РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПП.02. Производственной практики (по профилю специальности) профессионального модуля ПМ.02. ОРГАНИЗАЦИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ РАБОТЫ С КОНФИДЕНЦИАЛЬНЫМИ ДОКУМЕНТАМИ по специальности: 090905 ОРГАНИЗАЦИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы

Колледж декоративно-прикладного искусства имени Карла Фаберже

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

 ПП.02. Производственной практики

(по профилю специальности)

профессионального модуля

ПМ.02. ОРГАНИЗАЦИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ РАБОТЫ С КОНФИДЕНЦИАЛЬНЫМИ ДОКУМЕНТАМИ

по специальности:

090905 ОРГАНИЗАЦИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ

ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ

Москва

2016 г.

ОДОБРЕНА Предметно - цикловой комиссией № 3 Информационно-технологических дисциплин и компьютерного дизайна                     Протокол № ____ от «__» _________ 2016 г.	Разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии начального профессионального образования  090905 Организация технология защиты информации
Председатель предметно - цикловой комиссии № 3 _____________ /Корнеев Ю.И./	зам. директора по контролю качества образовательного процесса  ___________     /Осовская В.А./

Составитель (автор): Корнеев Юрий Иванович, преподаватель ГБПОУ КДПИ им. Карла Фаберже

^{Ф.И.О., ученая степень, звание, должность, наименование ГОУ СПО}

 Рецензент:_____________________________________________

СОДЕРЖАНИЕ

 

	стр.
1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ производственной практики
2. результаты освоения производственной практики ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
3. СтРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4 условия реализации программы ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
5. Контроль и оценка результатов освоения ПРОГРАММЫ производственной практики

 

1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ производственной практики

1.1. Область применения типовой программы

Типовая программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 090905 Организация и технология защиты информации (базовая подготовка), входящей в укрупнённую группу специальностей 09000 Информационная безопасность, в части освоения основного вида профессиональной деятельности Организация и технология работы с конфиденциальными документами и соответствующих профессиональных компетенций:

·       ПК 2.1. Участвовать в подготовке организационных и распорядительных документов, регламентирующих работу по защите информации;

·       ПК 2.2. Участвовать в организации и обеспечивать технологию ведения конфиденциального делопроизводства;

·       ПК 2.3. Организовывать конфиденциальный документооборот, в том числе электронный.

·       ПК 2.4. Ор­га­ни­зо­вы­вать ар­хив­ное хра­не­ние кон­фи­ден­ци­аль­ных
до­ку­мен­тов.

·       ПК 2.5. Оформ­лять до­ку­мен­та­цию по опе­ра­тив­но­му управ­ле­нию сред­ст­ва­ми за­щи­ты и пер­со­на­лом.

·       ПК 2.6. Вес­ти учет ра­бот и объ­ек­тов, под­ле­жа­щих за­щи­те

·       ПК 2.7. Под­го­тав­ли­вать от­чет­ную до­ку­мен­та­цию, свя­зан­ную с
экс­плуа­та­ци­ей средств кон­тро­ля и за­щи­ты ин­фор­ма­ции

·       ПК 2.8. До­ку­мен­ти­ро­вать ход и ре­зуль­та­ты слу­жеб­но­го
рас­сле­до­ва­ния

·       ПК 2.9. Ис­поль­зо­вать нор­ма­тив­ные пра­во­вые ак­ты, нор­ма­тив­но-ме­то­ди­че­ские до­ку­мен­ты по за­щи­те ин­фор­ма­ции.

Типовая программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области информационной безопасности и защиты информации при наличии среднего (полного) общего образования.

Опыт работы не требуется.

