Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Рабочая программа по внеурочной деятельности курса "Здоровый образ жизни"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Рабочая программа по внеурочной деятельности курса "Здоровый образ жизни"

библиотека
материалов

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1 г. ЗВЕНИГОРОДА


«Утверждаю»

Директор МОУ СОШ № 1 г.о.Звенигород


Н.В.Шарина


_______________________


« » _____________ 2016г.

«Согласовано»

Заместитель директора

по УВР:


Л.Ф.Боброва


_______________________


« » _____________ 2016г.









«Рассмотрено»

на заседании ШМО

Протокол № ____ от


« » _____________2016 г.


Руководитель ШМО:

Е.М.Суслова

_______________________








РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


курса внеурочной деятельности


«Здоровый образ жизни» в 4 «В» классе


Составлена учителем начальных классов


МОУ СОШ № 1 г.о. Звенигород.


Кротовой Еленой Викторовной (первая категория)















2016-2017 учебный год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа курса «Здоровый образ жизни» для 4 класса составлена на основе авторской программы М.А.Павловой.

Первым и самым главным направлением является защита и развитие здоровья ребенка. Программа ориентирована на формирование у ребенка позиции признания ценности здоровья, ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья, расширение знаний и навыков по гигиенической культуре.

Концепция: Воспитание нравственных и эстетических чувств, эмоционально-ценностного позитивного отношения к себе и окружающему миру.

Обоснованность: актуальность существующих проблем по охране жизни и здоровья детей, а также значимость в сохранении здоровья подрастающего поколения. Курс «Основы здорового образа жизни» на 1 ступени обучения становится актуальным и своевременным.

Цели курса «Здоровый образ жизни»:

  1. Формирование личности, способной реализовать себя максимально эффективно в современном мире, творчески относящейся к возникающим проблемам, владеющей навыками саморегуляции и безопасного поведения;

  2. ​ Получение учащимися знаний и навыков, необходимых для создания семейных отношений и воспитания детей, формирование потребности в здоровом образе жизни, навыков гигиены и профилактики заболеваний, уход за больными, рационального питания и других способов самосовершенствования.

Задачи курса:

  1. ​ Формирование личности, способной реализовать себя в современном мире максимально эффективно и безопасно;

  2. ​ Формирование личности, творчески относящейся к возникающим проблемам, владеющей навыками саморегуляции;

  3. ​ Формирование навыков безопасного поведения, эффективного взаимодействия с людьми;

  4. ​ Получение знаний и навыков, необходимых для создания семейных отношений и воспитания детей;

  5. ​ Формирование потребности в здоровом образе жизни, навыков гигиены и профилактики заболеваний, уход за больными;

  6. ​ Формирование навыков рационального питания, закаливания физической культуры и других способов самосовершенствования собственного здоровья.

Срок реализации программы: четыре года.


ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА


Предметные результаты: расширение, углубление знаний по предмету «Окружающий мир», «Физическая культура», «Технология», «Литературное чтение».


Дети будут иметь представление:

  1. о ЗОЖ, о личной гигиене, о режиме дня школьника, о режиме питания, о закаливании;

  2. представление о строении пищеварительной системы;

  3. о соблюдении норм рационального питания;

  4. об истории питания;

  5. о разнообразии хлебных продуктов;

  6. о вредных и полезных привычках;

  7. о культуре души и тела.


Дети будут знать:

  1. о воздействии холода на организм человека;

  2. различные виды спорта;

  3. полезные и вредные продукты питания;

  4. как избавиться от вредных привычек;

  5. гигиенические аспекты учебной деятельности.

Универсальные учебные действия

Дети будут уметь:

  1. соблюдать правильную посадку для сохранения осанки;

  2. выполнять упражнения для релаксации;

  3. оказывать первую помощь при повреждениях кожи;

  4. экологически взаимодействовать с окружающей средой (жилище, класс, улица, дорога, лес);

  5. правильно удовлетворять свои двигательные потребности в процессе занятий и в течение всего дня;

  6. распознавать и анализировать опасные ситуации.

Личностные результаты

  1. признание ребенком ценности собственного здоровья, чувства ответственности за его сохранение;

  2. стремление выстраивать миролюбивые отношения со сверстниками, родителями и другими детьми, умение избегать агрессии.


СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

​ Программа предусматривает получение учениками знаний и навыков, необходимых для создания семейных отношений и воспитания детей, формирование потребности в здоровом образе жизни, навыков гигиены и профилактики заболеваний, ухода за больными, рационального питания и других способов самосовершенствования.

Содержание программы предполагает изучение вопросов философии, этики, морали, психологии, социологии, экономики, правоведения, семьеведения, сексологии, физиологии, анатомии и гигиены человека в аспекте пропаганды, обучения и воспитания здорового образа жизни.

Занятия проводятся в форме лекций, семинаров, бесед, дискуссий. Большое место уделяется практическим занятиям, на которых проводятся тренинги, анкетирование и тестирование, игровое моделирование. Предполагается широкое использование технических средств (аудио- и видеотехники), наглядных пособий (таблиц, схем, фотографий и др.) проведение индивидуальных и групповых консультаций.


Программа каждого года обучения состоит из пяти блоков:

Содержание этического блока включает основные философские понятия о мире, жизни, закономерностях существования Вселенной. Формирует такие понятия как забота, ответственность, любовь, красота, гармония, счастье, смысл жизни, творчество, свобода, добро и зло, жизнь и смерть.

Содержание психологического блока развивает понятия о строении и проявлении психики, структуре личности, самоанализе и саморегуляции. Формирует и развивает умения приводить в гармонию и единство различные стороны своей личности. Предлагаются темы и тренинговые упражнения, направленные на развитие личности, интеллектуальной и эмоциональной сфер, чувства собственного достоинства, профилактики болезней, асоциального поведения и умения быть здоровым.

Содержание правового блока обеспечивает необходимыми знаниями о правах и обязанностях человека в семье, формирует навыки правого поведения, правильное понимание свободы и необходимости.

Содержание семьеведческого блока дает комплексные знания о механизмах создания, развития и функционирования семьи. Формирует ценность и потребность в семье; развивает навыки эффективного семейного взаимодействия, грамотного и ответственного воспитания детей, реализации здорового образа жизни в семье; способствует развитию полоролевого поведения, мужественности и женственности.

Содержание медико-гигиенического блока дает основные знания о гигиене и профилактике болезней; раскрывает связь состояния психики с состоянием нашего тела; формирует отношение к своему телу как к ценности; развивает навыки ухода за телом, правильного питания, режима труда и отдыха. Особое внимание уделяется репродуктивному здоровью, формируется негативное отношение к вредным привычкам, в том числе к употреблению наркотиков, алкоголя, табака, токсических веществ.

В данном классе ведущими методами обучения являются: объяснительно-иллюстративный и репродуктивный и частично-поисковый. На уроках используются элементы следующих технологий: здоровьесберегающие, личностно-ориентированное обучение, проектно-исследовательское обучение, ИКТ.


ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ







Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 02.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров79
Номер материала ДБ-231844
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх