Разработка интегрированного урока в 3 классе.

Цель. Развитие познавательной активности учащихся.
Задачи:
1. Дать детям возможность показать свои знания по широкому кругу вопросов.
2. Развивать логическое мышление, память.
3. Расширять кругозор учащихся.
4. Воспитывать ответственность за свои действия, активность, инициативу, умение побеждать и проигрывать.
5. Воспитывать интерес друг к другу, взаимоуважение, чувства сопереживания и поддержки. 

Орг. момент.

Здравствуйте, ребята и многоуважаемые гости! Сегодня у нас необычный урок! Он пройдет у нас под девизом «Знание – это сила!»

- Как вы думаете, играя, можно научиться чему-то новому?

-Какие игры вы знаете?

(В процессе диалога делим игры на спортивные, развлекательные).

-Что общего в таких играх как «Поле чудес», «Что? Где? Когда?», «Умники и умницы», «Шахматы»?

- Как называются игры, которые развивают ум, мышление, развивают кругозор?

-Вы хотите сыграть в интеллектуальную игру?

Словарная работа со словами ИНТЕЛЛЕКТ, МАРАФОН.

Сегодня здесь начнутся состязанья.
Потребуют они упорства и вниманья.

Покажут знания все умные ребята,

А остальным у них учиться надо.

Мы вам желаем творческих успехов.

Заданья трудные не будут пусть помехой.

Ну что ж, желаем всем «Ни пуха - ни пера!»

Ведь «Интеллектуальный марафон» сложная игра!

«ДАВАЙТЕ ПОЗНАКОМИМСЯ!»

Как и в любой игре у нас с вами есть свои правила:

- необходимо разделиться на команды (перед началом урока с помощью жребия получили 3 команды),

- в каждой команде есть капитан (проведя предварительную работу ребята потрудились придумать для команды название и эмблему, чья работа была оценена по достоинству, тот и был выбран капитаном)

- капитаны встаньте;(организует работу в команде, несёт ответственность за всех)

-Как вы думаете, в чём сила любой команды? (единстве, взаимопонимании, умении слушать и слышать друг друга, и принимать правильное решение)

-А сейчас внимание! Главное условие нашей игры! Это честность и доверие!

-Условия понятны?

-Тогда внимание, друзья, начинается игра!

1 тур «РАЗМИНКА»

(За одну минуту каждая команда должна ответить на максимальное число вопросов. За каждый правильный ответ она получает одно очко.)

Вопросы для 1-ой команды:

1) Как называется африканский крокодил? (Аллигатор)

 2) Какой цветок имеет одновременно мужское и женское имена? (Иван-да-марья)

 3) Где сухого камня не найти? (В воде)

 4) Что растёт вниз верхушкой? (Сосулька)

 5) У какого слона нет хобота? (У шахматного)

 6) Птичий домик. (Гнездо)

 7) Страус птица или нет? (Да)

 8) Лесное животное с пушистым рыжим хвостом? (Лиса)

 9) Дерево медонос– это…? (Липа)

 10) Не летает, не поёт, а в воде клюёт? (Рыба)

 11) Насекомое, дающее мёд. (Пчела)

 12) Место, где растут овощи? (Огород)

 13) Арбуз, ягода или фрукт? (Ягода)

 14) Малина, смородина, земляника – это…? (Ягоды)

 15) На что похожа половина яблока? (На вторую половину)

 16) Их у человека 20. (Пальцев)

 17) Что теряет лось каждую зиму? (Рога)

 18) Дерево – символ России? (Берёза)

 19) Птица – символ весны. (Грач)

 20) Сколько времён года? (4)

Вопросы для 2-ой команды:

1) Овца, заяц, слон -…? (Животные)

 2) Сильный ветер со снегом? (Метель)

 3) Нос птицы. (Клюв)

 4) Домашний сторож. (Собака)

 5) Сосновый лес. (Бор)

 6) Что составляет вместе 12 месяцев? (Год)

 7) Самое длинноногое животное? (Жираф)

 8) Курица мужского рода. (Петух)

 9) Сколько ног у насекомых? (6)

 10) Где зимуют ласточки? (В Африке)

 11) Ель, сосна, пихта – … деревья? (Хвойные)

 12) Красная ягода, растущая на болоте? (Клюква)

 13) Какая ягода самая крупная? (Арбуз)

 14) Винни– Пух – это кабан или свинья? (Медведь)

 15) Какое озеро самое глубокое? (Байкал)

 16) Самый большой океан. (Тихий)

 17) Листья, каких деревьев осенью становятся красными? (Рябина, осина, клён)

 18) Вода в твёрдом состоянии. (Лёд)

 19) Назови зимние месяцы. (Декабрь, январь, февраль)

 20) Самая маленькая птица. (Колибри)

Вопросы для 3-ей команды:

1) Сколько раз в день нужно чистить зубы? (2)

 2) Помидор, огурец, капуста – это… ? (Овощи)

 3) С помощью какого прибора можно ориентироваться в любую погоду? (Компас)

 4) Среда и пятницы – это…? (Дни недели)

 5) Назови летние месяцы. (Июнь, июль, август)

 6) Зимнее логово медведя. (Берлога)

 7) Кто на своей голове лес носит? (Олень)

 8) Напиток белого цвета, полезное детям. (Молоко)

 9) Плод дуба. (Жёлудь)

 10) Орган слуха. (Ухо)

 11) Какой страшный зверь любит малину? (Медведь)

 12) Роза, ромашка, тюльпан – это? (Цветы)

 13) Какая птица летает выше всех? (Орёл)

 14) Какая ягода может быть чёрной, белой и красной? (Смородина)

 15) Столица России. (Москва)

 16) Самый маленький океан. (Северно-Ледовитый)

 17) Ночная птица. (Сова)

 18) Кто собирает яблоки спиной? (Ёж)

 19) Гусь, гусыня, гусеница – родственники? (Нет)

 20) Какого животного больше всех любят чукчи? (Олень)

2ТУР “Литературный ”

Задание . (Каждой команде ведущий предлагает начало двух пословиц, а команда должна их продолжить. За правильный ответ – 2 балла.)

1 команда.

Без труда не вытащишь… (и рыбку из пруда.)

Волка бояться – … (в лес не ходить.)

2 команда.

Один в поле… (не воин.)

Старый друг лучше… (новых двух.)

3 команда.

Семеро одного… (не ждут.)

Не имей сто рублей…(а имей сто друзей.)

3 ТУР “Юные математики”

1задание.

(Каждой команде раздаётся карточка с тремя логическими заданиями, которые она должна выполнить за определённое время (5 минут). За каждое выполненное задание, команда получает 1 балл.)

1 карточка.

а)  Миша и Витя поехали отдыхать летом: один из них в деревню, а другой – на море. Где был Миша, если Витя не был на море? (Миша был на море.)

б)  Бабушка внукам вязала шарфы и варежки. Всего она связала 3 шарфа и 6 варежек. Сколько внуков у бабушки? (Три внука.)

в) Двое играли в шахматы 2 часа. Сколько времени играл каждый? (Два часа.)

2задание.  (Каждой  команде раздаётся карточка  с заданиями, которые она должна выполнить за определённое время (5 минут).  За  каждое выполненное задание, команда получает 1 балл.) 

2 карточка.

1) Какое число продолжит ряд чисел: 1,3, 6, 10, 15,…?

А)21 ,                    Б) 30 ,               В)18 ,                      Г)20 ,                  Д)16

2)  60 листов книги имеют толщину 1см. Какова  толщина всех листов книги, если в ней 240 страниц?

а)4см ,                       б)6см ,               в) 8см,           г) 2см,                    д)5см

3) Пассажир  такси  ехал за город. Навстречу ему  прошли 5 грузовиков и 3 легковые машины. Сколько всего  машин шло за город?

а)8,                       б)5 ,               в) 1,           г) 3    

4)Саша отдыхал  в городском лагере с 15 июля по 7 августа включительно .  Сколько дней  был Саша на отдыхе? 

а)24,                       б)22 ,               в) 23,           г) 21,                    д)15

5) Груша тяжелее яблока , а яблоко  тяжелее персика. Что тяжелее – груша или  персик?

а)персик,                       б)груша ,               в)они равны,           г)яблоко

Физминутка

Раз – подняться, потянуться,
Два – согнуться, разогнуться,
Три – в ладоши три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре – руки шире,
Пять – руками помахать,
Шесть – за парту тихо сесть.

4 ТУР “Конкурс  грамотеев”

(Каждой команде раздаётся карточка с текстом , в котором намеренно допущены ошибки. За определенное время ( 5 минут) командам необходимо найти  и исправить эти ошибки.  Каждая правильно исправленная ошибка приносит команде 1 балл).

Карточка:

У васьки ужки чудкие . Усы длинные, шупка мяхкая.  Гласки зоркие, кокти  острые. Хетер васька .Днём на солныжке  лижыт и всё сласки гаварит.( 16 ошибок)

5 тур «Гонка за лидером». (Каждой команде дается вопрос, на  который она должна дать ответ.  За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.) 

6 тур «Выбери ответ».

Мы ссорились, мирились и спорили порой,

Но очень подружились за нашею игрой.

Игра игрой сменяется, кончается игра,

А дружба не кончается! Ура! Ура! Ура!

Марафон мы завершаем,

Всем ребятам и гостям желаем,

Чтоб всегда здоровы были,

Чтоб улыбались, смеялись и шутили.

      РЕФЛЕКСИЯ:

Слово жюри: подведение итогов и награждение команды – победительницы.