиональной деятельности;

-       использовать изученные прикладные программные средства;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

-       основные понятия автоматизированной обработки информации, общий состав и структуру электронно-вычислительных машин (далее - ЭВМ) и вычислительных систем;

-       базовые системные продукты и пакеты прикладных программ

Процесс изучения учебной дисциплины направлен на формирование элементов следующих общих и профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС СПО:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ПК 3.4. Участвовать в подготовке документации для лицензирования производственной деятельности структурного подразделения.

 

1.3.            Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

 

максимальной учебной нагрузки обучающегося 96 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 64 часа;

самостоятельной работы обучающегося 32 часа.

 

Распределение часов, отводимое на освоение учебной дисциплины

ЕН.02 Информатика

№ п/п

Нагрузка обучающегося

Номер семестра

Всего часов

1

2

3

4

5

6

7

8

1

ЕН.02 Информатика

 

 

 

 

 

 

 

 

96

1.1. Обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося

 

 

32

32

 

 

 

 

64

В том числе:

Занятий на уроках

-

-

-

-

-

-

-

-

 

Лабораторных работ

-

-

4

-

-

-

-

-

4

Практических занятий

 

 

 

28

32

-

-

-

-

60

1.2. Самостоятельной работы обучающегося

-

-

16

16

-

-

-

-

32

 

Промежуточная аттестация в форме экзамена

 

 

 

Диф. зач.

 

 

 

 

 

 

 

2.                 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

 

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка

96

Обязательная аудиторная учебная нагрузка

64

в том числе:

 

практические занятия

60

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

32

Промежуточная аттестация: дифференцированный зачет

 

 


2.2.                 Тематический план и содержание учебной дисциплины ЕН.02.Информатика

Наименование

разделов и тем

Содержание, лабораторные работы и практические занятия,

самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень усвоения

2 курс, 3 семестр

теор-4ч, п/р-60ч, с/р-32ч

Раздел 1. Автоматизированная обработка информации: основные понятия и технология

12

 

Тема 1.1.

Информация, информационные процессы и информационное общество

Содержание

 

1-2

Понятие информации. Информационные процессы.  Назначение и основные функции текстового и графического редакторов, электронных таблиц и систем управления базами данных.

 

Теоретические занятия

 

1. Понятие информации. Информационные процессы. 

2

2. Назначение и основные функции текстового и графического редакторов, электронных таблиц и систем управления базами данных

2

Практические занятия

 

3. Практическая работа №1. Вычисление количества информации с помощью электронного калькулятора

2

Внеаудиторная самостоятельная работа

Проработка конспектов занятий, учебных и дополнительных изданий (по вопросам к разделам и главам учебных изданий). Подготовка к ответам на контрольные вопросы

2

Тема 1.2.

Технологии обработки информации, управления базами данных; компьютерные коммуникации

Содержание

 

1-2

Отработка навыков ввода информации с помощью клавиатуры. Изучение технологий обработки информации, управления базами данных, компьютерные коммуникации

Практические занятия

 

4. Практическая работа №2. Отработка навыков ввода информации с помощью клавиатуры

2

Внеаудиторная самостоятельная работа

Подготовка презентации или сообщения по темам: «Информатика сегодня». «Кибернетика – наука XXI века»

2

Раздел 2. Общий состав и структура персональных электронно-вычислительных машин и вычислительных средств

6

 

Тема 2.1. Архитектура персонального компьютера, структура вычислительных систем

 

Содержание

 

1-2

Тестирование параметров компьютера и сравнение его быстродействия с эталонными компьютерами. Сервисные программы для работы с файлами. Антивирусные программы.  Разбиение жесткого диска на логические разделы и его форматирование

Практические занятия

 

5. Практическая работа № 3. Тестирование параметров компьютера и сравнение его быстродействия с эталонными компьютерами.

2

6. Практическая работа № 4. Разбиение жесткого диска на логические разделы и его форматирование

2

Внеаудиторная самостоятельная работа

Подготовка презентации или сообщения по темам: «История создания периферийных устройств, их преимущества и недостатки». «Чем удобны многофункциональные периферийные устройства?»

2

Раздел 3. Программное обеспечение вычислительной техники

16

 

Тема 3.1.

Программное обеспечение. Операционные системы и оболочки

Содержание

 

1-2

Объекты операционной системы: файлы, папки, ярлыки. Работа в файловом менеджеры. Настройка графического интерфейса операционной системы. Настройка ОС. Одновременная работа с несколькими приложениями (калькулятором и текстовым редактором типа WordPad)

Практические занятия

 

7. Практическая работа № 5. Работа с файлами и каталогами с помощью файлового менеджера.

2

8. Практическая работа № 6. Настройка графического интерфейса операционной системы

2

Внеаудиторная самостоятельная работа

Подготовка сообщения по теме: «История, проблемы и перспективы развития программного обеспечения компьютера»

 

2

Тема 3.2.

Операционные системы семейства Windows

Содержание

 

1-2

Операционные системы и оболочки. Работа с файловой структурой Windows. Настройка Рабочего стола окон и папок. Операции с ярлыками и Корзиной.

 

Практические занятия

 

9. Практическая работа № 7. Работа с файловой структурой Windows.

2

10. Практическая работа № 8. Настройка Рабочего стола окон и папок.

Операции с ярлыками и Корзиной.

2

11. Практическая работа № 9. Одновременная работа с несколькими приложениями (калькулятором и текстовым редактором типа WordPad)

2

Внеаудиторная самостоятельная работа

Подготовка сообщения по теме: «Операционные системы и оболочки: программная оболочка Total Commander»

Подготовка презентации или сообщения по теме: «Защита от вирусов: обнаружение и лечение»

 

2

2

Раздел 4. Организация размещения, обработки, поиска, хранения и передачи информации. Защита информации от несанкционированного доступа. Антивирусные средства защиты информации

4

 

Тема 4.1.

Защита информации от несанкционированного доступа. Антивирусные

средства защиты информации

Содержание

 

1-2

Приложения MS Office и Open Office (Word, Excel, PowerPoint, Access, Outlook или соответствующие в Open Office): назначение, возможности, области применения, особенности использования в профессиональной деятельности.

 

 

 

Практические занятия

 

12. Практическая работа № 10. Создание архива, закрытого паролем. Тестирование носителей на наличие компьютерного вируса, лечение зараженных носителей

2

 

Внеаудиторная самостоятельная работа

Проработка конспектов занятий, учебных и дополнительных изданий (по вопросам к разделам и главам учебных изданий), подготовка к практическим занятиям

 

2

 

Раздел 5. Локальные и глобальные компьютерные сети, сетевые технологии обработки информации

10

 

Тема 5.1.

Локальные и глобальные компьютерные сети

Содержание

 

1-2

Печать документов с помощью принтеров. Аудио- и видеоотображение информации в профессиональной деятельности.

 

Практические занятия

 

13.  Практическая работа № 11. Поиск информации в глобальной сети Интернет и передача информации через локальную сеть

2

Тема 5.2.

Электронная почта: назначение, возможности

Содержание

 

1-2

Ресурсы Internet. Службы Internet. Поиск информации в Internet. Web – каталоги. Гибридные системы поиска. Он-лайновые справочники. Язык гипертекста HTML. Создание сайтов.

 

Практические занятия

 

14. Практическая работа № 12. Способы подключения к глобальной сети Интернет. Браузеры.

2

15. Практическая работа № 13. Информационные ресурсы Интернет. Поиск информации

2

16. Практическая работа № 14. Передача и получение электронных сообщений, работа с вложенными файлами

2

Внеаудиторная самостоятельная работа

Подготовка презентации или сообщения по темам: «Информационная цивилизация. Информационные ресурсы общества. Информационная культура». «Этические и правовые нормы информационной деятельности человека».

«Мир электронной почты. Электронные доски объявлений. Телеконференции. Работа с электронной почтой на почтовых www-серверах»

 

2

 

 

Раздел 6. Прикладные программные средства

40

 

Тема 6.1.

Текстовые процессоры: назначение, функции

Содержание

 

1-2

Создание, редактирование и форматирование текста с помощью средств текстового процессора. Работа с шаблонами, использование стилей. Оформление страниц, колонтитулы. Графические объекты. Сканирование и распознавания «бумажного» текстового документа, печать документов.

Практические занятия

 

17. Практическая работа №15. Создание текстовых документов на основе шаблонов и форм.

18. Практическая работа №16.  Форматирование текстового документа: символов и абзацев вставка колонтитулов и номеров страниц.

19. Практическая работа №17.  Работа с таблицами, вставка рисунков, схем, формул. Сканирование и распознавания «бумажного» текстового документа, печать

2

2

 

2

Внеаудиторная самостоятельная работа

Подготовка презентации и сообщения по темам: «В каких областях деятельности человека текстовые редакторы могут использоваться?»  «Программы-переводчики»

 

4

 

Тема 6.2. Электронные таблицы: назначение, виды, возможности

Содержание

 

1-2

 Структура и оформление электронных таблиц. Использование вычислительных средств. Функции, их разнообразие. Использование графических средств анализа данных. Создания баз данных с помощью электронных таблиц. Решение расчетных задач.

Практические занятия

 

20. Практическая работа № 18. Основные приемы работы с электронными  таблицами.

21. Практическая работа № 19. Использование электронных таблиц при расчетах

22. Практическая работа № 20. Использование функций MS Excel. Работа с листами.

23. Практическая работа № 21. Построение диаграмм.

24. Практическая работа № 22. Построение графиков функции. Сортировка и фильтрация данных.

2

2

2

2

2

Внеаудиторная самостоятельная работа

Подготовка презентации или сообщения по теме «История создания электронной таблицы»

2

Тема 6.3. Системы управления базами данных: виды, возможности

Содержание

 

1-2

Создание и оформление реляционных баз данных средствами офисных приложений. Реализация целостной связи данных для комплексных действий. Запросы в БД как средство решения различных задач по формированию выборки данных с условиями. Создание отчёта по информации базы данных. Копирование в другой документ и распечатка отчета

Практические занятия

 

25. Практическая работа № 23. Заполнение базы данных. Создание форм.

Организация запроса в базе данных.

26. Практическая работа № 24. Создание отчёта по информации базы данных. Копирование в другой документ и распечатка отчета

2

2

 

Внеаудиторная самостоятельная работа

Подготовка презентации или сообщения по теме: «Современные системы управления базами данных для корпоративного применения»

2

Тема 6.4. Графические редакторы: назначение, интерфейс, функции

Содержание

 

1-2

Растровая и векторная компьютерная графика. Форматы графических файлов. Создание и редактирование растровых, векторных графических изображений, демонстрация. Технологии 3D-моделирования. Создание мультимедийных презентаций со встроенной анимацией и эффектами

 

Практические занятия

 

 27. Практическая работа №25.. Форматы графических файлов.

28. Практическая работа №26. Создание и редактирование растровых, векторных графических изображений, демонстрация.

29. Практическая работа №27. Создание мультимедийных презентаций со встроенной анимацией и эффектами

2

2

2

Внеаудиторная самостоятельная работа

Подготовка презентации или сообщения по теме «История цифрового видео, кино»

 

2

Тема 6.5. Информационно-поисковые системы: назначение, возможности

Содержание

 

1-2

Ттиповая, локальная и сетевая информационно-поисковая системы. Поиск и сортировка данных. Российские ИПС.

 

 

Практические занятия

 

30. Практическая работа № 28. Порядок работы с типовой,  локальной и сетевой системами. Поиск и сортировка данных

 

1

Контрольная работа 
Использование  электронных таблиц и баз данных для решения расчетных задач с данными из ИПС

1

 

Внеаудиторная самостоятельная работа

Подготовка к ответам на контрольные вопросы по темам: «Наиболее известные российские ИПС и их особенности», «Кем и когда была создана первая электронная картотека компьютерного поиска?»

2

Раздел 7. Автоматизированные системы

8

 

Тема 7.1. Автоматизированные системы: понятие, состав, виды

Содержание

 

2

Автоматизированные системы. Виды автоматизированных систем. Сравнение автоматизированных систем. Принципы организации типовых профессиональных автоматизированных систем. Системы автоматизированного управления. Системы распознавания зрительных образов и звука. Экспертные системы

Практические занятия

 

31. Практическая работа № 29. Виды автоматизированных систем. Сравнение автоматизированных систем

32. Практическая работа № 30. Принципы организации типовых профессиональных автоматизированных систем

2

1

Внеаудиторная самостоятельная работа

Подготовка к ответам на контрольные вопросы по темам: «Системы искусственного интеллекта, их виды».

