Разработка урока-игры "Затерявшийся во времени"

РАЗРАБОТКА УРОКА-ИГРЫ: «ЗАТЕРЯВШИЙСЯ ВО ВРЕМЕНИ»

Участники:

·        Ведущий

·        Наблюдатели

·        Команды

Правила:

1.     Обучающиеся делятся на две команды, которые чередуются в представлении "Путешественников во времени" и "Команды машины времени"

2.     Обучающимся предлагается выбрать памятные исторические события, которые они знают в деталях (целесообразно заранее определить количество представленных "эпизодов времени"). Эти события станут основой для дальнейшего представления игры "затерявшегося во времени".

3.     Заранее определяется количество вопросов, которые могут задавать «Команда машины времени».

4.     «Путешественник во времени» отвечает на вопросы индивидуально (результат командный).

5.      «Команда машины времени» обсуждая вопросы,  действует коллективно.

6.      Победившей считается команда, которая смогла большее количество раз "помочь затерявшемуся во времени вернуться домой"

7.     Наблюдатели оценивают групповую и индивидуальную активность участников. «Команда машины времени»  получает балл, если смогла вернуть «затерявшегося во времени домой». В противном случае балл присуждается команде «Путешественников во времени»  Индивидуальная активность участника  «Команды машины времени»  оценивается по количеству точных и верных вопросов, которые дают возможность "вернуть путешественника в его время"

 Примечание:

Целесообразно:

·        Сосредоточить действия участников игры в определенном  промежутке  времени: десятилетия или век

·        заранее  провести жеребьевку, кто первым будет представлять ту или иную команду;

·         «затерявшегося во времени», каждый  новый раз, представляют разные члены команды.

 Ход игры

Вступительное слово ведущего:

  Давайте пофантазируем и представим , что у Вас есть машина времени, вы  встретились с человеком из прошлого. Вы пытаетесь помочь ему, и отправить путешественника в его время, задавая ему вопросы и расспрашивая откуда он, современником какого времени он был, что он видел перед своим перемещением, но вот, незадача, человек отвечает на ваши вопросы только да или нет.  Попробуйте отгадать, свидетелем  какого события является этот человек.

Согласно жеребьевке команды играют свои роли, после первого представления,  чередуются в ролях "Путешественников во времени" и "Команды машины времени"

Наблюдатели ведут командный протокол и протокол индивидуальной активности игроков.

По окончанию игры подводятся итоги: командный и индивидуальный,  игроки набравшие большее количество баллов распределяются по 3 призовым местам.

Приложение:

№	позиция команды	команда 1	балл	позиция команды	команда 2	балл
	Итог:			Итог:

№	ФИ участника	кол.вопросов + точный индивидуальный ответ	Итог

Примечание: в индивидуальном проколе каждый вопрос и точный ответ участника отмечается «+»