Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Другие методич. материалы / Разработка урока на тему "Химическая реакция"(8 класс)

Разработка урока на тему "Химическая реакция"(8 класс)

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Химия

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок – исследование по теме:

« Химические реакции»

Цели урока: Способствовать формированию у учащихся о физических и химических явлениях.

Обучающие: содействовать формированию у учащихся знаний ,позволяющих выявить различия между физическими и химическими явлениями,о признаках и условиях протекания химических реакции.

Развивающие: развитие умений проводить лабораторные исследования в соответствии с правилами по Т.Б.

Воспитательные: содействовать воспитанию стойкого позитивного интереса к предмету, гордости за науку.

Тип урока: урок изучения нового материала.

Форма работы: групповая, индивидуальная.

Оборудование: ноутбук, экран, наборы для лабораторной работы, презентации.

Ход урока.

Добрый день дорогие ребята! Здравствуйте. Сколько добра в этом слове, я желаю вам здоровья, отличного настроения садитесь.Меня зовут Миляуша Гильмановна. Я учитель химии сош с. Тузлукушево.Сегодня буду вести урок Я рада вас видеть и хочу чтоб наш урок прошел успешно.Успешным он будет , если всем нам будет интересно , и я надеюсь на вашу поддержку и помощь.

Познани, ,как говорил Аристотель-начинается с удивления, я бы еще добавила с увлечения. Я хочу сегодня вас удивить этой прекрасной наукой еще раз.

Презентация – физические явления .

Ребята что вы видите на слайде ? физические явления.

Физические явления – явление . которое сопровождается образованием новых веществ оно проявляется в изменении формы и агрегатного состояния.

Физические явления

Изменение формы тела изменение агрегатного состояния



А какие еще могут быть явления? Вот наша задача сегодня об этом узнать.

Эти явления знаете вы,

В природе и в быту встречаются они,

А отличают эти явления взаимные превращения.

При которых всегда образуется новые вещества.

У вас на столах имеются реактивы и инструктивные карты , сейчас мы проведем опыты и попробуем выяснить ,что же мы сегодня изучаем. Т.Б.

Работв в группах. 1 группа , опыт Взаимодействие раствора уксусной кислоты с кусочком мела.

2 группа опыт Взаимодействие сырого картофеля с раствором иода

3 группа опыт Взаимодействие молока с лимонной кислотой.

4 группа опыт Взаимодействие пищевой соды с раствором уксусной кислоты что из этих веществ вам знаком? Где мы с ними встречаемся?

- записываем результаты на листочках. Что вы увидели ребята?

Ответы_____ выпадение осадка, изменение цвета ,выделение газа, появление запаха.

Это химическая реакция в результате происходит образование нового вещества.

Тема урока –Химическая реакция(запись в тетрадях)

Физминутка ( музыка)

Таблички с текстом развешаны на стенах, нужно сгруппировать их в 2 группы –физ и хими явления ( дети встают и расходятся по классу , выбирая табличку)

Еще раз вернемся к опытом а вот посмотите что я буду делать и готовьте ответы.

Опыты: с сульфатом меди,с азотной кислотой с медью и вулкан.

Что мы наблюдали во время вулкана -----дым, пламя огня раскаленная лава.

Как называются эти реакции вы узнаете из учебника ( п.26 с.90-91)

Итак ребята ,что мы сегодня узнали? Есть у нас химический сосуд мы его сейчас будем заполнять ( признаки хим реакции)

Проведем моментальный тест. поднимая таблички если соглашаетесь со мной поднимаете зеленый ,если нет , то оранжевый.

Самооценка ставим оценки ,на сколько вы усвоили материал и выбирайте себе смайликов.

Стадия рефлексии

Согласен

«+»

Не согласен

«-»

1. выпадение осадка – признак химической реакции

 


2. изменение формы тела – это физическое явление

 


3. замерзание воды – это химическая реакция

 


4. выделение газа - это химическое явление

 


5. растирание мела – это химическое явление

 


6. при реакции горения – поглощается тепло

 






Вопросы саморефлексии учащихсяОцените свою работу на уроке по пятибалльной шкале.

Оцените, как усвоили материал


Плохо усвоил Хорошо усвоил




Дом. задание. творческая работа- Привести примеры химических явлений , которые встречаются в трудовой деятельности ваших родителей., в домашнем хозяйстве.

Сделать подборку стихов , пословиц о химических и физических явлениях.

Говорят, если реакция 
свершается,
То при этом осадок 
получается,
или газ выделяется,
или цвет изменяется,
или звук появляется,
или вещество нагревается,
То есть органами чувств
реакция определяется.





Спасибо за урок!

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 12.04.2016
Раздел Химия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров61
Номер материала ДБ-025526
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх