Инфоурок / История / Тесты / Разноуровневые задания по истории Казахстана по теме "Казахстан в 20-30-е годы 20 века"

Разноуровневые задания по истории Казахстана по теме "Казахстан в 20-30-е годы 20 века"

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

Разноуровневые задания по истории Казахстана.

Тема: Казахстан в 20-30-е годы XX века.

1 вариант.

  1. Закончить предложения:

1.В 1927 г. XV съезд ЦК ВКП (б) объявил курс на _______________________________________.

2. Введенный в 14 июня 1921г декрет «О натуральном мясном налоге » _______________________________________________________.

3. Индустриализация в Казахстане началась с _____________________________________________________________________________.

4. В результате индустриализации Казахстан по производству свинца занимал____________________ место.

5. В период индустриализации усиленно шел процесс ____________________________.

6. Волна вооруженных выступлений, вызванных проведением насильственной коллективизацией , прошла в Казахстане в __________ году.

7. Казахский инженер-геолог К.Сатпаев доказал перспективность региона _______________________________________________.

8. Декрет «О конфискации и выселении крупнейших байских хозяйств и полуфеодалов» был принят в__________________ году.

9. Курс на «советизацию аула» провозгласил_______________________________.

10. Комиссию содействия Турксибу возглавил Председатель Совнаркома республики _____________________________________.



  1. Дать определение:



- индустриализация



-урбанизация

-конфискация


-геноцид




  1. Определить соответствие:


1 Ф. И. Голощекин

А. Писал письмо Сталину о голоде

2 И.Губкин

Б. основоположник каз. совет. лит-ры, репрессирован и расстрелян в 1930г.

3 Рыскулов

В. Автор слов: «Казахстан был и остался колонией»

4 Ж.Мынбаев

Г. Один из тех, кто подписал «Письмо пяти»

5 В. Радус -Зенкович

Д.прошел путь от рядового строителя до начальника строительства

6 Г.Мусрепов

Е. председатель СНК Каз.ССР

7 С.Шулаков

Ж.Изучал Урало-Эмбенский район во время индустриализации

8 С.Садвакасов

З. Один из тех, кто составил оппозицию Голощекину

9 Д.Омаров

И. Избран ханом в Сузакском районе

10. Ж. Аймауытов

К. Первый секретарь Казкрайкома с 1925г.







2 вариант.


  1. Закончить предложения:

1.В марте 1921 года руководство страны приняло решение о замене продразверстки _____________________

2. В 1925 году____________ съездом был взят курс на ______________________________________________

3.Первый секретарь Казкрайкома с 1925 до 1933 года: ___________________________, автор идеи «____________________»

4.Турксиб был построен за_____________ вместо__________________ с___________ по__________ год.

5.В национализме были обвинены: _______________,______________,________________,______________.

6.Конфискация баев – полуфеодалов в 1928 году была проведена с ___________________________________.

7.В развитии кооперативного движения на селе провозглашались принципы: 1______________________________,2_______________________________,3______________________,4___________________________.

8.В 1928гбыло коллективизировано: ____________% , в 1930г _______%, в 1931 г _______% хозяйств.

9.Потери казахского населения от голода 1930-1932гг.составили ____________ ___ млн. человек., мигрировали: _______________млн.чел.

10.На 1 января 1933 года в республике насчитывалось ______________________ скота.


  1. Дать определение:


ГУЛАГ -



Коллектвизация-


АЛЖИР


«Малый Октябрь»



  1. Определить соответствие:


1 А.Байтурсынов

А. Изучал минерально – сырьевые ресурсы Центр. Казахстана во время индустриализации

2 К.Сатпаев

Б. Зам. обл. комиссара по нац. делам, проводил работу по налаживанию отношений между русскими, казахскими и уйгурскими трудящимися.

3 Ж.Мамбетов

В. Председатель ЦИК КазАССР с 1920года.

4 А.Джангильдин

Г. Один из тех, кто подписал «Письмо пяти»

5 С.Мендешев

Д.генерал – губернатор Семиречья, рассылал оружие для организации карательных отрядов

6 М.Гатаулин

Е. Ученый – лингвист, адаптировал арабский алфавит к фонетике казахского языка

7 Н.Курнаков

Ж.Один из руководителей восстания 196года, отравлен в Каркаринской тюрьме

8 А.Розыбакиев

З. лидер Туркестанской Автономиии

9 М.Шокай

И. Один из руководителей восстания 1916 года, участник гражданской войны 1918-1920гг

10. М.Фольбаум

К. первый президент Казахской АН.





3 вариант.

I. Закончить предложение:

1.Атаман Дутов в июне 1918 года захватил Оренбург и ___________________________________________________.

2.Декретом ВЦИК от 29 мая 1918г. Добровольность комплектования была заменена ______________________________________________.

3.Советы в Туркестане и Казахстане создавали воинские части, получившие название «________________________________________».

4.В северном Семиречье большую роль в борьбе за Советскую власть сыграла _____________________________________.

5. Уральский фронт был ликвидирован после взятия красными города ______________________________.

6.Семиреченский фронт был ликвидирован в __________________ году.

7.Ж/Д Александров Гай – Эмба должна была соединить _____________________________________________________________________.

8.Восстания крестьян 1921г. в Кустанайской, Акмолинской и др. областях были направлены против политики ______________________.

9.В январе 1919г. монополия на заготовку и распределение хлеба дополнилась _________________________________________________.

10.В огне Гражданской войны погибло: ______________________________ человек.


II. Дать определение:


Гражданская война ---


Военный коммунизм ---

НЭП-----


Кулак----




III. Определить соответствие:


1 союз «Кошчи»

А. печатный орган Казревкома

2 «Жас казах»

Б.Концлагерь под Акмолинском.

3 «Революционный союз казахской молодежи»

В.партизанское движение Северного Семиречья

4 «Горные орлы»

Г. Печатный орган партии «Алаш»

5 АЛЖИР

Д. молодежная организация, созданная на Спасском заводе.

6 «Жас журек»

Е. Центры просветительской работы в аулах

7 Черкасская оборона

Ж.молодежная организация, созданная в Акмолинске

8 «Ушкын»

З. помогал беднякам создавать трудартели, наделял их землей.

9 «Казах»

И. партизанское движение Алтая и Тарбагатая.

10. «Кызыл отау»

К. организация молодежи, созданная в Мерке





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-426453

Похожие материалы