Рабочая программа по литературному чтению (1 - 4 классы)

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

Таловская средняя общеобразовательная школа

Рассмотрено на заседании МО Протокол № 1 от «26» августа 2016 г.: ____________________ подпись руководителя МО

Согласовано                с зам. директора по УВР                _____________  /Е. А. Иваненко/                 «29» августа 2016 г.

«Утверждаю»:               Директор школы                                    _____________ /М.С. Алиев/         Приказ № 72-а                                          от «31» августа 2016 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Предмет: литературное чтение

Ступень обучения: начальное общее образование

Сроки реализации программы: 4 года

Составители: учителя начальных классов 1КК   Гречишникова Л.А., Перова О.И.

р.п. Таловая, 2016

АННОТАЦИЯ

        Рабочая программа по литературному чтению для начальной школы разработана на основе:

1.                  Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО);

2.                  Примерной программы начального общего образования по литературному чтению;

3.                  Авторской программы для общеобразовательных учреждений Л.Ф.Климановой, В.Г.Горецкого, Л.А.Виноградской, «Литературное  

          чтение». 1-4 классов», рекомендованной Министерством образования.

4.                  Учебного плана МКОУ Таловская СОШ, составленного на основе регионального базисного учебного плана для образовательных учреждений в соответствии с Приказом № 760 от 27.07.12  «Об утверждении регионального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Воронежской области, реализующих государственные образовательные стандарты начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования».

        Рабочая программа предназначена для организации процесса обучения литературному чтению 1- 4 классов в МКОУ Таловская СОШ р.п. Таловая Воронежской области на основе УМК «Школа России» авторов Л.Ф.Климановой, В.Г. Горецкого издательства Просвещение.

Курс литературного чтения направлен на достижение следующих целей:

·         овладение осознанным, правильным, беглым и выразительным чтением как базовым навыком в системе образования младших школьников; совершенствование всех видов речевой деятельности, обеспечивающих умение работать с разными видами текстов; развитие интереса к чтению и книге; формирование читательского кругозора и приобретение опыта в выборе книг и самостоятельной читательской деятельности;

·         развитие художественно-творческих и познавательных способностей, эмоциональной отзывчивости при чтении художественных произведений; формирование эстетического отношения к слову и умения понимать художественное произведение;

·         обогащение нравственного опыта младших школьников средствами художественной литературы; формирование нравственных представлений о добре, дружбе, правде и ответственности; воспитание интереса и уважения к отечественной культуре и культуре народов многонациональной России и других стран.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

Реализация программы обеспечивает достижение выпускниками начальной школы следующих личностных, метапредметных и предметных результатов.

Личностные результаты:

·         формирование чувства гордости за свою Родину, её историю, российский народ, становление гуманистических и демократических ценностных ориентации многонационального российского общества;

·         формирование средствами литературных произведений целостного взгляда на мир в единстве и разнообразии природы, народов, культур и религий;

·         воспитание художественно-эстетического вкуса, эстетических потребностей, ценностей и чувств на основе опыта слушания и заучивания наизусть произведений художественной литературы;

·         развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей;

·         формирование уважительного отношения к иному мнению, истории и культуре других народов, выработка умения терпимо относиться к людям иной национальной принадлежности;

·         овладение начальными навыками адаптации к школе, к школьному коллективу;

·         принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения;

·         развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах общения;

·         развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях, умения избегать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций, умения сравнивать поступки героев литературных произведений со своими собственными поступками, осмысливать поступки героев;

·         наличие мотивации к творческому труду и бережному отношению к материальным и духовным ценностям, формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни.

Метапредметные результаты:

·         овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств её осуществления;

·         освоение способами решения проблем творческого и поискового характера;

·         формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации, определять наиболее эффективные способы достижения результата;

·         формирование умения понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности и способности конструктивно действовать даже в ситуациях неуспеха;

·         использование знаково-символических средств представления информации о книгах;

·         активное использование речевых средств для решения коммуникативных и познавательных задач;

·         использование различных способов поиска учебной информации в справочниках, словарях, энциклопедиях и интерпретации информации в соответствии с коммуникативными и познавательными задачами;

·         овладение навыками смыслового чтения текстов в соответствии с целями и задачами, осознанного построения речевого высказывания в соответствии с задачами коммуникации и составления текстов в устной и письменной формах;

·         овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификации по родовидовым признакам, установления причинно-следственных связей, построения рассуждений;

·         готовность слушать собеседника и вести диалог, признавать различные точки зрения и право каждого иметь и излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий;

·         умение договариваться о распределении ролей в совместной деятельности, осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности, общей цели и путей её достижения, осмысливать собственное поведение и поведение окружающих;

·         готовность конструктивно разрешать конфликты посредством учёта интересов сторон и сотрудничества.

Предметные результаты:

·         понимание литературы как явления национальной и мировой культуры, средства сохранения и передачи нравственных ценностей и традиций;

·         осознание значимости чтения для личного развития; формирование представлений о Родине и её людях, окружающем мире, культуре, первоначальных этических представлений, понятий о добре и зле, дружбе, честности; формирование потребности в систематическом чтении;

·         достижение необходимого для продолжения образования уровня читательской компетентности, общего речевого развития, т. е. овладение чтением вслух и про себя, элементарными приёмами анализа художественных, научно-познавательных и учебных текстов с использованием элементарных литературоведческих понятий;

·         использование разных видов чтения (изучающее (смысловое), выборочное, поисковое); умение осознанно воспринимать и оценивать содержание и специфику различных текстов, участвовать в их обсуждении, давать и обосновывать нравственную оценку поступков героев;

·         умение самостоятельно выбирать интересующую литературу, пользоваться справочными источниками для понимания и получения дополнительной информации, составляя самостоятельно краткую аннотацию;

·         умение использовать простейшие виды анализа различных текстов: устанавливать причинно-следственные связи и определять главную мысль произведения, делить текст на части, озаглавливать их, составлять простой план, находить средства выразительности, пересказывать произведение;

·         умение работать с разными видами текстов, находить характерные особенности научно-познавательных, учебных и художественных произведений. На практическом уровне овладеть некоторыми видами письменной речи (повествование — создание текста по аналогии, рассуждение — письменный ответ на вопрос, описание — характеристика героев). Умение написать отзыв на прочитанное произведение;

·         развитие художественно-творческих способностей, умение создавать собственный текст на основе художественного произведения, репродукции картин художников, по иллюстрациям, на основе личного опыта.

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

1 КЛАСС

(40 ч, 4 часа в неделю 3 – 4 четверть)

Вводный урок (1 ч)

Знакомство с учебником, системой условных обозначений, содержанием учебника, словарём.

Жили-были буквы (7 ч)

Стихи, рассказы и сказки, написанные В. Данько, И. Ток­маковой, С. Черным, Ф. Кривиным, Т. Собакиным.

Сказки, загадки, небылицы (7 ч)

Произведения устного народного творчества: песенки, загадки, потешки, небылицы и сказки. Отрывки из сказок А. Пушкина. Потешки, песенки из зарубежного фольклора.

Апрель, апрель! Звенит капель (5 ч)

Стихи А. Майкова, А. Плещеева, С. Маршака, И. Токма­ковой, Т. Белозерова, Е. Трутневой, В. Берестова, В. Луни­на о русской природе.

И в шутку и всерьез (7 ч)

Произведения Н. Артюховой, О. Григорьева, И. Токмако­вой, М. Пляцковского, К. Чуковского, Г. Кружкова, И. Пивоваровой.

Я и мои друзья (7 ч)

Рассказы и стихи, написанные Ю. Ермолаевым, Е. Бла­гининой, В. Орловым, С. Михалковым, Р. Сефом, Ю. Энтиным,  В.  Берестовым,  А.  Барто,   С.   Маршаком,  Я.  Акимом, о  детях,  их  взаимоотношениях,  об  умении  общаться  друг с другом и со взрослыми.

О братьях наших меньших (6 ч)

Произведения о взаимоотношениях человека с природой, рассказы и стихи С. Михалкова, В. Осеевой, И. Токмаковой, М. Пляцковского, Г. Сапгира, В. Берестова, Н. Сладкова, Д. Хармса, К. Ушинского.

2 КЛАСС

(136 ч, 4 часа в неделю)

Вводный урок (1 ч)

Знакомство с учебником, системой условных обозначений, содержанием учебника, словарём.

Самое великое чудо на свете (4 ч)

Книги, прочитанные летом. Любимые книги. Герои любимых книг. Творчество читателя. Талант читателя.

Устное народное творчество (15 часов)

Произведения устного народного творчества: пословицы, поговорки, народные песни, потешки, прибаутки, считалки, небылицы, загадки, сказки. Русские народные сказки «Петушок и бобовое зёрнышко», « У страха глаза велики», «Лиса и тетерев», «Лиса и журавль», «Каша из топора», «Гуси-лебеди».

Люблю природу русскую. Осень (8ч)

Лирические стихотворения Ф.Тютчева, К.Бальмонта, А.Плещеева, А.Фета, А.Толстого, С.Есенина.

Русские писатели (14ч)

А.С.Пушкин. Лирические стихотворения, «Сказка о рыбаке и рыбке». И.А.Крылов. Басни. Л.Н.Толстой. Басни. Рассказы.

О братьях наших меньших (12 ч)

Весёлые стихи о животных А.Шибаева, Б.Заходера, И.Пивоваровой, В.Берестова. Научно-популярный текст Н.Сладкова. Рассказы о животных М.Пришвина, Е.Чарушина, Б.Житкова, В.Бианки.

Из детских журналов (9 ч)

Произведения из детских журналов. Д.Хармс, Ю.Владимиров, А.Введенский.

Люблю природу русскую. Зима (9 ч)

Лирические стихотворения И.Бунина, К.Бальмонта, Я.Акима, Ф.Тютчева, С.Есенина, С.Дрожжина.

