Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Рабочая программа по математике (6 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Рабочая программа по математике (6 класс)

библиотека
материалов













Рабочая программа

по математике

на 2015-2016 учебный год

Уровень общего образования (класс)

Основное общее 6 класс

Количество часов 203

Учитель Крикунова Светлана Ивановна










Учебно- тематическое планирование

по математике







Количество часов

Всего 204 час; в неделю 6 часов



Плановых контрольных уроков15



Планирование составлено на основе примерной программы по предмету «Математика», утвержденной Министерством образования РФ



Учебник Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд. Математика, 6 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Мнемозина, 2008 г. – 288 с.



Дополнительная литература А.С. Чесноков, К.И. Нешков. Дидактические материалы по математике для 6 класса. – М: Классикс Стиль, 2009 г. – 160 с.

В.И. Жохов. Математические диктанты, 6 класс. – М: Росмэн – Пресс, 2004 г. – 96 с.



Пояснительная записка



Программа основного курса по математике 6 класса составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования, на основе примерной программы по предмету «Математика», утвержденной Министерством образования РФ, программы Н. Я. Виленкина и рассчитана на 204 часа(6 часов в неделю).

Курс математики 6 класса - важнейшее звено математического образования и развития школьников. На этом этапе заканчивается в основном обучение счёту на множестве рациональных чисел, формируется понятие переменной и даются первые знания о приёмах решения линейных уравнений, продолжается обучение решению текстовых задач, совершенствуются и обогащаются умения геометрических построений и измерений. Серьёзное внимание уделяется формированию умений рассуждать, делать простые доказательства, давать обоснования выполненных действий. При этом учащиеся постепенно осознают правила выполнения основных логических операций. Закладываются основы для изучения систематических курсов стереометрии, физики, химии и других смежных предметов.



Цели программы:



формирование представлений о математике как универсальном языке;

  • развитие логического мышления, пространственного воображения, алгоритмической культуры;

  • овладение математическими знаниями и умениями, необходимыми в повседневной жизни и для изучения школьных естественных дисциплин на базовом уровне;

  • воспитание средствами математики культуры личности;

  • понимание значимости математики для научно-технического прогресса;

  • отношение к математике как к части общечеловеческой культуры через знакомство с историей её развития;

  • обеспечить прочное и сознательное овладение учащимися системой математических знаний и умений.



Основные задачи:



  • обеспечить уровневую дифференциацию в ходе обучения;

  • обеспечить базу математических знаний, достаточную для изучения алгебры и геометрии, а также для продолжения образования;

  • сформировать устойчивый интерес учащихся к предмету;

  • выявить и развить математические и творческие способности;





Требования к уровню подготовки учащихся:



Требования к результатам обучения направлены на реализацию деятельностного и личностно ориентированного подходов; освоение учащимися интеллектуальной и практической деятельности; овладение знаниями и умениями, востребованными в повседневной жизни, позволяющими ориентироваться в окружающем мире, значимыми для сохранения окружающей среды и собственного здоровья.

Рубрика «Знать/понимать» включает требования к учебному материалу, которые усваиваются и воспроизводятся учащимися.

Рубрика «Уметь» включает требования, основанные на более сложных видах деятельности, в том числе творческой: объяснять, изучать, распознавать и описывать, выявлять, сравнивать, определять, анализировать и оценивать, проводить самостоятельный поиск необходимой информации и т.д.

В рубрике «Использовать приобретенные знания и умениявпрактической деятельности и повседневной жизни» представлены требования, выходящие за рамки учебного процесса и нацеленные на решение разнообразных жизненных задач.



В результате изучения математики на базовом уровне ученик должен:



знать/понимать:

  • существо понятия математического доказательства, примеры доказательств;

  • существо понятия алгоритма; примеры алгоритмов;

  • как используются математические формулы, уравнения; примеры их применения для решения математических и практических задач.

Уметь:

  • выполнять устно арифметические действия: сложение и вычитание двузначных чисел и десятичных дробей с двумя знаками, умножение однозначных чисел, арифметические операции с обыкновенными дробями с однозначным знаменателем и числителем;

  • переходить от одной формы записи чисел к другой, представлять десятичную дробь в виде обыкновенной и в простейших случаях обыкновенную в виде десятичной, проценты – в виде дроби и дробь – в виде процентов;

  • выполнять арифметические действия с рациональными числами, сравнивать рациональные и действительные числа;

  • находить значения числовых выражений;

  • округлять целые числа и десятичные дроби, находить приближения чисел с недостатком и с избытком;

  • пользоваться основными единицами длины, массы, времени, скорости, площади, объема; выражать более крупные единицы через более мелкие и наоборот;

  • решать текстовые задачи.



Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

  • при решении несложных практических расчетных задач, в том числе с использованием при необходимости справочных материалов, калькулятора, компьютера;

  • в устной прикидке и оценке результатов вычислений;

  • при проверке результата вычисления с использованием различных приёмов.







Содержание учебного курса по математике для 6 класса рассчитано на 203 часа.





Глава I. Делимость чисел (24 часа).

Делители и кратные. Признаки делимости на10, на 5и на 2.Признаки делимости на 9 и на 3. Простые и составные числа. Разложение на простые множители. Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа. Наименьшее общее кратное.

Контрольная работа по теме: «Делимость чисел».

Знать:

  • понятие делителя числа;

  • понятие кратного числа;

  • признаки делимости на 10, на 5 и на 2;

  • определение чётных и нечётных чисел;

  • признаки делимости на 9 и на 3;

  • определение простого и составного числа;

  • алгоритм разложения числа на простые множители;

  • понятие взаимно простых чисел;

  • определение НОД;

  • определение НОК.

Уметь:

  • находить делители и кратные чисел;

определять, делится число на 10, на 5, на 2, на 9, на 3;

  • испол

  • ьзовать таблицу простых чисел;

  • определять, является число чётным или нечётным;

  • определять, является число простым или составным;

  • доказывать являются числа взаимно простыми;

  • раскладывать число на простые множители;

  • находить НОК чисел;

  • находить НОК чисел.



Глава II. Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями (26 часов).

Основное свойство дроби. Сокращение дробей. Приведение дробей к общему знаменателю. Сравнение дробей с разными знаменателями. Сложение и вычитание смешанных чисел. .

Контрольная работа по теме: «Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями».

Контрольная работа по теме: «Сложение и вычитание смешанных чисел».





Знать:

  • основное свойство дроби;

  • понятие сокращение дроби;

  • понятие несократимой дроби;

  • правило приведения дробей к наименьшему общему знаменателю;

  • правило сравнения дробей;

  • правила сложения и вычитания дробей с разными знаменателями;

  • правила сложения и вычитания смешанных чисел.

Уметь:

  • применять основное свойство дроби при преобразовании дробей;

  • выполнять сокращение дробей;

  • приводить дроби к общему знаменателю;

  • выполнять сложение и вычитание дробей с разными знаменателями;

  • выполнять сложение и вычитание смешанных чисел.



Глава III. Умножение и деление обыкновенных дробей (37 часов).

Умножение дробей. Нахождение дроби от числа. Применение распределительного свойства умножения. Взаимно обратные числа. Деление. Нахождение числа по его дроби. Дробные выражения.

Контрольная работа по теме: «Умножение обыкновенных дробей».

Контрольная работа по теме: «Деление обыкновенных дробей».

Контрольная работа по теме: « Умножение и деление обыкновенных дробей».



Знать:

  • определение умножения дроби на натуральное число;

  • определение умножения смешанных чисел;

  • нахождение дроби от числа;

  • распределительное свойство умножения относительно сложения и вычитания;

  • определение взаимно обратных чисел;

  • правило деления дробей;

  • нахождение числа по его дроби;

  • определение дробного выражения.

Уметь:

  • применять алгоритм умножения дробей и смешанных чисел;

  • формировать навыки решения задач на нахождение дроби от числа;

  • формулировать правило нахождения процента от числа;

  • называть и записывать число обратное данному;

  • выполнять деление дробей и смешанных чисел;

  • находить число по данному значению его процентов;

  • находить значение дробного выражения;

  • называть числитель и знаменатель дробного выражения.



Глава IV. Отношения и пропорции. (22 часа).

Отношения. Пропорции. Прямая и обратная пропорциональные зависимости. Масштаб. Длина окружности и площадь круга. Шар.

Контрольная работа по теме «Отношения и пропорции».

Контрольная работа по теме «Прямая и обратная пропорциональные зависимости. Масштаб».

Знать:

  • что называют отношением двух чисел;

  • что показывает отношение;

  • что называют пропорцией;

  • свойство пропорции;

  • какую величину называют прямо и обратно пропорциональной зависимостью;

  • определение масштаба;

  • формулы для нахождения длины окружности и площади круга;

  • определение радиуса и диаметра шара;

  • понятие сферы.

Уметь:

  • находить, какую часть число а составляет от числа в;

  • узнавать, сколько процентов одно число составляет от другого;

  • называть члены пропорции;

  • приводить примеры верных пропорций;

  • применять свойства пропорции;

  • определять вид зависимости и в зависимости от этого выбирать соответствующий алгоритм решения задачи;

  • приводить примеры прямо и обратно пропорциональных зависимостей;

  • определять масштаб;

  • находить расстояние на местности с помощью карты;

  • решать задачи с использованием формул длины окружности и площади круга;

  • находить радиус и диаметр шара.



Глава V. Положительные и отрицательные числа (16 часов).

Координаты на прямой. Противоположные числа. Модуль числа. Сравнение чисел. Изменение величин.

Контрольная работа по теме «Положительные и отрицательные числа».

Знать:

  • понятие отрицательного числа;

  • понятие координатной прямой;

  • определение противоположного числа данному;

  • определение целых чисел;

  • понятие модуля;

  • правила сравнения чисел;

  • понимать изменение величин на положительное и отрицательное число.

Уметь:

  • изображать положительные и отрицательные числа на координатной прямой;

  • находить число противоположное данному;

  • находить модуль числа;

  • сравнивать числа;

  • находить изменение числа.



Глава VI . Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел (13 часов).

Сложение чисел с помощью координатной прямой. Сложение отрицательных чисел. Сложение чисел с разными знаками. Вычитание.

Контрольная работа по теме « Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел».

Знать:

  • что означает к числу а прибавить число в;

  • чему равна сумма противоположных чисел;

  • правило сложения отрицательных чисел;

  • правило сложения чисел с разными знаками;

  • правило вычитания.

Уметь:

  • складывать числа с помощью координатной прямой;

  • складывать отрицательные числа;

  • складывать числа с разными знаками;

  • выполнять вычитание чисел.



Глава VII. Умножение и деление положительных и отрицательных чисел (15 часов).

Умножение. Деление. Рациональные числа. Свойства действий с рациональными числами.

Контрольная работа по теме «Умножение и деление положительных и отрицательных чисел».

Знать:

  • правило умножения двух отрицательных чисел;

  • правило умножения чисел с разными знаками;

  • правило деления отрицательного числа на отрицательное;

  • правило деления чисел с разными знаками;

  • определение рационального числа;

  • свойства рациональных чисел;

Уметь:

умножать отрицательные числа;

  • числа с разными знаками;

  • выполнять деление чисел с разными знаками;

  • выполнять деление отрицательных чисел;

  • применять свойства рациональных чисел при решении упражнений.



Глава VIII. Решение уравнений (17 часов).

Раскрытие скобок. Коэффициент. Подобные слагаемые. Решение уравнений.

Контрольная работа по теме «Упрощение выражений».

Контрольная работа по теме «Решение уравнений».

Знать:

  • правила раскрытия скобок, перед которыми стоит знак «плюс», «минус»;

  • определение числового коэффициента;

  • определение подобных слагаемых;

  • правила решения уравнений;

  • определение линейного уравнения.

Уметь:

  • применять правило раскрытия скобок;

  • упрощать выражения;

  • приводить подобные слагаемые;

  • применять правила при решении линейных уравнений.



Глава IX. Координаты на плоскости (16 часов).

Перпендикулярные прямые. Параллельные прямые. Координатная плоскость. Столбчатые диаграммы. Графики.

Контрольная работа по теме «Координаты на плоскости».

Знать:

● определение перпендикулярных прямых, отрезков, лучей;

определение параллельных прямых, отрезков;

понятие координатной плоскости;

порядок записи координаты точки и их названия.

Уметь:

строить перпендикулярные прямые;

строить параллельные прямые;

строить координатную плоскость;

строить точки в координатной плоскости с заданными

координатами и определять координаты точки в

координатной плоскости;

строить столбчатые диаграммы по условию задачи;

уметь читать графики.



Итоговое повторение курса (9часов).

Повторение и систематизация знаний полученных в течении учебного года.



Делимость чисел. Действия с обыкновенными дробями. Отношения и пропорции. Свойства чисел с разными знаками. Решение уравнений. Координатная плоскость.

Контрольная работа по теме «Итоговое повторение».



Тематическое планирование



Название темы

Всего

часов

2.09-29.09

Делимость чисел

24

29.09-27.10

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями

26

28.10-17.12

Умножение и деление обыкновенных дробей

32

18.12-27.01

Отношения и пропорции

19

27.01-16.02

Положительные и отрицательные числа

13

16.02-2.03

Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел

11

3.03-1.04

Умножение и деление положительных и отрицательных чисел

12

5.04-20.04

Решение уравнений

15

21.04-11.05

Координаты на плоскости

13

12.05-27.05

Итоговое повторение курса математики 6 класса

9


Итого:

171





























График контрольных работ



Тема

Дата

1

Контрольная работа по теме «Делимость чисел»

25.09

2

Контрольная работа по теме «Сравнение, сложение и вычитание дробей»

16.10

3

Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание смешанных чисел»

27.10

4

Контрольная работа по теме «Умножение дробей»

25.11

5

Контрольная работа по теме «Деление дробей»

4.12

6

Контрольная работа по теме «Дробные выражения»

17.12

7

Контрольная работа по теме «Отношения и пропорции»

15.01

8

Контрольная работа по теме «Масштаб. Окружность и круг»

27.01

9

Контрольная работапо теме «Отрицательные числа»

16.02

10

Контрольная работа «Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел»

2.03

11

Контрольная работа по теме Умножение и деление положительных и отрицательных чисел

17.03

12

Контрольная работа по теме Решение уравнений

14.04

13

Контрольная работа по теме Координаты на плоскости

11.05

14

Итоговая контрольная работа

26.05



ур.

Тема урока

Тип урока


Элементы содержания

урока

Требования к уровню подготовки учащихся

Вид контроля,

измерители

Домашнее задание

Дата проведения

План Факт.

1 четверть

§1. Делимость чисел (24 урока)

1

Делители и кратные

комбинированный

Делитель, кратное

Знать: определение делителя, кратного нат. Числа

Уметь: находить делители и кратные

Работа с учебником, взаимопроверка

п.1, №26, 27, 30(а)




2.09


2

Определение делителя и кратного натурального числа

комбинированный

Делитель, кратное

Знать: определение делителя, кратного нат. Числа

Индивидуальный опрос, взаимопроверка

28, 29, 30(в), 33

2.09


3

Нахождение делителей и кратных натурального числа

Обобщение и систем. знаний

Делитель, кратное

Уметь: находить делители и кратные

Работа по карточкам, индивидуальное решение

25(а), 30(б,г), 47

3.09


4

Признаки делимости на 5, на 2

комбинированный

Правила деления на 10, 5 и 2; чётные, нечётные цифры

Знать: признаки делимости

Уметь: применять признаки делимости

Работа с учебником, взаимопроверка

п.2, №55,59, 60(а,в)


3.09


5

Признаки делимости на 10, на 5, на 2

комбинированный

Правила деления на 10, 5 и 2;

Знать: признаки делимости


Индивидуальный опрос, взаимопроверка

56,58, 60(б,г)

4.09


6

Применение признаков делимости на 10, на 5, на 2

Обобщение и систем. знаний

Признаки делимости

Уметь: применять признаки делимости

Работа по карточкам, индивидуальное решение

57,40, 54(а)

8.09


7

Признаки делимости на 9 и на 3

комбинированный

Делимость на 9 и на 3

Знать: признаки делимости

Уметь: применять признаки

Работа с учебником, взаимопроверка

п.3, №86,88,91(а,в)


8.09


8

Применение признаков делимости на 9 и на 3

комбинированный

Делимость на 9 и на 3

Знать: признаки делимости


Индивидуальный опрос, взаимопроверка

89,90,91(б)

9.09


9

Признаки делимости

Обобщение и систем. знаний

Делимость на 9 и на 3

Уметь: применять признаки

Работа по карточкам, индивидуальное решение

91(г),92

9.09


10

Простые и составные числа

комбинированный

Простое число, составное число.

Знать: основные понятия


Работа с учебником, взаимопроверка

п.4, №115,117


10.09


11

Простые и составные числа. Числа-близнецы

комбинированный

числа-близнецы

Уметь: определять простые и составные числа, пользоваться таблицей простых чисел

Индивидуальный опрос, взаимопроверка

116,120

11.09


12

Простые и составные числа. Разложение на множители

Обобщение и систем. знаний

разложение на множители,

Уметь: определять простые и составные числа, пользоваться таблицей простых чисел

Работа по карточкам, индивидуальное решение

118,119

15.09


13

Разложение на простые множители

комбинированный

Разложение на множители

Знать: алгоритм разложения на простые множители


Работа с учебником, взаимопроверка

п.5,№141(а),143142(а,в),140


15.09


14

Алгоритм разложения на простые множители

комбинированный

Разложение на множители

Уметь: применять алгоритм разложения на простые множители


Индивидуальный опрос, взаимопроверка

141(б),145(а),

142(б)


16.09


15

Разложение на простые множители. Обобщение и систематизация знаний по теме.

Обобщение и систем. знаний

Разложение на множители

Знать: алгоритм разложения на простые множители

Уметь: применять алгоритм

Работа по карточкам, индивидуальное решение

142(г),144,145(б)

16.09


16

Наибольший общий делитель.


комбинированный

Делитель, НОД (а,в), взаимно простые числа

Знать: определение наиб. общего делителя, взаимно простых чисел, правило


Работа с учебником, взаимопроверка

п.6, №169(а),170, 176,178(а)

17.09


17

Наибольший общий делитель.

Взаимно-простые числа

комбинированный

Делитель, НОД (а,в), взаимно простые числа

Знать: определение наиб. общего делителя, взаимно простых чисел, правило

Уметь: находить наиб. общий делитель

Индивидуальный опрос, взаимопроверка

169(б),170(б,в), 175

17.09


18

Наибольший общий делитель.


комбинированный

Делитель, НОД (а,в), взаимно простые числа

Знать: определение наиб. общего делителя, взаимно простых чисел, правило

Уметь: находить наиб. общий делитель

Работа с учебником, взаимопроверка

171,170(г),172(б), 173,178

18.09


19

Наибольший общий делитель.

Взаимно-простые числа. Обобщение знаний по теме.

Обобщение и систем. знаний

Делитель, НОД (а,в), взаимно простые числа

Знать: определение наиб. общего делителя, взаимно простых чисел, правило

Уметь: находить наиб. общий делитель

Работа по карточкам, индивидуальное решение

172(а,в),174,177

22.09


20

Наименьшее общее кратное

комбинированный

Кратное,

НОК (а,в)

Знать: определение наименьшего общего кратного

Работа с учебником, взаимопроверка

п.7,№202(а),203(а),

206(а,в)

22.09


21

Алгоритм нахождения наименьшего общее кратное

комбинированный

Кратное,

НОК (а,в)

Знать: алгоритм нахождения наименьшего общего кратного

Индивидуальный опрос, взаимопроверка

202(б,в),204,207, 210(а)

23.09


22

Наименьшее общее кратное

комбинированный

Кратное,

НОК (а,в)

Знать: определение наименьшего общего кратного, алгоритм нахождения

Уметь: находить наим. общее кратное

Работа с учебником, взаимопроверка

.:№202(г),205,208, 210(б)

23.09


23

Наименьшее общее кратное. Обобщение знаний по теме

Обобщение и систем. знаний

Кратное,

НОК (а,в)

Уметь: находить наим. общее кратное

взаимопроверка

203(б),206(б,г)

209,201

24.09


24

Контрольная работа по теме «Делимость чисел»

Контроль, оценка знаний


Уметь применять изученный теоретический

материал при выполнении письменной работы.



25.09



§2. Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями (26 уроков)


25

Основное свойство дроби.

комбинированный

Основное свойство дроби,

равные дроби

Знать: основное св-во дроби

Уметь: находить равные дроби

Работа с учебником, взаимопроверка

п.8, №237,239(а)

241(а)

29.09


26

Основное свойство дроби. Равные дроби.

комбинированный

Основное свойство дроби,

равные дроби

Уметь: находить равные дроби

Индивидуальный опрос, взаимопроверка

238,239(б),240

29.09


27

Основное свойство дроби. Обобщение и систематизация знаний по теме

Обобщение и систем. знаний

Основное свойство дроби,

равные дроби

Знать: основное св-во дроби

Уметь: находить равные дроби

Работа по карточкам, индивидуальное решение

240,241,229

30.09


28

Сокращение дробей

комбинированный

Сокращение дробей,

несократимые дроби

Знать: осн. св-во дроби, определение сократимых и несократимых дробей

Работа с учебником, взаимопроверка

п.9, №268,

271,274

30.09


29

Сокращение дробей. Несократимые дроби

комбинированный

Сокращение дробей

Уметь: сокращать дроби

Индивидуальный опрос, взаимопроверка

268(в),269,273

1.10


30

Сокращение дробей. Обобщение и систематизация знаний по теме.

Обобщение и систем. знаний

Сокращение дробей,

несократимые дроби

Знать: осн. св-во дроби, определение сократимых и несократимых дробей

Уметь: сокращать дроби

Работа по карточкам, индивидуальное решение

270,272,274(б),

259

2.10


31

Приведение дробей к общему знаменателю

комбинированный

Дополнительный множитель,

общий знаменатель

Знать: правило приведения дробей к общему знаменателю

Уметь: приводить дроби к общему знаменателю

Работа с учебником, взаимопроверка

п.10,

297(а,б) 300, 303(а)

6.10


32

Правило приведения дробей к общему знаменателю

комбинированный


Знать: правило приведения дробей к общему знаменателю

Уметь: приводить дроби к общему знаменателю

Индивидуальный опрос, взаимопроверка

297(в,г),300(в,г), 302

6.10


33

Приведение дробей к общему знаменателю

Обобщение и систем. знаний

общий знаменатель

Уметь: приводить дроби к общему знаменателю

Работа по карточкам, индивидуальное решение

289,

300(д,ж), 301

7.10


34

Приведение дробей к общему знаменателю. Обобщение знаний по теме

комбинированный

общий знаменатель

Уметь: приводить дроби к общему знаменателю

Индивидуальный опрос, взаимопроверка

300(е,з),298,303

7.10


35

Сравнение, дробей с разными знаменателями

комбинированный

Наименьший общий знаменатель, сравнение, сложение, вычитание

Знать: правило сложения и вычитания дробей с разными знаменателями


Работа с учебником, взаимопроверка

п.11, №359,

360,361

8.10


36

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями

комбинированный


Уметь: применять правило сложения и вычитания дробей с разными знаменателями


Индивидуальный опрос, взаимопроверка

355,

360,363,371

9.10


37

Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями

Обобщение и систем. знаний


Уметь: применять правило сложения и вычитания дробей с разными знаменателями


Работа по карточкам, индивидуальное решение

359,

360,369,364

13.10


38

Применение свойств сложения и вычитания

комбинированный

Свойства сложения и вычитания

Знать: свойства сложения и вычитания

Работа с учебником, взаимопроверка

360,

368,366,372


13.10


39

Нахождение значений выражений

комбинированный


Знать: свойства сложения и вычитания, правило сложения дробей с разными знаменателями

Уметь: находить значения выражений

Индивидуальный опрос, взаимопроверка

.:№360,368,374,362, 370

14.10


40

Применение свойств сложения и вычитания.Урок-практикум.

Обобщение и систем. знаний


Уметь: находить значения выражений

Работа по карточкам, индивидуальное решение

360, 368,374,367

14.10


41

Свойства сложения и вычитания дробей с разными знаменателями

комбинированный


Знать: свойства сложения и вычитания, правило сложения дробей с разными знаменателями

Уметь: находить значения выражений

Индивидуальный опрос, взаимопроверка

.:№368,375,369,365,

15.10


42

Контрольная работа по теме «Сравнение, сложение и вычитание дробей»

Контроль, оценка знаний


Уметь применять изученный теоретический

материал при выполнении письменной работы.



16.10


43

Смешанные числа. Неправильная дробь.

комбинированный

Смешанные числа,

неправильная дробь

Знать: правило сложения смешанных чисел


Работа с учебником, взаимопроверка

п.12, №414,421,425

20.10


44

Сложение смешанных чисел

Частично-поисковый

Переместит.

и сочетательное свойство сложения,

Уметь: применять правило сложения смешанных чисел


Работа по карточкам, индивидуальное решение

414, 415,418,425

20.10


45

Вычитание смешанных чисел

комбинированный

Смешанные числа, целая и дробная части, свойства вычитания

Знать: правило вычитания смешанных чисел


Работа с учебником, взаимопроверка

п.12, №414,415,417,419,426

21.10


46

Правило вычитания смешанных чисел

комбинированный


Уметь: применять правило вычитания смешанных чисел


Индивидуальный опрос, взаимопроверка

425,417,420,426

21.10


47

Правила сложения и вычитания смешанных чисел

комбинированный

Свойства сложения и вычитания

Знать: правила сложения и вычитания

Уметь: применять их при решении различного типа задач

взаимопроверка

416,422,424


22.10


48

Применение правил сложения и вычитания смешанных чисел

Частично-поисковый


Знать: правила сложения и вычитания

Уметь: применять их при решении различного типа задач

Индивидуальное решение

422,416,423,406

23.10


49

Обобщение темы « Сложение и вычитание смешанных чисел»

Обобщение и систем. знаний


Знать: правила сложения и вычитания

Уметь: применять их при решении различного типа задач

Индивидуальный опрос, взаимопроверка

416,

426

27.10


50

Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание смешанных чисел»

Контроль, оценка, коррекция знаний


Уметь применять изученный теоретический

материал при выполнении письменной работы.



27.10



§3. Умножение и деление обыкновенных дробей (37 уроков)


51

Умножение дробей

комбинированный

Свойства умножения

Знать: правило умножения дроби на нат. число

Уметь: применять правила

Работа с учебником, взаимопроверка

п.13, №472,474,478,479

28.10


52

Умножение дробей. Свойства умножения

комбинированный


Знать: правило умножения дроби на дробь

Уметь: применять правила

Индивидуальный опрос, взаимопроверка

472,475,478,480

28.10


53

Правило умножения дроби на натуральное число

комбинированный

Занимательные задачи


Индивидуальное решение


29.10


54

Правило умножения дроби на дробь

комбинированный

Свойства умножения

Знать: правило умножения смешанных чисел


Работа с учебником, взаимопроверка

472,473,476,482

30.10


2 четверть

55

Умножение смешанных чисел

комбинированный


Уметь: применять правило умножения смешанных чисел


взаимопроверка

472,473,477,482

11.11


56

Применение свойств умножения смешанных чисел

Обобщение и систем. знаний


Уметь: применять правило умножения смешанных чисел


Работа по карточкам, индивидуальное решение

478,481,483

11.11


57

Нахождение дроби от числа

комбинированный


Знать: правило нахождения дроби от числа


Работа с учебником, взаимопроверка

п.14, №523,533,534

12.11


58

Правило нахождения дроби от числа

комбинированный


Знать: правило нахождения дроби от числа


взаимопроверка

.:№524,526,534,535

13.11


59

Нахождение дроби от числа. Решение задач.

комбинированный


Уметь: решать задачи

Работа по карточкам,

.:№527,528,534

17.11


60

Нахождение дроби от числа. Решение задач.

комбинированный


Знать: правило нахождения дроби от числа Уметь: решать задачи


индивидуальное решение

.:№525,529,531,535

17.11


61

Обобщение знаний по теме «Нахождение дроби от числа»

Обобщение и систем. знаний


Уметь: решать задачи

Фронтальный опрос

.:№530,532,534

18.11


62

Применение распределительного свойства умножения

комбинированный

Распределительное свойство умножения, смешанное число

Распределительное св-во умножения,

Работа с учебником, взаимопроверка

п.15, №567,568,573

18.11


63

Применение распределительного свойства умножения

Частично- поисковый


правило умножения смешанного числа на натуральное

индивидуальное решение

567,568,569,571

19.11


64

Упрощение выражений

комбинированный


Знать: правило умножения смешанного числа на нат.

взаимопроверка

568,569,572,576

20.11


65

Упрощение выражений. Правила умножения.

комбинированный



Работа по карточкам

569,570,575

24.11


66

Обобщение и систематизация знаний по теме «Умножение дробей»

Обобщение и систем. знаний



Фронтальный опрос

568,572,576,558

24.11


67

Контрольная работа по теме «Умножение дробей»

Контроль, оценка, коррекция знаний


Уметь применять изученный теоретический

материал при выполнении письменной работы.



25.11


68

Определение взаимно обратных чисел

комбинированный

Взаимно обратные числа

Знать: определение взаимно обратных чисел


Работа с учебником, взаимопроверка

п.16, №591,592,595

25.11


69

Взаимно обратные числа

комбинированный



взаимопроверка

591,593,592

26.11


70

Взаимно обратные числа. Решение задач.

Обобщение и систем. знаний


Уметь: решать разного типа задачи на применение чисел

индивидуальное решение

592,594,595

27.11


71

Деление

комбинированный

Взаимно обратные числа,

Знать: правило деления дроби на дробь

Работа с учебником

п.17,№633,634,

1.12


72

Правило деления дроби на дробь

комбинированный

строгие

и нестрогие неравенства

Знать: правило деления дроби на дробь, правило деления смешанных чисел


взаимопроверка

646,638,645

1.12


73

Деление смешанных чисел

Частично- поисковый


Знать: правило деления дроби на дробь, правило деления смешанных чисел


индивидуальное решение

636, 643


2.12


74

Деление.Урок-практикум.

комбинированный


Знать: правило деления дроби на дробь, правило деления смешанных чисел

Уметь: делить дроби

Работа по карточкам

637,632

2.12


75

Обобщение знаний по теме «Деление»

Обобщение и систем. знаний


Уметь: делить дроби

Фронтальный опрос

639,644,


3.12


76

Контрольная работа по теме «Деление дробей»

Контроль, оценка, коррекция знаний


Уметь применять изученный теоретический

материал при выполнении письменной работы.



4.12


77

Правило нахождение числа по его дроби

комбинированный

Правило нахождения числа по его дроби

Знать: правило нахождения числа по его дроби

Уметь: применять правило

Работа с учебником, взаимопроверка

п.18, №680,683


8.12


78

Нахождение числа по его дроби

комбинированный


Уметь: применять правило нахождения числа по его дроби


взаимопроверка

681,684

8.12


79

Применение правил нахождения числа по его дроби

комбинированный


Уметь: применять правило нахождения числа по его дроби

индивидуальное решение

691,682,686,692

9.12


80

Нахождение числа по его дроби. Урок-практикум

комбинированный


Уметь: применять правило нахождения числа по его дроби


Работа по карточкам

687,689

9.12


81

Нахождение числа по его дроби. Решение задач

Обобщение и систем. знаний


Уметь: применять правило нахождения числа по его дроби


Фронтальный опрос

688,690

10.12


82

Нахождение числа по его дроби

комбинированный


Знать: правило нахождения числа по его дроби

Уметь: применять правило

индивидуальное решение, взаимопроверка

678,679

11.12


83

Дробное выражение

комбинированный

Дробное выражение,

Знать: определение дробного выражения, числитель и знаменатель дробного выражения

Работа с учебником, взаимопроверка

п.19, №716,700,720


15.12


84

Дробные выражения. Числовые и буквенные выражения

комбинированный

числовые и буквенные выражения,


взаимопроверка

716,700,717,721

15.12


85

Дробные выражения. Значения выражений

Обобщение и систем. знаний

значение выражения


Фронтальный опрос

716,718,721

16.12


86

Дробные выражения

комбинированный



индивидуальное решение, взаимопроверка

716,719

16.12


87

Контрольная работа по теме «Дробные выражения»

Контроль, оценка, коррекция знаний


Уметь применять изученный теоретический

материал при выполнении письменной работы.



17.12



§4. Отношения и пропорции (22 урока)


88

Отношение двух чисел

комбинированный

Отношение двух чисел

Знать: понятие отношения,


Работа с учебником, взаимопроверка

п.20, № 751,


18.12


89

Отношения

Частично- поисковый

единицы измерения, частное

Уметь: записывать отношения,

взаимопроверка

759,753

22.12


90

Отношения .Решение задач

комбинированный


Уметь: записывать отношения, решать задачи на проценты,

индивидуальное решение,

754,

22.12


91

Отношения .Решение задач на проценты

Обобщение и систем. знаний


Уметь: находить какую часть одно число составляет от другого

Фронтальный опрос, взаимопроверка

756,758

23.12


92

Обобщение знаний по теме «Отношения «

комбинированный


Уметь: записывать отношения, решать задачи на проценты, находить какую часть одно число составляет от другого

Работа по карточкам

755,757

23.12


93

Пропорции

комбинированный

Пропорция, крайние и средние члены пропорции,


Знать: определение пропорции, основное св-во пропорции


взаимопроверка

п.21, №776,778,781


24.12


94

Пропорции. Основное свойство пропорции

комбинированный

основное

свойство пропорции

Уметь: находить неизвестные члены пропорции, переставлять члены пропорции местами, решать задачи

взаимопроверка

777,780,781

25.12


3 четверть

§4. Отношения и пропорции (продолжение)

95

Прямая и обратная пропорциональные зависимости

комбинированный

Прямопро порциональные

величины


Знать: основные понятия


Работа с учебником, взаимопроверка

п.22, №811,816,819

12.01


96

Прямая и обратная пропорциональные зависимости. Решение задач.

