Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Рабочая тетрадь является учебно-методической разработкой по дисциплинам «Инженерная графика», «Техническое черчение», «Черчение», и предназначена для обучающихся первого и второго курсов всех специальностей и профессий.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Рабочая тетрадь является учебно-методической разработкой по дисциплинам «Инженерная графика», «Техническое черчение», «Черчение», и предназначена для обучающихся первого и второго курсов всех специальностей и профессий.

библиотека
материалов
hello_html_m16fa7336.gif

Департамент внутренней и кадровой политики Белгородской области

областное государственное автономное

профессиональное образовательное учреждение

«Белгородский политехнический колледж»








РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

для практических работ


по дисциплинам

ОП.01 ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА,

ОП.05 ТЕХНИЧЕСКОЕ ЧЕРЧЕНИЕ,

УД .14 ЧЕРЧЕНИЕ


по специальностям

15.02.01 Монтаж техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям), 15.02.08 Технология машиностроения,

23.02.04 Техническая эксплуатация подъёмно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям),

23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта,

27.02.04 Автоматические системы управления

по профессиям

23.01.03 Автомеханик;

08.01.05 Мастер столярно-плотничных работ;

15.01.05 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы);

23.01.06 Машинист дорожных и строительных машин;

23.01.07 Машинист крана (крановщик)

уровень подготовки

базовый, углубленный

срок обучения

3 года 10 мес., 4 года 10 мес., 2 года 10 мес., 10 мес.







Белгород

2015


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Рабочая тетрадь является учебно-методической разработкой по дисциплинам «Инженерная графика», «Техническое черчение», «Черчение», и предназначена для обучающихся первого и второго курсов всех специальностей и профессий.

Для приобретения навыков владения основными законами геометрического формирования, построения и взаимного пересечения моделей пространства, обучающиесядолжны решить предложенные в настоящем сборнике задачи по разделу «Начертательная геометрия», «Машиностроительное черчение». Задачи со звездочкой (*) являются дополнительными, их решают только желающие улучшить оценку.

Для проверки полученных знаний на занятиях студентам необходимо ответить на вопросы контрольных тестов, представленных в каждой теме. Краткие ответы (чаще номера ответов) записывать в специальную таблицу, представленную в конце каждого теста. Задачи решать на этих же листах – заготовках. Все обязательные задачи оцениваются определенным количеством баллов, которые указаны в таблицах. За каждую дополнительную задачу можно получить по 0,5 балла.

Упражнения оформлять на свободных местах, расположенных в данном сборнике. Если места будет мало, то можно дополнительно использовать тетрадь формата А4.

Для лучшего усвоения к каждой теме сборника даются номера ссылок на расширенный список литературы, представленный в конце данного сборника.




СОДЕРЖАНИЕ


Пояснительная записка

2


Принятые названия и обозначения

4


1. МЕТОД ПРОЕКЦИЙ. ТОЧКА


1.1

Тест для текущего контроля по теме «Точка»

5

1.2

Задачи

5


2. ЛИНИИ


2.1

Тест для текущего контроля по теме «Линии»

8

2.2

Задачи

10


3. ПЛОСКОСТЬ


3.1

Тест для текущего контроля по теме «Плоскость»

12

3.2

Задачи

14


4. ПОВЕРХНОСТИ


4.1

Тест для текущего контроля по теме «Поверхности»

16

4.2

Задачи

18


5. СПОСОБЫ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ КОМПЛЕКСНОГО ЧЕРТЕЖА


5.1

Тест для текущего контроля по теме «Способы преобразования комплексного чертежа»

20

5.2

Задачи

22


6. ТЕОРИЯ И АЛГОРИТМЫ РЕШЕНИЯ ТИПОВЫХ ЗАДАЧ НА ВЗАИМНОЕ ПЕРЕСЕЧЕНИЕ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ОБЪЕКТОВ


6.1

Тест для текущего контроля по теме «Пересечение проецирующих геометрических объектов»

24


7. ИЗОБРАЖЕНИЯ

26


8. АКСОНОМЕТРИЯ

27


9. РЕЗЬБА

28


10. ЧТЕНИЕ И ДЕТАЛИРОВАНИЕ ЧЕРТЕЖА ОБЩЕГО ВИДА

30


Литература

36


Принятые названия и обозначения

1. Геометрических фигур

1.1. Плоскости проекций: Горизонтальная - П1

Фронтальная - П2

Профильная - П3

1.2. Дополнительные плоскости проекций, вводимые при замене плоскостей - П4, П5… Пn

1.3. Начало координат – 0

1.4. Оси проекции пересечения двух плоскостей.