Русская народная сказка «Два Мороза». С.Михалков «Новогодняя быль», весёлые стихи о зиме А.Барто, А.Прокофьева.

Писатели детям (17 ч)

К.И.Чуковский. Сказки. «Путаница», «Радость», «Федорино горе». С.Маршак «Кот и лодыри». Стихотворения С.В.Михалкова, А.Л.Барто. Юмористические рассказы Н.Н.Носова.

Я и мои друзья (10 ч)

Стихи о дружбе и друзьях В.Берестова, Э.Мошковской, В.Лунина. Рассказы Н.Булгакова, Ю.Ермолаева, В.Осеевой.

Люблю природу русскую. Весна (9 ч)

Весенние загадки. Лирические стихотворения Ф.Тютчева, А.Плещеева, А.Блока, И.Бунина, С.Маршака, Е.Благининой, Э.Мошковской.

И в шутку и всерьёз (14 ч)

Весёлые стихи Б.Заходера, Э.Успенского, И.Токмаковой. Герой авторских стихотворений. Ритм стихотворения.

Литература зарубежных стран (14 ч)

Американские, английские, французские, немецкие народные песенки в переводе С.Маршака, В.Викторова, Л.Яхнина.

Ш.Перро «Кот в сапогах», «Красная Шапочка».

Г.С.Андерсен «Принцесса на горошине». Эни Хогарт. «Мафин и паук».

Внеклассное чтение (17 ч)

3 КЛАСС

 (136 ч, 4 часа в неделю)

Самое великое чудо на свете (5 ч)

Рукописные книги Древней Руси. Первопечатник Иван Федоров.

Устное народное творчество (14 ч)

Русские народные песни. Докучные сказки. Сказки («Сивка-Бурка», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», «Иван – царевич и серый волк»).

Поэтическая тетрадь 1 (11 ч)

Русские поэты XIX – XX веков. Ф.И.Тютчев «Весенняя гроза», «Листья». А.А.Фет «Мама! Глянь-ка из окошка…», «Зреет рожь над жаркой нивой…». И.С.Никитин «Полно, степь моя…». И.З.Суриков «Детство», «Зима».

Великие русские писатели (24 ч)

А.С.Пушкин. («За весной красой природы…», «Уж небо осенью дышало…», «В тот год осенняя погода…», «Опрятней модного паркета…», «Зимнее утро», Зимний вечер», «Сказка о царе Салтане…» И.А.Крылов. («Мартышка и Очки», «Зеркало и Обезьяна», «Ворона и Лисица»). М.Ю.Лермонтов. («Горные вершины…», «На севере диком…», «Утес», «Осень». Л.Н.Толстой. («Детство Л.Н.Толстого», «Акула», «Прыжок», «Лев и собачка», «Какая бывает роса на траве», «Куда девается вода из моря?»).

Поэтическая тетрадь 2 (6 ч)

Н.А.Некрасов. («Славная осень! Здоровый, ядреный…», «Не ветер бушует над бором…», «Дедушка Мазай и зайцы»). К.Д.Бальмонт. («Золотое слово»). И.А.Бунин («Детство», «Полевые цветы», «Густой зеленый ельник у дороги»).

Литературные сказки (8 ч)

Д.Н.Мамин-Сибиряк («Аленушкины сказки», «Сказка про храброго Зайца – Длинные Уши, Косые Глаза, Короткий Хвост»). В.М.Гаршин («Лягушка-путешественница»). В.Ф.Одоевский («Мороз Иванович»).

Были-небылицы (10 ч)

М.Горький «Случай с Евсейкой», К.Г.Паустовский «Растрепанный воробей», А.И.Куприн «Слон».

Поэтическая тетрадь 1 (6 ч)

С.Черный («Что ты тискаешь утенка?», «Воробей», «Слон»). А.А.Блок («Ветхая избушка», «Сны», «Ворона»). С.А.Есенин («Черемуха»).

Люби живое (16 ч)

М.М.Пришвин «Моя Родина», И.С.Соколов-Микитов «Листопадничек», В.И.Белов «Малька провинилась», «Еще про Мальку», В.В.Бианки

«Мышонок Пик», Б.С.Житков «Про обезьянку», В.Л.Дуров «наша Жучка», В.П.Астафьев «Капалуха», В.Ю.Драгунский «Он живой и светится».

Поэтическая тетрадь 2 (8 ч)

С.Я.Маршак («Гроза днем», «В лесу над росистой поляной»). А.Л.Барто («Разлука», «В театре»). С.В.Михалков («Если»). Е.А.Благинина («Кукушка», «Котенок»).

Собирай по ягодке – наберешь кузовок (12 ч)

Б.В.Шергин «Собирай по ягодке-наберешь кузовок»). А.П.Платонов («Цветок на земле», «Еще мама»). М.М.Зощенко («Золотые слова», «Великие путешественники»). Н.Н.Носов («Федина задача»). В.Ю.Драгунский («Друг детства»).

По страницам детских журналов (10 ч)

«Мурзилка» и «Веселые картинки». Ю.И.Ермолаев («Проговорился», «Воспитатели»). Г.Б.Остер («Вредные советы», «Как получаются легенды»). Роман Сеф («Веселые стихи»).

Зарубежная литература (10 ч)

Древнегреческий миф «Храбрый Персей». Г.Х.Андерсен («Гадкий утенок»).

4 КЛАСС

 (102 ч, 3 часа в неделю)

Вводный урок по курсу литературного чтения  (1 ч)

Вступительная статья.

Летописи. Былины. Жития. (8 часов)

«И повесил Олег щит свой на врата Царьграда...». «И вспомнил Олег коня своего...». «Ильины три поездочки». «Житие Сергия Радонежского»

Чудесный мир классики (16 часов)

П. П. Ершов «Конёк-горбунок». А. С. Пушкин «Няне», «Туча», «Унылая пора!..», «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». М. Ю. Лермонтов «Дары Терека», «Ашик-Кериб». Л. Н. Толстой «Детство», «Как мужик убрал камень». А. П. Чехов «Мальчики»

 Поэтическая тетрадь (9 часов)

Ф. И. Тютчев «Еще земли печален вид...», «Как неожиданно и ярко...». А. А. Фет «Бабочка», «Весенний дождь». Е. А. Баратынский «Весна, весна! Как воздух чист!..», «Где сладкий шепот...». А. Н. Плещеев «Дети и птичка». И. С. Никитин «В синем небе плывут над полями...». Н. А. Некрасов «Школьник», «В зим­ние сумерки нянины сказки...». И. А. Бунин «Листопад».

Литературные сказки (12 часов)

В. Ф. Одоевский «Городок в табакерке». В. М. Гаршин «Сказка о жабе и розе». П. П. Бажов «Серебряное копытце». С. Т. Аксаков «Аленький цветочек».

Делу время - потехе час (6 часов)

Е. Л. Шварц «Сказка о потерянном времени». В. Ю. Драгунский «Главные реки», «Что любит Мишка». В. В. Голявкин «Никакой я горчицы не ел»

Страна детства (6 часов)

Б. С. Житков «Как я ловил человеч­ков». К. Г. Паустовский «Корзина с еловы­ми шишками». М. М. Зощенко «Ёлка».

Поэтическая тетрадь (4 часа)

В. Я. Брюсова «Опять сон», «Детская». С. А. Есенин «Бабушкины сказки». М. И. Цветаева «Бежит тропинка с бугорка», «Наши царства»

Природа и мы (10 часов)

Д. Н. Мамин-Сибиряк «Приёмыш». А. И. Куприн «Барбос и Жулька». М. М. Пришвин «Выскочка». Е. И. Чарушин «Кабан». В. П. Астафьев «Стрижонок Скрип»

Поэтическая тетрадь (6 часов)

Б. Л. Пастернак «Золотая осень». С. А. Клычков «Весна в лесу». Д. Б. Кедрин «Бабье лето», Н. М. Рубцов «Сентябрь». С. А. Есенин «Лебёдушка

11. Родина (6 часов)

И. С. Никитин «Русь». С. Д. Дрожжин «Родине». А. В. Жигулин «О, Родина! В неярком блеске». Б. А. Слуцкий «Лошади в океане».

Страна Фантазия. (5 часов)

Е. С. Велтистов «Приключения Элек­троника». К. Булычёв «Путешествие Алисы».

Зарубежная литература (13 часов)

Д. Свифт «Путешествие Гулливера». Г.-Х. Андерсен «Русалочка». М. Твен «Приключения Тома Сойера». С. Лагерлеф «Святая ночь», «В Назарете».

Формы работы: урок-игра,  урок-конкурс, урок-викторина, КВН, урок-интервью, урок мудрости, урок-откровение, урок-«дублер начинает действовать», урок-телепередача, урок-диалог, «живая газета», устный журнал, урок-сказка, урок-сюрприз, урок-подарок от Хоттабыча, утренник, спектакль, концерт, инсценировка художественного произведения, «посиделки», урок-проект, защита читательского формуляра, интегрированный урок.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

1 КЛАСС

№ п/п	Тема урока
Вводный урок (1 ч)
1	Вводный урок.
Жили-были буквы (7 ч)
2	В. Данько «Загадочные буквы».
3	И. Токмакова «Аля, Кляксич и буква «А».
4	С. Чёрный «Живая азбука», Ф.Кривин «Почему «А» поётся, а «Б» нет».
5	Г.Сапгир «Про медведя», М. Бородицкая «Разговор с пчёлкой», И. Гамазкова «Кто как кричит?»
6	С.Маршак «Автобус номер двадцать шесть»
7	Из  старинных книг. Рубрика «Из старинных книг», «Твоя библиотека».
8	Обобщение и проверка знаний по теме «Жили-были буквы».
Сказки, загадки, небылицы (7 ч)
9	Е. Чарушин «Теремок».
10	Русская народная сказка «Рукавичка».
11	Загадки, песенки, потешки, небылицы.
12	Стишки и песенки из книги «Рифмы Матушки Гусыни».
13	А. Пушкин. Отрывки из произведений.
14	Русская народная сказка «Петух и собака».
15	Обобщение и проверка знаний по теме «Сказки, загадки, небылицы».
Апрель, апрель. Звенит капель… (5 ч)
16	Стихотворения русских поэтов о природе. А. Майков «Ласточка примчалась из-за бела моря…», «Весна», А.Плещеев «Травка зеленеет, солнышко блестит…».
17	Лирические стихотворения поэтов.  Т.Белозёров «Подснежники», С. Маршак «Апрель».
18	Стихи-загадки писателей И. Токмаковой, Л. Ульяницкой, Л. Яхнина, Е.Трутневой.
19	Стихотворения. В. Берестов «Воробушки», Р. Сеф «Чудо».  Произведения из старинных книг.
20	Обобщение и проверка знаний по теме «Апрель, апрель. Звенит капель...». Представление результатов проекта.
И в шутку и всерьёз (7 ч)
21	И. Токмакова «Мы играли в хохотушки», Я. Тайц «Волк». Г. Кружков «РРРЫ!»,
22	Н. Артюхова «Саша-дразнилка».
23	К.Чуковский «Федотка», О. Дриз «Привет», О. Григорьев «Стук».
24	И Токмакова «Разговор Лютика и Жучка», И. Пивоварова «Кулинаки-пулинаки». К.Чуковский «Телефон».
25	М.Пляцковский «Помощник».
26	К. Ушинский «Ворона и сорока», «Что хорошо и что дурно?», «Худо тому, кто добра не делает никому».
27	Обобщение и проверка знаний по теме «И в шутку и всерьёз».
Я и мои друзья (7 ч)
28	Ю. Ермолаев «Лучший друг». Е. Благинина «Подарок».
29	В. Орлов «Кто первый?», С. Михалков «Бараны».
30	Р. Сеф «Совет», В. Берестов «В магазине игрушек», В.Орлов«Если дружбой доро-жить…», И. Пивоварова «Вежливый ослик», Я. Аким «Моя родня».
31	С.Маршак «Хороший день»
32	М. Пляцковский «Сердитый дог Буль», Ю. Энтин «Про дружбу». Обобщение и проверка знаний по теме «Я и мои друзья».
33	Д. Тихомиров «Мальчики и лягушки», «Находка».
34	Повторение и обобщение по теме «Я и мои друзья».
О братьях наших меньших (6 ч)
35	С. Михалков «Трезор», Р. Сеф «Кто любит собак».
36	В. Осеева «Собака яростно лаяла», И. Токмакова «Купите собаку».
37	М. Пляцковский «Цап Царапыч», Г. Сапгир «Кошка».
38	В.Берестов «Лягушата», В.Лунин «Никого не обижай», С.Михалков «Важный совет»
39	Д. Хармс «Храбрый ёж», Н. Сладков «Лисица и ёж», С. Аксаков «Гнездо». Обобщение и проверка знаний по теме «О братьях наших меньших».
40	Обобщение и проверка знаний по теме «О братьях наших меньших».

2 КЛАСС

№ п/п	Тема урока
Вводный урок (1 ч)
1	Вводный урок
Самое великое чудо на свете (4 ч)
2	Игра «Крестики-нолики»
3	Самое великое чудо на свете.
4	Библиотеки.
5	Книги
Устное народное творчество (15 ч)
6	Устное народное творчество. Русские народные песни
7	Русские народные потешки и прибаутки
8	Внеклассное чтение. Малые фольклорные жанры.
9	Скороговорки, считалки, небылицы
10	Загадки, пословицы, поговорки
11	Народные сказки. Ю.Мориц «Сказка по лесу идёт…»
12	Сказка «Петушок и бобовое зёрнышко»
13	Сказка «У страха глаза велики»
14	Сказка «Лиса и тетерев»
15	Сказка «Лиса и журавль»
16	Внеклассное чтение. Русские народные сказки
17	Сказка «Каша из топора»
18	Сказка «Гуси-лебеди»
19	Викторина по сказкам
20	КВН «Обожаемые сказки»
Люблю природу русскую. Осень. (8 ч)
21	Люблю природу русскую. Осень.
22	Ф.Тютчев «Есть в осени первоначальной…»
23	К.Бальмонт «Поспевает брусника…», А.Плещеев «Осень наступила…»
24	Внеклассное чтение. Стихи русских поэтов об осени
25	А.Фет «Ласточки пропали…» «Осенние листья» - тема для поэтов.
26	В.Берестов «Хитрые грибы»
27	М.Пришвин «Осеннее утро», И.Бунин «Сегодня так светло кругом…»
28	Обобщение по разделу «Люблю природу русскую. Осень»
Русские писатели (14 ч)
29	А.С.Пушкин «У лукоморья дуб зелёный…»
30	Стихи А.С.Пушкина «Вот север, тучи нагоняя…», «Зима! Крестьянин торжествуя…»
31	А.С.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»
32	Внеклассное чтение. Сказки А.С. Пушкина
33	А.С.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»
34	Обобщение по теме «Сказки А.С.Пушкина
35	И.А.Крылов «Лебедь, Рак и Щука»
36	И.А.Крылов «Стрекоза и Муравей»
37	Л.Н.Толстой «Старый дед и внучек»
38	Л.Н.Толстой «Филипок»
39	Л.Н.Толстой «Котёнок», «Правда всего дороже»
40	Внеклассное чтение. Рассказы, сказки, басни Л.Н. Толстого и Д.К. Ушинского
41	Весёлые стихи
42	Обобщение по разделу «Русские писатели»
О братьях наших меньших (12 ч)
43	О братьях наших меньших
44	Б.Заходер «Плачет киска в коридоре…», И.Пивоварова «Жила-была собака…»
45	В.Берестов «Кошкин щенок»
46	Домашние животные
47	М.Пришвин «Ребята и утята»
48	Внеклассное чтение. Рассказы о животных В. Бианки, Н. Сладкова, Е. Чарушина
49	Е.Чарушин «Страшный рассказ»
50	Е.Чарушин «Страшный рассказ»
51	Б Житков «Храбрый утёнок»
52	В Бианки «Музыкант»
53	В.Бианки «Сова»
54	Обобщение по разделу «О братьях наших меньших»
Из детских журналов (9 ч)
55	Знакомство с детскими журналами
56	Внеклассное чтение. Веселые стихи Д. Хармса, А. Введенского, Ю. Владимирова и других поэтов
57	Д.Хармс «Игра», «Вы знаете?...»
58	Д.Хармс, С.Маршак «Весёлые чижи»
59	Д.Хармс «Что это было?»
60	Н.Гернер, Д.Хармс «Очень-очень вкусный пирог»
61	Ю.Владимиров «Чудаки»
62	А.Введенский «Учёный Петя», «Лошадка»
63	Обобщение по разделу «Из детских журналов»
Люблю природу русскую. Зима (9 ч)
64	Внеклассное чтение. Стихи русских поэтов о зиме
65	Люблю природу русскую. Зима. Стихи о первом снеге
66	Ф.И.Тютчев «Чародейкою Зимою…»
67	С.А.Есенин «Поёт зима, аукает…», «Берёза»
68	Русская народная сказка «Два Мороза»
69	С.В.Михалков «Новогодняя быль» А.Л.Барто «Дело было в январе…»
70	Обобщение по разделу «Люблю природу русскую. Зима»
71	Игра «Поле чудес»
72	Внеклассное чтение. Современные детские журналы
Писатели - детям (17 ч)
73	Писатели - детям
74	К.И.Чуковский «Путаница»
75	К.И.Чуковский «Радость»
76	К.И.Чуковский «Федорино горе»
77	К.И.Чуковский «Федорино горе»
78	С.Я.Маршак «Кот и лодыри»
79	С.В.Михалков «Мой секрет», «Сила воли»
80	Внеклассное чтение. Стихи о детях и для детей С. Маршака, А Барто, С. Михалкова
81	С.В.Михалков «Мой щенок». А.Л.Барто «Верёвочка»
82	А.Л.Барто «Мы не заметили жука…», «В школу»
83	А.Л.Барто «Вовка – добрая душа»
84	Н.Н.Носов «Затейники»
85	Н.Н.Носов «Живая шляпа»
86	Н.Н.Носов «Живая шляпа»
87	Н.Н.Носов «На горке»
88	Внеклассное чтение. Рассказы и сказки Н. Носова
89	Обобщение по разделу «Писатели – детям»
Я и мои друзья (10 ч)
90	Я и мои друзья
91	Стихи о дружбе и обидах
92	Н.Булгаков «Анна, не грусти!»
93	Ю.Ермолаев «Два пирожных»
94	В.Осеева «Волшебное слово»
95	В.Осеева «Волшебное слово»
96	Внеклассное чтение. Рассказы В. Драгунского
97	В.Осеева «Хорошее»
98	В.Осеева «Почему?»
99	Обобщение по разделу «Я и мои друзья»
Люблю природу русскую. Весна (10 ч)
100	Люблю природу русскую. Весна
101	Стихи Ф.И.Тютчева о весне
102	Стихи А.Н.Плещеева о весне
103	А.А.Блок «На лугу». С.Я.Маршак «Снег теперь уже не тот…»
104	Внеклассное чтение. Стихи о весне
105	И.А.Бунин «Матери»
106	А.Н.Плещеев «В бурю»
107	Е.А.Благинина «Посидим в тишине»
108	Э.Э.Мошковская «Я маму мою обидел»
109	Обобщение по разделу «Люблю природу русскую! Весна»
И в шутку и всерьёз  (14 ч)
110	И в шутку и всерьёз
111	Б.В.Заходер «Товарищам детям», «Что красивей всего?»
112	Внеклассное чтение. Творчество Г. Остера
113	Б.В.Заходер «Песенки Винни-Пуха»
114	Э.Н.Успенский «Чебурашка»
115	Э.Н.Успенский «Чебурашка»
116	Стихи Э.Н.Успенского
117	Стихи В.Д.Берестова
118	Стихи И.П.Токмаковой
119	Г.Б.Остер «Будем знакомы»
120	Внеклассное чтение. Творчество Э. Успенского
121	В.Ю.Драгунский «Тайное становится явным»
122	В.Ю.Драгунский «Тайное становится явным»
123	Обобщение по разделу «И в шутку и всерьёз»
Литература зарубежных стран (13 ч)
124	Литература зарубежных стран
125	Американская и английская народные песенки
126	Французская и немецкая народные песенки
127	Шарль Перро «Кот в сапогах»
128	Внеклассное чтение. Сказки братьев Гримм
129	Шарль Перро «Красная Шапочка»
130	Г.Х.Андерсен «Принцесса на горошине»
131	Э.Хогарт «Мафин и паук»
132	Э.Хогарт «Мафин и паук»
133	Обобщение по разделу «Литература зарубежных стран»
134	КВН «Цветик - семицветик»
135	Повторение пройденного за год
136	Внеклассное чтение. Современные детские журналы

