Разработка урока изобразительного искусства. 4 класс. "Образ художественной культуры Древней Греции. Древняя Эллада"

Тема урока:  Образ художественной культуры Древней Греции. Древняя Эллада.

Цели:

- дидактические:  познакомить с культурой  Древней Греции; рассказать об элементах мифологии и древних богах; познакомить с терминами «Эллада», «эллины», «ордер», «капитель», «Акрополь», «Кариатиды»,  «Парфенон».

- воспитывающие: воспитывать доброжелательное отношение к своим одноклассникам; уважение к культуре другого народа.

- развивающие: развивать внимание, память, творческие способности.

Оборудование для учителя: доска, мультимедийная доска, проектор, презентация, наглядное пособие.

Оборудование для учащихся: альбом, восковые карандаши.

Ход урока

Этапы урока

Содержание

I.     Организационный момент. II.  Актуализация опорных знаний. III.            Повторение ранее изученного. IV.        Беседа по теме урока. V.Физкультминутка. VI. Практическая работа. VII.. Рефлексия. Итог урока. IX. Домашнее задание

-Приветствие. Проверка готовности класса к уроку -С жизнью и культурой  каких народов вы познакомились на предыдущем уроке? - Какие особенности архитектуры вы узнали?  - Сопоставьте  названия и изображения ? - Что такое минарет? - Чем украшали стены зданий? -Ребята, я предлагаю продолжить путешествие по странам и городам и их культурой. Сегодня мы побываем в новой   страны, которая, пожалуй, является одной из самых значительных в развитии всей мировой цивилизации. Эта страна – Древняя Греция.  Но сами жители страны – греки – называли её Элладой. А себя греки стали называть эллинами. Послушайте, как музыкально певуче звучат все новые слова, которые вы сегодня узнали: Эллада, эллины. Повторите их про себя и вслушайтесь в их звучание. Древняя Греция является родиной различных наук – литературы, истории, философии, математики и астрономии. Из этой страны к нам пришёл такой замечательный вид искусства, как театр. Недаром учёные называют Древнюю Грецию «колыбелью человеческой культуры». А также из древнегреческого языка к нам пришли слова «школа», «гимназия» и «учитель», которыми мы с вами пользуемся и сейчас. Столицей Греции является город Афины. Эта удивительная страна расположена на юге Балканского  полуострове и ещё нескольких больших островах. Греция омывается четырьмя морями: Эгейским, Ионическим, Средиземным и Критским. Поэтому среди греков очень много замечательных моряков, именно они научились в морских походах ориентироваться по звёздам и дали им  названия – Лебедь, Млечный Путь, Кассиопея, Персей и Андромеда.       Благодатна природа этого края! Есть земля прекрасная - Эллада, Древняя и славная страна. Зеленью плюща и винограда Белая увита колоннада, Южною зарей озарена. С. Маршак   Синяя морская вода изрезала скалистые берега. Склоны гор сплошь покрыты широколиственными лесами. Там древние греки охотились. В светлых рощах росли дикие фруктовые деревья, а в долинах посаженные ирисы, нарциссы и роскошные розы. Высшая точка страны – гора Олимп, от которой во все стороны разбегаются цепи гор. Эллины верили, что самые могущественные из богов живут на горе Олимп, поэтому их назвали олимпийцами. Образ прекрасного человека Эллины  воплотили в своих представлениях о богах – бессмертных, очень красивых и похожих на людей, способных радоваться, любить, негодовать. Они считали источником зла- хаос, беспорядок В честь богов древние греки строили храмы. Храмы ставили на вершинах холмов. Самые замечательные постройки на свете находятся на холме Акрополе.  На самой вершине Акрополя и сейчас находится храм, созданный из белого мрамора, , который называется храм Парфенон. -Повторите и запомните это название. Не смотря на то, что храм был возведён много веков назад, он и сегодня поражает своим величием. Храм построен  в честь богини Афины. Когда-то созданная  скульптором Фидием она стояла в центре Парфенона.   Недалеко от грандиозного Парфенона  расположен на холме Акрополе  стоит небольшой, но дивный храм. Его название –Эрехтейон. Храм был поставлен на месте спора между богом морей Посейдоном и богиней мудрости Афиной. Как бы  не был могуч бог природной стихии, его одолеет разу, считали древние греки. Один из трех портиков Эрехтейона украшают женские фигуры – криатиды,  которые заменяют колонны. Древнегреческий храм – это четырёхугольное здание на высоком постаменте, окружённое со всех сторон колоннами. Порядок расположения и соотношения его частей называется ордер , что означает «порядок». Многие храмы состоят из одних и тех же элементов, но производят разное впечатление. Стоило лишь немного изменить пропорции – соотношение частей, и меняется  весь образ храма. Исторически  сформировались три  архитектурных ордера – «Дорический», «Ионический» и «Коринфский». Различаются толщиной колонны, ее называют телом и капителью , переводится как голова. Вы, наверное, устали? Ну, тогда все дружно встали. Мальчики потопали, Девочки  похлопали. Вместе дружно повертелись И за парты все уселись. Глазки крепко закрываем, Дружно до 5 считаем. Открываем, поморгаем И работать продолжаем.   -Изобразить древнегреческий храм на фоне  природы этой удивительной страны .А в конце урока мы сделаем выставку работ. ·         Сегодня на уроке я узнал… ·         Сегодня на уроке я научился… ·         Сегодня на уроке для меня самым трудном  было.. ·         На уроке было самым интересным…  Найти изображения  и рассмотреть роспись древнегреческих ваз.