«Разработка теста для определения качества результатов обучения и уровня сформированности знаний обучающихся в ходе освоения дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области искусств»

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств № 6»

Областной конкурс методических работ

педагогических работников

детских школ искусств Тульской области.

Тема методического материала:

«Разработка теста для определения качества результатов обучения и уровня сформированности знаний обучающихся в ходе освоения дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области искусств»

Номинация: фонды оценочных средств (контрольно-оценочные материалы промежуточной и итоговой аттестации).

Преподаватель МБУ ДО «ДШИ № 6»

Жукова О.В.

Тула, 2020г.

Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области изобразительного искусства «Живопись» (срок освоения 8 лет).

Итоговая аттестация

«ИСТОРИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА»

_____________________________________________

Ф.И. учащегося

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

1. Жанр изобразительного искусства, изображающий отвлеченные понятия через ассоциативно близкие конкретные образы, существа и предметы: А) Исторический Б) Бытовой В) Аллегорический                                                                                             1 балл Г) Анималистический

2. « И стал «Последний день Помпеи» Карл Брюллов для русской кисти первым днем! » Напишите, о какой картине так отозвался Е. А. Баратынский и кто является ее автором.                                                                                                               2 балла

3. Живописец, мастер жанровых сцен из крестьянской жизни, родоначальник бытового жанра в русской живописи: А) П. Федотов Б) В. Васнецов В) А. Венецианов                                                                                                 1 балл Г) М. Шибанов

4. Казанский собор в Санкт-Петербурге построен по проекту архитектора: А) К. П. Брюллова Б) Л. Н. Толстого В) А. Н Воронихина                                                                                      1 балл  Г) А. Д. Захарова

5.Однажды его пригласили выполнить роспись стен особняка В.В. Капниста в Кременчуге, который должна была посетить императрица Екатерина II, следуя в Крым. Она была поражена искусством, с которым была выполнена роспись, и творческой фантазией художника: на одной картине она была изображена в образе крестьянки, засевающей поле, а Пётр I– простым пахарем. На другой, императрица увидела себя в образе богини Минервы. Это событие и сыграло решающую роль в судьбе Владимир Боровиковский: Екатерина II пригласила его в Петербург. 1 балл

6. Опишите сюжет картины В. Перова «Тройка» «Тройка»  — одна из самых известных и выдающихся картин Василия Перова, повествующая о трудностях крестьянской жизни. Написана была в 1866 году. Её полное название — «Тройка. Ученики мастеровые везут воду». Тот период был сложным для Московских жителей, и всей России. Тогда уже произошла отмена крепостного права, но сразу ситуация не исправилась, люди жили в нищете. «Учениками» так раньше называли деревенских детишек, пригнанных в крупные города на «промысел». Детский труд во всю эксплуатировался на фабриках, в мастерских, в магазинах и лавках. Не трудно представить судьбу этих детей. На картине мы видим как двое мальчиков и девочка, с огромным усилием тянут за собой большую бочку с водой. Это лютая и морозная зима, сопровождающаяся вьюгой и ветром. На улице настолько холодно, что вода в бочке застыла и зритель даже видит ледяные сосульки. Детей сопровождает их верный друг - собака. Дети одеты явно не по погоде. Их шеи открыты, а ноги обуты в старые башмаки. На них даже нет варежек, их руки уже изрезаны ремнями и веревками повозки. Достаточно обратить внимание на тонкие пальцы девочки, которая от усталости и встречного ветра опустила глаза. Ее пальцы должны были играть на фортепьяно уютным зимним вечером в кругу семьи. Но нет... они вынуждены тянуть жесткие веревки повозки. Жесткие и жестокие как сама судьба этих детей. Сзади бочку с водой придерживает мужчина, по всей видимости, отец детей. Художник намеренно скрыл его лицо, сделав акцент на детях. Мальчик слева изо всех сил тянет повозку, его усердие выражает не по-детски сильная шея, на которой художник мастерски изобразил натянутые мышцы. Особого внимания требует центральный герой, с которым связана удивительная и печальная история. Детей для двух героев (мальчика и девочки) художник нашел довольно быстро. А вот центрального героя ему пришлось поискать. Однажды на улице он увидел незнакомую женщину с мальчиком, в котором он увидел идеал для своего героя. Женщина-крестьянка долгое время не позволяла художнику написать портрет своего сына (бедный крестьянский народ верил в темные суеверия, одно из которых: нарисованный однажды человек вскоре умрёт. Вот это то и пугало крестьянскую мать). Но после продолжительных уговоров она согласилась. Пока Перов писал портрет мальчика, мать рассказывала о своей нелегкой доле. Ее звали тетушкой Марьей. Муж и дети умерли, остался лишь один Васенька. Она в нем души не чаяла. Полотно получилось настолько проникновенным, что тут же было приобретено Павлом Третьяковым и выставлено в галерее. Четыре года спустя на пороге мастерской Перова снова появилась тетушка Марья. Вот только была она без Васеньки. Женщина в слезах рассказала, что ее сынок за год до этого заболел оспой и умер. Позже Перов написал, что Марья не винила его в смерти мальчика, но его самого не оставляло чувство вины за произошедшее. Тетушка Марья сказала, что проработала всю зиму, продала все, что у нее было, лишь бы купить картину, где изображен ее сынок. Василий Перов ответил, что картина продана, но он отвел женщину в галерею к Третьякову. Увидев картину, женщина упала на колени и зарыдала. Несколько часов стояла мать перед изображением своего сына и молилась. Позже художник напишет портрет Васеньки и отослет портрет мальчика  в деревню к тетушке Марье. Наше сознание ассоциирует слово «тройка» с весельем, народным гуляниями, праздниками: лошади украшенные бубенцами, цветами и лентами. «Тройка» В. Перова – это боль, горечь, обездоленное детство, можно сказать, что это полотно из «Тройки» преобразовалась в Святую Троицу, на которую молилась убитая горем мать, а таких женщин было очень много.                                                                                                                                15 баллов

7. Определите основные темы реализма: А) Социальные острые проблемы Б) Возвышенные героические идеалы В) Семейные парадные портреты Г) Повседневная бытовая жизнь                                                                 2 балла

8. Назовите картины, на которых художник изобразил себя либо в качестве непосредственного свидетеля события, либо в образе одного из персонажей. Карл Брюллов «Последний день Помпеи», Ван Эйк «Портрет четы Арнольфини», Сандро Боттичелли «Поклонение волхвов», Василий Суриков «Боярыня Морозова»,  Александр Иванов «Явление Христа народу», Рафаэль Санти «Афинская школа», Василий Пукирев «Неравный брак»,  Федор Васильев «Оттепель» и т.д.                                                                         8 баллов

9. Проанализируйте одну, любую,  картину В. Сурикова (варианты ответов в сокращенном виде) 1 Утро стрелецкой казни (1881) Сейчас оно находится в одном из центральных залов Третьяковской галереи. Вокруг этой картины всегда много зрителей. И не зря, ведь события, изображённые В. И. Суриковым, относятся к одному из самых трагических моментов истории государства Российского. Эпоха царствования Петра Великого была окрашена не только яркими красками побед и великих свершений. Стрелецкий бунт под началом царевны Софьи, сёстры царя, был жестоко подавлен, а тысячи стрельцов отправлены на плаху. Момент прощания стрельцов со своими семьями настолько реалистичен, что создаётся впечатление присутствия. Зритель становится участником и свидетелем происходящего. На картине диагональю пересекаются два взгляда: первый взгляд молодого Петра I — гневный, величественный, испепеляющий, а второй взгляд принадлежит рыжему стрельцу, скованному в колодки. Стрелец не подчинился царской воле, и готов к смерти. Центральная фигура стрельца демонстрирует покорность приговору. Казнь происходит на Красной площади у Кремля, и она окончательно закрепляет царствование Петра на российском троне. Трагизм картины подчёркивают мрачные тона и серость осеннего утра. 2 Меншиков в Берёзове (1883) Это полотно рассказывает о последних годах жизни близкого друга и фаворита Петра I, а ныне опального князя Александра Меншикова. Он изображён вместе с сыном и дочерями. Блеск соратника царя сменился холодом и безнадёжностью ссылки в удалённом селе Берёзово. Меншиков сидит в кресле, закутавшись в тулуп. Его левая рука нервно сжата в кулак. Волосы на голове взъерошены. А когда-то Алексашка Меншиков, выходец из простого народа, блистал в самых дорогих и величественных париках той эпохи. Уничижительность ситуации, в которую попал этот великий человек, подчёркивает тёмный низкий потолок. В избе холодно, все дети тепло одеты. Одна из дочерей читает библию, остальные с тоской сидят подле отца. 3 Боярыня Морозова (1884-1887) На создание этого огромного полотна  у Сурикова ушло три года. Титаническая подготовительная работа над картиной принесла потрясающие плоды. Тяжёлые розвальни тащат сквозь толпу мятежную боярыню-раскольницу. Она подняла над толпой руку с двуперстием — символом старой веры. Как говорил художник, его долго мучил вопрос, как создать видимость движения саней. Находка была потрясающей. Бегущий мальчик «сдвинул» с места тяжёлые сани, которые в рыхлом снегу оставляли глубокий след. Об этом снеге написано много. Он потрясающий, живой и холодный. Босой юродивый, сидящий в снегу, от холода судорожно сжал пальцы ног. Он отвечает боярыне двуперстным крестным знамением. Толпа провожающих боярыню Морозову полна эмоций. Мальчишки дразнят опальную боярыню, женщины сочувствуют. Многие провожают её молчанием. Церковный раскол был одной из страшных страниц русской истории. 4 Покорение Сибири Ермаком Тимофеевичем (1895) В. И. Суриков родился в Красноярске, и его всегда интересовала история покорения Сибири. В 1895 году было написано полотно, посвящённое этой героической теме. В 1582 году произошло решающее сражение между войском хана Кучума и казачьим войском Ермака. Художник преподнёс это событие, как подвиг русского народа и русского воинства. Огромное полотно, было куплено Николаем II  и объявлено народным достоянием. Для всеобщего обозрения картина была выставлена в Русском музее. 5 Переход Суворова через Альпы (1899) Ещё одной жемчужиной Русского музея в Санкт-Петербурге является картина В. Сурикова «Переход Суворова через Альпы». Идея создания этой картины возникла у художника в 1895 году, и её окончание было приурочено к столетнему юбилею этого знаменательного перехода. На картине изображён эпизод покорения перевала Рингенкопф русскими войсками во главе с Суворовым. Крутой спуск, практически вертикальный, пугает солдат. Многие крестятся. Но, решительность и отвага своего командира внушает абсолютное доверие и уверенность. Солдаты преодолевают очередное препятствие с мужеством и достоинством, на которые способны лишь русские солдаты. 6 Степан Разин (1907) Работа над этой картиной продолжалась начиная с 1887 года, практически десять лет. За это время Суриков несколько раз изменял композицию, позу и лицо Разина. В этот период художник пережил личную драму — смерть любимой жены. В начале, он задумал изобразить рядом с Разиным восточную княжну, но после смерти жены, Суриков изобразил Разина в глубокой задумчивости и одиночестве, несмотря на то, что его окружали братья казаки. Внешнее сходство персонажа с художником также подтверждает то, что Суриков этим полотном подчёркивал своё горе от потери жены. 7 Посещение царевной женского монастыря (1912) Она рассказывает о незавидной доле русских царевен, которым суждено было всю жизнь томиться в заточении своих девичьих покоев. Царевны не могли выйти замуж, так как царственных православных женихов не было, заморские женихи считались еретиками, а отдавать царскую дочь за русских бояр и князей было недопустимо — они ей не ровня. Редким разнообразием в их жизни был выход в сопровождении нянек и мамок на поклон в женский монастырь. Трогательное лицо молодой царевны покорно и печально. Её судьба в лучшем случае — терем, а в худшем — келья монастыря, и жадные монастырские управительницы не упустят момента поживиться приданым такой «божьей невесты». Образ царевны Суриков писал с дочери своих знакомых, которая собиралась постричься в монастырь, и со своей внучки. 8 Императрица Анна Иоанновна на охоте (1900) Очень интересные Суриковские акварели на историческую тематику.  Анна Иоанновна была страстной охотницей и постоянно охотилась на птиц, оленей, и прочую живность. Но её не привлекала классическая охота с преследованием, она обожала бессмысленную стрельбу, как и все ее правление, по живым мишеням. Императрица слыла отличным стрелком. В момент охоты на оленя Суриков изобразил её со спины, в решительной позе, с ружьём наперевес. 9 Взятие снежного городка (1891) Эта весёлая, озорная, праздничная картина полная противоположность предыдущих работ В. И. Сурикова. Масленичные гуляния всегда сопровождались в России весёлыми забавами. Люди сооружали снежную крепость. В игре участвовали две команды: одна группа защищала крепость, а вторая — пыталась её захватить. Оружием в этой схватке был смех, радостные крики и снежки. На картине изображена кульминация этой древней казачьей игры. Летящий на зрителей всадник с азартом разрушает крепость, толпа с хворостинами приветствует его. Недаром Сурикова называли волшебником, так живо изображающим снег. Его снежное царство — прекрасно, воздушно и наполнено гаммой оттенков. «Взятие снежного городка» — кульминация творчества великого живописца В. И. Сурикова. 10 Портрет дочери художника в детстве (1888) Прекрасный портрет дочери Ольги в красном платье в горошек на фоне белой печи отражает тёплую семейную атмосферу в доме художника. Сохранилось письмо художника, где он описывал процесс работы над портретом. Он сообщал: «Пишу портрет Оли в красном платье, в котором она была в Красноярске…» Маленькая десятилетняя девочка смело позирует, прижимая к себе любимую куклу. Этот портрет родные называли «дивным», чудесным. В творчестве Сурикова нет заказных портретов, он писал лишь членов своей семьи и близких друзей, и этот портрет — настоящая семейная реликвия, заключающая в себе всю родительскую любовь художника к дочери.                                                                                                                                                                                          15 баллов

10. Укажите основные принципы устава Товарищества передвижных выставок а) доставления жителям провинций возможности знакомиться с русским искусством и следить за его успехами; б) развития любви к искусству в обществе; в) облегчения для художников сбыта их произведений.                              3 балла

11. Студенты Академии художеств разделились на новаторов-жанристов и историков, верных старым традициям. 14 из 15 претендентов на Большую золотую медаль отказались писать конкурсные полотна на мифологический сюжет. Сначала они подали несколько прошений в совет: хотели самостоятельно выбирать темы, требовали, чтобы экзаменационные работы рассматривали публично и давали аргументированные оценки. Иван Крамской был «депутатом» от группы четырнадцати. Он зачитал перед советом и ректором Академии требования и, получив отказ, покинул экзамен. Товарищи последовали его примеру. В дальнейшем этот художник стал одним из основателей Товарищества «Передвижников». 1 балл

12. Картина «Христос и грешница» принадлежит кисти А) И. Репина Б) В. Сурикова В) К. Брюллова Г) В. Поленова                                                                                                        1 балл

13. Картины И. Репина повествуют о А) Русской бытовой крестьянской жизни Б) Древнегреческой эпической мифологии В) Повседневной жизни людей разных сословий                                             1 балл Г) Вкусной и здоровой пище

14.Валентин Серов писал портреты и пейзажи, рисовал иллюстрации и выпускал журнал «Мир искусства», преподавал живопись и состоял в совете Третьяковской галереи. «Девочка с персиками», «Девушка освещенная солнцем», полотна с членами императорской семьи.                                                                                            1 балл

15. Расскажите, кто автор памятника «Минин и Пожарский». Какую роль сыграли эти люди в русской истории, участниками каких событий они стали Памятник Минину и Пожарскому Памятник Минину и Пожарскому на Красной площади - один из наиболее известных памятников Москвы, установленный перед собором Василия Блаженного. Открытый в далёком 1818 году, он стал первым скульптурным памятником в городе. Монумент посвящён русским национальным героям, руководителям Второго народного ополчения - нижегородскому земскому старосте Кузьме Минину и князю Дмитрию Пожарскому, а также изгнанию польско-литовских интервентов из Москвы в 1612 году и окончанию Смутного времени. Автор памятника: скульптор Иван Мартос. Скульптура художественно изображает момент формирования ополчения: Минин (слева), призывая Пожарского (справа) возглавить добровольцев, левой рукой передаёт ему меч, а правой указывает на захваченную врагами Москву. Пожарский сидит на прямоугольной тумбе, опираясь на круглый щит с изображением Спаса Нерукотворного, позади него стоит массивный княжеский шлем. Поза князя неустойчива и слегка неловка: приподнимаясь, он вытягивает вперёд одну ногу - это напоминает о том, что в момент формирования ополчения он ещё не оправился от прошлых ран и находился в Новгороде на лечении.  Мужчины одеты в хитоны с добавлением русского узора, их торсы мощны, а лица выражают уверенность. Центральным звеном в композиции является меч: непримечательный на первый взгляд, в действительности он хорошо проработан и украшен растительным орнаментом, а на рукояти изображены ромашки. Массивный пьедестал памятника выполнен из красного финляндского гранита и украшен горельефами. Горельеф на лицевой стороне постамента изображает мужчин и женщин, подносящих пожертвования на алтарь Отечества: спины мужчин гнутся под тяжестью подношений, а женщины, преклонив колено, жертвуют свои украшения. Одежды людей напоминают античные хитоны, но на головах женщин - кокошники; позади женских фигур - отец, отдающий двух сыновей в ополчение. Горельеф на тыльной стороне постамента изображает батальную сцену и посвящён победе ополчения во главе с Пожарским: в левой части размещены бегущие из Москвы поляки, в правой - Пожарский на коне, топчущий неприятеля, и храбрые русские воины позади него. Над лицевым горельефом на постаменте золотыми буквами написано посвящение: "Гражданину Минину и князю Пожарскому благодарная Россия. Лета 1818". Гражданин Кузьма Минин и князь Дмитрий Пожарский - русские национальные герои, организовавшие Второе народное ополчение, освободившее Москву от оккупации польско-литовскими интервентами, которая продолжалась с 1610 по 1612 год. Инициатива создания ополчения исходила от торгово-ремесленного населения Нижнего Новгорода - важного хозяйственного и административного центра в те годы. Организация ополчения началась с действий Кузьмы Минина - мясника, с 1611 года - нижегородского земского старосты, который стал призывать посадский народ и городские власти к сплочению. По предложению Минина был начат сбор денег на найм военных специалистов, чтобы не получилось как с Первым ополчением, которое сумело занять почти всю Москву, но не смогло войти в Кремль и Китай-город и в итоге распалось. Согласившись с Мининым, жители города на общем собрании приняли решение, что каждый из них должен пожертвовать часть своего имущества на нужды ополчения, а кто не захочет, у того будет изъято всё его имущество. На роль военачальника, который возглавит ополчение, нижегородцы выбрали князя Дмитрия Пожарского, родовое имение которого находилось неподалёку от Нижнего Новгорода. Князь как раз находился в нём и долечивал раны от ранений, полученных в предыдущих боях. Новгородцы восхищались его стойкостью, честностью и бескорыстием и несколько раз ездили к нему, чтобы предложить возглавить ополчение. Согласно обычаям и этикету того времени, Пожарский сначала отказывался от предложения горожан, но потом принял его с условием, что хозяйственными делами ополчения будет заведовать Кузьма Минин. Ополчение состояло из отрядов горожан и крестьян центральных и северных регионов России. Его формирование началось в 1611 году и продолжалось по пути из Нижнего Новгорода в Москву, большую роль в этом сыграло население Ярославля. Численность ополчения не превышала 7-8 тысяч человек, на подступах к Москве к нему присоединились остатки первого ополчения во главе с князем Дмитрием Трубецким. Поход на Москву был успешным: 1 ноября 1612 года ополчение заняло Китай-город, 5 ноября польские гарнизоны сдались и покинули Кремль, а 6 ноября войска Пожарского и Трубецкого торжественно вошли в главную московскую крепость. Интересные факты • При работе над фигурами Минина и Пожарского скульптору Ивану Мартосу позировали его сыновья Алексей и Никита. • В горельефе на лицевой стороне пьедестала в образе отца, отдающего двух сыновей в ополчение, скульптор изобразил сам себя и своих сыновей, один из которых - Алексей - сражался в армии Кутузова, а второй - Никита - был задержан и убит наполеоновскими солдатами во Франции. • Изначально памятник планировали установить в Нижнем Новгороде, но по воле скульптора его возвели на Красной площади в Москве. В 2005 году: перед Нижегородским Кремлём появилась уменьшенная копия монумента.      15 баллов

Оценка:

68-50 баллов - оценка «5»

49-34 балла - оценка «4»

33-20 баллов - оценка «2»

Преподаватель __________/__Жукова О.В. /