Организационно-пойсковый
|
Презентация слайдов.
На огород мы побежим,
Что растет там,
поглядим.
Под листом на грядке.
Огурцы играют в
прятки.
(Иллюстрация
«огурцы».)
А зеленый кабачок,
Повернулся на бочок,
Сладко спит на
грядке,
Как малыш в кроватке.
(Иллюстрация
«кабачок»)
Тыква глянула хитро:
Надо было брать
ведро,
Я уже большая стала,
Для меня здесь места
мало!
(иллюстрация «тыква»)
И зеленая стрела
Очень быстро подросла,
Жаль, нельзя взлететь
стреле-
Крепко держит лук в
земле.
(Иллюстрация «лук»)
Смотрит с грядки
грустно-грустно
Белоснежная капуста:
Целый месяц солнце
грело,
А она не загорела.
(Иллюстрация
«капуста»).
А на грядке, вдоль
забора,
Вдруг созрели помидоры:
И алеют шарики-
Яркие фонарики.
(иллюстрация
«помидор»)
Вот
морковка-невеличка,
Из земли торчит
косичка,
Носа высунуть не
смеет,
Под землей сидит,
краснеет!
(иллюстрация
«морковка».)
Вот какой огород!
-Что растет в
огороде? Как назвать их одним словом?
(Если дети
затрудняются, педагог называет сама, просит детей повторить.)
Пугало принесло нам
настоящий подарок – корзину с овощами!
Давайте посмотрим,
что за овощи в корзинке (морковь, помидор, капуста, огурец, кабачок, тыква,
лук).
Билингвальный
компонент: сәбіз –морковь, қияр – огурец, көкөністер – овощи,
бақша-огород.
Дидактическая игра
«Узнай на ощупь».
-Пугало хочет
проверить, насколько хорошо вы запомнили овощи и сможете ли вы узнать на
ощупь, какие овощи лежат в мешке.
Приглашает по одному
ребенку.
-Что это за овощ? Как
ты догадался? (Педагог просит описать каждый овощ.)
Эксперимент «Красящие
вещества овощей и фруктов».
Задание: сделать
оттиск овощами.
Делает вывод: овощи
имеют свойство окрашивать бумагу, руки.
Пальчиковая
гимнастика.
Мы капусту рубим,
рубим,
Мы морковку трем,
трем,
Мы капусту солим,
солим,
Мы капусту жмем,
жмем,
В банки разложили,
Крышечкой закрыли,
Мало посолили.
Работа с раздаточным
материалом.
«В огород мы побежим,
что растет там, поглядим!»
Уточняет, какие овощи
растут на грядках, их форму, цвет.
Объясняет порядок
выполнения работы.
Проводит
индивидуальную работу.
|
Рассматривают слайды,
запоминают овощи.
Вспоминают название овощей.
Овощи.
Рассматривают овощи и
называют: морковь, помидор, капуста, огурец, кабачок, тыква, лук.
Повторяют: сәбіз –морковь, қияр – огурец, көкөністер – овощи,
бақша-огород.
Исследуют овощи
осязательным путем, отгадывают и описывают их.
Делают оттиск
овощами, наблюдают, делают выводы, что овощи окрашивают.
Выполняют движения в
соответствии с текстом.
Рассматривают
картинку, называют, какие овощи растут на грядках.
Выполняет задание:
работают с наклейками, группируют овощи на грядки по образцу.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.