Разработка по казахскому языку на тему: "Қазақ отбасындағы бірінші талап" 9 класс

	Сынып	9 « А»		Қазақ тілі
1	Сабақтың тақырыбы	Қазақ  отбасындағы  бірінші  талап
2	Сабақтың мақсаты	Білімділік:  отбасы  тақыбындағы  мақал-мәтелдерді білулері  керек. Дамытушылық: өз  пікірлерін  айтуға, талдау  жасап  қорытынды  шығаруға  дағдыландыру.Ойлау  қабілетін  дамытып  шығармашылық  әрекетін  қалыптастыру. Тәрбиелік: балалардың  бойында  ата-анаға  деген  сүйіспеншілік , құрмет  сезімін  ояту.Сыйластыққа , татулыққа, қамқорлыққа  тәрбиелеу.
3	Оқу нәтижелері	Мақал –мәтелдердің  сыңарын   таба  біледі. Өз пікірлерін  айтуға, талдау  жасап  қорытынды  жасай алады.
	Түйінді идеялар	Сұрақ-жауап -  білім  деңгейіннің өсуіне  үлес қосады, Сыни тұрғыдан ойлау - өз ойларын айтуға негізделген. АКТ -  қолдануда көрнекілікті  пайдалану уақытты ұту. Оқытуды бағалауда бала бойындағы сенімділікті қалыптастыру
	Бірлескен жұмысқа негізделген тәсіл	«Зымыран сұрақтар» – оқушылар  отбасы   туралы білімдерін тексереді.  «Попс » формуласы  - мәтін мазмұнын түсінуге жол ашады (топтастыру). Постермен жұмыста –оқушылар өз түсінігін көрсете алады.
Уақ ыты	Мұғалім іс-әрекеті		Оқушы іс - әрекеті
	Псих- қ жағдай туғызу Топқа бөліп,табыс кретериймен таныстырып, бағалау парағын таратамын. Үй тапсырмасын тексеру. «Зымыран сұрақтар» қою арқылы тексеремін. БІЛІМ. І кезеңі.Оқушыларды  сабақтың  жоспарымен  таныстырамын. Миға шабуыл Интерактивті  тақтадан видео көрсетіп , сабақтың тақырыбын  жасырамын.Тақырыпты ашу барысында сұрақтар қойылады.		Оқушылар ортаға шығып, бір-бірлеріне жылы сөздер айтады. Топқа бөлініп отырады. Толық жауап қайтарады. Дәптерлеріне  күнді, тақырыпты жазып алады. Видео қарай отырып, тақырып анықтайды.
	2.ТҮСІНУ.- Сөздік  жұмыс Пирамида әдісі арқылы тапсырма беріледі.		•      Талап – требование – The requirement •      Көргенсіз – невоспитанный – tactless •      Имандылық – надежность – reliability •      Тіл алғыш – послушный – obedience •      Адал – честный – honest •      Тиянақты – основательный – thorough •      Сыйлау – уважать – respect
	3.ҚОЛДАНУ “Попс формуласы”  әдісі  мәтінмен жұмыс жасаймыз. Диалогпен жұмыс жүргізу.		•      Бірінші сөйлем «Менің ойымша, ... » • Екінші сөйлем «Себебі, мен оны былай түсіндіремін … » • Үшінші сөйлем «Оны мен мына фактілермен, мысалдармен дәлелдей аламын … » • Соңғы сөйлем «Осыған байланысты мен мынадай қорытынды шешімге келдім .
	4.ТАЛДАУ. Мақал-мәтелдердің екінші сыңарын  сәйкестендіру.		Оқулықпен  жұмыс.  3-тапсырма 1.Әдепті  бала  арлы  бала ... 2.Балаңды  жұрт  мақтаса ... 3.Бала жасындағысын  ұмытпайды ... 4.Атаңа  не  көрсетсең ... а)алдыңа  сол  келер. ә)таз басындағысын  ұмытпайды б)әдепсіз  бала  сорлы  бала.       в)бәрінен де  сол  жақсы.
	Дәптермен жұмыс (Сәйкестендіру)		Қазақ отбасында өз баласын мейірімділікке, имандылыққа, баулыған.     2. Осылай тәрбие көріп өскен бала тіл алғыш, адал, тиянақты болып өседі.
	Топтық   жұмыс “постер”. Тыйым сөздің  анықтамасына  назар  аудару. 5.ЖИНАҚТАУ. “Жұмыла көтерген жүк жеңіл”. Көп нүктенің орнына қажетті сөздерді қойып, көшіріп  жазыңдар. Рефлексия: Даналық ағашын іліп қою. «Екі жұлдыз,бір тілек »		А) Қыздарға байланысты   тыйым  сөздер:әдепсіз  сөз  сөйлеме, әлем-жәлем киінбе, сәбиді  ұрма, теппе. Ә) Ер балаға  байланысты  тыйым  сөздер. Әлсізге күш көрсетпе, әйелге өктем сөйлеме, ағайынды ұмытпа, қызға  қол  жұмсама, ішімдікке  бой  ұрма, ұлы  адамдарды  сыйла   Отбасы мектебінің ұстаздары   Қазақ  отбасы              дегенді айтады.            Тәрбие көрген бала                    болып  өседі Оқушылар стикерге өз ойларын көрсету.
	6.БАҒАЛАУ.1.Сабақтың мақсатына  жеттік пе? 2.Не  білдік сабақта?		Оқушылар топ ішінде  бір-бірін  бағалап отырды.
	7.Үй тапсырмасы: «Менің отбасымдағы талаптар» атты эссе жазу.		Оқушылар күнделіктеріне түсінбегенің сұрап жазып алды.