Так ось пересечения плоскости: П1и П2х - ось абсцисс

П1и П3 у - ось ординат

П2и П3 z - ось аппликат

1.5. Точки, расположенные в пространстве, обозначаются прописными буквами латинского алфавита: А, В, С, D, Е …L, M, N,…

1.6. Проекции точек:

горизонтальные – А11, С1….L1

фронтальные – А22, С2….L2

профильные – А3 3, С3….L3

на других дополнительных плоскостях – Аnn, Сn….Ln

1.7. Точки на развертках – А00, С0….L0

1.8. Прямые и кривые линии, произвольно расположенные в пространстве относительно плоскостей проекций, обозначаются строчными буквами латинского алфавита: a, b, c, d,..

1.9. Проекции прямых и кривых линий:

горизонтальные – а1,b1, c1,d1

фронтальные – а2,b2, c2,d2

профильные – а3 ,b3, c3,d3

на других дополнительных плоскостях – аn,bn, cn,dn

1.10. Линии частного положения и их проекции:

параллельные горизонтальной проекции – горизонталь – h (h1, h2)

параллельные фронтальной проекции – фронталь – f (f1, f2)

параллельные профильной проекции – профильная – р (р1, р2 )

проецирующие прямые – i( i1, i2)

1.11. Плоскости обозначаются строчными буквами греческого алфавита:

α (альфа), β (бэта), γ (гамма), δ (дельта), ε эпсилон), λ ( лямда), σ ( сигма), ϕ ( фи)

1.12. Следы пересечения плоскости с плоскостями проекций:

горизонтальные - αП1, βП1

фронтальные - αП2, βП2

профильные - αП3, βП3

2.Обозначение отношений между геометрическими фигурами

2.1. Совпадение - ≡ ( А≡В) – точка А и В совпадают

2.2. Параллельность (а║b) – прямые а и b параллельны.

2.3. Перпендикулярность α)- прямая, а перпендикулярна плоскости α.

2.4. Пересечение (а∩b) – прямыеа и b пересекаются.

2.5. Принадлежит (аП1) – прямая а принадлежит плоскости П1.


  1. МЕТОД ПРОЕКЦИЙ. ТОЧКА


1.1 Тест для текущего контроля по теме «Точка».



А. Как называется плоскость проекций П2?

Б. Как называется линия А1А2?

В.Какая из точек лежит в горизонтальной плоскости проекций?

Г.Какая из точек наиболее удалена от фронтальной плоскости проекций?

Д. Глубина какой точки равна нулю?

Е.Какие координаты определяют точку, лежащую в профильной плоскости проекций: х и у; у и z; х и z; х, у и z?

Ж.Какая из точек лежит на оси у?


hello_html_539133fb.gifC:\Users\User\Desktop\кл.jpg

Рис.1.1



Таблица ответов

Вопрос

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

Ответ









1.2 ЗАДАЧИ


hello_html_m213de38e.gifC:\Users\User\Desktop\кл.jpg

1. По заданному комплексному чертежу точек, рисунок 1.2 требуется:

- обозначить оси и плоскости проекций;

-достроить недостающие проекции заданных точек А, В, С;

-определить положение точек в пространстве относительно плоскостей и осей проекций.

А - _______________

В - _______________

С - _______________

Рис.1.2



2. Записать координаты точкиА, отстоящей от П1 на 30мм, от П2 – на 20мм, от П3 – на 15мм. Построить комплексный чертеж этой точки, рисунок 1.3. А(_________)

hello_html_m77c6b002.gifC:\Users\User\Desktop\кл.jpg

Рис.1.3


C:\Users\User\Desktop\кл.jpg

hello_html_m74c39e01.gif

3. На рисунке 1.4 построить проекции:

- точек А, В, С по координатам:

А(25, 15, 20); В(15, 0, 30); С (0, 20, 0);

- точки К, расположенной выше точки А на 15мм;

- точки М, расположенной на 5мм дальше от П3, чем точка В.

Рис.1.4


4. По заданному комплексному чертежу, рисунок 1.5, построить горизонтальную и профильную проекции точкиК, отстоящей от П2 на 20мм и точки L, лежащей в плоскости П2.

hello_html_1930a50c.gifC:\Users\User\Desktop\кл.jpg

Рис.1.5


hello_html_m4656466e.gifC:\Users\User\Desktop\кл.jpg

5. Даны три проекции точкиА, рисунок 1.6. Построить оси проекций, если ZA = 25мм.

Рис.1.6


C:\Users\User\Desktop\кл.jpg

6*. Даны три проекции точкиА, рисунок 1.7. Построить проекции точкиВ, которая находится перед точкой А на расстоянии от нее 5мм, выше точки А на 15мм и дальше от П3, чем точка А, на 10мм.

hello_html_43bf6747.gif

Рис.1.7




Таблица рейтинга

задачи

1

2

3

4

5

6*

Баллы

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

1



Таблица соответствия данной системы пятибалльной:


3-3,5 балла

отлично

2-2,5 балла

хорошо

1,5 балла

удовлетворительно

менее 1,5 баллов

неудовлетворительно



2. ЛИНИИ


2.1 Тест для текущего контроля по теме «Линии».


А. Укажите номер комплексного чертежа отрезка прямой общего положения.

hello_html_m622ae78f.gif

Рис.2.1


Б.На каком чертеже изображены проекции профильно-проецирующей прямой?


hello_html_m5862ee45.gif

Рис.2.2


В. Как относительно друг друга расположены прямые a и b?


hello_html_m5b654acd.gif

Рис.2.3



Г.На каком чертеже заданы проекции взаимно пересекающихся прямых?


hello_html_46f993c.gif

Рис.2.4


Д.На каком чертеже прямая а не перпендикулярна прямой b?

hello_html_m3763de21.gif

Рис.2.5


Таблица ответов

Вопрос

А

Б

В

Г

Д

Ответ








2.2ЗАДАЧИ


1. Обозначить проекции вершин пирамиды, изображенной на рисунке 2.6, и записать в таблице название прямых (ребер) по образцу.


hello_html_1de41772.gif

hello_html_1de41772.gif

Рис.2.6


2. Определить взаимное положение прямых в пространстве по их комплексным чертежам (записать символами), рисунок 2.7.


hello_html_174ed591.gif

hello_html_174ed591.gif

hello_html_174ed591.gif

hello_html_174ed591.gif





Рис.2.7

C:\Users\User\Desktop\кл.jpg


3. Через заданную точкуА (А2) провести горизонталь, а через точкуВ (В1) – фронталь, которые должны пересекать прямые m и n. Построить недостающие проекции А1и В2,

hello_html_m580a570d.gif

Рис. 2.8


hello_html_571eeead.gifC:\Users\User\Desktop\кл.jpg

4. Построить проекции равнобедренного ΔАВС, если CN является его высотой (CN||П1), АП1, ВП2,

Рис. 2.9


C:\Users\User\Desktop\кл.jpg

5*. Построить проекции ромба ABCD, если его диагональ АС||П2, ВП1, а точка D равноудалена от П1 и П2,

hello_html_7525fefa.gif

Рис. 2.10



Таблица рейтинга

задачи

1

2

3

4

5*

Баллы

0,5

0,2

0,6

0,7

1



Таблица соответствия данной системы пятибалльной:


1,5-2 балла

отлично

1- 1,3 балла

хорошо

0,7 балла

удовлетворительно

менее 0,7 баллов

неудовлетворительно


3. ПЛОСКОСТЬ


3.1 Тест для текущего контроля по теме «Плоскость».