3 КЛАСС

№ п/п	Тема урока
Самое великое чудо на свете (3 ч)
1	Рукописные книги древней Руси.
2	Первопечатник Иван Федоров.
3	Урок-путешествие в прошлое. Оценка достижений.
Устное народное творчество (8 ч)
4	Русские народные песни.  Докучные сказки. Сочинение докучных сказок.
5	Произведения прикладного искусства: гжельская и хохломская посуда, дымковская и богородская игрушка.
6	Русская народная сказка «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка».
7	Русская народная сказка «Иван-царевич и Серый Волк».
8	Вн. Чт. Русские народные сказки
9	Русская народная сказка «Сивка-бурка».
10	КВН (обобщающий урок по разделу «Устное народное творчество»).
11	Проект «Сочиняем волшебную сказку. Оценка достижений.
Поэтическая тетрадь 1 (8 ч)
12	Проект «Как научиться читать стихи» (на основе научно-популярной статьи Я. Смоленского).
13	Ф. И. Тютчев. «Весенняя гроза». Ф. И. Тютчев «Листья». Сочинение-миниатюра «О чём расскажут осенние листья».
14	А. А. Фет. «Мама! Глянь-ка из окошка...», «Зреет рожь над жаркой нивой...».
15	И. С. Никитин. «Полно, степь моя, спать беспробудно...». И. Никитин «Встреча зимы».
16	Вн. Чт. Родные поэты (стихи поэтов XIX – начала XX века для детей)
17	И. З. Суриков. «Детство».
18	И. З. Суриков «Зима». Сравнение как средство создания картины природы в лирическом стихотворении.
19	Путешествие в Литературную страну (обобщающий урок по разделу «Поэтическая тетрадь 1»).
Великие русские писатели (27 ч)
20	Знакомство с названием раздела.
21	А. Пушкин. Подготовка сообщения «Что интересного я узнал о жизни А.С. Пушкина».
22	А. Пушкин. Лирические стихотворения.
23	А. Пушкин «Зимнее утро».
24	Вн. Чт. Басни И. А. Крылова
25	А. Пушкин «Зимний вечер».
26	А. Пушкин «Сказка о царе Салтане…».
27	А. Пушкин «Сказка о царе Салтане…».
28	А. Пушкин «Сказка о царе Салтане…».
29	А. Пушкин «Сказка о царе Салтане…».
30	Рисунки И. Билибина к сказке. Соотнесение рисунков с художественным текстом.
31	И. Крылов. Подготовка сообщения о И.А. Крылове на основе статьи учебника, книг о Крылове.
32	Вн. Чт. Мифы, легенды, предания
33	И. Крылов «Мартышка и очки».
34	И. Крылов «Зеркало и Обезьяна».
35	И. Крылов «Ворона и Лисица».
36	М. Лермонтов. Статья В. Воскобойникова. Подготовка сообщения на основе статьи.
37	М. Лермонтов «Горные вершины…», «На севере диком стоит одиноко…».
38	М. Лермонтов «Утёс», «Осень».
39	Л. Толстой «Детство» (из воспоминаний писателя). Подготовка сообщения.
40	Вн. Чт. Уральские сказы П. П. Бажова
41	Л. Толстой «Акула».
42	Л. Толстой «Прыжок».
43	Л. Толстой «Лев и собачка».
44	Л. Толстой «Какая бывает роса на траве», «Куда девается вода из моря?». Сравнение текстов.
45	Оценка достижений.
46	Литературный праздник (обобщающий урок по разделу Великие русские писатели).
Поэтическая тетрадь 2 (5 ч)
47	Н. Некрасов «Славная осень!..», «Не ветер бушует над бором…».
48	Вн. Чт. Литературные сказки А. Н. Толстого
49	Н. Некрасов «Дедушка Мазай и зайцы».
50	К. Бальмонт «Золотое слово».  И. Бунин. Выразительное чтение стихотворение.
51	Развивающий час (урок-обобщение по разделу «Поэтическая тетрадь 2»). Оценка достижений.
Литературные сказки (9 ч)
52	Знакомство с названием раздела.
53	Д. Мамин-Сибиряк «Алёнушкины сказки» (присказка).
54	Д. Мамин-Сибиряк «Сказка про храброго Зайца-Длинные Уши, Косые Глаза, Короткий Хвост».
55	В. Гаршин «Лягушка-путешественница».
56	Вн. Чт. Зощенко. Рассказы для детей.
57	В. Гаршин «Лягушка-путешественница».
58	В. Одоевский «Мороз Иванович».
59	В. Одоевский «Мороз Иванович».
60	Оценка достижений. Контрольная работа. КВН (обобщающий урок по I части учебника).
Были-небылицы (8 ч)
61	М. Горький «Случай с Евсейкой».
62	М. Горький «Случай с Евсейкой».
63	К. Паустовской «Растрёпанный воробей».
64	Вн. Чт. С. Баруздин. Рассказы на военную тему.
65	К. Паустовской «Растрёпанный воробей».
66	А. Куприн «Слон».
67	А. Куприн «Слон».
68	Урок-путешествие по разделу «Были-небылицы». Оценка достижений.
Поэтическая тетрадь 1 (6 ч)
69	С. Чёрный «Что ты тискаешь утёнка?..».  С. Чёрный «Воробей», «Слон».
70	А. Блок «Ветхая избушка».
71	А. Блок «Сны», «Ворона».
72	Вн. Чт. Т. Крюкова «Смешные истории»
73	С. Есенин «Черёмуха».
74	Урок-викторина по разделу «Поэтическая тетрадь 1». Оценка достижений.
Люби живое (18 ч)
75	М. Пришвин «Моя Родина». Заголовок - «входная дверь» в текст. Сочинение на основе художественного текста.
76	И. Соколов-Микитов «Листопадничек».
77	И. Соколов-Микитов «Листопадничек».
78	В. Белов «Малька провинилась».
79	В. Белов «Ещё раз про Мальку».
80	Вн. Чт. А. Гайдар. Повести и рассказы
81	В. Бианки «Мышонок Пик».
82	В. Бианки «Мышонок Пик».
83	Б. Житков «Про обезьянку».
84	Б. Житков «Про обезьянку».
85	Б. Житков «Про обезьянку».
86	В. Дуров «Наша Жучка».
87	В. Дуров «Наша Жучка».
88	Вн. Чт. Волшебные сказки братьев Гримм
89	В. Астафьев «Капалуха».
90	В. Астафьев «Капалуха».
91	В. Драгунский «Он живой и светится».
92	Урок-конференция «Земля - наш дом родной» (обобщающий урок по разделу «Люби живое»).
Поэтическая тетрадь 2 (7 ч)
93	С. Маршак «Гроза днём», «В лесу над росистой поляной…».
94	А. Барто «Разлука».
95	А. Барто «В театре».
96	Вн. Чт. Сказки Шарля Перро
97	С. Михалков «Если». «Рисунок».
98	Е. Благинина «Кукушка», «Котёнок».
99	«Крестики-нолики» (обобщающий урок по разделу «Поэтическая тетрадь 2»).
Собирай по ягодке – наберешь кузовок (14 ч)
100	Знакомство с названием раздела.
101	Б. Шергин «Собирай по ягодке - наберёшь кузовок». Особенность заголовка произведения.
102	А. Платонов «Цветок на земле».
103	А. Платонов «Цветок на земле».
104	Вн. Чт. Сказки Г. Х. Андерсена
105	А. Платонов «Ещё мама».
106	А. Платонов «Ещё мама».
107	М. Зощенко «Золотые слова».
108	М. Зощенко «Великие путешественники».
109	Н. Носов «Федина задача».
110	Н. Носов «Телефон».
111	В. Драгунский «Друг детства».
112	Вн. Чт. В. Гауф. Сказки
113	Урок-конкурс по разделу «Собирай по ягодке - наберёшь кузовок». Оценка достижений.
По страницам детских журналов (11 ч)
114	Знакомство с названием раздела.
115	Л. Кассиль «Отметки Риммы Лебедевой».
116	Л. Кассиль «Отметки Риммы Лебедевой».
117	Ю. Ермолаев «Проговорился».
118	Ю. Ермолаев «Воспитатели».
119	Ю. Ермолаев «Воспитатели».
120	Вн. Чт. Сказки  С. Лагерлёф
121	Г. Остер «Вредные советы».
122	Г. Остер «Как получаются легенды».
123	Р. Сеф «Весёлые стихи».
124	Читательская конференция «По страницам детских журналов» (обобщающий урок). Оценка достижений.
Зарубежная литература (12 ч)
125	Знакомство с названием раздела. Мифы Древней Греции.
126	Мифы Древней Греции.
127	Мифы Древней Греции.
128	Вн. Чт. П. Треверс «Мэри Поппинс»
129	Мифы Древней Греции.
130	Г.Х. Андерсен «Гадкий утёнок».
131	Г.Х. Андерсен «Гадкий утёнок».
132	Г.Х. Андерсен «Гадкий утёнок».
133	Г.Х. Андерсен «Гадкий утёнок».
134	Развивающий час по теме «Зарубежная литература».
135	«Брейн-ринг» (обобщающий урок за курс 3 класса).
136	Вн. Чт. Мои любимые книги

4 КЛАСС

№ п/п	Тема урока
Вводный урок по курсу литературного чтения (1 ч)
1	Знакомство с учебником по литературному чтению.
	Летописи, былины, жития (8 ч)
2	Из Летописи: «И повесил Олег щит свой на вратах Царьграда».
3	Из  летописи «И вспомнил Олег коня своего». А.С. Пушкина «Песнь о вещем Олеге» Вн. Чт. Интересные книги, прочитанные летом.
4	Былина «Иль­ины три поездочки».
5	Былина «Иль­ины три поездочки». Картина В. Васнецова «Богатыри»
6	«Житие Сергия Радонежского». Святые земли русской.  В. Клыков. Памятник Сергию Радонежскому.
7	Детство, юность Варфоломея. Рассказ о битве на Куликовом поле
8	Проект: «Создание календаря исторических событий»
9	Обобщение по разделу «Летописи, былины, жития» Вн.чт.Дискуссия по теме «Былины»
	Чудесный мир классики (16 ч)
10	П.П.Ершов. Литературная сказка «Конёк-Горбунок».
11	П.П. Ершов «Конёк-Горбунок».
12	П.П. Ершов «Конёк-Горбунок».
13	А.С.Пушкин. Подготовка сообщения о поэте.
14	А.С. Пушкин «Няне», «Туча», «Унылая пора!»
15	А.С. Пушкин. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях» Вн. Чт. КВН по сказкам Пушкина.
16	А.С. Пушкин. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»
17	М.Ю. Лермонтов. Подготовка сообщения о М.Ю. Лермонтове
18	М.Ю. Лермонтов «Дары Терека».
19	М.Ю. Лермонтов. «Ашик-Кериб».
20	М.Ю. Лермонтов «Ашик-Кериб».
21	Л.Н. Толстой «Детство». Вн. Чт. Создаём книгу.
22	Л.Н.Толстой «Как мужик камень убрал».
23	Подготовка сообщения о А.П. Чехове А.П. Чехов «Мальчики».
24	А.П. Чехов «Мальчики».
25	Обобщение по разделу «Чудесный мир классики»
	Поэтическая тетрадь (9 ч)
26	Ф. И. Тютчев «Еще земли печален вид...», «Как неожиданно и ярко…».
27	А.А. Фет. «Весенний дождь», «Бабочка». Вн.чт. М М Пришвин – певец русской природы.
28	Е.А. Баратынский «Весна, весна! Как воздух чист!..»
29	Е.А. Баратынский  «Где сладкий шепот...»
30	А.Н. Плещеев «Дети и птичка». Ритм стихотворения.
31	И.С. Никитин «В синем небе плывут над полями...»
32	Н.А. Некрасов «Школьник»,  «В зимние сумерки нянины сказки...»
33	И.А. Бунин «Листопад». Вн. Чт. «Поле чудес» по творчеству Л Н Толстого.
34	Обобщение по разделу «Поэтическая тетрадь».
	Литературные сказки (12 ч)
35	В.Ф. Одоевского «Городок в таба­керке».
36	В.Ф. Одоевский «Городок в таба­керке».
37	В.М. Гаршин «Сказка о жабе и розе».
38	В.М. Гаршин «Сказка о жабе и розе».
39	П.П. Бажов «Серебряное копытце». Вн. Чт. Питомцы зоопарка. (по книгам В Чаплиной)
40	П.П. Бажов «Серебряное копытце».
41	П.П. Бажов «Серебряное копытце».
42	С.Т. Аксаков «Аленький цветочек».
43	С.Т. Аксаков «Аленький цветочек».
44	С.Т. Аксаков «Аленький цветочек».
45	Обобщение по разделу «Поэтическая тетрадь». Вн. Чт. Загадки волшебницы Зимы.
46	КВН «Литературные сказки».
	Делу время – потехе час (6 ч)
47	Е.Л. Шварц «Сказка о потерянном времени».
48	Е.Л. Шварц «Сказка о потерянном времени».
49	В.Ю. Драгунский«Главные реки».
50	В.Ю. Драгунский «Что любит Мишка».
51	В.В. Голявкин «Никакой я горчицы не ел». Вн. Чт. Вн. Чт. Необычный календарь. ( В. Бианки)
52	Обобщение по разделу «Делу время – потехе час»
	Страна детства (6 ч)
53	Б.С. Житков «Как я ловил человечков».
54	Б.С. Житков «Как я ловил человечков».
55	К.Г. Паустовский «Корзина с еловыми шишками».
56	К.Г. Паустовский «Корзина с еловыми шишками».
57	М.М. Зощенко «Елка». Вн.чт. Произведения о маме.
58	Обобщение по разделу «Страна детства».
	Поэтическая тетрадь (4 ч)
59	В.Я. Брюсов «Опять сон», «Детская».
60	С.А. Есенин «Ба­бушкины сказки».
61	М.И. Цветаева «Бежит тропинка с бугорка», «Наши царства».
62	Обобщение по разделу «Поэтическая тетрадь».
	Природа и мы (10 ч)
63	Д.Н. Мамин-Сибиряк «Приёмыш» Вн.чт. Рассказы И.Акимушкина.
64	Д.Н. Мамин-Сибиряк «Приёмыш»
65	А.И. Куприн «Барбос и Жулька».
66	М.М. Пришвин «Выскочка»
67	М.М. Пришвин «Выскочка».
68	Е.И. Чарушин «Кабан»
69	В.П. Астафьев «Стрижонок Скрип»  Вн. Чт. Сказки писателей о детях.
70	В.П. Астафьев «Стрижонок Скрип».
71	Проект «Природа и мы»
72	Обобщение по разделу «Природа и мы».
	Поэтическая тетрадь (6 ч)
73	Картины осени в лирическом произведении Б.Л. Пастернака «Золотая осень»
74	С.А. Клычков «Весна в лесу»
75	Д.Б. Кедрин «Бабье лето» Вн.чт. Детская приключенческая книга.
76	Н.М. Рубцов «Сентябрь»
77	С.А. Есенин «Лебедушка».
78	Обобщение по разделу «Поэтическая тетрадь
	Родина (6 ч)
79	И.С. Никитин «Русь».
80	С.Д. Дрожжин «Родине».
81	А.В. Жигулин «О, Родина! В неярком блеске…» Вн.чт. Книги о ратных подвигах родного народа.
82	Б.А. Слуцкий «Лошади в океане».
83	О Родине. Проект: «Они защищали Родину»
84	Обобщение по разделу «Родина».
	Страна Фантазия (5 ч)
85	Е. С. Велтистов «Приключения Электроника».
86	Е.С. Велтистов «Приключения Электроника».
87	Кир Булычёв «Путешествие Алисы». Вн. Чт. Книги о путешествиях и путешественниках.
88	Кир Булычёв «Путешествие Алисы».
	Зарубежная литература (13 ч)
90	Д.Свифт «Путешествие Гулливера».
91	Д. Свифт «Путешествие Гулливера».
92	Великий сказочник  Г.Х. Андерсен. Сказка «Русалочка».
93	Г. Х. Андерсен «Русалочка».  Вн. Чт. Мой любимый литературный герой.
94	Г.Х. Андерсен «Русалочка»
95	М. Твен «Приключения Тома Сойера».
96	М. Твен «Приключения Тома Сойера».
97	С. Лагерлеф«Святая ночь».
98	С. Лагерлеф «Святая ночь».
99	С. Лагерлеф «Святая ночь». Вн. Чт.Путешествие по дорогам любимых книг.
100	С. Лагерлеф «В Назарете».
101	С. Лагерлеф «В Назарете».
102	Обобщение по разделу «Зарубежная литература».  Оценка достижений.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

1 КЛАСС

№ п/п	Тема урока	Кол - во часов	Дата
			По плану	Фактически
Вводный урок (1 ч)
1	Вводный урок.	1
Жили-были буквы (7 ч)
2	В. Данько «Загадочные буквы».	1
3	И. Токмакова «Аля, Кляксич и буква «А».	1
4	С. Чёрный «Живая азбука», Ф.Кривин «Почему «А» поётся, а «Б» нет».	1
5	Г.Сапгир «Про медведя», М. Бородицкая «Разговор с пчёлкой», И. Гамазкова «Кто как кричит?»	1
6	С.Маршак «Автобус номер двадцать шесть»	1
7	Из  старинных книг. Рубрика «Из старинных книг», «Твоя библиотека».	1
8	Обобщение и проверка знаний по теме «Жили-были буквы».	1
Сказки, загадки, небылицы (7 ч)
9	Е. Чарушин «Теремок».	1
10	Русская народная сказка «Рукавичка».	1
11	Загадки, песенки, потешки, небылицы.	1
12	Стишки и песенки из книги «Рифмы Матушки Гусыни».	1
13	А. Пушкин. Отрывки из произведений.	1
14	Русская народная сказка «Петух и собака».	1
15	Обобщение и проверка знаний по теме «Сказки, загадки, небылицы».	1
Апрель, апрель. Звенит капель… (5 ч)
16	Стихотворения русских поэтов о природе. А. Майков «Ласточка примчалась из-за бела моря…», «Весна», А.Плещеев «Травка зеленеет, солнышко блестит…».	1
17	Лирические стихотворения поэтов. Т.Белозёров «Подснежники», С. Маршак «Апрель».	1
18	Стихи-загадки писателей И. Токмаковой, Л. Ульяницкой, Л. Яхнина, Е.Трутневой.	1
19	Стихотворения. В. Берестов «Воробушки», Р. Сеф «Чудо».  Произведения из старинных книг.	1
20	Обобщение и проверка знаний по теме «Апрель, апрель. Звенит капель...». Представление результатов проекта.	1
И в шутку и всерьёз (7 ч)
21	И. Токмакова «Мы играли в хохотушки», Я. Тайц «Волк». Г. Кружков «РРРЫ!»	1
22	Н. Артюхова «Саша-дразнилка».	1
23	К.Чуковский «Федотка», О. Дриз «Привет», О. Григорьев «Стук».	1
24	И Токмакова «Разговор Лютика и Жучка», И. Пивоварова «Кулинаки-пулинаки». К.Чуковский «Телефон».	1
25	М.Пляцковский «Помощник».	1
26	К. Ушинский «Ворона и сорока», «Что хорошо и что дурно?», «Худо тому, кто добра не делает никому».	1
27	Обобщение и проверка знаний по теме «И в шутку и всерьёз».	1
Я и мои друзья (7 ч)
28	Ю. Ермолаев «Лучший друг». Е. Благинина «Подарок».	1
29	В. Орлов «Кто первый?», С. Михалков «Бараны».	1
30	Р. Сеф «Совет», В. Берестов «В магазине игрушек», В.Орлов«Если дружбой дорожить…», И. Пивоварова «Вежливый ослик», Я. Аким «Моя родня».	1
31	С.Маршак «Хороший день»	1
32	М. Пляцковский «Сердитый дог Буль», Ю. Энтин «Про дружбу». Обобщение и проверка знаний по теме «Я и мои друзья».	1
33	Д. Тихомиров «Мальчики и лягушки», «Находка».	1
34	Повторение и обобщение по теме «Я и мои друзья».	1
О братьях наших меньших (6 ч)
35	С. Михалков «Трезор», Р. Сеф «Кто любит собак».	1
36	В. Осеева «Собака яростно лаяла», И. Токмакова «Купите собаку».	1
37	М. Пляцковский «Цап Царапыч», Г. Сапгир «Кошка».	1
38	В.Берестов «Лягушата», В.Лунин «Никого не обижай», С.Михалков «Важный совет»	1
39	Д. Хармс «Храбрый ёж», Н. Сладков «Лисица и ёж», С. Аксаков «Гнездо». Обобщение и проверка знаний по теме «О братьях наших меньших».	1
40	Обобщение и проверка знаний по теме «О братьях наших меньших».	1

2 КЛАСС

№ п/п	Тема урока	Кол - во часов	Дата
			По плану	Фактически
1	Вводный урок	1
Самое великое чудо на свете (4 ч)
2	Игра «Крестики-нолики»	1
3	Самое великое чудо на свете.	1
4	Библиотеки.	1
5	Книги	1
Устное народное творчество (15 ч)
6	Устное народное творчество. Русские народные песни	1
7	Русские народные потешки и прибаутки	1
8	Внеклассное чтение. Малые фольклорные жанры.	1
9	Скороговорки, считалки, небылицы	1
10	Загадки, пословицы, поговорки	1
11	Народные сказки. Ю.Мориц «Сказка по лесу идёт…»	1
12	Сказка «Петушок и бобовое зёрнышко»	1
13	Сказка «У страха глаза велики»	1
14	Сказка «Лиса и тетерев»	1
15	Сказка «Лиса и журавль»	1
16	Внеклассное чтение. Русские народные сказки	1
17	Сказка «Каша из топора»	1
18	Сказка «Гуси-лебеди»	1
19	Викторина по сказкам	1
20	КВН «Обожаемые сказки»	1
Люблю природу русскую. Осень. (8 ч)
21	Люблю природу русскую. Осень.	1
22	Ф.Тютчев «Есть в осени первоначальной…»	1
23	К.Бальмонт «Поспевает брусника…», А.Плещеев «Осень наступила…»	1
24	Внеклассное чтение. Стихи русских поэтов об осени	1
25	А.Фет «Ласточки пропали…» «Осенние листья» - тема для поэтов.	1
26	В.Берестов «Хитрые грибы»	1
27	М.Пришвин «Осеннее утро», И.Бунин «Сегодня так светло кругом…»	1
28	Обобщение по разделу «Люблю природу русскую. Осень»	1
Русские писатели (14 ч)
29	А.С.Пушкин «У лукоморья дуб зелёный…»	1
30	Стихи А.С.Пушкина «Вот север, тучи нагоняя…», «Зима! Крестьянин торжествуя…»	1
31	А.С.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»	1
32	Внеклассное чтение. Сказки А.С. Пушкина	1
33	А.С.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»	1
34	Обобщение по теме «Сказки А.С.Пушкина	1
35	И.А.Крылов «Лебедь, Рак и Щука»	1
36	И.А.Крылов «Стрекоза и Муравей»	1
37	Л.Н.Толстой «Старый дед и внучек»	1
38	Л.Н.Толстой «Филипок»	1
39	Л.Н.Толстой «Котёнок», «Правда всего дороже»	1
40	Внеклассное чтение. Рассказы, сказки, басни Л.Н. Толстого и Д.К. Ушинского	1
41	Весёлые стихи	1
42	Обобщение по разделу «Русские писатели»	1
О братьях наших меньших (12 ч)
43	О братьях наших меньших	1
44	Б.Заходер «Плачет киска в коридоре…», И.Пивоварова «Жила-была собака…»	1
45	В.Берестов «Кошкин щенок»	1
46	Домашние животные	1
47	М.Пришвин «Ребята и утята»	1
48	Внеклассное чтение. Рассказы о животных В. Бианки, Н. Сладкова, Е. Чарушина	1
49	Е.Чарушин «Страшный рассказ»	1
50	Е.Чарушин «Страшный рассказ»	1
51	Б Житков «Храбрый утёнок»	1
52	В Бианки «Музыкант»	1
53	В.Бианки «Сова»	1
54	Обобщение по разделу «О братьях наших меньших»	1
Из детских журналов (9 ч)
55	Знакомство с детскими журналами	1
56	Внеклассное чтение. Веселые стихи Д. Хармса, А. Введенского, Ю. Владимирова и других поэтов	1
57	Д.Хармс «Игра», «Вы знаете?...»	1
58	Д.Хармс, С.Маршак «Весёлые чижи»	1
59	Д.Хармс «Что это было?»	1
60	Н.Гернер, Д.Хармс «Очень-очень вкусный пирог»	1
61	Ю.Владимиров «Чудаки»	1
62	А.Введенский «Учёный Петя», «Лошадка»	1
63	Обобщение по разделу «Из детских журналов»	1
Люблю природу русскую. Зима (9 ч)
64	Внеклассное чтение. Стихи русских поэтов о зиме	1
65	Люблю природу русскую. Зима. Стихи о первом снеге	1
66	Ф.И.Тютчев «Чародейкою Зимою…»	1
67	С.А.Есенин «Поёт зима, аукает…», «Берёза»	1
68	Русская народная сказка «Два Мороза»	1
69	С.В.Михалков «Новогодняя быль» А.Л.Барто «Дело было в январе…»	1
70	Обобщение по разделу «Люблю природу русскую. Зима»	1
71	Игра «Поле чудес»	1
72	Внеклассное чтение. Современные детские журналы	1
Писатели - детям (17 ч)
73	Писатели - детям	1
74	К.И.Чуковский «Путаница»	1
75	К.И.Чуковский «Радость»	1
76	К.И.Чуковский «Федорино горе»	1
77	К.И.Чуковский «Федорино горе»	1
78	С.Я.Маршак «Кот и лодыри»	1
79	С.В.Михалков «Мой секрет», «Сила воли»	1
80	Внеклассное чтение. Стихи о детях и для детей С. Маршака, А Барто, С. Михалкова	1
81	С.В.Михалков «Мой щенок». А.Л.Барто «Верёвочка»	1
82	А.Л.Барто «Мы не заметили жука…», «В школу»	1
83	А.Л.Барто «Вовка – добрая душа»	1
84	Н.Н.Носов «Затейники»	1
85	Н.Н.Носов «Живая шляпа»	1
86	Н.Н.Носов «Живая шляпа»	1
87	Н.Н.Носов «На горке»	1
88	Внеклассное чтение. Рассказы и сказки Н. Носова	1
89	Обобщение по разделу «Писатели – детям»	1
Я и мои друзья (10 ч)
90	Я и мои друзья	1
91	Стихи о дружбе и обидах	1
92	Н.Булгаков «Анна, не грусти!»	1
93	Ю.Ермолаев «Два пирожных»	1
94	В.Осеева «Волшебное слово»	1
95	В.Осеева «Волшебное слово»	1
96	Внеклассное чтение. Рассказы В. Драгунского	1
97	В.Осеева «Хорошее»	1
98	В.Осеева «Почему?»	1
99	Обобщение по разделу «Я и мои друзья»	1
Люблю природу русскую. Весна (10 ч)
100	Люблю природу русскую. Весна	1
101	Стихи Ф.И.Тютчева о весне	1
102	Стихи А.Н.Плещеева о весне	1
103	А.А.Блок «На лугу». С.Я.Маршак «Снег теперь уже не тот…»	1
104	Внеклассное чтение. Стихи о весне	1
105	И.А.Бунин «Матери»	1
106	А.Н.Плещеев «В бурю»	1
107	Е.А.Благинина «Посидим в тишине»	1
108	Э.Э.Мошковская «Я маму мою обидел»	1
109	Обобщение по разделу «Люблю природу русскую! Весна»	1
И в шутку и всерьёз  (14 ч)
110	И в шутку и всерьёз	1
111	Б.В.Заходер «Товарищам детям», «Что красивей всего?»	1
112	Внеклассное чтение. Творчество Г. Остера	1
113	Б.В.Заходер «Песенки Винни-Пуха»	1
114	Э.Н.Успенский «Чебурашка»	1
115	Э.Н.Успенский «Чебурашка»	1
116	Стихи Э.Н.Успенского	1
117	Стихи В.Д.Берестова	1
118	Стихи И.П.Токмаковой	1
119	Г.Б.Остер «Будем знакомы»	1
120	Внеклассное чтение. Творчество Э. Успенского	1
121	В.Ю.Драгунский «Тайное становится явным»	1
122	В.Ю.Драгунский «Тайное становится явным»	1
123	Обобщение по разделу «И в шутку и всерьёз»	1
Литература зарубежных стран (13 ч)
124	Литература зарубежных стран	1
125	Американская и английская народные песенки	1
126	Французская и немецкая народные песенки	1
127	Шарль Перро «Кот в сапогах»	1
128	Внеклассное чтение. Сказки братьев Гримм	1
129	Шарль Перро «Красная Шапочка»	1
130	Г.Х.Андерсен «Принцесса на горошине»	1
131	Э.Хогарт «Мафин и паук»	1
132	Э.Хогарт «Мафин и паук»	1
133	Обобщение по разделу «Литература зарубежных стран»	1
134	КВН «Цветик - семицветик»	1
135	Повторение пройденного за год	1
136	Внеклассное чтение. Современные детские журналы	1

3 КЛАСС

№ п/п	Тема урока	Кол - во часов	Дата
			По плану	Фактически
Самое великое чудо на свете (3 ч)
1	Рукописные книги древней Руси.	1
2	Первопечатник Иван Федоров.	1
3	Урок-путешествие в прошлое. Оценка достижений.	1
Устное народное творчество (8 ч)
4	Русские народные песни.  Докучные сказки. Сочинение докучных сказок.	1
5	Произведения прикладного искусства: гжельская и хохломская посуда, дымковская и богородская игрушка.	1
6	Русская народная сказка «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка».	1
7	Русская народная сказка «Иван-царевич и Серый Волк».	1
8	Вн. Чт. Русские народные сказки	1
9	Русская народная сказка «Сивка-бурка».	1
10	КВН (обобщающий урок по разделу «Устное народное творчество»).	1
11	Проект «Сочиняем волшебную сказку. Оценка достижений.	1
Поэтическая тетрадь 1 (8 ч)
12	Проект «Как научиться читать стихи» (на основе научно-популярной статьи Я. Смоленского).	1
13	Ф. И. Тютчев. «Весенняя гроза». Ф. И. Тютчев «Листья». Сочинение-миниатюра «О чём расскажут осенние листья».	1
14	А. А. Фет. «Мама! Глянь-ка из окошка...», «Зреет рожь над жаркой нивой...».	1
15	И. С. Никитин. «Полно, степь моя, спать беспробудно...». И. Никитин «Встреча зимы».	1
16	Вн. Чт. Родные поэты (стихи поэтов XIX – начала XX века для детей)	1
17	И. З. Суриков. «Детство».	1
18	И. З. Суриков «Зима». Сравнение как средство создания картины природы в лирическом стихотворении.	1
19	Путешествие в Литературную страну (обобщающий урок по разделу «Поэтическая тетрадь 1»).	1
Великие русские писатели (27 ч)
20	Знакомство с названием раздела.	1
21	А. Пушкин. Подготовка сообщения «Что интересного я узнал о жизни А.С. Пушкина».	1
22	А. Пушкин. Лирические стихотворения.	1
23	А. Пушкин «Зимнее утро».	1
24	Вн. Чт. Басни И. А. Крылова	1
25	А. Пушкин «Зимний вечер».	1
26	А. Пушкин «Сказка о царе Салтане…».	1
27	А. Пушкин «Сказка о царе Салтане…».	1
28	А. Пушкин «Сказка о царе Салтане…».	1
29	А. Пушкин «Сказка о царе Салтане…».	1
30	Рисунки И. Билибина к сказке. Соотнесение рисунков с художественным текстом.	1
31	И. Крылов. Подготовка сообщения о И.А. Крылове на основе статьи учебника, книг о Крылове.	1
32	Вн. Чт. Мифы, легенды, предания	1
33	И. Крылов «Мартышка и очки».	1
34	И. Крылов «Зеркало и Обезьяна».	1
35	И. Крылов «Ворона и Лисица».	1
36	М. Лермонтов. Статья В. Воскобойникова. Подготовка сообщения на основе статьи.	1
37	М. Лермонтов «Горные вершины…», «На севере диком стоит одиноко…».	1
38	М. Лермонтов «Утёс», «Осень».	1
39	Л. Толстой «Детство» (из воспоминаний писателя). Подготовка сообщения.	1
40	Вн. Чт. Уральские сказы П. П. Бажова	1
41	Л. Толстой «Акула».	1
42	Л. Толстой «Прыжок».	1
43	Л. Толстой «Лев и собачка».	1
44	Л. Толстой «Какая бывает роса на траве», «Куда девается вода из моря?». Сравнение текстов.	1
45	Оценка достижений.	1
46	Литературный праздник (обобщающий урок по разделу Великие русские писатели).	1
Поэтическая тетрадь 2 (5 ч)
47	Н. Некрасов «Славная осень!..», «Не ветер бушует над бором…».	1
48	Вн. Чт. Литературные сказки А. Н. Толстого	1
49	Н. Некрасов «Дедушка Мазай и зайцы».	1
50	К. Бальмонт «Золотое слово».  И. Бунин. Выразительное чтение стихотворение.	1
51	Развивающий час (урок-обобщение по разделу «Поэтическая тетрадь 2»). Оценка достижений.	1
Литературные сказки (9 ч)
52	Знакомство с названием раздела.	1
53	Д. Мамин-Сибиряк «Алёнушкины сказки» (присказка).	1
54	Д. Мамин-Сибиряк «Сказка про храброго Зайца-Длинные Уши, Косые Глаза, Короткий Хвост».	1
55	В. Гаршин «Лягушка-путешественница».	1
56	Вн. Чт. Зощенко. Рассказы для детей.	1
57	В. Гаршин «Лягушка-путешественница».	1
58	В. Одоевский «Мороз Иванович».	1
59	В. Одоевский «Мороз Иванович».	1
60	Оценка достижений. Контрольная работа. КВН (обобщающий урок по I части учебника).	1
Были-небылицы (8 ч)
61	М. Горький «Случай с Евсейкой».	1
62	М. Горький «Случай с Евсейкой».	1
63	К. Паустовской «Растрёпанный воробей».	1
64	Вн. Чт. С. Баруздин. Рассказы на военную тему.	1
65	К. Паустовской «Растрёпанный воробей».	1
66	А. Куприн «Слон».	1
67	А. Куприн «Слон».	1
68	Урок-путешествие по разделу «Были-небылицы». Оценка достижений.	1
Поэтическая тетрадь 1 (6 ч)
69	С. Чёрный «Что ты тискаешь утёнка?..».  С. Чёрный «Воробей», «Слон».	1
70	А. Блок «Ветхая избушка».	1
71	А. Блок «Сны», «Ворона».	1
72	Вн. Чт. Т. Крюкова «Смешные истории»	1
73	С. Есенин «Черёмуха».	1
74	Урок-викторина по разделу «Поэтическая тетрадь 1». Оценка достижений.	1
Люби живое (18 ч)
75	М. Пришвин «Моя Родина». Заголовок - «входная дверь» в текст. Сочинение на основе художественного текста.	1
76	И. Соколов-Микитов «Листопадничек».	1
77	И. Соколов-Микитов «Листопадничек».	1
78	В. Белов «Малька провинилась».	1
79	В. Белов «Ещё раз про Мальку».	1
80	Вн. Чт. А. Гайдар. Повести и рассказы	1
81	В. Бианки «Мышонок Пик».	1
82	В. Бианки «Мышонок Пик».	1
83	Б. Житков «Про обезьянку».	1
84	Б. Житков «Про обезьянку».	1
85	Б. Житков «Про обезьянку».	1
86	В. Дуров «Наша Жучка».	1
87	В. Дуров «Наша Жучка».	1
88	Вн. Чт. Волшебные сказки братьев Гримм	1
89	В. Астафьев «Капалуха».	1
90	В. Астафьев «Капалуха».	1
91	В. Драгунский «Он живой и светится».	1
92	Урок-конференция «Земля - наш дом родной» (обобщающий урок по разделу «Люби живое»).	1
Поэтическая тетрадь 2 (7 ч)
93	С. Маршак «Гроза днём», «В лесу над росистой поляной…».	1
94	А. Барто «Разлука».	1
95	А. Барто «В театре».	1
96	Вн. Чт. Сказки Шарля Перро	1
97	С. Михалков «Если». «Рисунок».	1
98	Е. Благинина «Кукушка», «Котёнок».	1
99	«Крестики-нолики» (обобщающий урок по разделу «Поэтическая тетрадь 2»).	1
Собирай по ягодке – наберешь кузовок (14 ч)
100	Знакомство с названием раздела.	1
101	Б. Шергин «Собирай по ягодке - наберёшь кузовок». Особенность заголовка произведения.	1
102	А. Платонов «Цветок на земле».	1
103	А. Платонов «Цветок на земле».	1
104	Вн. Чт. Сказки Г. Х. Андерсена	1
105	А. Платонов «Ещё мама».	1
106	А. Платонов «Ещё мама».	1
107	М. Зощенко «Золотые слова».	1
108	М. Зощенко «Великие путешественники».	1
109	Н. Носов «Федина задача».	1
110	Н. Носов «Телефон».	1
111	В. Драгунский «Друг детства».	1
112	Вн. Чт. В. Гауф. Сказки	1
113	Урок-конкурс по разделу «Собирай по ягодке - наберёшь кузовок». Оценка достижений.	1
По страницам детских журналов (11 ч)
114	Знакомство с названием раздела.	1
115	Л. Кассиль «Отметки Риммы Лебедевой».	1
116	Л. Кассиль «Отметки Риммы Лебедевой».	1
117	Ю. Ермолаев «Проговорился».	1
118	Ю. Ермолаев «Воспитатели».	1
119	Ю. Ермолаев «Воспитатели».	1
120	Вн. Чт. Сказки  С. Лагерлёф	1
121	Г. Остер «Вредные советы».	1
122	Г. Остер «Как получаются легенды».	1
123	Р. Сеф «Весёлые стихи».	1
124	Читательская конференция «По страницам детских журналов» (обобщающий урок). Оценка достижений.	1
Зарубежная литература (12 ч)
125	Знакомство с названием раздела. Мифы Древней Греции.	1
126	Мифы Древней Греции.	1
127	Мифы Древней Греции.	1
128	Вн. Чт. П. Треверс «Мэри Поппинс»	1
129	Мифы Древней Греции.	1
130	Г.Х. Андерсен «Гадкий утёнок».	1
131	Г.Х. Андерсен «Гадкий утёнок».	1
132	Г.Х. Андерсен «Гадкий утёнок».	1
133	Г.Х. Андерсен «Гадкий утёнок».	1
134	Развивающий час по теме «Зарубежная литература».	1
135	«Брейн-ринг» (обобщающий урок за курс 3 класса).	1
136	Вн. Чт. Мои любимые книги	1

4 КЛАСС

№ п/п	Тема урока	Кол - во часов	Дата
			По плану	Фактически
Вводный урок по курсу литературного чтения (1 ч)
1	Знакомство с учебником по литературному чтению.	1
Летописи, былины, жития (8 ч)
2	Из Летописи: «И повесил Олег щит свой на вратах Царьграда».	1
3	Из  летописи «И вспомнил Олег коня своего». А.С. Пушкина «Песнь о вещем Олеге» Вн. Чт. Интересные книги, прочитанные летом.	1
4	Былина «Иль­ины три поездочки».	1
5	Былина «Иль­ины три поездочки». Картина В. Васнецова «Богатыри»	1
6	«Житие Сергия Радонежского». Святые земли русской.  В. Клыков. Памятник Сергию Радонежскому.	1
7	Детство, юность Варфоломея. Рассказ о битве на Куликовом поле	1
8	Проект: «Создание календаря исторических событий»	1
9	Обобщение по разделу «Летописи, былины, жития» Вн.чт. Дискуссия по теме «Былины»	1
Чудесный мир классики (16 ч)
10	П.П.Ершов. Литературная сказка «Конёк-Горбунок».	1
11	П.П. Ершов «Конёк-Горбунок».	1
12	П.П. Ершов «Конёк-Горбунок».	1
13	А.С.Пушкин. Подготовка сообщения о поэте.	1
14	А.С. Пушкин «Няне», «Туча», «Унылая пора!»	1
15	А.С. Пушкин. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях» Вн. Чт. КВН по сказкам Пушкина.	1
16	А.С. Пушкин. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»	1
17	М.Ю. Лермонтов. Подготовка сообщения о М.Ю. Лермонтове	1
18	М.Ю. Лермонтов «Дары Терека».	1
19	М.Ю. Лермонтов. «Ашик-Кериб».	1
20	М.Ю. Лермонтов «Ашик-Кериб».	1
21	Л.Н. Толстой «Детство». Вн. Чт. Создаём книгу.	1
22	Л.Н.Толстой «Как мужик камень убрал».	1
23	Подготовка сообщения о А.П. Чехове А.П. Чехов «Мальчики».	1
24	А.П. Чехов «Мальчики».	1
25	Обобщение по разделу «Чудесный мир классики»	1
Поэтическая тетрадь (9 ч)
26	Ф. И. Тютчев «Еще земли печален вид...», «Как неожиданно и ярко…».	1
27	А.А. Фет. «Весенний дождь», «Бабочка». Вн.чт. М М Пришвин – певец русской природы.	1
28	Е.А. Баратынский «Весна, весна! Как воздух чист!..»	1
29	Е.А. Баратынский  «Где сладкий шепот...»	1
30	А.Н. Плещеев «Дети и птичка». Ритм стихотворения.	1
31	И.С. Никитин «В синем небе плывут над полями...»	1
32	Н.А. Некрасов «Школьник»,  «В зимние сумерки нянины сказки...»	1
33	И.А. Бунин «Листопад». Вн. Чт. «Поле чудес» по творчеству Л Н Толстого.	1
34	Обобщение по разделу «Поэтическая тетрадь».	1
Литературные сказки (12 ч)
35	В.Ф. Одоевского «Городок в таба­керке».	1
36	В.Ф. Одоевский «Городок в таба­керке».	1
37	В.М. Гаршин «Сказка о жабе и розе».	1
38	В.М. Гаршин «Сказка о жабе и розе».	1
39	П.П. Бажов «Серебряное копытце». Вн. Чт. Питомцы зоопарка. (по книгам В Чаплиной)	1
40	П.П. Бажов «Серебряное копытце».	1
41	П.П. Бажов «Серебряное копытце».	1
42	С.Т. Аксаков «Аленький цветочек».	1
43	С.Т. Аксаков «Аленький цветочек».	1
44	С.Т. Аксаков «Аленький цветочек».	1
45	Обобщение по разделу «Поэтическая тетрадь». Вн. Чт. Загадки волшебницы Зимы.	1
46	КВН «Литературные сказки».	1
Делу время – потехе час (6 ч)
47	Е.Л. Шварц «Сказка о потерянном времени».	1
48	Е.Л. Шварц «Сказка о потерянном времени».	1
49	В.Ю. Драгунский«Главные реки».	1
50	В.Ю. Драгунский «Что любит Мишка».	1
51	В.В. Голявкин «Никакой я горчицы не ел». Вн. Чт. Вн. Чт. Необычный календарь. ( В. Бианки)	1
52	Обобщение по разделу «Делу время – потехе час»	1
Страна детства (6 ч)
53	Б.С. Житков «Как я ловил человечков».	1
54	Б.С. Житков «Как я ловил человечков».	1
55	К.Г. Паустовский «Корзина с еловыми шишками».	1
56	К.Г. Паустовский «Корзина с еловыми шишками».	1
57	М.М. Зощенко «Елка». Вн.чт. Произведения о маме.	1
58	Обобщение по разделу «Страна детства».	1
Поэтическая тетрадь (4 ч)
59	В.Я. Брюсов «Опять сон», «Детская».	1
60	С.А. Есенин «Ба­бушкины сказки».	1
61	М.И. Цветаева «Бежит тропинка с бугорка», «Наши царства».	1
62	Обобщение по разделу «Поэтическая тетрадь».	1
Природа и мы (10 ч)
63	Д.Н. Мамин-Сибиряк «Приёмыш» Вн.чт. Рассказы И.Акимушкина.	1
64	Д.Н. Мамин-Сибиряк «Приёмыш»	1
65	А.И. Куприн «Барбос и Жулька».	1
66	М.М. Пришвин «Выскочка»	1
67	М.М. Пришвин «Выскочка».	1
68	Е.И. Чарушин «Кабан»	1
69	В.П. Астафьев «Стрижонок Скрип». Вн. Чт. Сказки писателей о детях.	1
70	В.П. Астафьев «Стрижонок Скрип».	1
71	Проект «Природа и мы»	1
72	Обобщение по разделу «Природа и мы».	1
Поэтическая тетрадь (6 ч)
73	Картины осени в лирическом произведении Б.Л. Пастернака «Золотая осень»	1
74	С.А. Клычков «Весна в лесу»	1
75	Д.Б. Кедрин «Бабье лето» Вн.чт. Детская приключенческая книга.	1
76	Н.М. Рубцов «Сентябрь»	1
77	С.А. Есенин «Лебедушка».	1
78	Обобщение по разделу «Поэтическая тетрадь»	1
Родина (6 ч)
79	И.С. Никитин «Русь».	1
80	С.Д. Дрожжин «Родине».	1
81	А.В. Жигулин «О, Родина! В неярком блеске…» Вн.чт. Книги о ратных подвигах родного народа.	1
82	Б.А. Слуцкий «Лошади в океане».	1
83	О Родине. Проект: «Они защищали Родину»	1
84	Обобщение по разделу «Родина».	1
Страна Фантазия (5 ч)
85	Е. С. Велтистов «Приключения Электроника».	1
86	Е.С. Велтистов «Приключения Электроника».	1
87	Кир Булычёв «Путешествие Алисы». Вн. чт. Книги о путешествиях и путешественниках.	1
88	Кир Булычёв «Путешествие Алисы».	1
Зарубежная литература (13 ч)
90	Д.Свифт «Путешествие Гулливера».	1
91	Д. Свифт «Путешествие Гулливера».	1
92	Великий сказочник  Г.Х. Андерсен. Сказка «Русалочка».	1
93	Г. Х. Андерсен «Русалочка».  Вн. чт. Мой любимый литературный герой.	1
94	Г.Х. Андерсен «Русалочка»	1
95	М. Твен «Приключения Тома Сойера».	1
96	М. Твен «Приключения Тома Сойера».	1
97	С. Лагерлеф«Святая ночь».	1
98	С. Лагерлеф «Святая ночь».	1
99	С. Лагерлеф «Святая ночь». Вн. чт. Путешествие по дорогам любимых книг.	1
100	С. Лагерлеф «В Назарете».	1
101	С. Лагерлеф «В Назарете».	1
102	Обобщение по разделу «Зарубежная литература».  Оценка достижений.	1