1.2. Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен

иметь практический опыт:

·        ве­де­ния уче­та и оформ­ле­ния бу­маж­ных и  ма­шин­ных но­си­те­лей кон­фи­ден­ци­аль­ной ин­фор­ма­ции;

·        ра­бо­ты с ин­фор­ма­ци­он­ны­ми сис­те­ма­ми элек­трон­но­го до­ку­мен­то­обо­ро­та

уметь:

·        ис­поль­зо­вать в про­фес­сио­наль­ной дея­тель­но­сти нормативные правовые акты в области информационной безопасности и защиты информации, а также нормативные методические документы Федеральной службы безопасности Российской Федерации, Федеральной службы по техническому и экспортному контролю в данной области;

·        раз­ра­ба­ты­вать нор­ма­тив­но-ме­то­ди­че­ские ма­те­риа­лы по рег­ла­мен­та­ции сис­те­мы ор­га­ни­за­ци­он­ной защи­ты ин­фор­ма­ции;

·        оформ­лять до­пуск лиц к кон­фи­ден­ци­аль­ным све­де­ни­ям;

·        до­ку­мен­ти­ро­вать ход и ре­зуль­та­ты слу­жеб­но­го рас­сле­до­ва­ния;

·        оп­ре­де­лять со­став до­ку­мен­ти­руе­мой кон­фи­ден­ци­аль­ной ин­фор­ма­ции;

·        под­го­тав­ли­вать, из­да­вать и учи­ты­вать кон­фи­ден­ци­аль­ные до­ку­мен­ты;

·        со­став­лять но­менк­ла­ту­ру кон­фи­ден­ци­аль­ных дел;

·        фор­ми­ро­вать и оформ­лять кон­фи­ден­ци­аль­ные де­ла;

·        ор­га­ни­зо­вы­вать и вес­ти кон­фи­ден­ци­аль­ное де­ло­про­из­вод­ст­во, в том чис­ле с исполь­зо­ва­ни­ем вы­чис­ли­тель­ной тех­ни­ки;

·        ис­поль­зо­вать сис­те­мы элек­трон­но­го до­ку­мен­то­обо­ро­та;

знать:

·        основные нормативные правовые акты в области информационной безопасности и защиты информации, а также нормативные методические документы Федеральной службы безопасности Российской Федерации, Федеральной службы по техническому и экспортному контролю в данной области;

·        пра­во­вые ос­но­вы за­щи­ты кон­фи­ден­ци­аль­ной ин­фор­ма­ции по ви­дам тай­ны;

·        по­ря­док по­лу­че­ния пра­ва пред­при­ятия на ве­де­ние ра­бот, свя­зан­ных с кон­фи­ден­ци­аль­ной ин­фор­маци­ей;

·        пра­во­вые ос­но­вы дея­тель­но­сти под­раз­де­ле­ний за­щи­ты ин­фор­ма­ции;

·        пра­во­вую ос­но­ву до­пус­ка и дос­ту­па пер­со­на­ла к за­щи­щае­мым све­де­ни­ям; 

·        пра­во­вое ре­гу­ли­ро­ва­ние взаи­мо­от­но­ше­ний ад­ми­ни­ст­ра­ции и пер­со­на­ла в об­лас­ти за­щи­ты ин­фор­мации;

·        сис­те­му пра­во­вой от­вет­ст­вен­но­сти за утеч­ку ин­фор­ма­ции и ут­ра­ту но­си­те­лей ин­фор­ма­ции;

·        пра­во­вые нор­мы в об­лас­ти за­щи­ты ин­тел­лек­ту­аль­ной соб­ст­вен­но­сти;

·        по­ря­док от­не­се­ния ин­фор­ма­ции к раз­ря­ду кон­фи­ден­ци­аль­ной ин­фор­ма­ции;

·        по­ря­док раз­ра­бот­ки, уче­та, хра­не­ния, раз­мно­же­ния и унич­то­же­ния кон­фи­ден­ци­аль­ных до­ку­мен­тов;

·        ор­га­ни­за­цию кон­фи­ден­ци­аль­но­го до­ку­мен­то­обо­ро­та;

·        тех­но­ло­гию ра­бо­ты с кон­фи­ден­ци­аль­ны­ми до­ку­мен­та­ми;

·   ор­га­ни­за­цию элек­трон­но­го до­ку­мен­то­обо­ро­та

1.3. Количество часов производственной практики:

ПП.03 Применение программно-аппаратных и технических средств защиты информации (производственная практика) – проводится на 5 курсе на 9 семестре: 2 недели 72 часа и на 10 семестре 2 недели 72 часа.

