2047815
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Школьному психологу Другие методич. материалыРабота педагога-психолога с родителями в рамках внедрения ФГОС на втором уровне образования.

Работа педагога-психолога с родителями в рамках внедрения ФГОС на втором уровне образования.

Авторский видеокурс

«творческая работа с детьми от 3 до 10 лет»

Заказать видеокурс
библиотека
материалов

Тема: Работа педагога-психолога с родителями в рамках внедрения ФГОС на втором уровне образования.

Федеральный государственный образовательный стандарт представляет собой трехсторонний общественный договор между семьёй, обществом, государством. Родители обучающихся становятся субъектами образовательного процесса, непосредственно участвующими в ходе его проектирования и реализации. Согласно требованиям ФГОС НОО (пункт 22): «В целях обеспечения реализации основной образовательной программы начального общего образования в образовательном учреждении для участников образовательного процесса должны создаваться условия, обеспечивающие возможность:… участия обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников и общественности в разработке основной образовательной программы среднего общего образования, проектировании и развитии внутришкольной социальной среды, а также в формировании и реализации индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся.»

Основной целью системы работы образовательной организации МБОУ «СШ№19» с родителями (законными представителями) является установление партнерских отношений с семьей каждого обучающегося, создание атмосферы взаимоподдержки и общности интересов.

Для реализации поставленной цели в образовательной организации МБОУ «СШ№19» разработана «Модель психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в условиях ФГОС нового поколения МБОУ «СШ№19», на основе модели психолого-педагогического сопровождения ФГОС ООО предложена Куликовой С.Ф., Либерман Е.В., Ваврушкиной К.И., Ферапонтовой Н.А.

Одно из направлений данной Модели является психолого-педагогическое сопровождение родителей (законных представителей).

Направления взаимодействия

Виды деятельности

Содержание деятельности

Психолого-педагогическое просвещение родителей


изучение семей обучающихся

-сбор сведений о семьях обучающихся (состав семьи, сфера занятости родителей, образовательный уровень, социальный статус);

- диагностика потребностей родителей в образовательных услугах школы по подготовке обучающихся;

-исследование образовательных интересов и потребностей обучающихся и запросов родителей по использованию часов вариативной части учебного плана, включая внеурочную деятельность;



-диагностика удовлетворенности

родителями школьной жизнью.

повышение педагогической и психологической грамотности

-информирование, консультирование родителей по вопросам воспитания и обучения обучающихся;

-знакомство с современными системами семейного воспитания с учетом отечественного и зарубежного опыта;

-изучение закономерностей развития ребенка;

- содействие в приобщении детей к культурным и духовным ценностям;

-встречи, консультации узких специалистов (логопед, психолог, социальны педагог);

-работа с сайтом образовательного учреждения, изучение интернет-ресурсов;

-рассмотрение концептуальных основ построения ФГОС ОО и учебно-методических комплектов.


изучение нормативных документов, оказание помощи в грамотном применении существующих документов на практике.

-Федеральный закон Российской Федерации от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ст. 42);

-Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования от 06.10.2009 №373 (п.28);

-Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования от 17.12.2010 №1897 (п.25);

-Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования от 17.05.2012 № 413 (п.25).


Формы взаимодействия педагога-психолога и родителей (законных представителей):

  • родительские конференции. Суть родительских конференций обсуждение насущных проблем, активными членами которого являются родители. Темы конференций: «Причины конфликтов отцов и детей и пути их решения», «Духовно-нравственное развитие личности», «Внеурочная деятельность школьников» и др.

  • индивидуальные консультации темы обращений:

  • ребенок не хочет учиться. Как ему помочь?

  • единственный ребенок в семье. Пути преодоления трудностей в воспитании.

  • грубость и непонимание в семье.

  • талантливый ребенок в семье.

  • вредные привычки. Как с ними бороться.

  • Тематические родительские собрания с участием педагога-психолога:

Предметные результаты. Что это?

Что такое информационно-образовательная среда?

Система оценки

Учим работать с информацией

Итоговое собрание: год по новым стандартам

  • Открытые занятия с педагогом-психологом.

Цель: создание единого информационного поля взаимодействия с обучающимися.

Список литературы:

1. Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор: пособие для учителя /Д.В. Григорьев, П.В. Степанов. - М.: Просвещение, 2010. - 223. - (Стандарты второго поколения).

2. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности  гражданина России. Уч.издание /сост. Данилюк А. Я., Кондаков А. М., Тишков В. А.. М - 2010. С.23.

3. Примерная программа воспитания и социализации обучающихся. Начальное общее образование. М-2009. С.50.

4. Рожков М.И. Организация воспитательного процесса в школе/ М.И.Рожков, Л.В.Байбородова. – М.: Изд-во центр ВЛАДОС, 2000. – 255 с.

5. Фельдштейн Д.И. Психология развития человека как личности/ Д.И.Фельдштейн. – Избр. тр. в 2 т. – М.; Воронеж: МПСИ НПО 2005. – 566 с.

6. Ажнина О.В. Формирование позитивных детско-родительских отношений: выступление на педсовете / О.В. Ажнина // Научно-методический журнал заместителя директора по воспитательной работе. – 2009. - № 5. С. 47-52

7. Белякова Л.Ю. Восстановление воспитательных функций семьи и школы / Л.Ю. Белякова // Научно-методический журнал заместителя директора по воспитательной работе. – 2006. - № 6. С. 18-24.



Курс профессиональной переподготовки
Педагог-психолог
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”

Авторский видеокурс

«творческая работа с детьми от 3 до 10 лет»

Заказать видеокурс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-психолога в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация работы по профилактике суицидального поведения подростков»
Курс повышения квалификации «Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков»
Курс повышения квалификации «Инновации в патопсихологии детского возраста»
Курс повышения квалификации «Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков»
Курс повышения квалификации «Образовательная кинезиология в практике психолого-педагогического сопровождения учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Способы психокоррекции и профилактики в реалиях современного мира»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее