№
|
Дата
|
Тема
|
Содержание
|
План.
|
Факт.
|
теория
|
практика
|
Введение (9 часов)
|
1
|
05. 09
|
|
Русский язык
в современном мире
|
Знакомство с
учебником. Место русского языка в кругу славянских языков. Функции русского
языка. (п. 1)
|
Материал п.
1, работа с таблицей «Основные характеристики языка», выполнение
упражнений (текст), «советы помощника».
|
2
|
06. 09
|
|
Речь.
Речевое общение
|
Устная и
письменная речь. (п. 2)
|
Материал п.
2, «Советы помощника», опрос: презентации
|
3
4
|
07. 09
08. 09
|
|
Р/р1.
Подготовка к написанию сочинения-рассуждения.
Р/р
2. Сочинение-рассуждение
|
Типы и стили
речи. Текст.
|
Материал у.
21, переработка текста, работа над планом, лексическая работа со словарём.
|
5
|
13. 09
|
|
Речевой
этикет
|
Речевая
ситуация, речевая задача. (п. 3)
|
Материал п.
3, орфографический тренинг, опрос: крылатые слова, анализ текста, практикум.
|
6
7
|
14. 09
15. 09
|
|
Функциональные
разновидности языка
Функциональные
разновидности языка
|
Функциональные
разновидности языка.
(п. 4)
|
Орфографический
тренинг, аудирование
у. 26,
«Дебаты», «Советы помощника», работа с таблицей.
|
8
9
|
19. 09
20. 09
|
|
Работа
над ошибками.
Текст
Система
частей речи в русском языке. Диагностическая работа
|
Текст.
Самостоятельные
и служебные части речи.
(п. 5)
|
Коррекция
знаний умений и навыков. Актуализация знаний у. 32, переработка текста у.
33, проверочная работа у 36.
|
Морфология. Причастие (29 часов)
|
10
|
21. 09
|
|
Система
частей речи в русском языке.
|
Самостоятельные
и служебные части речи.
(п. 5)
|
Материал
у. 37-38, «Советы помощника», практикум у. 39
|
11
12
|
22. 09
26. 09
|
|
Понятие о
причастии
Понятие о
причастии
|
Причастие
как особая форма глагола. (п. 7)
|
У. 41,
«Советы помощника», работа с текстом у. 42, словосочетание у. 43,
редактирование у. 47.
|
13
14
|
27. 09
28. 09
|
|
Признаки
глагола и прилагательного у причастия
Признаки
глагола и прилагательного у причастия
|
Морфологические
признаки причастия. (п. 8)
|
Таблица у.
49, практикум у. 50, 57, орфографический тренинг у. 54, 56, у. 55.
|
15
16
|
29. 09
03. 10
|
|
Причастный
оборот
Причастный
оборот
|
Причастный
оборот. (п. 9)
|
Орфографический
тренинг, анализ
у. 60,
практикум у. 62-65, редактирование у. 67, проверочная работа
|
17
|
04. 10
|
|
Действительные
и страдательные причастия
|
Значение
причастий.
(п. 10)
|
Материал п.
10, орфографический тренинг, практикум у. 71
|
18
|
05. 10
|
|
Р./р.
3. Сжатое изложение
|
Приемы
сжатия текста.
|
Чтение,
работа над планом, запись ключевых слов, упражнения на приемы сжатия.
|
19
20
|
06.10
10. 10
|
|
Полные и
краткие формы причастий
Полные и
краткие формы причастий
|
Полные и
краткие формы причастий. (п. 11)
|
Материал для
наблюдений у. 73, 74, практикум у. 75-79, сочинение у. 81.
|
21
|
11.10
|
|
Работа
над ошибками.
Причастия
настоящего и прошедшего времени
|
Время
причастий. (п. 12)
|
Коррекция знаний умений и
навыков Материал для наблюдений у. 82, работа со схемой, практикум у. 83,
пересказ у. 84.
|
22
23
|
12.10
13.10
|
|
Образование
действительных причастий
Образование
действительных причастий
|
Образование
причастий. (п. 13)
|
Актуализация
знаний о спряжении, материал для наблюдений у. 85, работа со схемой,
практикум
у. 87-92,
работа с текстом у. 94.
|
24
25
|
17. 10
18. 10
|
|
Образование
страдательных причастий (
Образование
страдательных причастий
|
Образование
причастий.
п. 13)
|
Материал п.
13, работа с таблицей, практикум
у. 97-100
|
26
|
19. 10
|
|
Р/р 4.
Работа с информацией
|
Текст.
|
Текст и
задания к нему.
|
27
|
20.10
|
|
Контрольный
словарный диктант 1
Правописание
гласных перед н и нн в причастиях
|
Полные и
краткие страдательные причастия. (п. 15)
|
Материал для
наблюдений у. 103, работа с таблицей, «Советы помощника», практикум
у.104-108,
текст у.
110.
|
28
|
24. 10
|
|
Работа
над ошибками.
Правописание
гласных перед н и нн в причастиях
|
Полные и
краткие страдательные причастия.
|
Коррекция
знаний умений и навыков Материал для наблюдений у. 103, работа с таблицей,
«Советы помощника», практикум у.104-108, текст у. 110.
|
29
|
25. 10
|
|
Контрольный
диктант1 по теме «Причастие»
|
Морфологические
признаки и написание причастий.
|
|
30
31
|
26. 10
27. 10
|
|
Правописание
н и нн в полных причастиях и отглагольных прилагательных
Правописание
н и нн в полных причастиях и отглагольных прилагательных
|
Полные и
краткие страдательные причастия и отглагольные прилагательные. (п. 16)
|
Материал для
наблюдений у. 111, 112, работа с таблицей, «Советы помощника», практикум
у.113-117, рабочая тетрадь, текст
у. 118. Орфографический
практикум у. 120-123, у. 124, тест.
|
32
|
07. 11
|
|
Морфологический
разбор причастия
|
Причастие
как особая форма глагола. (п. 18)
|
П. 18,
«Советы помощника», работа с текстом у. 127, практикум
|
33
|
08. 11
|
|
Работа
над ошибками.
Правописание не с причастиями
|
Правописание
не с причастиями.
(п. 19)
|
Коррекция
знаний умений и навыков. Проверочная работа, актуализация знаний у. 129,
материал для наблюдения у. 130-132
|
34
|
09.11
|
|
Правописание не с причастиями
|
Правописание
не с причастиями.
|
Проверочная
работа, актуализация знаний
у. 129,
материал для наблюдения у. 130-132, работа с таблицей у. 133, алгоритм
«Советы помощника».
|
35
|
10. 11
|
|
Р/р.
5. Контрольное изложение 1
|
Приемы
сжатия текста.
|
У. 139.
Чтение, работа над планом, запись ключевых слов, упражнения на приемы сжатия.
|
36
|
14. 11
|
|
Буквы е и ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий
прошедшего времени
|
Написание
суффиксов причастий. (п. 20)
|
Актуализация
знаний
у. 140,
материал для наблюдения у. 141-142, орфографический тренинг у. 143- 144,
творческая работа у. 146.
|
37
|
15. 11
|
|
Работа
над ошибками.
Повторение
темы «Причастие»
|
Причастие как особая форма глагола. Образование и написание причастий. (п. 21)
|
Коррекция
знаний умений и навыков. Материал п. 21.
|
38
|
16. 11
|
|
Контрольная
работа по теме «Причастие. Правописание причастий».
|
Морфологические
признаки и написание причастий.
|
Записывание
текста, выполнение грамматических заданий, анализ работы.
|
Деепричастие (17 часов)
|
39
|
17. 11
|
|
Работа
над ошибками.
Понятие о
деепричастии
|
Деепричастие
как особая форма глагола. (п. 22)
|
Коррекция
знаний умений и навыков Материал для наблюдений у. 147-150, задания
поискового характера у. 151, 153, «Советы помощника».
|
40
41
|
21. 11
22. 11
|
|
Деепричастный
оборот
Деепричастный
оборот
|
Деепричастный
оборот.
(п. 23)
|
Материал для
наблюдения у. 155-156, поисковая работа у. 159-162,
|
42
|
23. 11
|
|
Р./р.
6.Тезисный план текста
|
Текст.
|
Материал у.
165, «Советы помощника», беседа.
|
43
44
|
24.11
28. 11
|
|
Правописание не с деепричастиями
Правописание не с деепричастиями
|
Написание
деепричастий. (п. 24)
|
Орфографический
тренинг, рабочая тетрадь
у. 3,
материал для наблюдений у. 166, поисковая работа у. 167-168, «Советы
помощника», комплексный анализ текста у. 172.
|
45
46
|
29. 11
30. 11
|
|
Деепричастия
совершенного и несовершенного вида
Деепричастия
совершенного и несовершенного вида
|
Деепричастие
как особая форма глагола. (п. 25)
|
Актуализация
знаний, практикум у. 173-175, «Советы помощника», работа с таблицей у. 178,
работа с текстом у. 182.
|
47
48
|
01. 12
05. 12
|
|
Р/р.
7. Подготовка к написанию сочинения-рассуждения.
Р/р.
8. Сочинение-описание картины
|
Тема,
основная мысль, стиль, тип речи текста.
|
У. 181-182.
|
49
50
|
06. 12
07. 12
|
|
Рассуждение
и его виды
Рассуждение
и его виды
|
Текст как
речевое произведение. (п. 26)
|
Актуализация
знаний у. 183, поисковые задания у. 187-189, создание текстов у. 191.
|
51
|
08. 12
|
|
Р/р
9. Контрольное сочинение-рассуждение 1.
|
Текст как
речевое произведение.
|
У. 193.
|
52
|
12. 12
|
|
Морфологический
разбор деепричастия
|
Деепричастие
как особая форма глагола. (п. 27)
|
Орфографический
тренинг, материал п. 27, у. 194
|
53
|
13. 12
|
|
Работа
над ошибками.
Повторение
темы «Деепричастие»
|
Деепричастие
как особая форма глагола. Образование и написание деепричастий. (п. 28)
|
Коррекция
знаний умений и навыков Аудирование, работа над планом, запись ключевых слов,
упражнения на приемы сжатия.
|
54
55
|
14. 12
15. 12
|
|
Р/р.
10. подготовка к написанию сочинения-рассуждения.
Р/р.
11. Сочинение-рассуждение
|
Текст как
речевое произведение.
|
Текст «Как
растения-иностранцы Россию осваивали».
|
Наречие (27 часов)
|
56
57
|
19. 12
20. 12
|
|
Наречие как
часть речи
Наречие как
часть речи
|
Общее
грамматическое значение и морфологические признаки наречия. (п. 29)
|
Актуализация
и углубление знаний о наречии у. 196-197, поисковые задания у. 198-199,
материал для наблюдений с. 108, практикум у. 200-202.
|
58
|
21. 12
|
|
Полугодовая
контрольная работа
Контрольный
диктант 2 по теме
«Деепричастие»
|
Морфологические
признаки и написание деепричастий.
|
Записывание
текста, выполнение грамматических заданий, анализ работы.
|
59
60
|
22. 12
26. 12
|
|
Разряды
наречий по значению
Разряды
наречий по значению
|
Общее
грамматическое значение и морфологические признаки наречия. (п. 30)
Морфологические признаки и написание деепричастий.
|
Орфографический
тренинг, практикум у. 204, работа с текстом у. 207.
