Рабочий лист "Устный счёт" - 5 (6 класс)

РАБОЧИЙ ЛИСТ

(устный счёт) - 5

по   теме «Все действия с целыми числами»

         Класс: 6

       УМК: А.Г. Мерзляк и др.

       Разработано учителем    математики

          МОУ «СОШ» п. Аджером   Корткеросского  района

          Республики Коми    Мишариной Альбиной Геннадьевной

п. Аджером, 2018 год

№ 5     Ф. Имя ___________________________         ВЫЧИСЛИТЕ УСТНО

А		Б		В		Г
Пример	Ответ	Пример	Ответ	Пример	Ответ	Пример	Ответ
1).  6 · (-2)		1).  - 12 + 7		1). 7 · (-2)		1).  6 · (-3)
2).  8 – 13		2).  – 8 - 13		2). 6 - 16		2).  8 - 18
3).  – 5 · 7		3).  3 + (- 8)		3).  -7 · 2		3).  -2 · 4
4). – 20 + 9		4). – 7 – (- 11)		4).  – 11 + 1		4).  – 83 + 2
5). – 5 · 0		5).  – 5 - 12		5).  – 61 · 0		5).  – 22 · 0
6).  2 – (- 9)		6).  6 + (- 14)		6).  9 – (- 1)		6).  6 – (- 5)
7).  0 · (-37)		7).  - 8 + (- 7)		7).  0 · (- 9)		7).  0 · (- 8)
8).  6 – 100		8).    9 - 15		8).  85  - 90		8).  18 - 28
9).  11 : (- 1)		9).   – 8 · (- 5)		9).  5 : (- 1)		9).  0 : (- 1)
10).  – 4 - 9		10).  – 16 + 7		10).  – 2 - 8		10).  – 2 - 5
11).  -319 : 0		11).   – 11 – 3		11).  -25 : 0		11).  -125 : 0
12). 7– (- 13)		12).  – 6 : 2		12).  7 – (- 4)		12). 17– (- 9)
13).  30 · (-1)		13).  – 7 : (- 1)		13).  4 · (-1)		13).  41 · (-1)
14).  –8 + 10		14). – 10 + (- 2)		14).  – 1 + 10		14).  – 8 + 9
15). -55 : (-1)		15).  9 – (- 4)		15).  -2 : (-1)		15).  -3 : (-1)
16).  – 15 - 7		16).  – 5 · 7		16).  – 1 - 9		16).  – 3 - 9
17). 11· (-10)		17).		17).  1 · (-4)		17).  1 · (-2)
18).–16+(-15)		18).		18).  – 6+(-9)		18).  – 3+(-9)
19).19 + (-14)		19).		19).  6 + (- 1)		19).  2 + (- 7)
20).  18 - 9		20).		20).   17 - 9		20).   14 - 9
21).  - 7 + 7		21).		21).  - 9 + 12		21).  - 9 + 15
22).  –33 : 3		22).		22).  – 7 : 7		22).  –8 : 8
23). –8·(-11)		23).  30-75+10		23).  –6 · (-9)		23). –6· (-12)
24).  99 : (-3)		24).  -8·4+18		24).  69 : (-3)		24).  96 : (-3)
25).  - 3 · 20		25). -5:(-1) - 25		25).  - 5 · 15		25).  - 5 · 18

Ответы:

А		Б		В		Г
- 12	1	- 5	1	– 14	1	- 18
- 5	2	- 21	2	– 10	2	- 10
- 35	3	-5	3	– 14	3	- 8
- 11	4	4	4	– 10	4	- 81
0	5	- 17	5	0	5	0
11	6	- 8	6	10	6	11
0	7	- 15	7	0	7	0
- 94	8	- 6	8	– 5	8	- 10
- 11	9	40	9	– 5	9	0
- 13	10	- 9	10	– 10	10	- 7
нельзя	11	- 14	11	нельзя	11	НЕЛЬЗЯ
20	12	- 3	12	11	12	26
-30	13	7	13	- 4	13	- 41
2	14	- 12	14	9	14	1
55	15	13	15	2	15	3
-22	16	- 35	16	- 10	16	- 12
- 110	17	2	17	- 4	17	- 2
- 31	18	2	18	- 15	18	- 12
5	19	- 2	19	5	19	- 5
9	20	3	20	8	20	5
0	21	0	21	3	21	6
- 11	22	- 2	22	-1	22	- 1
88	23	- 35	23	54	23	72
- 33	24	- 14	24	– 23	24	- 32
- 60	25	- 20	25	- 75	25	- 90

Используемые ресурсы:

·         

                  http://www.playcast.ru/uploads/2017/03/09/21951359.png

·         А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир. Математика: 6 класс: учебник для учащихся общеобразовательных организаций, - 2-е изд., перераб. – М.:Вентана-Граф, 2016

·          А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, Е.М. Рабинович, М.С. Якир. Сборник задач и заданий для тематического оценивания по математике для 6 класса.- Харьков: Гимназия,2005

Краткое описание документа:

Работа предназначена для учащихся 6 класса обучающихся по учебнику«Математика» А.Г. Мерзляка, В.Б. Полонского, М.С. Якира для общеобразовательных организаций, но можно применить и при обучении по другим учебникам. Для доведения умений учащихся до автоматизма необходимо иметь несколько видов самостоятельных работ. Данная работа предполагает, что учащиеся работают непосредственно на Рабочем листе для систематизации и закрепления умений считать устно.