Муниципальное бюджетное
дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 104 «Зорька»
комбинированного вида
670023, г. Улан-Удэ, ул.
Строителей, 19а,
телефакс 8(3012) 22 55 99, e –
mail: detsad104@mail.ru
Родительский
клуб
«Гармония»
Выполнила: Харанхоева Е.П.
Улан-Удэ
2020
Основные
цели и задачи клуба «Гармония»
Цель создания и функционирования
родительского клуба: повышение психолого-педагогической культуры родителей,
путем приобретения ими психологических и педагогических знаний и умений;
предоставление возможности общения и обмена опытом в решении проблем; создание
и поддержание условий для сохранения целостности семьи и полноценного развития
детей в семье.
Задачи:
оказание
психолого-педагогической помощи родителям;
пропаганда
положительного опыта семейного воспитания;
повышение
педагогической культуры родителей в области воспитания детей и способствовать
формированию родительских навыков;
развитие новых
форм общественно-семейного взаимодействия и обучение продуктивным способам
разрешения семейных конфликтов;
Условия
реализации Клуба
Место проведения –
комната логопеда
Сроки реализации –
Заседание клуба «Гармония» проводится 1 раз в месяц. Запланировано 6
тематических встреч, но по запросу родителей могут быть дополнительные
заседания.
Время –
Длительность занятий 40-60 минут.
Оборудование – комната
психологической разгрузки, где есть проектор.
Материалы и инструменты
– ноутбук, проектор и др.
Количество
участников – 5-10 человек.
Содержание
программы
Основные принципы
работы Клуба: добровольность, компетентность, индивидуальный подход,
открытость, постоянство обратной связи, соблюдение этических норм, диалогизация
взаимодействия.
Участниками Клуба
могут быть: родители воспитанников, другие социально ответственные родственники
несовершеннолетних.
Формы организации
работы Клуба: «круглый стол», психологический практикум, тренинги,
«мастер-классы», обсуждение опыта семейного воспитания, коллективные творческие
работы и др.
Структура
заседаний Клуба:
1. Теоретическая
часть – проводится в форме живого диалога, семинара-практикума, родители в
доступной форме получают информацию по теме заседания, задают вопросы,
формулируют проблемы, активно участвуют в обсуждении.
2. Практическая
часть – реализацию приёмов, подходов, методов, способствующих разрешению
обозначенных проблем.
3.
Коммуникативная, интерактивная часть – обязательное взаимодействие всех участников
в различных специально созданных ситуациях (игровых, тренинговых).
4. Обратная связь
– момент рефлексии, тот этап, на котором все участники Клуба могут
проанализировать полученную информацию и впечатления, поделиться своими мыслями
и ощущениями. На этапе «обратной связи» родители могут получить небольшое
«домашнее задание» по теме заседания, буклеты, распечатки с рекомендациями,
заданиями и тому подобные практические материалы, чтобы использовать их в
процессе воспитания ребёнка.
Главные принципы
при подготовке материалов к каждому этапу заседания это:
позитивный
настрой;
отсутствие
назидательности и нравоучений;
«авансирование»
тех положительных качеств и свойств, которые мы хотели бы сформировать.
В работе Клуба
осуществляется комплексный подход: привлекаются заведующий учреждения,
социальный педагог, педагог-психолог, педагоги дополнительного образования,
мед. персонал, инструктор по физ. развитию.
Перспективное
планирование родительских
Клуба «Гармония»
Тема
|
Формы
проведения
|
Материал
|
Сроки
реализации
|
1.«О
детской
дружбе»
|
1.
Анкетирование родителей
«Нужны ли вашему ребёнку
друзья»
2. Уроки дружбы
6. О детской
агрессивности
7. Практическая часть.
Рисование
Тема: Мой лучший друг
|
Анкета
Фотовыставка
|
Сентябрь
|
2.Посещение
детской библиотеки
|
«А
что вы читаете своим детям?»
|
|
Октябрь
|
3.«Будьте
здоровы»
|
1.
Анкета для родителей «Азбука здоровья»
2. О состоянии здоровья
дошкольников
3. Анализ заболеваемости
детей группы за прошлый год
4. Кроссворд «Зарядка»
5. «Закаливающие
процедуры»
6. Выставка литературы о
сохранении и укреплении здоровья детей
|
Выставка
|
Ноябрь
|
4.«О
правах ребёнка»
|
1. Анкета для
родителей.
2. Историческая справка.
3. Детско-родительские
отношения в современных семьях.
4. Виды и последствия
насилия над ребёнком.
5. Наказание – как метод
воспитательного воздействия.
6. Наказания и
поощрения-основные методы воспитания в семье.
|
|
Декабрь
|
5.«Роль
совместного отдыха родителей и детей»
|
1.
Вступление.
2. Педагогический
всеобуч.
3. Анализ результатов
теста «Рисунок семьи»
4. Рисование родителями
своего ребёнка
|
Круглый
стол
|
Январь
|
6.
«Устроим картинную галерею»
|
1.научить родителей как можно изготовить рамку для рисунка
совместно с детьми своими руками.
2.Рисунок развивает руку ребенка, моторику, развивает
воображение, рисуя мы общаемся с ребенком.
|
Консультация
Мастер-класс
|
Февраль
|
Ожидаемый конечный результат
работы семейного клуба «Гармония»
·
Приобретение
социального опыта в процессе решения проблемных ситуаций.
·
Улучшение
психического здоровья.
·
Семейное
и общественное воспитание.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.