Числа от 1 до 1000.
Повторение
|
Четыре арифметических действия.
Порядок их выполнения в выражениях, содержащих 2 - 4 действия. Письменные
приемы вычислений.
|
Числа, которые не больше
1000. Нумерация
|
Новая счетная единица - тысяча.
Разряды и классы: класс единиц, класс тысяч, класс мил¬лионов и т. д. Чтение,
запись и сравнение многозначных чисел. Представление многозначного числа в
виде суммы разрядных слагаемых. Увеличение (уменьшение) числа в 10, 100, 1000
раз.
|
Числа, которые больше 1000.
Величины
|
Единицы длины: миллиметр,
сантиметр, дециметр, метр, километр. Соотношения между ними. Единицы площади:
квадратный миллиметр, квадратный сантиметр, квадратный дециметр, квадратный
метр, квадратный километр. Соотношения между ними. Единицы массы: грамм,
килограмм, центнер, тонна. Соотношения между ними. Единицы времени: секунда,
минута, час, сутки, месяц, год, век. Соотношения между ними. Задачи на
определение начала, конца события, его продолжительности.
|
Числа, которые больше 1000.
Сложение и вычитание
|
Сложение и вычитание (обобщение и
систематизация знаний): задачи, решаемые сложением и вычитанием; сложение и
вычитание с числом 0; переместительное и сочетательное свойства сложения и
их использование для рационализации вычислений; взаимосвязь между
компонентами и результатами сложения и вычитания; способы проверки сложения
и вычитания. Решение уравнений вида: х + 312 = 654 + 79, 729 -
х = 217 + 163, х - 137 = 500 -140. Устное сложение и
вычитание чисел в случаях, сводимых к действиям в пределах 100, и письменное
- в остальных случаях. Сложение и вычитание значений величин.
|
Числа, которые больше 1000.
Умножение и деление
|
Умножение и деление (обобщение и
систематизация знаний): Задачи, решаемые умножением и делением; случаи умножения
с числами 1 и 0; деление числа 0 и невозможность деления на 0;
переместительное и сочетательное свойства умножения, распределительное
свойство умножения относительно сложения; рационализация вычислений на
основе перестановки множителей, умножения суммы на число и числа на сумму,
деления суммы на число, умножения и деления числа на произведение;
взаимосвязь между компонентами и результатами умножения и деления; способы
проверки умножения и деления. Решение уравнений вида 6 × х = 429 +
120, х - 18 = 270- 50, 360 : х – 630 : 7 на основе
взаимосвязей между компонентами и результатами действий. Устное умножение и
деление на однозначное число в случаях, сводимых к действиям в пределах 100;
умножение и деление на 10, 100, 1000. Письменное умножение и деление на
однозначное и двузначное, числа в пределах миллиона. Письменное умножение и
деление на трехзначное число (в порядке ознакомления). Умножение и деление
значений величин на однозначное число. Связь между величинами (скорость,
время, расстояние; масса одного предмета, количество предметов, масса всех
предметов и др.).
|
Итоговое повторение
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.