Работа с семьей в учреждениях дополнительного образования (сценарий праздника "Семейные посиделки"")

СЦЕНАРИЙ

праздничного мероприятия «Семейные посиделки»

Вед.: Добрый день дорогие друзья и гости! По традиции в  рамках международного дня  семьи, мы собираемся с вами в этом уютном зале, который любезно предоставляет нам кафе «Комильфо». Наши  «Семейные посиделки» будут проходить в формате «Интеллектуально-развлекательной игры».

    Так начнем же наш праздник!

НОМЕР «»_______________________________

Вед.: Сегодня мы собрались с вами, чтобы вместе и интересно провести время в кругу своей семьи. Ведь наша стремительная жизнь к сожалению не всегда дает возможность уделить как можно больше времени своим близким. И вот сейчас такая возможность и предоставляется нам представить свою семью, познакомить с образом жизни, и сказать спасибо своим близким.

 В наших посиделках участвуют семьи:

Семья _________

Семья _________

Семья _________

Семья _________

Семья _________

Семья _________

Семья _________

Семья _________

Семья _________

Семья _________

Вас приехал поздравить с международным днем семьи __________________.

Спасибо,  ________________________________________________________!

   С добрыми и напутственными мы приглашаем на нашу сцену_______________________ .

Спасибо,_________________________________!

Для приветственного слова приглашается _____________________________.

Вед.: Уважаемые наши семьи  на победу настроились?! Тогда начинаем первый конкурс - презентация! Наши экспертное жюри, будут оценивать внешний вид, оригинальную идею, единство духа и творческую составляющую. После каждого конкурса в таблицу будет выведена оценка. Нашим участникам желаем удачи.

И для бодрости духа для вас выступает ________________________ с номером «Зажигай чтобы не погасло»

 Первыми начинают творческий конкурс визитка-презентация

Семья _________

Семья _________

Семья _________

Семья _________

Семья _________

Семья _________

Семья _________

Семья _________

Семья _________

Семья _________

НОМЕР _____________________________

Вед.: Первый конкурс прошел удачно. Переходим ко второму, шуточному – «Все согласны». Каждому из вас раздаются листочки для ответа. На экране будут показаны все слайды, с зашифрованными названия фильмов, вам нужно будет их запомнить и в  течение 5 минут записать в анкету, которая лежит у вас на столе. Ну что команды, готовы к настоящему сложному испытанию? Поехали!

(После конкурса)

Анкеты с вашими ответами отдаем экспертному жюри, а это :

НОМЕР _____________________________

Вед.: Следующий конкурс называется «Кото-фото». На экране показывается фрагмент из фильма, где лица героев зашифрованы в масках кота, вам нужно будет угадать из какого это фильма и записать в анкету. Время вам дается всего 10 мин. Все очень просто и даже интересно. Предыдущий опыт у вас уже есть. Теперь будет легче. Итак, начинаем. Первый фрагмент на экран.

 Теперь по такому же принципу, анкеты отдаем жюри и ждем ответа. А пока для вас поет

НОМЕР____________________________________

  Вед.: С хорошим настроением переходим к следующему конкурсу под названием «Найди». Для вас на экране будет показана 2 картинки с зашифрованными играми, ваша главная задача их найти и записать в готовую для вас анкету. А дальше по схеме. Если вы готовы, похлопайте в ладоши. Зарядились энергией победы и вперед.

Внимание на экран.

Теперь тоже самое, только города. Время 10 мин. Желаю удачи. Итак, начинаем.

Время заканчивается. Отдаем анкеты  с ответами нашему экспертному жюри.

НОМЕР_________________________

Пока идет подсчет баллов, мы с вами дружно отправимся на мастер-класс, который проведет нам педагог дополнительного образования Титякова Евгения Викторовна. Пройдемте к ней в гости за стол. (40 мин)

МАСТЕР-КЛАСС

 (в это время с маленькими ребятами проводится мастер-класс по шаромоделированию)

   Сегодня мы с вами хорошо провели вместе время, сначала поработали интеллектуально, потом отдохнули на мастер-классе, а теперь пришла пора узнать, кто из наших семей победил.

        Для вручения памятных подарков  и благодарственных писем участникам Семейных посиделок - нашим дорогим счастливым семьям Калининского района приглашаются:

________________________________________________________________________________

Благодарственное письмо вручается

Имя Отчество мамы   и  Имя Отчество папы Фамилия  (либо просто семье_______)

Текст письма:

Памятный подарок  и благодарственное письмо вручается

Перечисление семей

НОМЕР. Для вас поет _______________________ с песней «Во имя любви».

Вед.:

Семья - это мы …      

Семья это – я …  

Семья это папа и мама моя,…

Семья – это братик маленький мой,….

Семья – это котик пушистый такой,…

Семья – это бабушки две дорогие,….

Семья – и сестренки мои озорные,….

Семья –это праздник за круглым столом,….

Семья – это счастье, семья – это дом…..

Там, где дружная семья  -  Мама, папа, я    

Там, где дружная семья - Любовь, забота, доброта

Там, где дружная семья  - от счастья кружится голова

Там, где дружная семья  - лица светятся улыбкой, словно звездочки горя 

Вед.: Дорогие друзья, наше мероприятие, к сожалению, подошло к своему логическому завершению. И сегодня было очень приятно наслаждаться вашим общением. Ведь в наше время редко встретишь дружную семья. И мы знаем на кого нам равняться. Спасибо вам за сегодняшний день. Добра вам и вашим семьям, уюта и благополучия. До новых встреч!

ДИСКОТЕКА.

Краткое описание документа:

Одним из самых важных направлений социально-педагогической деятельности коллектива Центра "Юность" является взаимодействие с семьей. Формы взаимодействия очень многообразны. Многие являются типовыми и педагоги пользуются ими давно, а некоторые являются инновационными и учитывают современные требования к процессу воспитания и обучения.