139080
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыРассказ-путешествие "Шоссе натурального хозяйства и шоссе товарного хозяйства" по программе "Прикладная экономика" для воспитанников детского дома

Рассказ-путешествие "Шоссе натурального хозяйства и шоссе товарного хозяйства" по программе "Прикладная экономика" для воспитанников детского дома

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Рассказ – путешествие «Шоссе натурального хозяйства и шоссе товарного хозяйства»


Цель: познакомить детей с понятиями «натуральное хозяйство» и «товарное хозяйство»

Задачи:

- освоение основ знаний о современной экономике, принципах и закономерностях ее функционирования;

- развитие интереса к проблемам экономики страны и семьи;

- организация досуга детей.

Оборудование:

- плакаты «шоссе Натурального Хозяйства» и «шоссе Товарного Хозяйства»;

- рисунок – изображение дороги;

- плакат с задачей.

Ход мероприятия.

Воспитатель: - Здравствуйте, ребята, сегодня мы с вами снова встречаемся на занятии, посвященному изучению экономики. Давайте с вами вспомним, что было на прошлом нашем занятии, куда мы путешествовали, и что нового узнали?

(ответы детей)

В.: - Сегодня мы снова отправимся в удивительное путешествие по стране «Экономика». Хотите?

- Тогда закрывайте глаза и повторяйте такие слова:

Мы закроем глаза

Повторим такие слова:

Открывайся мир чудесный

Мир волшебный, непростой.


Открывайся чудная страна

Под названием «Экономика»

Тебя мы не устанем познавать

И трудности в пути преодолевать.

В.: - Ребята, открывайте глаза. Посмотрите вокруг, мы опять очутились на знакомой дороге. Давайте-ка продолжим по ней путь.

Копейка: - А вот и не продолжим.

В.: - Копеечка! Это опять ты. Ты как раз вовремя, будешь нам помогать в путешествии.

К.: - Помогать-то я буду, только дальше – то куда поедем? Тут же развилка.

В.: - Дети посмотрите внимательно, у развилки есть указатель. Вправо идёт шоссе Натурального Хозяйства, а влево – шоссе Товарного Хозяйства.

- Куда будем поворачивать, выбирайте.

К.: - Почему мы должны выбирать? Вы – взрослая – вы должны лучше знать, куда нам ехать.

В.: - Э-э нет, мы отправились в путешествие и теперь вам придётся самим выбирать путь. Моё дело – помочь вам понять, что к чему в этой необычной стране. Но решения будете принимать только вы.

К.: - А как же они могут выбирать дорогу, если они не знают, что такое натуральное хозяйство и чем оно отличается от товарного? Как же мы можем сказать, куда сворачивать?

В.: - Это дело поправимое. Натуральное хозяйство появилось у людей издревле, когда каждый сам добывал всё, что ему и его семье было нужно для жизни. И уцелело оно до сих пор. Например, если вы разводите на участке пчел, собираете из ульев мед и потом едите его зимой – это натуральное хозяйство: ты ведь сам для себя добыл этот НАТУРАЛЬНЫЙ ПРОДУКТ. А теперь приведите примеры натурального хозяйства вы?

(ответы детей)

В.: - А вот когда каждый человек стал заниматься изготовлением только тех предметов, которые у него получались лучше, чем у других, а потом стал меняться ими с другими, как товарами, т.е. как вещами, которые специально изготовлены для продажи, - тогда появилось ТОВАРНОЕ ХОЗЯЙСТВО. Ясно?

- Тогда выбирайте шоссе, по которому поедем дальше.

К.: - Лично мне всё домашнее нравится куда больше, чем-то, что можно купить в магазине.

В.: - Если мы отправимся в путешествие по этому шоссе, то там нас могут ожидать серьёзные трудности, потому что в наше время уже никто практически не пользуется этим шоссе. Поэтому дорога обветшала, покрылась пылью, стала не удобной для проезда. Сейчас мир давным-давно пользуется шоссе Товарного Хозяйства.

К.: - А почему?

В.: - Да, потому что люди издревле поняли, что натуральное хозяйство позволяет человеку выжить и прокормить свою семью, но жить легче и несравненно лучше только одним делом, но зато мастерски! Это называется разделением труда, и его смело можно считать одним из самых величайших изобретений человеческого разума. Представьте себе, что вам надо в своем хозяйстве производить абсолютно всё, что нужно для жизни: сажать и пшеницу, и картошку, откармливать скот, выращивать лен, чтобы потом сшить себе одежду из ткани, сотканной тобой же или твоими домочадцами, заготавливать дрова и строить дом. Согласитесь, что жизнь у вас будет очень нелегкой, и хорошо, если ты сумеешь всё сделать вовремя и обеспечить свою семью пропитанием и одеждой. Во всяком случае, излишков у вас будет очень мало, и малейшая непогода будет грозить тебе несчастьем и голодом – ведь рассчитывать ещё на кого-то ты не можешь.

К.: - Подождите, подождите, а помните фильм или книгу о Робинзоне Крузо, который оказался на необитаемом острове один – он-то вел самое настоящее натуральное хозяйство и жил совсем неплохо.

В.: - Робинзону приходилось очень много и тяжко работать. Кто помнит этот фильм, где находился остров Робинзона? В наших краях?

Дети: - В тёплых.

В.: - Правильно. Поэтому это здорово облегчало его жизнь. А во-вторых, многое из того, чем он пользовался, всё же было сделано не его руками, а найдено им после кораблекрушения. И всё равно, жил он весьма примитивно и убого.

К.: - И всё жить же так можно? Правда, ребят?

В.: - Можно, то можно, но зачем? Вся история доказывает, что людям куда выгоднее разделить между собой работы, а потом обмениваться товарами или, проще говоря, торговать друг с другом. И чем уже специальность, которую выбирает для себя человек, предприятие или даже страна, тем выше уровень мастерства, которого нам удаётся добиться, тем выше ценят их товары другие люди и тем богаче живут эти искусные мастера!


- Торговля соединяет людей и фирмы, специализирующиеся на производстве определённых товаров или оказании различных услуг, в единое целое – хозяйство страны или планеты в целом.

- Даже посмотрите в своих комнатах, вы обнаружите блага, созданные различными видами специализированного труда. Какие это блага?

Дети: - Мебель, шторы, ковры, люстра.

В.: - Как вы понимаете слово «торговля»?

Д.: - Обмен.

В.: Правильно, но это не всё. Торговля не просто обмен товарами, а обмен благами (это и товары, и услуги, например услуги парикмахера, стоматолога) в форме купли-продажи товаров и услуг за деньги.

- А давайте подумаем, что такое специализация?

Специализация – это значит, что какой-то вид деятельности выполняет тот человек или организация, предприятие, которые лучше других с нею справляются. Например, если человек умеет готовить, то он не пойдёт мастерить мебель или лечить зубы. Это его специализация.

К.: - Ну что же мы стоим на месте. Поехали дальше.

В.: - Поехали, только, чтобы получить разрешение на проезд по товарному пути, надо решить задачу.

ПЛАКАТ.

Хозяин нанял работника на год и обещал дать ему 12 рублей и кафтан, но тот, проработав только 7 месяцев, захотел уйти. При расчёте он получил от хозяина кафтан и 5 рублей. Сколько стоит кафтан?

В.: - Молодцы! Вы правильно решили задачу, и мы смело можем отправляться в путь по ТОВАРНОМУ ШОССЕ.

К.: - А кто мне скажет, что такое натуральное хозяйство?

В.: - А чем товарное хозяйство отличается от натурального?

(ответы детей)

К.: - Вы, большие молодцы! Мне было приятно сегодня с вами путешествовать, встретимся на следующей остановке «Долина Пропорциональности», на следующем занятии. До свидания.

В.: - Спасибо тебе, Копеечка, за помощь. Ребята, вам понравилось сегодняшнее занятие?

- Чем?

- Хотели бы вы снова оказаться в удивительной стране «Экономика»?

(ответы детей)

В.: - Мне тоже было приятно с вами общаться. Спасибо вам за это. Увидимся на следующем занятии. До свидания.

Общая информация

Номер материала: ДБ-248448

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.