2. результаты освоения ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения производственной практики программы профессионального модуля является овладение обучающимися видами профессиональной деятельности (ВПД): Правовая защита информации, Ведение конфиденциального делопроизводства, Организация и сопровождение электронного документооборота в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код	Наименование результата обучения
ПК 2.1.	Участвовать в подготовке организационных и распорядительных документов, регламентирующих работу по защите информации
ПК 2.2.	Участвовать в организации и обеспечивать технологию ведения конфиденциального делопроизводства
ПК 2. 3.	Организовывать конфиденциальный документооборот, в том числе электронный
ПК 2.4.	Ор­га­ни­зо­вы­вать ар­хив­ное хра­не­ние кон­фи­ден­ци­аль­ных до­ку­мен­тов
ПК 2.5.	Оформ­лять до­ку­мен­та­цию по опе­ра­тив­но­му управ­ле­нию сред­ст­ва­ми за­щи­ты и пер­со­на­лом
ПК 2.6.	Вес­ти учет ра­бот и объ­ек­тов, под­ле­жа­щих за­щи­те
ПК 2.7.	Под­го­тав­ли­вать от­чет­ную до­ку­мен­та­цию, свя­зан­ную с экс­плуа­та­ци­ей средств кон­тро­ля и за­щи­ты ин­фор­ма­ции
ПК 2.8.	До­ку­мен­ти­ро­вать ход и ре­зуль­та­ты слу­жеб­но­го рас­сле­до­ва­ния
ПК 2.9.	Использовать нормативные правовые акты, нормативно-методические документы по защите информации
ОК 1.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности в области обеспечения информационной безопасности
ОК 2.	Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
ОК 3.	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4.	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5.	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6.	Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7.	Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8.	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9.	Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10.	Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
ОК 11.	Применять математический аппарат для решения профессиональных задач.
ОК 12.	Оценивать значимость документов, применяемых в профессиональной деятельности.
ОК 13.	Ориентироваться в структуре федеральных органов исполнительной власти, обеспечивающих информационную безопасность.

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3.1. Тематический план производственной практики

Коды формируемых компетенций	Наименования разделов профессионального модуля ПМ 03	Объем времени, отведенный на практику (в неделях, часах)	Сроки проведения
1	2	3	4
	Производственная практика
ПК 3, ОК 1	Тема 1. Вводный инструктаж. Знакомство с работой организации, учреждения. Отнесение информации к разряду конфиденциальной информации по категории доступа.	7 часов	6 семестр
ОК 4	Тема 2. Засекречивание сведений и их носителей. Грифы секретности и реквизиты носителей сведений, составляющих тайну.	7 часов	6 семестр
ПК 3.2, ОК 2	Тема 3. Отнесение сведений к коммерческой тайне. Реквизиты носителей сведений. Конфиденциальные данные в сфере персональных данных граждан.	7 часов	6 семестр
ПК 3.4.	Тема 4. Жизненный цикл документа и общие подходы работы с ним на всех этапах.	7 часов	6 семестр
ПК 3.3.	Тема 5. Порядок разработки, изготовления и размножения документов.	8 часов	6 семестр
ПК 3.3.	Тема 6. Порядок учета, хранения и уничтожения документов	7 часов	6 семестр
ОК 3, ОК 7, ОК 9	Тема 7. Структура и особенности документооборота конфиденциальных документов.	7 часов	6 семестр
ПК 3.4, ОК 6	Тема 8. Документооборот: риски и угрозы. Формирование и хранение дел документов.	7 часов	6 семестр
ПК 3.2, ОК 5, ОК 11	Тема 9. Технология создания, учета, обработки и исполнения документов.	7 часов	6 семестр
ПК 3.4, ОК 6	Тема 10. Правовое регулирование в области электронного документооборота. Оформление отчета по итогам практики. Защита отчета	8 часов	6 семестр
Всего		72

3.2. Содержание производственной практики

Вид деятельности	Виды работ	Содержание освоенного учебного материала, необходимого для выполнения видов работ	Наименование учебных дисциплин, междисциплинарных курсов с указанием тем, обеспечивающих выполнение видов работ	Количество часов (недель)
1	2	3	4	5
Применение организации и технологии работы с конфиденциальными документами			Производственная практика
	Подготовка и изучение нормативно-методических материалов по защите информации	Нормативные правовые акты, нормативно-методические документы по защите информации. Инструкции по охране труда и пожарной безопасности. Ознакомиться с правилами внутреннего распорядка, рабочим местом и руководителем практики от предприятия (организации).	Тема 1. Вводный инструктаж. Знакомство с работой организации, учреждения. Отнесение информации к разряду конфиденциальной информации по категории доступа.	7 часов
		Сбор и обработка материалов для выработки решений по обеспечению защиты информации. Требования и технологические аспекты учета, виды и формы, состав сведений и процедуры выполнения. Учет конфиденциальных документов в учетных формах открытого делопроизводства.	Тема 2. Засекречивание сведений и их носителей. Грифы секретности и реквизиты носителей сведений, составляющих тайну.	7 часов
		Участие в подготовке организационных и распорядительных документов, регламентирующих работу по защите информации. Перечень поступивших документов и ведение журнала передачи конфиденциальных документов.	Тема 3. Отнесение сведений к коммерческой тайне. Реквизиты носителей сведений. Конфиденциальные данные в сфере персональных данных граждан.	7 часов
	Организация функционирования системы конфиденциального документооборота	Проведение учета различных носителей конфиденциальной информации, работ и объектов, подлежащих защите. Порядок работы и требования по работе с документами. Обязанности исполнителей. Состав исполнителей. Разрешительная система доступа и запреты. Фиксация прохождения документа и проверка комплектности	Тема 4. Жизненный цикл документа и общие подходы работы с ним на всех этапах.	7 часов
		Изучение и модернизация технологии ведения конфиденциального делопроизводства. Хранение конфиденциальных документов в подразделениях конфиденциального делопроизводства и в архивах предприятия. Режим хранения. Расположение помещений. Нормы хранения документов. Санитарные, пожарные требования к физической сохранности документов.	Тема 5. Порядок разработки, изготовления и размножения документов.	8 часов
		Организация документооборота, в том числе электронного (при наличии в организации), с учетом конфиденциальности информации. Экспертиза ценности документов, ее периодичность. Задачи и функции экспертной комиссии. Определение сроков хранения и уничтожения документов, дел, носителей конфиденциальной информации. Составление описей дел.	Тема 6. Порядок учета, хранения и уничтожения документов	7 часов
	Организация работы персонала с конфиденциальной информацией	Оформление документации по оперативному управлению средствами зашиты информации и персоналом, имеющим доступ к конфиденциальным сведениям. Источники конфиденциальной информации (каналы утечки информации) на предприятии, угрозы безопасности конфиденциальной информации, источники угроз, цели и способы реализации угроз.	Тема 7. Структура и особенности документооборота конфиденциальных документов.	7 часов
		Подготавливать отчетную документацию, связанную с эксплуатацией средств контроля и защиты информации. Основные положения Руководящих документов ГТК в области защиты информации	Тема 8. Документооборот: риски и угрозы. Формирование и хранение дел документов.	7 часов
		Систематизация и ознакомление с результатами служебных расследований за прошлые годы. Порядок приобретения, установки и сертификации систем конфиденциального электронного документооборота и делопроизводства.	Тема 9. Технология создания, учета, обработки и исполнения документов, ознакомление с результатами служебных расследований.	7 часов
		Регулирование взаимоотношений администрации и персонала в области защиты информации	Тема 10. Правовое регулирование в области электронного документооборота.	8 часов
Всего:				72 часа

4. условия реализации программы ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Требования к документации, необходимой для проведения практики:

-    положение о производственной практике;

-    программа производственной практики;

-    календарно-тематический план;

-    журнал проведения практики;

-    приказ о проведении производственной практики.

4.2. Требования к учебно-методическому обеспечению практики:

Для проведения производственной практики необходимы следующие комплекты:

-         комплект практических работ;

-         комплект тестовых заданий;

-         комплект учебно–методической документации.

4.3. Требования к материально-техническому обеспечению:

Реализация программы производственной практики предполагает наличие:

учебного кабинета «Мультимедийных технологий»

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета «Мультимедийные технологии»:

-         рабочие места по количеству обучающихся;

-         рабочее место преподавателя;

Технические средства обучения:

-         компьютер;

-         колонки и наушники;

-         компактные диски для записи информации;

-         интерактивная доска;

-         программные продукты;

-         проектор.

4.4. Перечень учебных изданий, Интернет ресурсов, дополнительной литературы:

Основные источники   

1.   Конфиденциальное делопроизводство и защищенный электронный документооборот Авторы: Куняев Н.Н., Фабричнов А.Г., Дёмушкин А.С. Издательство: Логос, 2013 г.

2.   Маркеев А.И.  Правовая защита информации: учеб. пособие / А.И. Маркеев.  Новосибирск: СГГА, 2011

3.   Голицына, О.Л. Информационные технологии: учебник для учрежд.  сред. проф. образ. – 2-е изд., перераб. и доп./ О.Л. Голицына, Н.В. Максимов, Т.Л. Партыка, И.И. Попов. – М.: ФОРУМ-ИНФРА-М, 2008.  – [Рекомендовано МО РФ].

4.    Бузов Г.А. Практическое руководство по выявлению специальных технических средств несанкционированного получения информации / Г.А. Бузов. - М.: Горячая линия-Телеком, 2010.

Дополнительные источники:

1.     Киселев, С.В. Основы сетевых технологий: учеб. пособие для нач. проф. образования / С.В. Киселев, И.Л. Киселев. – М.: Академия, 2008. – (Непрерывное профессиональное образование).

2.     Мельников, В.В. Информационная безопасность: учеб пособие / В.П. Мельников, С.А. Клейменов, А.М. Петраков, под. Ред. С.А. Клейменова. – М.: Академия, 2012.

3.     Михайлов А.В. Компьютерные вирусы и борьба с ними / А.В. Михайлов . - М.: Диалог-МИФИ, 2011

4.     Кузин, А. В. Компьютерные сети: учеб. пособие / А.В. Кузин, В.М. Демин. – М.: Форум, 2008.

5.     Петренко С.А. Политики информационной безопасности / С.А. Петренко, В. А. Курбатов. - М.: Академия АйТи, 2011

Интернет ресурсы:

1.          Бесплатный для студентов, аспирантов, школьников и преподавателей доступ к полным лицензионным версиям инструментов Microsoft для разработки и дизайна - http://www.dreamspark.ru/

2.          Интернет-Университет Информационных технологий http://www.intuit.ru/

3.     Закон «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» ФЗ N 149-ФЗ от 27 июля 2006 года [Электронный ресурс]/ http://www.rg.ru/ Режим доступа: http://www.rg.ru/2006/07/29/informacia-dok.html.

4.5. Требования к руководителям практики от образовательного учреждения:

Реализация программы производственной практики профессионального модуля обеспечивается педагогическими кадрами, имеющими высшее образование, соответствующее профилю модуля и имеющие опыт деятельности в организациях, соответствующих профессиональной сферы.

4.6. Требования к соблюдению техники безопасности и пожарной безопасности

а) требования к соблюдению пожарной безопасности

Основным документом, регламентирующим противопожарную подготовку персонала и обучающихся образовательного учреждения, является приказ МЧС России от 12.12.2007 № 645 «Об утверждении норм пожарной безопасности "Обучение мерам пожарной безопасности работников организаций"».

В соответствии с данным документом подготовка персонала и студентов образовательного учреждения предполагает:

-       обучение пожарно-техническому минимуму;

-       проведение противопожарного инструктажа.

С целью изучения основных требований пожарной безопасности, опасных факторов организации учебного процесса, а также действий в случае возникновения пожара и используемых для этого средств с работниками ОУ проводится противопожарный инструктаж.

С обучающимися проводятся: вводный, первичный и повторный противопожарные инструктажи. По необходимости могут проводиться внеплановый и целевой инструктаж.

Противопожарная подготовка учащихся ОУ включает:

-       изучение специального раздела в рамках курса "Основы безопасности жизнедеятельности" (ОБЖ);

-       проведение практических занятий по эвакуации в случае пожара;

-       организацию просмотров учебных фильмов, тематических бесед, дней и пожарной безопасности.

б) правила поведения и техники безопасности

К работе допускаются обучающие, прошедшие инструктаж по технике безопасности, соблюдающие указания преподавателя, расписавшиеся в журнале регистрации инструктажа. 

При проведении работ необходимо остерегаться: 

-       поражения электрическим током; 

-       механических повреждений, травм. 

Не входить в кабинет в верхней одежде, головных уборах, грязной обуви, с громоздкими предметами. Передвигаться в кабинете спокойно, не торопясь. 

Не разговаривать громко, не шуметь, не отвлекать других обучающихся. Перед началом работы студент должен убедиться в отсутствии видимых повреждений оборудования на рабочем месте. 

При появлении изменений в функционировании аппаратуры, самопроизвольного ее отключения необходимо немедленно прекратить работу и сообщить об этом преподавателю. 

- запрещается:

-       эксплуатировать неисправную технику и инструменты. 

-       касаться автоматов защиты, пускателей, устройств сигнализации. Во время работы касаться труб, батарей.

-       загромождать проходы в кабинете сумками, портфелями, стульями. 

-       брать сумки, портфели за рабочее место. 

-       работать грязными, влажными руками, во влажной одежде. 

-       прикасаться к экрану и тыльной стороне монитора.

-       включать и отключать аппаратуру без указания преподавателя.

-       использовать дискеты, диски, флешки без разрешения преподавателя.

-       класть предметы на монитор и клавиатуру.

Запрещается без разрешения преподавателя:

Подключать кабели, разъемы и другую аппаратуру к сетям питания. Брать со стола преподавателя электронные носители информации, аппаратуру, документацию. Пользоваться преподавательским компьютером.

5. Контроль и оценка результатов освоения производственной практики профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

            Результатом практики по профилю специальности является оценка, которая приравнивается к оценкам теоретического обучения и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов производственной практики проводится с учетом (или на основании) результатов, подтвержденных документами соответствующих организаций. Формой отчетности  обучающегося по производственной  практике является письменный отчет о выполнении работ и приложений к отчету, свидетельствующие о закреплении знаний, умений, приобретении практического опыта, формировании общих и профессиональных компетенций, освоении профессионального модуля, заполненный дневник и производственная характеристика. обучающийся после прохождения практики защищает отчет по практике. по результатам защиты обучающимися отчетов выставляется зачет по практике. письменный отчет о выполнении работ включает в себя следующие разделы:

-       титульный лист;

-       содержание;

-       введение;

-       основная часть;

-       характеристика места прохождения практики;

-       правила охраны труда на рабочем месте;

-       заключение.

Работа над отчетом по практике должна позволить руководителю оценить уровень развития следующих общих компетенций студента. Текст отчета должен быть подготовлен с использованием компьютера в Word, распечатан на одной стороне белой бумаги формата А4 (210x297 мм). Цвет шрифта - черный, межстрочный интервал - полуторный, гарнитура - Times New Roman, размер шрифта - 14 кегль.

Код	Результаты (освоенные профессиональные компетенции)	Формы и методы контроля и оценки
ПК 2.1.	Участвовать в подготовке организационных и распорядительных документов, регламентирующих работу по защите информации.
ПК 2.2.	Участвовать в организации и обеспечивать технологию ведения делопроизводства с учетом конфиденциальности информации.
ПК 2.3.	Организовывать документооборот, в том числе электронный, с учетом конфиденциальности информации.
ПК 2.4.	Организовывать архивное хранение конфиденциальных документов.
ПК 2.5.	Оформлять документацию по оперативному управлению средствами защиты информации.
ПК 2.6.	Вести учет работ и объектов, подлежащих защите.
ПК 2.7.	Подготавливать отчетную документацию, связанную с эксплуатацией средств контроля и защиты информации.
ПК 2.8.	Документировать ход и результаты служебного расследования.
ПК 2.9.	Использовать нормативные правовые акты, нормативно-методические документы по защите информации.

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Код	Результаты (освоенные общие компетенции)	Формы и методы контроля и оценки
ОК 1	Принимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности в области обеспечения информационной безопасности	Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы
ОК 2	Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
ОК 3	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
ОК 4	Осуществлять поиск и использование информации, необходимые для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
ОК 5	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
ОК 6	Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
ОК 7	Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий
ОК 8	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
ОК 9	Ориентироваться в условиях частой смены технологий профессиональной деятельности
ОК 10	Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)
ОК 11	Применять математический аппарат для решения профессиональных задач
ОК 12	Оценивать значимость документов, применяемых в профессиональной деятельности
ОК 13	Ориентироваться в структуре федеральных органов исполнительной власти, обеспечивающих информационную безопасность