Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Рабочий лист по Истории для 5 класса

Рабочий лист по Истории для 5 класса


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Рабочий лист. Тема «Древняя Палестина»

_Ф.И.___________________________Класс_______Оценка_____Число___________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

Задание №1. Опишите географическое положение Ассирии, занятие населения. Кратко сравните с Древним Египтом.Первоначально Ассирия занимала небольшую территорию, центром которой был город Ашшур. Население занималось земледелием: выращивало ячмень и пшеницу, разводило виноград. В восточных районах страны большое влияние имело скотоводство с использованием горных лугов для летнего выпаса скота. Но главную роль в жизни раннего ассирийского общества играла торговля. Через Ассирию проходили важнейшие торговые пути: из Средиземноморья и Малой Азии по Тигру в районы Средней и Южной Месопотамии. Ашшур стремился создать свои торговые колонии, чтобы закрепиться на этих главных рубежах. Уже на рубеже III–II тыс. до н. э. он подчиняет себе бывшую шумеро-аккадскую колонию Гасур (к востоку от Тигра). Особенно активно колонизации подверглась восточная часть Малой Азии, откуда вывозилось важное для Ассирии сырьё: металлы (медь, свинец, серебро), скот, шерсть, кожа, дерево — и куда ввозили зерно, ткани, готовую одежду и ремесленные изделия.

Ашшур был расположен на реке Тигр и являлся столицей древней Ассирии. Город ведёт свою историю с 3-го тысячелетия до н. э. В ХIV–IХ вв. до н. э. он был центром торговли международной значимости. Ашшур являлся главным религиозным центром Ассирии, будучи тесно связанным с культом бога Ашшура. В конце VIII в. до н. э. столицей Ассирии стала Ниневия.

Географическое положение___________________________________________________________________

Занятия населения___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

Общее с Египтом____________________________________________________________________________

Различие___________________________________________________________________________________

Задание 2. Из кого состояла ассирийская армия и чем были вооружены её воины? Какая была задача конницы?

hello_html_419513ec.pnghello_html_m7c2cac3f.png

Ассирийская пехота. Ассирийская армия состояла из нескольких родов войск. Пехота среди них была самой большой по численности. Она делилась на тяжело- и легковооружённую. Тяжеловооружённые воины сражались копьями и мечами, легковооружённые были лучниками, пращниками и метателями дротиков.



Задание 3. Внимательно прочитайте текст. Назовите причины завоеваний ассирийских царей, какие страны они захватили, какими методами держали в повиновении покорённые народы. Запишите ответ

Завоевания Ассирии

К началу IX века до н. э. Ассирия окрепла, восстановила свою власть в Северной Месопотамии и возобновила захватническую внешнюю политику. Основное направление ассирийской экспансии было устремлено на запад, в район Восточного Средиземноморского побережья. Обилие полезных ископаемых (металлов, драгоценных камней), великолепный строевой лес, благовония были известны на всём Ближнем Востоке. Здесь же проходили основные пути сухопутной и морской торговли. Ассирии удалось подчинить арамейские племена, жившие в Северной Сирии. Его сын Салманасар III совершил несколько успешных завоевательных походов.

Тиглатпаласар III (745–727 гг. до н. э.) возобновил захватническую деятельность. В 743–740 гг. до н. э. он разгромил коалицию северосирийских и малоазийских правителей. Затем, в 738 и 735 гг. до н. э., он совершил два удачных похода на территорию Урарту. В 734–732 гг. до н. э. организовалась новая коалиция, направленная против Ассирии, в которую вошли Дамасское и Израильское царства, многие города побережья, арабские княжества и Элам. На востоке к 737 г. до н. э. Тиглатпаласару удалось закрепится в ряде районов Мидии. На юге был побеждён Вавилон, и сам Тиглатпаласар короновался в нём короной вавилонского царя. Завоёванные территории отдавались под власть администрации, назначаемой ассирийским царём. Именно при Тиглатпаласаре III началось систематическое переселение завоёванных народов, с целью перемешать и ассимилировать их. Из одной лишь Сирии было переселено 73 000 человек. При приемнике Тиглатпаласара III — Салманасаре V (727–722 гг. до н. э.) была продолжена широкая завоевательная политика. Салманасар V попытался ограничить права богатых жрецов и торговцев, но был в результате свергнут Саргоном II (722–705 гг. до н.э.). При нём Ассирия разгромила восставшее Израильское царство. После трёхлетней осады в 722 г. до н. э. ассирийцы штурмом взяли столицу царства — Самарию, а затем её полностью разрушили. Жители были переселены на новые места. Израильское царство исчезло. В 714 г. до н. э. было нанесено тяжёлое поражение государству Урарту. Затяжная борьба шла за Вавилон, который пришлось несколько раз захватывать заново. В последние годы царствования Саргон II вёл войну с племенами киммерийцев. Сын Саргона II продолжал ожесточённую борьбу за Вавилон. На западе ассирийцы в 701 г. до н. э. осадили столицу Иудейского царства — Иерусалим. Иудейский царь принёс ассирийскому царю дань. Ассирийцы подошли к границе Египта.

Однако в это время Синахериб был убит в результате дворцового переворота, и на трон взошёл его младший сын — Асархаддон (681–669 гг. до н. э.). Асархаддон совершил походы на север, подавил восстания финикийских городов, утвердил свою власть на Кипре, завоевал северную часть Аравийского полуострова. В 671 г. он завоевал Египет и принял титул египетского фараона. Умер он во время похода на вновь восставший Вавилон.

Причины завоеваний____________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Захваченные страны_____________________________________________________

________________________________________________________________________

Методы покорения_______________________________________________________

________________________________________________________________________________





Задание 4. Какие завоевания провёл Ашшурбанапал? Оцените его действия как правителя

Ашшурбанапал — ассирийский царь, правивший в период с 669–~633 гг. до н. э., сын царя Асархаддона (680–669 гг. до н. э.). В первые годы своего царствования он совершил ряд походов против восставшего Египта, вновь покорил его, однако ненадолго, так как около 655 г. до н. э. Египет окончательно отпал от Ассирии. Ашшурбанапалу приходилось вести военные действия практически во всех направлениях. На западе снова взял под контроль Палестину и Финикию. На севере и востоке успешно боролся с киммерийцами, скифами, персами и мидянами. Однако около 653 г. до н. э. ему пришлось столкнуться с серьёзной антиассирийской коалицией (Вавилон, Элам и др.), которую возглавил его сводный брат Шамашшумукин. После продолжительных войн Ашшурбанапал сначала захватил Вавилон в 648 г. до н. э., а затем поодиночке разбил всех остальных соперников. Последним был разгромлен Элам в 639 г. до н. э. В силу недостаточности информации обстоятельства и точный год смерти Ашшурбанапала неизвестны. В 1849–1854 гг. в ходе археологических раскопок на месте ассирийской столицы Ниневии была найдена библиотека Ашшурбанапала. Она представляла собой собрание десятков тысяч глиняных табличек, покрытых клинописью. Эти таблички являлись либо оригиналами, либо копиями древних текстов, которые свозились в Ниневию по приказу Ашшурбанапала со всех завоёванных территорий

Библиотека Ашшурбанапала

По распоряжению Ашшурбанапала писцы снимали копии с глиняных «книг», хранившихся в библиотеках и храмах Вавилона, других центрах древней культуры Междуречья. Таблички свозились во дворец — таким образом, была собрана огромная библиотека, насчитывающая около 30 тысяч табличек.

Некоторые «книги» состояли из нескольких «листов» — табличек одинакового размера. На каждом листе стоял его номер, было написано название книги, которым служили начальные слова первой таблички. «Книги» в библиотеке собирались по отраслям знаний. В библиотеке также собирали и хранили самые различные документы: законы, купчии, донесения, контракты, приказы, жалобы, карты, планы земельных участков с указанием их площадей, справочные таблицы по математике (умножение, деление, возведение в степень, извлечение квадратного корня…), хроники, отчёты о постройке зданий и каналов, сообщения астрономов, книги по химии. Среди них были даже таблички и с записью музыки.

С особой тщательностью Ашшурбанипал собирал в библиотеке медицинские книги, особенно с записью заклинаний от болезней, а также с описанием лекарственных трав, некоторые из них применяют и сейчас. Много хранилось шумеро-ассирийских словарей, сборников грамматических правил, примеров и упражнений. Всего в библиотеке хранилось примерно 700 сочинений, из них 200 приходится на литературные произведения. Различные мифы, легенды, предания древних шумеров, вавилонян и ассирийцев стали известны благодаря библиотеке Ашшурбанипала.

Глиняные письма хранились (и пересылались) в глиняных «конвертах», перед чтением конверт приходилось разбивать.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 5. Подумайте, почему ассирийская держава пала. Какое наследие она оставила мировой цивилизации. Свой ответ запишите.

Разгром Ассирии Нововавилонским царством

В 615 г. мидийцы во главе со своим царём Киаксаром осадили Ниневию. Город взять не удалось, однако, сначала мидийцы осадили древнюю столицу Ассирии Ашшур. Затем вавилоняне и мидийцы заключили военный союз против Ассирии. Вскоре объединённые силы осадили Ниневию и через три месяца, в августе 612 г., город пал и подвергся разграблению и полному разрушению. Лишь части ассирийского войска удалось пробиться в область Харран в Верхней Месопотамии, и там оно под началом Ашшурубалита II продолжало войну. Тем временем мидийцы с львиной долей добычи вернулись к себе домой, предоставив вавилонянам завершение войны с ассирийцами. Вскоре после этого (ок. 608 г.) ассирийцы прекратили сопротивление, и многовековая борьба халдейских племён за освобождение Вавилонии наконец увенчалась победой.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


hello_html_46e12730.pnghello_html_7888990a.pnghello_html_3655d41f.pnghello_html_2fd1aaf.pnghello_html_64b1c49d.png



Ассирийские колесницы. Ударную силу ассирийской армии составляли колесницы. В колесницу обычно впрягалась четвёрка (квадрига) коней, иногда два коня, а третий, запасной, привязывался сбоку. В колеснице могли находиться двое: возничий и лучник, но мог быть экипаж и из четырёх человек, если к ним присоединялись ещё два щитоносца. Колесничие принадлежали к наиболее обеспеченным слоям населения и составляли привилегированную часть войска.

Ассирийская конница. Конница стала широко применяться, видимо, с IX в. до н. э. Она также делилась на тяжело- и легко-вооружённую. Особенно успешно конница использовалась в тех районах, где трудно было действовать пехоте и колесницам (в горах, степях, пустынях), её бросали в бой, когда нужно было рассеять неприятеля или преследовать отступающего врага.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





























































































































































Общая информация

Номер материала: ДБ-387996


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»