Разработка интерактивной игры "Сто к одному"

КОУ ВО «Бутурлиновская школа-интернат для обучающихся с ОВЗ»

Служба по устройству детей в семью

Разработка интерактивной игры «Сто к одному»

для учащихся 7-9 классов

педагог-психолог: Рыбина В.М.

Цель: вызвать и укрепить интерес ребят к совместному проведению внеучебного времени.

Задачи:

• развивать индивидуальные и творческие способности учащихся;

• воспитывать коммуникативные умения у учащихся, работать в команде, помогать и поддерживать друг друга,

• создать обстановку комфорта для свободного общения и отдыха.

Ход мероприятия:

Приветствуем всех на игре «Сто к одному». Сегодня с нами играют две команды. (Представление команд). Представляем команды участников.

(Команды выходят на игровую площадку)

Игра состоит из пяти туров (простой, двойной, тройной, игра наоборот, большая игра)

1 тур. Простая игра.

Звучит музыка начала игры «Сто к одному». Простая игра.

Ведущий. 

Выходят по одному участнику от команды для выбора очередности ответов. Будет задан вопрос. Кто первый успеет нажать на кнопку, тот и выиграет для своей команды право ответа.

(Первые участники выходят к сигнальной кнопке.)

Самые распространённые мужские имена?

1.Александр

2.Алексей.

3.Андрей.

4.Артур.

5.Антон.

6. Артём

II тур. Двойная  игра.

Двойная игра проходит аналогично простой игре, но очки за каждую угаданную строку удваиваются.

Кому говорят «Поздравляю»?

1.Именинник.

2.Победитель.

3.Юбиляр.

4.Друг.

5.Молодожёны.

6.Женщина.

III тур. Тройная  игра.

Двойная игра проходит аналогично простой игре, но очки за каждую угаданную строку утраиваются.

Что обычно дарят мужчине?

1.Носки.

2.Туалетная вода.

3.Бритва.

4.Инструменты.

5.Часы.

6.Бумажник.

Игра наоборот.

        Называется вопрос, и командам даётся 30 секунд на совещание, после которого капитаны называют ответ. Версии команд не должны совпадать. Первой отвечает та команда, которая имеет наименьшее число очков к началу розыгрыша. Затем ведущий открывает табло. Если в процессе открытия встречаются версии команд, очки сразу перечисляются на их счёт.

Что прячут от детей?

1.Деньги.

2.Спички.

3.Сладости.

4.Таблетки.

5.Острые предметы.

6.Сигареты.

Что можно отрезать ножницами?

1.Волосы.

2.Ногти.

3.Бумагу.

4.Нитку.

5.Ткань.

6.Всё.

Большая игра.

  В большой игре принимают участие два игрока команды, набравшие большее количество очков на протяжении всей игры. Перед началом договариваются между собой, кто играет, а кто временно уходит за кулисы. После этого первому участнику большой игры даётся 1 минута, за которые он должен дать ответы на 5 вопросов. За каждое совпадение ответа игрока с ответом большой игры перечисляется очки.

Далее второй игрок возвращается из-за кулис. Он не знает вопросов и ответов своего одноклассника, За 1 минуту он отвечает на те же вопросы. Если его ответ совпал с первым, звучит звуковой сигнал и игрок обязан назвать другую версию, даже если он думает что его ответ верный.. Затем его ответы проверяются, и очки  подсчитываются. Призовой фонд 100 балов.

Вопросы.

1.     Что бывает липким?

1.Руки

2. Жвачка

3.Клей

4.Мед

5.Скотч

6.Варенье

2.     Что лежит на столе у учителя

1.Журнал

2.Мел

3.Ручка

4.Тетради

5.Указка

6.Учебник

3.     Кого из домашних животных заводят?

1.Кошек

2.Собак

3.Попугай

4.Рыбок

5.Хомяков

6.Улиток

4.     С чем пьют чай?

1.     Сахар

2.     Лимон

3.     Конфеты

4.     Печенье

5.     Торт

6.     Мёд

5.     Что висит на стене?

1.     Картина

2.     Часы

3.     Ковёр

4.     Фото

5.     Вешалка

6.     Ружьё

Награждается команда победителей.

Краткое описание документа:

Игра предназначена для проведения общешкольных мероприятий, классных часов и досуговых мероприятий. Направлена на развитие индивидуальных и творческих способностей учащихся; воспитание коммуникативных умений у учащихся, работать в команде, помогать и поддерживать друг друга, а так же на создание обстановки комфорта для свободного общения и отдыха.