Рабочий лист "Устный счёт" - 6 (6 класс)

          

РАБОЧИЙ ЛИСТ

(устный счёт) - 6

по   теме «Все действия с целыми числами»

         Класс: 6

       УМК: А.Г. Мерзляк и др.

       Разработано учителем    математики

          МОУ «СОШ» п. Аджером   Корткеросского  района

          Республики Коми    Мишариной Альбиной Геннадьевной

п. Аджером, 2018 год

 № 6     Ф. Имя ___________________________         ВЫЧИСЛИТЕ УСТНО

А		Б		В		Г
Пример	Ответ	Пример	Ответ	Пример	Ответ	Пример	Ответ
1).  – 6 + (- 8)		1). 8 · (-3)		1).  6 · (-2)		1). 10 · (-2)
2).  4 + (- 1)		2). 5 - 18		2).  8 - 13		2).  8 - 20
3).  – 10 – 10		3).  – 3 · 5		3).  – 5 · 7		3).  – 7 · 8
4).  0 - 7		4).  – 6 + 3		4). – 20 + 9		4). – 27 + 9
5).  – 8 – (- 4)		5).  – 27 : 0		5). – 5 · 0		5). – 45 · 0
6).  2 + (- 2)		6).  1 – (- 5)		6).  2 – (- 9)		6).  4 – (- 9)
7).  - 15 + 7		7).  0 · (- 6)		7).  0 · (-37)		7).  0 · (- 33)
8).  – 17 + 6		8). 64  - 70		8).  6 – 100		8).  36 – 100
9).  – 3 · (- 3)		9).  6 : (- 1)		9).  11 : (- 1)		9).  13 : (- 1)
10).  – 7 – (- 3 )		10). – 6 - 4		10).  – 4 - 9		10).  – 4 - 7
11).   – 30 : 6		11).  -25 · 0		11).  -319 : 0		11).  -39 : 0
12).  – 16 : (- 4)		12). 7 – (- 1)		12). 7– (- 13)		12).17– (- 13)
13).  – 5 · 0		13).  9 · (-1)		13).  (-2)³		13).   (-3)³
14).  – 6 + 6		14).  – 6 + 7		14).  –8 + 10		14).  – 4 + 10
15).  10 – 15		15).    (-6)²		15). -55 : (-1)		15). - 5 : (-1)
16).  (- 1 )³		16). – 2 - 8		16).  – 15 - 7		16).  – 5 - 7
17).  (- 8)²		17).  1 · (-8)		17).  (-10)²		17). 1· (-100)
18).		18). – 8+(-4)		18).–16+(-15)		18). – 6+(-5)
19).		19).  4 + (- 5)		19).19 + (-14)		19).  9 + (- 4)
20).		20).   16 - 9		20).  18 - 9		20).  12 - 9
21).		21).  - 8 + 13		21).  - 7 + 7		21).  - 7 + 19
22).		22).  – 70 : 7		22).  –33 : 3		22).  –66 : 3
23). -20:(-5)+4		23). –7 · (-9)		23). –8·(-11)		23). –8·(-12)
24).  5+44:(-4)		24).  90 : (-3)		24).  99 : (-3)		24).  39: (-3)
25).  -20:4+9		25).  - 5 · 16		25).  - 3 · 20		25).  - 5 · 20

   №6      Ответы:

А		Б		В		Г
- 14	1	1).  - 24	1	- 12	1	- 20
3	2	2). - 13	2	- 5	2	- 12
- 20	3	3).  - 15	3	- 35	3	- 56
-7	4	4). - 3	4	- 11	4	-18
- 4	5	5). нельзя	5	0	5	0
0	6	6).  6	6	11	6	13
- 8	7	7).  0	7	0	7	0
-  11	8	8).  - 6	8	- 94	8	- 64
9	9	9).  - 6	9	- 11	9	- 13
- 4	10	10). - 10	10	- 13	10	- 11
- 5	11	11).  0	11	нельзя	11	НЕЛЬЗЯ
4	12	12).  8	12	20	12	30
0	13	13).  - 9	13	- 8	13	- 27
0	14	14).  1	14	2	14	6
- 5	15	15).  36	15	55	15	5
- 1	16	16).  – 10	16	-22	16	- 12
64	17	17). – 8	17	100	17	- 100
- 4	18	18).  – 12	18	- 31	18	- 11
4	19	19).  – 1	19	5	19	5
- 1	20	20).  7	20	9	20	3
41	21	21).  5	21	0	21	12
14	22	22).  – 10	22	- 11	22	- 22
8	23	23).  63	23	88	23	96
- 6	24	24).  - 30	24	- 33	24	- 13
4	25	25). - 80	25	- 60	25	- 100

Используемые ресурсы:

·         

                  http://www.playcast.ru/uploads/2017/03/09/21951359.png

·         А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир. Математика: 6 класс: учебник для учащихся общеобразовательных организаций, - 2-е изд., перераб. – М.:Вентана-Граф, 2016

·          А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, Е.М. Рабинович, М.С. Якир. Сборник задач и заданий для тематического оценивания по математике для 6 класса.- Харьков: Гимназия,2005

Краткое описание документа:

Работа предназначена для учащихся 6 класса обучающихся по учебнику«Математика» А.Г. Мерзляка, В.Б. Полонского, М.С. Якира для общеобразовательных организаций, но можно применить и при обучении по другим учебникам. Для доведения умений учащихся до автоматизма необходимо иметь несколько видов самостоятельных работ. Данная работа предполагает, что учащиеся работают непосредственно на Рабочем листе для систематизации и закрепления умений считать устно.