РАБОЧИЙ ЛИСТ К УРОКУ |
|||
ПРЕДМЕТ |
Биология |
КЛАСС |
6 |
ТЕМА УРОКА |
Что мы узнали о питании растений и животных. |
Задание 1. «Третий лишний» Для вас представлены организмы, среди которых есть один лишний, отличающийся по способу питания. Отметьте этот организм и объясните свой выбор.
А) |
Б) |
В) |
Г) |
Д) |
Задание 2. «Восстанови схему»
Задание 3. «Какие утверждения верны?». Выберите из списка верные утверждения и отметьте их.
1)Дождевой червь является паразитом.
2)Только растения могут непосредственно усваивать солнечную энергию.
3)В результате пищеварения сложные питательные вещества становятся доступными для усвоения.
4)Животные потребляют готовые органические вещества.
5)Процесс поглощения корнем из почвы воды и минеральных солей называется почвенным питанием.
6)При фотосинтезе в качестве побочного продукта выделяется углекислый газ.
7)Ферменты ускоряют процесс пищеварения.
8)Воздушное питание – это поглощение воды из воздуха.
9)В процессе пищеварения вещества всасываются в кровь.
10)У гидры только одно отверстие – ротовое.
Задание 4. «Вставьте пропущенные слова»
Фотосинтез
происходит в 1)_________________.
При этом поглощается 2)___________________________, а выделяется 3)
_________________________.
Процесс фотосинтеза происходит на 4)__________________, и в результате его
образуется 5)________________________.
Задание 5. «Подпиши и раскрась рисунок». Рассмотрите рисунки. Закрасьте и подпишите отделы пищеварительной системы рыбы, лягушки и собаки.
Настоящий материал опубликован пользователем Махнева Александра Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалучитель биологии и химии
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
учитель начальных классов
Об авторе
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Шпагина Юлия Николаевна. Инфоурок является информационным посредником
Самостоятельная работа по окружающему миру. "Растения, животные, связи". 2 класс. Цель работы: познакомить детей с экологическими связями и причинами нарушения этих связей по вине человека; развить логическое мышление: умение сравнивать, анализировать, обобщать, делать выводы; воспитать бережное отношение к природе, научить детей замечать и ценить красоту природы.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 228 517 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 209 616 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.