комбинированный

обратно пропорцион.. величины


Уметь: решать задачи составлением пропорции

Работа с учебником, взаимопроверка

813,817,819

12.01


97

Задачи на проценты

комбинированный


Знать: основные понятия

Уметь: решать задачи

индивидуальное решение,

812,814,763

13.01


98

Прямая и обратная пропорциональные зависимости. Решение задач.

Обобщение и систем. знаний


Уметь: решать задачи

взаимопроверка

815,818,763

13.01


99

Пропорции. Решение задач.

Частично- поисковый


Уметь: решать задачи

индивидуальное решение,

752,758,730

14.01


100

Обобщение знаний по теме «Пропорции»

Обобщение и систем. знаний



Фронтальный опрос,

Обобщение знаний по теме «Пропорции»

15.01


101

Обобщение знаний по теме «Отношения и пропорции»






19.01


102

Контрольная работа по теме «Отношения и пропорции»

Контроль, оценка, коррекция знаний


Уметь применять изученный теоретический

материал при выполнении письменной работы.



19.01


103

Масштаб

комбинированный

Масштаб

Знать: опр-ие масштаба

Уметь: находить расстояние по карте, чертить карту в заданном масштабе

Работа с учебником, взаимопроверка

п.23, №840,843

20.01


104

Масштаб. Расстояние по карте

Частично- поисковый


Уметь: находить расстояние по карте, чертить карту в заданном масштабе

индивидуальное решение,

841,844,846

20.01


105

Масштаб .Решение задач

комбинированный



Работа по карточкам

842,845,846

21.01


106

Длина окружности и площадь круга. Основные понятия

комбинированный

Окружность, радиус, диаметр,

Знать: основные понятия


Работа с учебником, взаимопроверка

п.24, №867,868,873

22.01


107

Длина окружности и площадь круга.

Частично- поисковый

длина окр-ти, круг, площадь круга

Уметь: применять формулы при решении задач

индивидуальное решение,

870,868,871,873

26.01


108

Длина окружности и площадь круга. Решение задач.

Обобщение и систем. знаний


Уметь: применять формулы при решении задач

Фронтальный опрос,

869,872,873

26.01


109-

Шар

комбинированный

Шар, радиус, диаметр, сфера

Знать: основные определения


Работа с учебником, взаимопроверка

п.25, №886,887,890

27.01



110

Шар.Сфера.

Обобщение и систем. знаний

Шар, радиус, диаметр, сфера

Уметь: вычислять диаметр и радиус шара

Фронтальный опрос,

887,889,890,881

27.01


111

Контрольная работа по теме «Масштаб. Окружность и круг»

Контроль, оценка, коррекция знаний


Уметь применять изученный теоретический

материал при выполнении письменной работы.



28.01



§5. Положительные и отрицательные числа (16 уроков)


112-

Координаты на прямой

комбинированный

Положительные и отрицательные числа,

Знать: основные понятия


Работа с учебником, взаимопроверка

п.26, №918,919


29.01


113

Координаты на прямой. Положительные и отрицательные числа.

комбинированный

координатная прямая, координата точки

Уметь: определять координату точки

Работа с учебником, взаимопроверка

.:№920,923,914,916

2.02


114

Координаты на прямой. Точка с заданной координатой.

комбинированный


Уметь: отмечать точку с заданной коорд.

индивидуальное решение,

921,924,914

2.02


115

Координаты на прямой. Координаты точки

Обобщение и систем. знаний


Уметь: определять координату точки, отмечать точку с заданной коорд.

Фронтальный опрос,

922,925

3.02



116

Противоположные числа

комбинированный

Определение противоположных чисел, целые числа

Знать: основные понятия


Работа с учебником, взаимопроверка

п.27, №943,945,947

3.02



117

Противоположные числа

комбинированный


Уметь: находить противоположные числа

взаимопроверка

944,946,948,949



118

Нахождение противоположных чисел

Обобщение и систем. знаний


Уметь: находить противоположные числа

индивидуальное решение,

945,948,949



119

Модуль числа

комбинированный

Модуль, обозначение

Знать: основные понятия


взаимопроверка

п.28, №967,968,970


4.02


120

Модуль числа

комбинированный


Уметь: находить модуль

взаимопроверка

.:№968,969,973

5.02


121

Вычисление значений выражений, содержащих модуль

комбинированный


Уметь: вычислять значения выр-ий, содержащих модули

индивидуальное решение,

.:№968,971,972

9.02


122

Сравнение чисел

комбинированный

Сравнение положительных и отрицательных чисел

Знать: правила сравнения


взаимопроверка

1 ур.: п.29, №995,998,999

2 ур.:995,996,997

3 ур.:996,997,1000

9.02


123

Сравнение положительных и отрицательных чисел

комбинированный


Уметь: применять правила при сравнении чисел

взаимопроверка


10.02


124

Сравнение чисел.Урок-практикум.

комбинированный


Уметь: применять правила при сравнении чисел

индивидуальное решение,


10.02


125

Увеличение и уменьшение величин

комбинированный

Увеличение и уменьшение величин

Знать: каким числом выражается увеличение и уменьшение величин

взаимопроверка

п.30, №1015,1016,1019

11.02


126

Изменение величин

Обобщение и систем. знаний


Уметь: по числу определять изменение величины

индивидуальное решение,

1016,1018,1019

12.02


127

Контрольная работа по теме «Отрицательные числа»

Контроль, оценка, коррекция знаний


Уметь применять изученный теоретический

материал при выполнении письменной работы.



16.02



§6. Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел (13 уроков)


128-

Координатная прямая

комбинированный

Координатная прямая

Знать: что значит прибавить одно число к другому, если оно положительное или отрицательное


Работа с учебником, взаимопроверка

п.31, №1039,1041, 1042

16.02


129

Сложение чисел с помощью координатной прямой

комбинированный


Уметь: складывать числа с помощью коорд. прямой

индивидуальное решение, взаимопроверка

1039,1040,1042

17.02


130-

Сложение отрицательных чисел

комбинированный

Правило сложения отрицательных чисел

Знать: правило сложения отриц. чисел

Уметь:складывать отр.числа

Работа с учебником, взаимопроверка

п.32, №1056,1060

17.02


131

Правило сложения отрицательных чисел

комбинированный


Уметь:складывать отр.числа

взаимопроверка

1056,1057,1059

18.02


132

Сложение отрицательных чисел. Урок-практикум

Обобщение и систем. знаний


Уметь:складывать отр.числа

индивидуальное решение, Фронтальный опрос,

1081,1083,1085

19.02


133-

Правило сложение чисел с разными знаками

комбинированный

Правило сложение чисел с разными знаками

Знать и уметь применять правило сложения чисел с разными знаками

взаимопроверка

п.33,№1081,1083

24.02


134

Сложение чисел с разными знаками

комбинированный


Знать и уметь применять правило сложения чисел с разными знаками

взаимопроверка

1085,1083,1084

24.02


135

Обобщение знаний по теме «Сложение чисел с разными знаками»

Обобщение и систем. знаний


Знать и уметь применять правило сложения чисел с разными знаками

индивидуальное решение, Фронтальный опрос,

1081,1082,1086

25.02


136-

Правило вычитания

комбинированный

Правило вычитания, длина отрезка

Знать: основные понятия


Работа с учебником, взаимопроверка

п.34,№1109,1113, 1116

26.02


137

Вычитание

комбинированный


Уметь: находить значения выр-ий, содержащих действие вычитания

взаимопроверка

1109,1111, ,1115

1.03


138

Вычитание. Вычисление длины отрезка

комбинированный


Уметь: вычислять длину отрезка

индивидуальное решение,

1109,1110,1114

1.03


139

Обобщение знаний по теме «Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел»

Обобщение и систем. знаний


Уметь: находить значения выр-ий, содержащих действие вычитания, вычислять длину отрезка

Фронтальный опрос,

1112,1110,1117

2.03


140

Контрольная работа «Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел»

Контроль, оценка, коррекция знаний


Уметь применять изученный теоретический

материал при выполнении письменной работы.



2.03


§7. Умножение и деление положительных и отрицательных чисел (15 уроков)


141-

Правило умножения отрицательных чисел

комбинированный

Правило умножения отрицательных чисел,

Знать: правила умножения чисел


Работа с учебником, взаимопроверка

п.35,№1143,1144,1148

3.03


142

Правила умножения положительного и отрицательного числа

комбинированный

положительного и отрицательного числа

Уметь: применять правила при вычислениях

индивидуальное решение,

1143,1144,1145

4.03


143

Умножение

Обобщение и систем. знаний


Уметь: применять правила при вычислениях

Фронтальный опрос,

1145,1143,1146

9.03


144-

Деление отрицательных чисел

комбинированный

Деление отрицательных чисел

Знать правила деления



п.36,№1172,1174,1176

9.03


145

Деление чисел с разными знаками

комбинированный

Деление чисел с разными знаками

Уметь: применять правила при вычислениях

Работа с учебником, взаимопроверка

1172,1174,1173

10.03


146

Деление. Урок-практикум

комбинированный


Уметь: применять правила при вычислениях

взаимопроверка

1172,1174,1175

11.03


147

Обобщение знаний по теме «Умножение и деление положительных и отрицательных чисел»

Обобщение и систем. знаний


Уметь: применять правила при вычислениях

Фронтальный опрос, индивидуальное решение,

1174,1173,1177

15.03


148-

Рациональные числа

комбинированный

Рациональное число как отношение двух чисел,

Знать: основные понятия


Работа с учебником, взаимопроверка

.п.37,№1196,1197,1200

15.03


149

Рациональные числа. Отношение

комбинированный

периодическая дробь

Уметь: представлять числа в виде отношения, записывать обыкновенные дроби в виде десятичных

индивидуальное решение,

1196,1198,1200

16.03


150

Рациональные числа. Периодическая дробь

Обобщение и систем. знаний



Фронтальный опрос, взаимопроверка

1199

16.03


151

Контрольная работа по теме «Умножение и деление положительных и отрицательных чисел»

Контроль, оценка, коррекция знаний


Уметь применять изученный теоретический

материал при выполнении письменной работы.

11


17.03


152-

Свойства действий с рациональными числами

комбинированный

Переместительное, сочет. свойства сложения и умножения,

Знать: основные понятия


Работа с учебником, взаимопроверка

.п.38,№1226,1228,1230

18.03


153

Свойства действий с рациональными числами

комбинированный

распределительное св.во

Уметь: применять свойства действий с рац. числами при упрощении выражений

взаимопроверка

1227,1229,1231

22.03


154

Свойства действий с рациональными числами

комбинированный

Свойства сложения и умножения

Уметь: применять свойства действий с рац. числами при упрощении выражений

индивидуальное решение, индивидуальныйопрос

1226,1228,1233

22.03


155

Свойства действий с рациональными числами

Обобщение и систем. знаний


Уметь: применять свойства действий с рац. числами при упрощении выражений

Фронтальный опрос, индивидуальное решение,

1227,1229,1232,1233

1.04



§8. Решение уравнений (17 уроков)


156

Раскрытие скобок

комбинированный

Правила раскрытия скобок

Знать: правила раскрытия скобок


взаимопроверка

.п.39,№1222,1223,1258

5.04


157

Раскрытие скобок

комбинированный


Уметь: раскрывать скобки

взаимопроверка

1222,1224,1225

5.04


158

Раскрытие скобок

Обобщение и систем. знаний


Уметь: раскрывать скобки

индивидуальное решение, индивидуальныйопрос

1255,1256,1258,1257

6.04


159

Урок повторения и обобщения

Обобщение и систем. знаний

Занимательные задачи

Уметь решать задачи

Фронтальный опрос, индивидуальное решение,


6.04



4 четверть


160

Коэффициент

комбинированный

Числовой коэффициент выражения

Знать определение коэффициента


Работа с учебником, взаимопроверка

п.40,№1275,1277,1278

7.04


161

Коэффициент

комбинированный


Уметь: находить коэффициент в выражении

индивидуальное решение, индивид. опрос

1275,1279,1276

8.04


162

Подобные слагаемые

комбинированный

Раскрытие скобок, подобные слагаемые,

Знать: основные понятия


Работа с учебником, взаимопроверка

.п.41,№1304,1305,1306

12.04


163

Подобные слагаемые

комбинированный

приведение подобных слагаемых

Уметь: находить и приводить подобные члены, раскрывать скобки

индивидуальное решение, индивид. опрос

2306,1307,1313

12.04


164

Подобные слагаемые

комбинированный



индивидуальное решение

1304,1307,1308,1312

13.04


165

Подобные слагаемые

Обобщение и систем. знаний



Фронтальный опрос, взаимопроверка

1307,1309,1310,1303

13.04


166

Контрольная работа по теме Решение уравнений

Контроль, оценка, коррекция знаний


Уметь применять изученный теоретический

материал при выполнении письменной работы.

12


14.04


167

Решение уравнений

комбинированный

Правила при решении уравнений, целое ур-ие

Знать: правило умножения или деления обеих частей ур-ия на одно и то же число, правило переноса слагаемых из одной части ур-ия в др.


Работа с учебником, взаимопроверка

п.42,№1341, 1342


15.04


168

Решение уравнений

комбинированный


Знать: правило умножения или деления обеих частей ур-ия на одно и то же число, правило переноса слагаемых из одной части ур-ия в др.


индивидуальное решение, индивид. опрос

1349,1343

19.04


169

Решение уравнений

комбинированный


Уметь: решать ур-ия

взаимопроверка

,1344,1350


19.04


170

Решение уравнений

комбинированный


Уметь: решать ур

индивидуальное решение

1348,1351,1346


20.04


171

Решение уравнений

Обобщение и систем. знаний


Уметь: решать ур

Фронтальный опрос, взаимопроверка

2347,1348,1340

20.04



§9. Координаты на плоскости (16 уроков)


173-

Перпендикулярные прямые

комбинированный

Перпендикулярные прямые, лучи, отрезки

Знать: основные понятия


Работа с учебником, взаимопроверка

п.43,№1365,1367,1369

21.04


174

Перпендикулярные прямые

комбинированный


Уметь: чертить перпендикулярные прямые

индивидуальное решение, индивид. опрос

.№1365,1366,1368

22.04


175-

Параллельные прямые

комбинированный

Определение параллельных прямых, аксиома параллельных

Знать: основные понятия


Работа с учебником, взаимопроверка

п.44,№1384,1386,1389

26.04


176

Параллельные прямые

комбинированный


Уметь: чертить параллельные прямые

индивидуальное решение, индивид. опрос

.№1384,1385,1387

26.04


177

Параллельные прямые

комбинированный


Уметь: чертить параллельные прямые

индивидуальное решение,

1388,1389,1382

27.04


178

Координатная плоскость

комбинированный

начало координат, ось абсцисс, ось ординат

Знать: основные понятия


Работа с учебником, взаимопроверка

п.45, №1419,1427,1424


27.04


179

Координатная плоскость

комбинированный

Система координат

Знать: основные понятия


индивидуальное решение, индивид. опрос

1418,1421,1420


28.04


180

Координатная плоскость

комбинированный


Уметь: определять координаты точки на плоскости, отмечать точки

индивидуальное решение,

1423,1406


29.04


181

Координатная плоскость

Обобщение и систем. знаний


Уметь: определять координаты точки на плоскости, отмечать точки

Фронтальный опрос, взаимопроверка

1417,1421,1408

4.05


182

Столбчатые диаграммы

комбинированный

Диаграмма

Уметь строить столбчатые диаграммы

Работа с учебником, взаимопроверка

п.46, №1437,1438

4.05


183

Столбчатые диаграммы

комбинированный


Уметь строить столбчатые диаграммы

индивидуальное решение, индивид. опрос

.№1437,1439,1440

5.05


184

Графики

комбинированный

Представление о графике

Знать: что называется графиком

Уметь: читать графики

Работа с учебником, взаимопроверка

п.47, №1462,1465,1451

6.05


185

График движения

комбинированный


Знать: как выглядит график движения


индивидуальное решение, индивид. опрос

1461,1466,1468

10.05


186

График движения

комбинированный


Знать: как выглядит график движения Уметь: по графику описывать движение


индивидуальное решение,

1462,1467,1456

10.05


187

График движения

Обобщение и систем. знаний


Уметь: по графику описывать движение

Фронтальный опрос, взаимопроверка

1455,1459,1468

11.05


188

Контрольная работа по теме Координаты на плоскости

Контроль, оценка, коррекция знаний


Уметь применять изученный теоретический

материал при выполнении письменной работы.

14


11.05












Итоговое повторение курса 5-6 класса ( 16 уроков)


189

Действия с десятичными дробями

Обобщение и систем. знаний

Сложение, вычитание,

Знать: основные понятия


взаимопроверка

1560,

12.05


193

Действия с десятичными дробями

Обобщение и систем. знаний

умножение, деление,

Уметь: производить действия над десятичными дробями

индивидуальное решение, индивид. опрос

1562

13.05


191

Действия с десятичными дробями

Обобщение и систем. знаний


Уметь: производить действия над десятичными дробями

индивидуальное решение,

1563,1564

17.05


192

Действия с десятичными дробями

Обобщение и систем. знаний

сравнение десят. дробей

Уметь: производить действия над десятичными дробями

индивидуальное решение, индивид. опрос

1576,

17.05


193

Действия с десятичными дробями

Обобщение и систем. знаний


Уметь: производить действия над десятичными дробями

индивидуальное решение, индивид. Опрос

1578,1581

18.05


194

Действия с обыкновенными дробями

Обобщение и систем. знаний

Сложение, вычитание, обыкновенных дробей

Знать: основные понятия

Уметь: производить действия над обыкновенными дробями

взаимопроверка

1561.1563


18.05


195

Действия с обыкновенными дробями

Обобщение и систем. знаний

умножение, деление, обыкновенных дробей

Уметь: производить действия над обыкновенными дробями

индивидуальное решение, индивид. опрос

1567

19.05


196

Действия с обыкновенными дробями

Обобщение и систем. знаний

сравнение обыкновенных дробей

Уметь: производить действия над обыкновенными дробями

индивидуальное решение,

1582,

20.05


197

Действия с обыкновенными дробями

Обобщение и систем. знаний


Уметь: производить действия над обыкновенными дробями

индивидуальное решение, индивид. опрос

1586

24.05


198

Положительные и отрицательные числа

Обобщение и систем. знаний

Правила выполнения действий с положительными и отрицательными числами

Знать: основные понятия

Уметь: оперировать с положительными и отрицательными числами

взаимопроверка

1585, 1580,

24.05


199

Положительные и отрицательные числа

Обобщение и систем. знаний


Уметь: оперировать с положительными и отрицательными числами

индивидуальное решение, индивид. опрос

1594

25.05


200

Положительные и отрицательные числа

Обобщение и систем. знаний


Уметь: оперировать с положительными и отрицательными числами

индивидуальное решение,

1589

25.05


201

Итоговая контрольная работа

Контроль, оценка, коррекция знаний


Уметь применять изученный теоретический

материал при выполнении письменной работы.

15


26.05


202

Геометрический материал

Обобщение и систем. знаний

Отрезок, луч, прямая. многоугольники, окружность, круг,

Знать: основные понятия


взаимопроверка

1571,1572

26.05


203

Подведение итогов






27.05










Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 31.01.2016
Раздел Математика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров135
Номер материала ДВ-396982
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх