Разработка оценочного листа по русскому языку и математике

Оценочный лист по курсу  «Русский язык», 2 класс

Ученика (цы)  ____________________________________________________________

         Всё знаю, всё умею                Сомневаюсь, мне не всё понятно           Допускаю много ошибок, нужна 

                                                                                                                                        помощь

Знаю, умею. (Критерии оценивания)	2 четверть
	Самооценка	Оценка родителей	Оценка учителя
Тема: «Что такое родственные слова и формы слова»
1. Уметь подбирать родственные (однокоренные) слова.
2. Уметь отличать родственные слова от форм слова.
3. Уметь находить корень в слове.
4.  Уметь выделять окончание в словах.
5. Уметь разбирать слова по составу.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ «Состав слова»
Тема: «Разделительные ь и ъ знаки»
Написание слов с разделительным ь знаком.
Уметь различать слова с ь – показателем мягкости согласного и  разделительным.
Написание слов с разделительным  ъ.
Мягкий знак на конце существительных после шипящих.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ
Орфография
Орфограмма «Буквы проверяемых безударных гласных в корне».
Орфограмма «Правописание парных согласных в корне»
ТЕМАТИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ «Орфография»
Тема: «Какие бывают в грамматике группы слов. Части речи».
1.     Уметь различать самостоятельные и служебные части речи.
2.     Синтаксис. Уметь находить главные члены предложения.
3. Написание словарных диктантов.
4. Контрольное списывание текста.
Написание текста под диктовку.
6.     Выполнение тестовых работ.
Метапредметные результаты: 1.  Принимает участие в работе на уроке. Активность на уроке.
2. Логически рассуждает, делает выводы. Выражает свою точку зрения.
ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИТОГАМ  2 ЧЕТВ.	Всего баллов: ________. Всего процентов:_______%

Оценочный лист по математике.

Ученика (цы)  _________________________________________________________________

 

         Всё знаю, всё умею                Сомневаюсь, мне не всё понятно           Допускаю много ошибок, нужна 

                                                                                                                                        помощь

Знаю, умею. (Критерии оценивания)	2 четверть
	Самооценка	Оценка родителей	Оценка учителя
Тема раздела: Уравнения и их решение
1. Знать название чисел при сложении и правила  нахождения неизвестного числа (слагаемого).
2. Знать название чисел при  вычитании и правила  нахождения неизвестного числа (уменьшаемого или вычитаемого).
3. Уметь решать уравнения.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ  КОНТРОЛЬ «Решение уравнений»
Тема раздела: Составляем и решаем задачи
1.     Уметь решать составные задачи по действиям и составлением выражений.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ  КОНТРОЛЬ «Решение задач»
Тема раздела: Сложение и вычитание двузначных чисел
1.     Проверка состава чисел в пределах 20.
2.     Вычислительные навыки.
3.     Сложение и вычитание двузначных чисел в столбик
ТЕМАТИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ «Сложение и вычитание                     двузначных чисел»
Тема раздела: «Единицы измерений»
1.     Уметь выражать различные единицы измерений из мелких в крупные и наоборот.
2.     Уметь сравнивать различные единицы измерений
ТЕМАТИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ «Единицы измерений»
Тема раздела: Время и его измерение
1.     Учиться определять время по часам.
2.     Знать единицы времени и уметь их  выражать
ТЕМАТИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ «Время и его измерение»
Выполнение математических диктантов.
Выполнение тестовых работ.
Метапредметные результаты: 1.  Принимает участие в работе на уроке. Активность на уроке.
ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИТОГАМ  2 ЧЕТВ.	Всего баллов: ________. Всего процентов:_______%