А.На каком чертеже плоскость занимает частное положение?


hello_html_m1e658203.gif

Рис.3.1



Б.На каких чертежах задана фронтально-проецирующая плоскость?


hello_html_m1e658203.gif

Рис.3.2



В.Какую плоскость невозможно провести через прямую а?


hello_html_m1e658203.gif

Рис.3.3


Г.На каких чертежах точка принадлежит заданной плоскости?


hello_html_m38692c0e.gif

Рис.3.4


Д.Какая сторона треугольника АВС является фронталью?


hello_html_m38692c0e.gif

Рис.3.5


Е.На каком чертеже треугольник АВС проецируется в натуральную величину?


hello_html_m38692c0e.gif

Рис.3.6



Таблица ответов

Вопрос

А

Б

В

Г

Д

Е

Ответ








3.2 ЗАДАЧИ


1.Записать символически, какими элементами задана каждая из плоскостей и их положение в пространстве, рисунок 3.7.


hello_html_m200f8ac8.gif

hello_html_m200f8ac8.gif

hello_html_m200f8ac8.gif

hello_html_m200f8ac8.gif





Рис.3.7

C:\Users\User\Desktop\кл.jpg

2. Через указанные прямые на рисунке 3.8 задать плоскость общего положения; провести в ней горизонталь и фронталь.


hello_html_m182bacc5.gif

Рис.3.8

C:\Users\User\Desktop\кл.jpg


hello_html_523e953e.gif

3. Построить проекции отрезка АВ, принадлежащего плоскости Σ(mn), рисунок 3.9.


Рис.3.9


C:\Users\User\Desktop\кл.jpg

4. Достроить фронтальную проекцию прямой b, проходящей через точкуА, параллельно плоскости Σ(m||n), рисунок 3.10.

hello_html_8fc6dd7.gif


Рис.3.10

hello_html_51aaef5c.gifC:\Users\User\Desktop\кл.jpg

5*. Построить горизонтальную проекцию ΔАВС так, чтобы его плоскость была параллельна заданной плоскости Σ(m||n), рисунок 3.11.

Рис.3.11





Таблица рейтинга

задачи

1

2

3

4

5*

Баллы

0,2

0,8

0,7

0,3

1



Таблица соответствия данной системы пятибалльной:


1,5-2 балла

отлично

1-1,3 балла

хорошо

0,8 балла

удовлетворительно

менее 0,8 баллов

неудовлетворительно


4. ПОВЕРХНОСТИ


4.1 Тест для текущего контроля по теме «Поверхности».


А.На каком чертеже точка А принадлежит конической поверхности?

hello_html_798dcda9.gif

Рис.4.1


Б. Как называется поверхность вращения, определитель которой задан на комплексном чертеже?


hello_html_55547da3.gif

hello_html_55547da3.gif

Рис.4.2


В.На каком чертеже точка А принадлежит поверхности сферы, заданной фронтальной и профильной проекциями?


hello_html_mece844f.gif

Рис.4.3

Г. Как изображается экватор поверхности вращения на фронтальной плоскости проекций, если ось поверхности перпендикулярна П1?

1) окружностью

2) отрезком прямой

3) эллипсом


Д.Какие поверхности из представленного справа списка создают очерк данной детали? Расположить номера выбранных поверхностей по порядку их следования слева направо.

hello_html_meafe9f5.gif

hello_html_meafe9f5.gif

Рис.4.4


Е.Какая из линий сферы, горизонтальная проекция которой задана, является ее главным меридианом?


hello_html_m3a6e0929.gif

Рис.4.5



Таблица ответов

Вопрос

А

Б

В

Г

Д

Е

Ответ







4.2 ЗАДАЧИ


1. Назовите поверхности, формирующие деталь на рисунке 4.6. Записать рядом, какие из точек A, B, C, D, E принадлежат поверхности детали?

hello_html_1144348.gif

1 –

2 –

3 –

4 –

5 –


Рис.4.6



C:\Users\User\Desktop\кл.jpg

2. Построить недостающие проекции точек, принадлежащих поверхности тонкостенного трубопровода, рисунок 4.7.

hello_html_42a6afb4.gif


Рис.4.7


3. Построить недостающие проекции линий, принадлежащих заданным поверхностям, рисунок 4.8 а, б.

hello_html_7b319ab8.gifC:\Users\User\Desktop\кл.jpg


hello_html_7b319ab8.gifC:\Users\User\Desktop\кл.jpg

Рис.4.8

4*.Построить фронтальную проекцию линии, принадлежащей поверхности тора, рисунок 4.9.


hello_html_m76922361.gifC:\Users\User\Desktop\кл.jpg


Рис.4.9




Таблица рейтинга


задачи

1

2

3

4*


Баллы

0,3

0,5

0,5

0,7





Таблица соответствия данной системы пятибалльной:


1,5-2 балла

отлично

1-1,3 балла

хорошо

0,8 балла

удовлетворительно

менее 0,8 баллов

неудовлетворительно


5. СПОСОБЫ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ КОМПЛЕКСНОГО ЧЕРТЕЖА


5.1 Тест для текущего контроля по теме «Способы преобразования комплексного чертежа».


А. Как нужно расположить новую плоскость проекций П4, чтобы прямая h заняла в новой системе проекций проецирующее положение?


hello_html_7cfc00a.gif

hello_html_7cfc00a.gif

Рис.5.1



Б. Какая из основных плоскостей проекций заменяется на П4, чтобы ΔАВС проецировался в виде отрезка прямой линии?

В. Как выбрано направление новой оси проекций x1 при построении А4С4В4?


hello_html_7732f86c.gif

Б.

hello_html_73cc94e7.png

В.

hello_html_73cc94e7.png

Рис.5.2



Г. На каком чертеже расстояние от точки А до прямой изображается в натуральную величину на плоскости П2?


hello_html_m28443b80.gif

hello_html_m28443b80.gif

hello_html_m28443b80.gif

Рис.5.3


Д.На какой плоскости проекций можно определить истинную величину двугранного угла между плоскостями АВС и ABD?


hello_html_m5484e671.gif

hello_html_m9e0780d.png

Рис.5.4


Таблица ответов

Вопрос

А

Б

В

Г

Д

Ответ








5.2 ЗАДАЧИ

C:\Users\User\Desktop\кл.jpg

1. Определить расстояние между двумя заданными прямыми АВ и СD, рисунок 5.5.

hello_html_348f5b90.gif

Рис.5.5


hello_html_m766087c2.gifC:\Users\User\Desktop\кл.jpg

2. Построить точкуК, симметричную точке А относительно плоскости Σ(В, m), рисунок 5.6.

Рис.5.6


C:\Users\User\Desktop\кл.jpg

3. Достроить двугранный угол при ребре АС, если измеряющий его линейный угол равен 30о, рисунок 5.7.

hello_html_m5a6feaef.gif


Рис.5.7

C:\Users\User\Desktop\кл.jpg

hello_html_702298c4.gif

4. Определить точку, равноудаленную от вершин треугольника ABC, рисунок 5.8.

Рис.5.8



5*. Построить фронтальную проекцию CD||АВ, если расстояние между ними равно 20мм, рисунок 5.9.

hello_html_4aa5e05f.gifC:\Users\User\Desktop\кл.jpg


Рис.5.9


Литература:[2], [8], [10], [12], [18].


Таблица рейтинга


задачи

1

2

3

4

5*

Баллы

0,7

0,3

0,3

0,7





6. ТЕОРИЯ И АЛГОРИТМЫ РЕШЕНИЯ ТИПОВЫХ ЗАДАЧ НА

ВЗАИМНОЕ ПЕРЕСЕЧЕНИЕ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ОБЪЕКТОВ


6.1 Тест для текущего контроля по теме «Пересечение проецирующих геометрических объектов»


А.На каком чертеже в сечении цилиндра плоскостью получится эллипс?


hello_html_54163a90.gif

hello_html_54163a90.gif

hello_html_54163a90.gif

hello_html_54163a90.gif

Рис.6.1


Б.На каком чертеже правильно выполнена профильная проекция сферы с вырезом?

hello_html_54163a90.gif

Рис.6.2


В.На каком чертеже правильно построена точка пересечения К прямой l с плоскостью Г (АВС) и показана видимость прямой?

hello_html_266244ac.gif

hello_html_266244ac.gif

hello_html_266244ac.gif

Рис.6.3



Г. В сечении какой плоскостью конуса вращения получается парабола? Выбрать номер правильного ответа.


hello_html_734ce928.gif

hello_html_m4ccc8f68.png

Рис.6.4


Д. На каких чертежах правильно найдены точки пересечения прямой l с заданными поверхностями?


hello_html_m3ecc8289.gif

hello_html_m3ecc8289.gif

hello_html_m3ecc8289.gif

hello_html_m3ecc8289.gif

Рис.6.5



Таблица ответов

Вопрос

А

Б

В

Г

Д

Ответ








7. ИЗОБРАЖЕНИЯ


Вопросы для самопроверки

  1. Сколько должно быть видов на изделии?________________________________

________________________________________________________________________

  1. Какой вид называют главным? ________________________________________

________________________________________________________________________

  1. Чем отличается сечение от разреза?_____________________________________

________________________________________________________________________

  1. Сколько плоскостей требуется для выполнения сложного разреза? __________

________________________________________________________________________


Упражнение № 1 «Виды». Литература: [1], [7], [14].

Построить 3 вида изделия(М 1:1), рисунок 7.1. – (5 баллов).


Рекомендации по выполнению.

  1. Изучить ГОСТ 2.305-2008*.

  2. Вычертить главный вид (выбрать самостоятельно наиболее информативный), затем вид сверху и вид слева. (Линии невидимого контура показывать).

  3. Проставить необходимые размеры в соответствии с ГОСТ 2.307-68.

hello_html_m7647d881.gif


Рис.7.1

Упражнение№2 «Сечения». Литература: [1], [7], [14].

Выполнить сечение детали указанной плоскостью. М 1:1, глубина паза 5мм, рисунок 7.2. – (3 балла).

hello_html_5f2ea1ac.gif

hello_html_eb62a17.gif

Рис.7.2

Место для чертежа

C:\Users\User\Desktop\кл.jpg






Упражнение №3 «Разрезы».


Построить вид слева предмета и выполнить фронтальный разрез, рисунок 7.3. – (8 баллов).


Рекомендации по выполнению.


Изучить тему «Разрезы». Перечертить в тонких линиях задание строго по указанным размерам в М1:1. Начертить в проекционной связи вид слева. Наметить фронтальный разрез и выполнить его на месте главного вида, заменив невидимые линии на видимые и нанести штриховку.


hello_html_m6d1f26cb.gifC:\Users\User\Desktop\кл.jpg

Место для чертежа

Рис.7.3




8. АКСОНОМЕТРИЯ


Вопросы для самопроверки



1. Как расположены оси прямоугольной изометрии? ___________________________

_____________________________________________________________________

2. Что называют показателем искажения? ____________________________________

______________________________________________________________________

3. Чему равна длина большой оси эллипса в прямоугольной изометрии? __________

______________________________________________________________________

4. Чему равен показатель искажения по оси ув прямоугольной диметрии? _________

_________________________________________________________________________


Упражнение №4 –«Изометрия».

Вычертить прямоугольную изометрию предложенной плоской фигуры в М1:1, рисунок 8.1. – (4 балла).


Рекомендации по выполнению. Изучить ГОСТ 2.317-68*. Для простоты построения начало координат изометрии наметить в центре шестиугольника. Обозначить все его вершины и построить их поочередно, используя представленные оси изометрии, а затем соединить их в определенной последовательности.

hello_html_m7055960c.gifC:\Users\User\Desktop\кл.jpg

hello_html_m7055960c.gif

Рис.8.1


9. РЕЗЬБА




Вопросы для самопроверки


1. Как изображают резьбу на плоскости, перпендикулярной к ее оси? _____________

________________________________________________________________________

2. В чем разница между шагом и ходом резьбы?_______________________________

________________________________________________________________________

3. В каких случаях шаг резьбы указывается на чертеже? ________________________

________________________________________________________________________

4. Расшифруйте запись «М24х2LH». _________________________________________

________________________________________________________________________



Упражнение №5 «Соединение резьбовое».

По двум видам резьбового соединения выполнить фронтальный разрез, соблюдая стандартные типы линий. М 2:1, рисунок 9.1. – (4 балла).


Рекомендации по выполнению. Изучить ГОСТ 2.315-68*. Перечертить в тонких линиях задание. Определить контуры обеих деталей, на месте главного вида выполнить фронтальный разрез, убрать ненужные и заменить невидимые линии на видимые, точно установив, какая линия должна быть толстой, а какая – тонкой. При выполнении чертежа рекомендуется соединить вид с разрезом. Заштриховать соединение в соответствии с правилами штриховки смежных деталей. При этом необходимо помнить два правила: главный контур всегда у той детали, которая вкручивается (ввинчивается); штриховка наносится до сплошной основной толстой линии.


hello_html_m2b814de7.gif

Рис.9.1


Место для чертежаC:\Users\User\Desktop\кл.jpgC:\Users\User\Desktop\кл.jpg

10. ЧТЕНИЕ И ДЕТАЛИРОВАНИЕ ЧЕРТЕЖА ОБЩЕГО ВИДА


Вопросы для самопроверки


1. Что называют сборочным чертежом? ______________________________________


2. Как показываются стандартные изделия на сборочных чертежах? ______________

________________________________________________________________________

3. Какой документ принимается за основной для сборочного чертежа?____________

________________________________________________________________________

4. В каком случае разрешается выполнять сборочный чертеж и спецификацию на одном формате? __________________________________________________________

________________________________________________________________________


Упражнение №6 «Эскиз». Литература: [1], [7], [9].

По чертежу общего вида, рисунок 10.1, выполнить эскиз детали №4 и проставить размерные линии (без чисел). – (8 баллов).


Рекомендации по выполнению. Изучить тему. Прочитать чертеж. На чертеже общего вида найти все проекции детали №4 для определения ее формы и размеров. Выбрать количество изображений, главное изображение, наметить разрезы и сечения и вычертить эскиз детали.

При выполнении чертежа необходимо помнить следующие правила ГОСТа 2.305-2008:

- количество изображений должно быть минимальным, но достаточным для определения формы и размеров детали;

- главный вид должен нести наиболее полную информацию о форме и размерах детали;

- детали вращения (валы, гайки, втулки, крышки и т.п.) показывают так, чтобы их оси вращения были расположены горизонтально, как при обработке, остальные детали – в рабочем положении.


Для симметричных изображений использовать соединение вида с разрезом.


Место для эскиза

C:\Users\User\Desktop\кл.jpg













G:\2014-2015 уч.год\Sborochn_chertju_Klapana_pitatelnogo.jpg


ЛИТЕРАТУРА


  1. Боголюбов С.Н. Черчение, - М.: Машиностроение, 1981 - 336 с.

  2. Бродский А.М. «Инженерная графика».

  3. Будасов, Б. В. Строительное черчение: учеб.для вузов / Б. В. Будасов, О. В. Георгиевский, В. П. Каминский. − М. :Стройиздат, 2003.− 456 с.

  4. Инженерная графика: Пособие по выполнению чертежей деталей по чертежу общего вида сборочной единицы/сост.Пачкория О.Н., Подзей И.В., Медведева Н.Н., Семакова М.В. – М.: МГТУ ГА, 2003. – 68 с.

  5. Стандарты ЕСКД (общие правила выполнения чертежей).

  6. Швайгер А.М. Электронный учебник по курсу графических дисциплин, Челябинск: ЮУрГУ, 2005.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 11.01.2016
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров593
Номер материала ДВ-326873
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх