Разработка урока и презентация на тему "Восстание Е. Пугачева".

• 1 слайд

  Восстание Е. И. Пугачева
  

• 2 слайд

  План урока
  Личность Е. И. Пугачева.
  Начало восстания.
  Пугачев на Волге. Поражение восстания.
  Особенности восстания.
  

• 3 слайд

  Е.И. Пугачев (1742 -1775) был родом
  из простых казаков станции Зимовейской
  на Дону. Юношей помогал отцу обрабатывать
  пашню. Затем в составе казачьего отряда
  участвовал в Семилетней войне с Пруссией,
  Позже в русско-турецкой войне 1768 – 1774 гг.,
  где приобрел богатый боевой опыт (хорошо
  знал артиллерийское дело). Отпущенный из
  армии по болезни, Пугачев испытал немало
  превратностей судьбы, его неоднократно
  арестовывали, он бежал и скрывался.
  

• 4 слайд

  Екатерина II
  Е.И. Пугачев
  

• 5 слайд

  Начало восстания
  

• 6 слайд

  Восстание Е.И. Пугачева
  

• 7 слайд

  Пугачев на волге. Поражение восстания.
  

• 8 слайд

  Казнь Е.И. Пугачева
  

• 9 слайд

  Итог урока
  Что проходили на уроке?
  Назовите годы восстания?
  Чем отличается восстание Е. Пугачева от других восстаний? Что такое крестьянская война?
  
  

• 10 слайд

  Домашнее задание
  § 43, данные таблицы перенести в тетрадь.
  

• 11 слайд

  Всем спасибо за урок.
  

Конспект урока по истории в 7 классе

Автор работы:

Кудрявцева Наталья Владимировна,

учитель истории и обществознания

 МОУ Лесная СОШ

Лесного района Тверской области

Тема урока: Крестьянская война под предводительством Е. Пугачева.

Класс: 7

Цели урока:

Познавательная цель:

-привлечь учащихся к изучению восстания Пугачёва через использование ДМК.

-усвоение причин, состава участников, итогов восстания

- способствовать формированию информационных. умений (работать с различными источниками, изложение информации в виде тезисов, умению строить монологический ответ)

Развивающая цель :

-создание условий уч-ся для развития их как самоизменяющихся субъектов

-развитие ассоциативного мышления, через математическое моделирование

-способствовать формированию приёмов умственной деятельности (сравнение , аналогии , обобщение, анализ)

-актуализировать личностный смысл уч-ся к изучению темы

Тип урока:

По соотношению структур. звеньев -        Урок изучения нового материала,

По ведущему методу -                                   Урок беседа с элементами практикума

По характеру деятельности -                         Проблемный урок

Методы:

Информационные:

-беседа, рассказ,

Операционные:

-работа с алгоритмом,

- самостоятельная работа

Творческие:

Анализ конкретных ситуаций, обсуждение, творческий диалог. диалог, проблематизация ,  имитационная игра, моделирование

План урока:

1.      Постановка целей и задач урока.

2.      Изучение нового материала.

1.      Личность Емельяна Пугачева.

2.      Начало восстания.

3.      Пугачев на Волге. Поражение восставших.

4.      Особенности восстания.

3.      Подведение итогов урока.

4.      Домашнее задание.

Оборудование урока:

·         учебник «История Отечества 6-7» А.А. Преображенский, Б.А. Рыбаков,

·         карта «Российская империя во 2-ой половине XVIII в.».

Основные понятия: крестьянская война.

Важнейшие даты: 1773 – 1775 гг. – восстание Е.И. Пугачева.

Ход урока.

1.      Постановка целей и задач урока. (2-ой слайд)

2.      Изучение нового материала.

В течение урока дети заполняют памятку в виде таблицы:

Вопросы	Война Е. И. Пугачева
Годы восстания	1773 – 1775 гг.
Правитель страны	Екатерина II
Руководитель восстания	Е. И. Пугачев
Территория, охваченная восстанием	От Прикаспия до Нижнего Новгорода, от Дона до Зауралья
Участники восстания	Крепостные крестьяне, мастеровые, работные люди, приписные крестьяне, казаки
Отряды сподвижников	И.Н. Зарубина-Чики, И.Н. Белобородова, Салават Юлаев и др.
Цели восставших	Отмена крепостного права, уничтожение государственных налогов и повинностей
Ход (этапы) движения	1773 — весну  1774 г. — осада Яицкого городка; продвижение к Оренбургу; Весна 1774 г. — поражение, отступление на Урал; восстановление сил, взятие крепости Магнитная, Ижевского и Воткинского завода. Июль 1774 г. – взятие и потеря Казани. Июль 1774—1775 г. — отступление Пугачева по Волге к Дону; сдан властям предателями; 10 января 1775 г. – Пугачев, сподвижники и участники казнены или сосланы.
Причины поражения	Стихийность, разрозненный характер действий, неоднородность социального состава, отсутствие ясной программы и целей, превосходство сил регулярной армии

1.     Личность Е.И. Пугачева. (3-й слайд)

Учитель: Смелый, умный и обладавший немалыми авантюристскими наклонностями, Пугачев решил выдать себя за «чудом спасшегося» императора Петра III.

Вопрос: Почему Пугачев решил выдать себя за императора Петра III? (Скоротечное появление Петра III многих заставило надеяться на скорое улучшение своего социального положения).

Вопрос:  Какие случаи самозванчества в России  вы помните? (Лжедмитрий I, Лжедмитрий I)

Вопрос: Что дало возможность Пугачеву выдать себя за императора? (У Пугачева на теле были какие-то отметины, одна из них, например, по форме напоминала двуглавого орла – герб России. Отметины остались, вероятно, в результате болезни. Пугачев же выдавал их за «царские знаки»).

Учитель: Интересно, что в народе действительно бытовало мнение, что у природного царя на теле имеются особые знаки.

Подведение промежуточного итога: проверка заполнения таблицы.(4-й слайд)

·         Назовите годы восстания?

·         Кто был руководителем восстания?

2.       Начало восстания. (5-й слайд)

Рассказ учителя в рамках учебника. Дети в ходе объяснения заполняют таблицу.

Подведение промежуточного итога: проверка заполнения таблицы.(6-й слайд)

·         Назовите участников восстания?

·         Каковы были цели восставших?

·         Где и когда началось восстание?

·         Куда дальше двинулись восставшие?

·         Какова была реакция правительства?

·         Назовите кто командовал отрядами сподвижников?

3.     Пугачев на Волге. Поражение восстания. (7-й слайд)

Рассказ учителя в рамках учебника. Дети в ходе объяснения заполняют таблицу.

Подведение промежуточного итога: проверка заполнения таблицы.(8-й слайд)

·         Куда двинулась армия Пугачева из Приуралья?

·         Каковы дальнейшие действия восставших?

·         Чем закончилось восстание Е.И. Пугачева?

·         Каковы причины поражения восставших?

Итог урока. (9-й слайд)

·         Что проходили на уроке?

·         Назовите годы восстания?

·         Чем отличается восстание Е. Пугачева от других восстаний? Что такое крестьянская война?

Выставление оценок.

Домашнее задание.

§ 43, данные таблицы перенести в тетрадь.