Комплексный
анализ текста, выполнение грамматических заданий, анализ работы.
|
61
|
27.12
|
|
Степени
сравнения наречий
|
Сравнительная
степень наречий. (п. 31)
|
Орфографический
тренинг, практикум у. 209-214, «Советы помощника», разноаспектный
анализ текста у. 215
|
62
63
|
28. 12
|
|
Работа
над ошибками
Степени
сравнения наречий
|
Сравнительная
степень наречий. (п. 31)
|
Орфографический
тренинг, практикум у. 209-214, «Советы помощника», разноаспектный
анализ текста у. 215. Коррекция знаний умений и навыков
|
64
65
|
|
|
Слитное и раздельное написание не с наречиями на о (е)
Слитное и раздельное написание не с наречиями на о (е)
|
Написание
наречий. (п. 32)
|
Материал для
наблюдений у. 216, практикум у. 217-220, тест рабочая тетрадь, работа со словарём.
|
66
67
|
|
|
Морфологический разбор
наречия
Морфологический разбор
наречия
|
Морфологические
признаки имени наречия. (п. 33)
|
Орфографический
тренинг, материал для наблюдений
(порядок и
образец разбора наречия), работа с текстом у. 221, 222.
|
68
69
|
|
|
Одна и две
буквы н в наречиях на о (е
Одна и две
буквы н в наречиях на о (е) )
|
Словообразование
наречий. (п. 34)
|
Актуализация
знаний, материал для наблюдения у. 223, практикум у. 224, «Советы
помощника» к у. 225, работа с текстом у. 227, работа со словарём.
|
70
|
|
|
Буквы о и е после шипящих на конце наречий
|
Написание
гласных после шипящих. (п. 35)
|
Актуализация
знаний (выборочный диктант), работа с орфограммой
у. 228,
практикум у. 229, «Советы помощника» к у. 230.
|
71
|
|
|
Буквы о и а на конце наречий
|
Словообразование
наречий. (п. 36)
|
Орфографический
тренинг, материал для наблюдений у. 232, практикум у. 233, «Советы помощника»
к у. 234, словарная работа с. 125, работа с текстом у. 235.
|
72
73
|
|
|
Дефис между
частями слова в наречиях
Дефис между
частями слова в наречиях
|
Словообразование
наречий. (п. 37)
|
Материал
для наблюдения у. 236, практикуму. 237, 239, «Советы помощника к
у. 238,
|
74
75
|
|
|
Р./р.
12. Обучающее изложение.
Р./р.
13. Обучающее изложение.
|
Текст.
|
У. 241.
Чтение, работа над планом, запись ключевых слов, написание изложения.
|
76
77
|
|
|
Слитное и
раздельное написание наречий, образованных от существительных и
количественных числительных
Слитное и
раздельное написание наречий, образованных от существительных и
количественных числительных
|
Словообразование
наречий. (п. 38)
|
Орфографический
тренинг, работа с таблицей у. 242, практикум у. 243-245, «Советы помощника» к
у. 246, 247.
|
78
|
|
|
Работа
над ошибками.
Мягкий знак
после шипящих на конце наречий
|
Мягкий знак
после шипящих на конце наречий. (п. 39)
|
Коррекция
знаний умений и навыков Орфографический тренинг, актуализация знаний у. 250,
правило, практикум у. 249, 251, комплексный анализ текста у. 252.
|
79
80
|
|
|
Р./р.
15. Речевая характеристика героя.
Р./р.
16. Речевая характеристика героя.
|
Тема,
основная мысль, стиль, тип речи текста.
|
У. 252.
|
81
|
|
|
Повторение
темы «Наречие»
|
Общее
грамматическое значение и морфологические признаки наречия. (п. 40)
|
Учебник
материал п. 40.
|
82
|
|
|
Контрольная
работа 2 (по теме «Наречие»).
|
Общее
грамматическое значение и морфологические признаки наречия.
|
Комплексный
анализ текста, выполнение грамматических заданий, анализ работы.
|
Предлог (13 часов)
|
83
|
|
|
Предлог как
часть речи
|
Предлог как
служебная часть речи, значения предлогов. (п. 41)
|
Орфографический
тренинг, актуализация знаний у. 253, практикум у. 254, «Советы помощника» к
у. 255.
|
84
85
|
|
|
Работа
над ошибками
Предлоги
производные и непроизводные (
|
Грамматические
омонимы.
п. 42)
|
Коррекция
знаний умений и навыков Материал для наблюдений у. 257, практикум у. 258,
продолжение текста у. 311, таблица у. 259
|
86
87
|
|
|
Р./р.
17. Подготовка к написанию сочинения-рассуждения
Р./р.
18. Сочинение-рассуждение
|
Тема,
основная мысль, стиль, тип речи текста.
|
Актуализация
знаний о стиле и типе речи, понятие о жанре.
|
88
|
|
|
Предлоги
простые и составные
|
Предлог как
часть речи. (п. 43)
|
Орфографический
тренинг, практикум
у. 265, 266,
создание текстов у. 268, 269
|
89
90
|
|
|
Работа
над ошибками.
Правописание
предлогов (п. 44)
|
Морфологическая
характеристика предлогов, омонимия.
|
Коррекция
знаний умений и навыков Материал для наблюдения у. 271, «Советы помощника»,
практикум у. 272-276, составление алгоритма, разноаспектный анализ текста у.
278
|
91
92
|
|
|
Употребление
предлогов в речи
Употребление
предлогов в речи
|
Предлоги-синонимы
и антонимы. (п. 45)
|
Орфографический
тренинг, практикум
у. 280-282,
грамматические нормы у. 284-288,
|
93
|
|
|
Морфологический
разбор предлога
|
Морфологические
признаки предлога. (п. 46)
|
Орфографический
тренинг, материал для наблюдений (порядок и образец разбора предлога), работа
с текстом у. 292.
|
94
95
|
|
|
Контрольный
словарный диктант 2.
Повторение
темы предлог.
Повторение
темы предлог.
|
Общее
грамматическое значение, морфологические признаки, написание предлогов. (п.
47)
|
Учебник
материал п. 46, тест.
|
Союз (16 часов)
|
96
|
|
|
Союз как
часть речи
|
Союз как
служебная часть речи. (п. 48)
|
Орфографический
тренинг, актуализация знаний у. 294, практикум у. 295, 296, работа с текстом
у. 255.
|
97
|
|
|
Разряды
союзов
|
Грамматическое
значение и структура союзов. (п. 49)
|
Материал для
наблюдения у. 298, теоретический материал, практикум у. 299-301.
|
98
|
|
|
Сочинительные
союзы
|
Разряды
сочинительных союзов. (п. 50)
|
Орфографический тренинг,
материал для наблюдения у. 303, п. 50, практикум у. 304, составление схем,
моделирование у. 305, 306.
|
99
100
|
|
|
Подчинительные
союзы
Подчинительные
союзы
|
Разряды
подчинительных союзов. (п. 51)
|
Орфографический
тренинг, материал для наблюдения у. 307, практикум у. 309, составление схем,
моделирование.
|
101
|
|
|
Контрольный
диктант 3 по теме «Служебные
части речи .Предлог. Союз»
|
|
Комплексный
анализ текста, выполнение грамматических заданий, анализ работы.
|
102
103
|
|
|
Правописание
союзов
Правописание
союзов
|
Морфологическая
характеристика союзов, омонимия. (п. 52)
|
Материал для
наблюдения у. 310, 312, 314, «Советы помощника», практикум у. 311, 313, 315
составление алгоритма, разноаспектный анализ текста у. 316,
|
104
105
|
|
|
Работа
над ошибками.
Союзы и
союзные слова
|
Тема,
основная мысль, стиль, тип речи текста.
Морфологическая
характеристика союзов, омонимия. (п. 53)
|
Коррекция
знаний умений и навыков Материал для наблюдения с. 172, работа с таблицей,
практикум у. 320, 322, разноаспектный анализ текста у. 323.
|
106
|
|
|
Р./р.
19. Контрольное сочинение-рассуждение 2.
|
|
У. 316,
актуализация знаний о стиле и типе речи, понятие о жанре.
|
107
108
|
|
|
Союзы в
простых и сложных предложениях
Союзы в
простых и сложных предложениях
|
Предложение.
(п. 54)
|
Материал для
наблюдения с. 324, работа с теорией, практикум у. 325-328, разноаспектный
анализ текста у. 332.
|
109
|
|
|
Работа
над ошибками
Морфологический
разбор союза
|
Морфологические
признаки союза. (п. 55)
|
Коррекция
знаний умений и навыков Материал п. 55. Орфографический тренинг, таблица,
практикум у. 333, 334, проверочная работа
|
110
|
|
|
Повторение
темы «Союз»
|
Морфологические
признаки союза. (п. 56)
|
Материал п.
56, с. 38-39).
|
111
|
|
|
Р.р.
20. Контрольное изложение 2
|
Тема,
основная мысль, приёмы сжатия текста.
|
Разноаспектный
анализ текста
|
Частица (13 часов)
|
112
|
|
|
Частица как
часть речи
|
Частица как
служебная часть речи. (п. 57)
|
Орфографический
тренинг, актуализация знаний у. 336, «Советы помощника», практикум у. 337,
работа с текстом у. 338.
|
113
114
|
|
|
Разряды
частиц
Разряды
частиц
|
Морфологические
признаки частицы. Омонимия. (п. 58)
|
Материал для
наблюдения у. 339, практикум у. 340, 341, разноаспектный анализ текста у.
342.
|
115
116
|
|
|
Правописание
частиц
Правописание
частиц
|
Морфологические
признаки частицы. Омонимия. (п. 59)
|
Материал для
наблюдения теория, практикум у. 348-350, составление алгоритма,
разноаспектный анализ текста у. 352.
|
117
118
|
|
|
Правописание частицы не
Правописание частицы не
|
Не с различными частями речи. (п. 60)
|
Орфографический
тренинг, актуализация знаний у. 354, «Советы помощника», практикум у.
355-357, работа с текстом у. 360.
|
119
120
|
|
|
Разграничение не и ни
Разграничение не и ни
|
Употребление не и ни. (п. 61)
|
Материал для
наблюдения у. 361, таблица, практикум у. 363, 364, разноаспектный анализ
текста у. 368.
|
121
122
|
|
|
Р./р.
21. Подготовка к написанию сочинения-рассуждения
Р./р.
22. Сочинение-рассуждение
|
Тема,
основная мысль, стиль, тип речи текста.
|
У. 368,
актуализация знаний о стиле и типе речи, понятие о жанре.
|
123
|
|
|
Повторение
темы «Частица»
|
Частица как
служебная часть речи. (п. 62)
|
Материал п.
62, разноаспектный анализ текста.
|
124
|
|
|
Годовая
контрольная работа
Контрольный
диктант 4. по теме
«Служебные части речи»
|
Служебные
части речи. Текст.
|
Разноаспектный
анализ текста.
|
Междометие (4 часа) + 8 резервных часов
|
125
126
|
|
|
Междометие
Междометие
|
Междометие
как часть речи. (п. 63)
|
Материал для
наблюдения у. 369, работа с таблицей, практикум у. 370-372.
|
127
|
|
|
Работа
над ошибками
|
|
Коррекция
знаний умений и навыков
|
128
|
|
|
Повторение
|
Части речи.
|
Орфографический
и пунктуационный тренинг, разноаспектный анализ текста.
|
129-136
|
|
|
Резерв
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.