Рабочая программа по Лит. чтению на родном языке 2 класс

 

	муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 56» (МБОУ СШ № 56)
	660111, г. Красноярск, пр. Ульяновский 34 А тел.: [phone] е-mail: [e-mail] ОГРН 1022402484433ИНН/КПП - 2465040810/246501001
СОГЛАСОВАНО Заместитель  директора по УВР __________/Л.В.Соловьёва/            «___» _____________ 2021		Утверждаю Директор ______________   /Л.Р.Волкова/ Приказ №  ______________ от  «___» _______ 2021
РАССМОТРЕНО  Руководитель МО__________/Е.О.Донец/  Протокол заседания МО № ____от  «___» _____ 2021

Календарно-тематическое планирование

по предмету «Литературное чтение на родном языке (русском)», 2 класс

на 2021-2022 учебный год

Учитель: Иванова Ольга Валентиновна

Аннотация.

Рабочая программа по литературному чтению на родном языке (русском) составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и примерной региональной программой по литературному чтению на  родном языке (русском), основной образовательной программы начального общего образования МБОУ СШ № 56, с учетом учебного пособия для 2 класса «Литературное путешествие по Красноярскому краю» под редакцией Раицкой Г.В

Цели:

1) понимание родной литературы как одной из основных национально-культурных ценностей народа, как особого способа познания жизни, как явления национальной и мировой культуры, средства сохранения и передачи нравственных ценностей и традиций;

2) осознание значимости чтения на родном языке для личного развития; формирование представлений о мире, национальной истории и культуре, первоначальных этических представлений, понятий о добре и зле, нравственности; формирование потребности в систематическом чтении на родном языке как средстве познания себя и мира; обеспечение культурной самоидентификации;

3) использование разных видов чтения (ознакомительное, изучающее, выборочное, поисковое); умение осознанно воспринимать и оценивать содержание и специфику различных текстов, участвовать в их обсуждении, давать и обосновывать нравственную оценку поступков героев; 4) достижение необходимого для продолжения образования уровня читательской компетентности, общего речевого развития, то есть овладение техникой чтения вслух и про себя, элементарными приемами интерпретации, анализа и преобразования художественных, научно-популярных и учебных текстов с использованием элементарных литературоведческих понятий;

5) осознание коммуникативно-эстетических возможностей родного языка на основе изучения выдающихся произведений культуры своего народа, умение самостоятельно выбирать интересующую литературу; пользоваться справочными источниками для понимания и получения дополнительной информации

Место предмета в учебном плане

На изучение предмета «Литературное чтение на родном языке (русском)» во 2 классе выделяется 17 часов, 0,5 часа в неделю (1 час во 2 полугодии) .

Тематическое планирование.

Тема (раздел)	Количество часов в рабочей программе	Количество контрольных мероприятий	Практическая часть программы
Мир детства	10
Россия – Родина моя	7	Итоговая контрольная работа
Итого	17

Календарно-тематическое планирование

Раздел (тема) курса	№ урока	Тема  урока	Дата проведения	Корректировка даты или темы
Мир детства	1.	Я и книги. Не торопись отвечать, торопись слушать. Е.Н. Егорова «Нянины сказки» (Глава из книги «Детство Александра Пушкина»). Слушание отрывка из Сказки о царе Салтане А.С. Пушкина. Сравнение двух отрывков.
	2.	Т.А. Луговская «Как знаю, как помню, как умею». Глава «Няня, печка и сказка» и глава «Володины сказки». Чем Володины сказки отличались от няниных?
	3.	Я взрослею. Как аукнется, так и откликнется. Пословицы об отношении к другим людям. Л.И. Кузьмин «Дом с колокольчиком». В.В. Бианки «Сова».
	4.	Воля и труд дивные всходы дают. Пословицы о труде. Б.В. Шергин «Плотник думает топором». Е.А. Пермяк «Маркел-Самодел и его дети».
	5.	Кто идет вперед, того страх не берет. Пословицы о смелости. В.В. Голявкин «Этот мальчик». С.П. Алексеев «Медаль».
	6.	Василий Смирнов «Саша Чекалин» (отрывок).
	7.	Семья крепка ладом. Региональный компонент Л.Н. Толстой басня «Отец и сыновья». Пересказ. М.В. Дружинина «Очень полезный подарок».
	8.	Пословицы о семье. В.В. Голявкин «Мой добрый папа». Отрывки «Я не хочу обедать», «На балконе», «До свидания, папа!»
	9.	Я фантазирую и мечтаю. Мечты, зовущие ввысь. Н.К. Абрамцева «Заветное желание». Чтение по ролям.
	10.	Региональный компонент Л.Н. Толстой «Воспоминания».
Россия  - Родина моя	11.	Люди земли русской. В.А. Бахревский «Рябово» (Глава из повести «Виктор Васнецов»).
	12.	М.А. Булатов, В.И. Порудоминский Главы из повести о В.И. Дале «Собирал человек слова…»
	13.	М.Л. Яковлев «Сергий Радонежский приходит на помощь». И.К. Языкова «Преподобный Сергий Радонежский».
	14.	Народные праздники, связанные с временами года. Хорош праздник после трудов праведных. И.С. Шмелев «Масленица». Л.Ф. Воронкова «Праздник весны».
	15.	О родной природе. Минутная краса полей. Русские народные загадки о поле, цветах. И.С. Никитин «В чистом поле тень шагает». Л.В. Воронкова «Подснежники».
	16.	Поляны муравы одели. В.А. Солоухин «Трава». Е.А. Благинина «Журавушка».
	17.	Итоговая проверочная работа.