«Использование элементов систем искусственного интеллекта в современных программных средствах».

«Системы распознавания зрительных образов и звука. Экспертные системы».

«Системы автоматизированного управления»

Подготовка к зачету

 

2

 

 

 

2

Зачет

1

 

Всего:

96

 

 

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).


3. условия реализации РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ дисциплины

 

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

 

            Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета информационных технологий  в профессиональной деятельности.

 

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя

- доска

- наглядные пособия

Учебно-методическая документация:

- учебно-методический комплекс

- методические указания по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы

- контрольно-измерительные материалы по темам и разделам учебной дисциплины

Технические средства обучения:

- компьютер

- проектор

- экран

 


 

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Источники:

1.            Указ Президента РФ «Об основах государственной политики в сфере информатизации» от 20.01.94 № 170 // Собрание актов Президента и Правительства РФ. 24.01.94 № 4 Ст. 305; Российская газета от 29.01.94.

2.            Федеральный закон «О государственной тайне» от 21.07.1993 №5485-1 // Российская газета. 21.09.1993

3.            Федеральный закон «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» от 27.07.2006 № 149-ФЗ // Российская газета. 29.07.2006

Основная литература:

 

1.            Михеева, Е. В. Информатика : учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / Е. В. Михеева, О. И. Титова. - 11-е изд., стер. - Москва : Издательский центр Академия, 2016. - 352 с.

Дополнительная литература:

 

2.            Жукова, Е. Л. Информатика : учебное пособие / Е. Л. Жукова, Е. Г. Бурда. - 2-е изд. - Москва : Издательско-торговая корп. Дашков и К, 2009. - 272 с.

3.            Колмыкова, Е. А. Информатика : учебное пособие для студ. сред. проф. образования / Е. А. Колмыкова, И. А. Кумскова. - 5-е изд., стер. - Москва : Издательский центр Академия, 2009. - 416 с.

4.            Михеева, Е. В. Практикум по информатике : учебное пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / Е. В. Михеева. - 14-е изд.,стер. - Москва : Издательский центр Академия, 2016. - 192 с.

 

Адреса ресурсов Интернета:

 

5.            http://informatika.ru/

6.            http://www.computerra.ru/

7.            http://www.informatik.kz/

8.            http://www.metod-kopilka.ru/

 

3.3. Кадровое обеспечение образовательного процесса

 

Требования к квалификации педагогических кадров, обеспечивающих обучение по учебной дисциплине ЕН.02 Информатика.

Наличие высшего профессионального образования соответствующего профилю преподаваемой учебной дисциплины ЕН.02 Информатика.

 

4. Контроль и оценка результатов освоения
УЧЕБНОЙ Дисциплины

 

4.1.                   Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины ЕН.02 Информатика на 2 курсе в 3 и 4 семестрах включает текущий контроль успеваемости и промежуточную аттестацию.

Текущий контроль успеваемости осуществляется в форме устного опроса, тестирования, выполнения практических работ, подготовки сообщений, рефератов, решения задач, проверке опорного конспекта практических занятий.

В основе текущего контроля используется четырехбальная шкала оценки (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно).

Формы и методы текущего контроля по учебной дисциплине доводятся до сведения обучающихся в начале изучения дисциплины.

К рабочей программе УД ЕН.02 Информатика разработан фонд оценочных средств (ФОС), который включает в себя контрольно-измерительные материалы (КИМы), предназначенные для оценки результатов обучения.

Промежуточная аттестация (дифференцированные зачет) осуществляется в форме устного опроса по билетам.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Уметь:

 

использовать средства вычислительной техники в профессиональной деятельности;

Практические задания

Контрольная работа

применять компьютерные и телекоммуникационные средства при решении любых расчетных задач, при оформлении документации, для выполнения организационной или аналитической задачи

Практические задания

Контрольная работа

использовать необходимые программные средства для обработки нужного типа информации в своей профессиональной деятельности

Практические задания

Контрольная работа

Знать:

 

состав, функции и возможности информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности;

Тестирование,

устный опрос,

защита рефератов и докладов

методы и средства моделирования и прогнозирования в профессиональной деятельности.

Тестирование,

устный опрос,

защита рефератов и докладов

алгоритм использования необходимого комплекса программного обеспечения для решения профессиональной задачи и подготовки отчетной документации по выполненной задаче

Тестирование,

устный опрос,

защита рефератов и докладов

 

 

4.2. Вопросы к дифференцированному зачету по УД Информатика

 

1.             Понятие информации. Носители информации.

2.             Информационные процессы. Информатизация общества.

3.             Виды и кодирование информации.

4.             Измерение информации. Вычисление количества информации.

5.             Назначение и основные функции текстового редактора.

6.             Назначение и основные функции графического редактора.

7.             Назначение и основные функции редактора электронных таблиц.

8.             Базы данных. Назначение и основные функции систем управления базами данных.

9.             Способы ввода информации, ввод с помощью клавиатуры.

10.         Архитектура компьютера.

11.         Классификация аппаратного обеспечения персонального компьютера.

12.         Конфигурация компьютера. Тестирование параметров компьютера.

13.         Структура памяти компьютера. Разбиение жесткого диска на логические разделы.

14.         Классификация программного обеспечения персонального компьютера.

15.         Принцип программного управления компьютером. Системное ПО.

16.         Операционные   системы   и   операционные   оболочки:   назначение,   состав, функциональные отличия.

17.         Операционная система. Понятие интерфейса ОС.

18.         Архивация файлов.

19.         Операционная система Windows. Основные компоненты. Управление окнами. Настройка ОС.

20.         Работа с файлами и каталогами с помощью файлового менеджера.

21.         Специальное программное обеспечение Средства защиты информации.

22.         Защита информации от несанкционированного доступа. Необходимость защиты.

23.         Компьютерные телекоммуникации: назначение, структура, ресурсы.

24.         Поиск информации в глобальной сети Интернет.

25.         Электронная почта. Другие услуги Интернет.

26.         Передача и получение электронных сообщений, работа с вложенными файлами.

27.         Создание и редактирование документов. Профессиональная работа с текстовым редактором.

28.         Создание текстовых документов на основе шаблонов и форм.

29.         Сканирование и распознавания «бумажного» текстового документа, печать.

30.         Электронные таблицы. Структура электронных таблиц: ячейка, строка, столбец. Адрес ячеек.

31.         Профессиональная работа с электронными таблицами. Формулы. Функции.

32.         Профессиональная работа с электронными таблицами. Диаграммы. Сортировка и фильтрация.

33.         Основные элементы базы данных. Создание формы и заполнение базы данных.

34.         Организация запросов разного вида в СУБД.

35.         Создание и оформление отчета в СУБД, его модернизация.

36.          Знакомство с графическими возможностями ПК. Растровая и векторная графика.

37.          Палитра цветов. Создание и редактирование изображений.

38.          Форматы графических файлов.

39.         Информационно-поисковые системы.

40.         Порядок работы с типовой локальной и сетевой информационными системами.

41.         Поиск и сортировка данных в ИС.

42.         Автоматизированное рабочее место специалиста.

43.         Сравнение автоматизированных систем.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рабочая программа по информатике для СПО курс 2"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист контроля качества

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 158 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.12.2018 900
    • DOCX 71.7 кбайт
    • 26 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Пущаев Андрей Анатольевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Пущаев Андрей Анатольевич
    Пущаев Андрей Анатольевич
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 43561
    • Всего материалов: 26

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Реализация межпредметных связей при обучении математике в системе основного и среднего общего образования

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 94 человека

Курс профессиональной переподготовки

Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель математики и информатики

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 685 человек из 79 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 809 человек

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания с применением дистанционных технологий

Учитель математики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 42 человека

Мини-курс

Предпринимательские риски

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Информационные технологии в науке и бизнесе: от концепции до реализации

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии успешного B2C маркетинга: от MoSCoW до JTBD

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе