Рабочая программа по информатике 2 класс ФГОС

Развернутое  календарно-тематическое  планирование

№ урока	Название  главы,  раздела,  темы  урока	Кол-во  часов	Элементы  содержания  урока,  виды  деятельности	Примечания
	Знакомство с персональным компьютером	4
1-2	Техника безопасности и организация рабочего места в кабинете информатики.	2	Пожарная безопасность, охрана труда, санитарные правила, правила поведения в кабинете. Соблюдать требования безопасности и гигиены в работе со средствами ИКТ.
3-4	Человек и компьютер.	2	Основные устройства компьютера и технические средства, с помощью которых может быть реализован ввод информации (текста, звука, изображения) в компьютер. Анализировать устройства компьютера с точки зрения организации процедур ввода, хранения, обработки, вывода и передачи информации; определять технические средства, с помощью которых может быть реализован ввод информации (текста, звука, изображения) в компьютер.
	Изучение простейшего графического редактора	34
5-6	Инструменты для рисования.	2	Интерфейс графического редактора. Анализировать пользовательский интерфейс используемого программного средства; определять условия и возможности применения программного средства для решения типовых задач.
7-8	Освоение среды графического редактора Paint.	2	Интерфейс графического редактора и его основные объекты. Панель палитра. Панель инструменты. Настройка инструментов рисования. Создание рисунков с помощью инструментов. Анализировать интерфейс Paint; определять возможности применения инструментов Paint для решения типовых задач
9-10	Сохранение рисунка на диске. Открытие файла с рисунком.	2	Меню и интерфейс графического редактора. Анализировать интерфейс Paint для решения типовых задач.
11-12	Построения с помощью клавиши Shift.	2	Инструменты рисования. Создание рисунков с помощью клавиши Shift. Определять возможности применения инструментов Paint для решения типовых задач.
13-14	Работа с фрагментами рисунков.	2	Инструменты рисования. Создание рисунков с помощью инструментов Выделение. Выделять и перемещать фрагменты рисунка; создавать графический объект из типовых фрагментов, сохранять рисунок в файле и открывать файл.
15-16	Проект «Птицы».	2	Простейший графический редактор Paint, инструменты создания простейших графических объектов. Исправление ошибок и внесение изменений. Работа с фрагментами: удаление, перемещение, копирование.  Преобразование фрагментов. Использовать графический редактор для создания и редактирования изображений по заданному алгоритму построения. Определять инструменты графического редактора для выполнения операций по созданию изображений.
17-18	Проект «Зоопарк».	2	Создание проекта с помощью графического редактора Paint.
19-20	Проект «Зоопарк».	2	Создание проекта с помощью графического редактора Paint.
21-22	Проект «Цветы для мамы».	2	Создание проекта с помощью графического редактора Paint.
23-24	Проект «Цветы для мамы».	2	Создание проекта с помощью графического редактора Paint.
25-26	Проект «Мой  край». Ландшафт. Животные.	2	Создание проекта с помощью графического редактора Paint.
27-28	Проект «Мой  край». Объединение фрагментов.	2	Создание проекта с помощью графического редактора Paint.
29-30	Проект «Мой  край». Объединение фрагментов.	2	Создание проекта с помощью графического редактора Paint.
31-32	Проект «Зимние краски».	2	Создание проекта с помощью графического редактора Paint.
33-34	Проект «Зимние краски».	2	Создание проекта с помощью графического редактора Paint.
35-36	Проект «Поздравительная открытка».	2	Графический редактор Paint, Работа с фрагментами. Создание надписей в графическом редакторе. Использовать графический редактор для создания и редактирования изображений и надписей по заданному алгоритму построения.
37-37	Проект «Поздравительная открытка».	2
	Освоение клавиатурного тренажёра	18
39-40	Знакомство с клавишами компьютерной клавиатуры.	2	Изучение клавиатуры, способов написания заглавных букв, цифр и специальных знаков.
41-42	Изучение расположения на клавиатуре и набора букв "а" и "о". Игра «Тренируем пальчики».	2	Решение развивающих логических задач.  Тренировка набора букв "а" и "о" Тренировка набора букв в клавиатурном тренажере.  Развитие основных навыков и умений использования компьютерных устройств.
43-44	Изучение расположения на клавиатуре и набора букв "а", "л", "м", "р", "ы". Игра «Тренируем пальчики».	2	Решение развивающих логических задач. Тренировка набора букв "а", "л", "м", "р", "ы" Тренировка набора букв в клавиатурном тренажере. Развитие основных навыков и умений использования компьютерных устройств.
45-46	Изучение расположения на клавиатуре и набора букв "в" и "л". Игра «Тренируем пальчики».	2	Решение развивающих логических задач. Тренировка набора букв "в" и "л" Тренировка набора букв в клавиатурном тренажере. Развитие основных навыков и умений использования компьютерных устройств.
47-48	Изучение расположения на клавиатуре и набора букв "д" и "ы". Игра «Тренируем пальчики».	2	Решение развивающих логических задач.  Тренировка набора букв "д" и "ы" Тренировка набора букв в клавиатурном тренажере. Развитие основных навыков и умений использования компьютерных устройств.
49-50	Изучение расположения на клавиатуре и набора букв "е" и "н". Игра «Тренируем пальчики».	2	Решение развивающих логических задач.  Тренировка набора букв "е" и "н" Тренировка набора букв в клавиатурном тренажере. Развитие основных навыков и умений использования компьютерных устройств.
51-52	Изучение расположения на клавиатуре и набора букв "и" и "т". Игра «Тренируем пальчики».	2	Решение развивающих логических задач.  Тренировка набора букв "и" и "т" Тренировка набора букв в клавиатурном тренажере. Развитие основных навыков и умений использования компьютерных устройств.
53-54	Изучение расположения на клавиатуре и набора букв "м" и "ь". Игра «Тренируем пальчики».	2	Решение развивающих логических задач.  Тренировка набора букв "м" и "ь" Тренировка набора букв в клавиатурном тренажере.
55-56	Изучение расположения на клавиатуре и набора букв "п" и "р". Игра «Тренируем пальчики».	2	Решение развивающих логических задач.  Тренировка набора букв "п" и "р" Тренировка набора букв в клавиатурном тренажере. Развитие основных навыков и умений использования компьютерных устройств.
	Знакомство с текстовым процессором MS Office Word	8
57-58	Игра «Подбери слова».	2	Коллективное решение развивающих логических задач. Правила ввода букв, удаления символов. Закрепление умений набора букв в MS Office Word.
59-60	Игра «Путешествие в мир Анаграмм».	2	Понятие «анаграмма», способы разгадывания анаграмм. Правила ввода букв, удаления символов. Закрепление умений набора букв в MS Office Word. Коллективное и самостоятельное разгадывание анаграмм.
61-62	Игра «Собери клавиатуру».	2	Знание расположения русских букв на клавиатуре. Правила ввода букв, удаления символов. Создание надписей в графическом редакторе. Закрепление умений набора букв в MS Office Word.
63-64	Игра «Весёлые художники».	2	Решение развивающих логических задач. Коллективное и самостоятельное решение логических задач, выполнение творческих заданий. Создание изображений и надписей в графическом редакторе. Использование текстового редактора для создания текста. Грамотно управлять компьютерными программами.
	Обобщающее повторение.	4
65-68	Обобщающее повторение.	4