Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Разработка урока по ОРКиСЭ на тему "Семейные праздники ( 4 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Разработка урока по ОРКиСЭ на тему "Семейные праздники ( 4 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ semeinue prasdniki.docx

библиотека
материалов

Информационная карта урока « Семейные праздники и традиции»

Предмет ОРКиСЭ, модуль « Основы светской этики»

Учитель начальных классов МБОУ « СОШ № 4» Аксенова Елена Евгеньевна


Класс

4

Тема

Семейные праздники и традиции

Цель

1. Формирование  нравственной  культуры  детей

2. Развитие интереса к истории своей семьи, семейным традициям. 

3. Воспитание чувств любви и гордости за свою семью, уважения к родителям, к традициям семьи.  Развитие  коммуникативных умений и взаимопонимания


Задачи:


Образовательные: познакомить с историей возникновения праздников, классификацией праздников, закрепить знания учащихся о семейных традициях;

Развивающие: формирование навыков групповой работы; способности аргументировать собственное мнение;

Воспитательные: воспитание чувств любви, гордости за свою семью, уважения к родителям, родственникам; развитие интереса к семейным традициям, традициям других народов нашей страны.


УУД

Познавательные УУД

Обучающиеся получат возможность

1. Извлекать информацию из разных источников и преобразовывать её .

2. Строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами.

3. Делать выводы на основе анализа объектов.

4. Осуществлять классификацию по самостоятельно выбранному основанию

5. Определять ключевые слова текста.

Регулятивные УУД

Обучающиеся получат возможность

1. Принимать и сохранять учебную задачу.

2. Планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей.

3. Осуществлять познавательную и личностную рефлексию.

Коммуникативные УУД

Обучающиеся получат возможность

1.Учиться сотрудничать с одноклассниками с целью решения поставленных задач,

2.Формулировать собственную позицию при работе в группе

Личностные результаты

Обучающиеся получат возможность

1.Учиться понимать смысл учебной деятельности.

2. Формировать положительную учебную мотивацию.

3. Адекватно оценивать свою деятельность


Основные понятия

Праздники государственные, общественные, семейные, обычай, традиция.


Межпредметные связи

История, окружающий мир, риторика

Формы организации учебной деятельности

фронтальная, индивидуальная, групповая работа.

Методы обучения

 Словесные ( беседа, обсуждение)

Наглядные ( презентация)

Практические методы


Тип урока

урок открытия нового знания


Структура урока:


1.Организация класса

2. Постановка задач урока 2 мин.

3. Актуализация знаний 4 мин

4. Усвоение новых знаний 14 мин

5. Первичная проверка понимания 4 мин

6.Закрепление новых знаний: 7 мин

7. Контроль знаний 4 мин

8. Подведение итогов. 2 мин

9. Рефлексия 2 мин
10. Домашнее задание 1 мин.


Ресурсы

Учебник « Основы светской этики» А.Я. Данилюк, презентация к уроку, детские презентации, открытки к праздникам, детские рисунки, фото семейных праздников, раздаточные карточки, листы рефлексии, дерево семейных традиций

Виды деятельности обучающихся

1.Беседа

2. Формулирование определения

2. Изучающее чтение

3. Устное сообщение на тему

4.Самостоятельная работа с источником.

5. Обсуждение проблемной ситуации

6. Составление вопросов




Этап урока

Время

Содержание

Деятельность обучающихся

Формы и методы работы

1. Организация класса



Праздников много бывает на свете!

Их любят взрослые, любят и дети.

В праздник танцуют, в праздник поют,

В праздник волшебных сюрпризов все ждут!




2.Постановка задач урока

2 мин

Беседа

- Можете ли вы по этому стихотворению определить тему урока? ( праздники)

- А разве мы с вами мало знаем про них? Что еще можно о них узнать?

- Можете определить цели нашего урока?

Варианты ответов

(Узнать, какие бывают праздники?

Откуда они появились?

Как отмечаются разные праздники?

Чем отличаются? Какое значение имеют?)

Слайд 2

Отвечают на вопросы, анализируют


Фронтальная

работа



беседа

3. Актуализация знаний

4 мин

Определение понятия « праздник»

- Запишите в тетради, что такое « праздник». Старайтесь не использовать слова « это когда».

Выслушать варианты детей.

Давайте сравним наши предположения

Давайте прочитаем, как даётся определение слова праздник в толковом словаре Ожегова.


Слайд 3

Праздник – день торжества, установленный в честь или в память какого-нибудь выдающегося события; день радости и торжества по поводу чего- нибудь; день игр и развлечений; день не рабочий и выходной.

- Чего мы не сказали в своих определениях? Теперь будем знать.


Строят речевое высказывание в письменной форме,





сравнивают

Индивидуальная работа

Построение высказывания в письменной форме

Фронтальная работа

обсуждение

4. Усвоение новых знаний


7 минут

История возникновения праздников

- Одной из наших целей является узнать, откуда взялись праздники. Вы прочитаете об этом самостоятельно в учебнике на с. 58 ( 1абзац).

Изучающее чтение.

А потом подберете вопросы к этому тексту – толстые и тонкие.


Слайд 4

Напоминаю, тонкие вопросы – так называемые простые, требующие простого, односложного ответа

Толстые - вопросы, требующие подробного развернутого ответа


Проверка вопросов, ответы на них

Варианты:

-Для чего древние люди просили поддержку, помощь и защиту разных сил природы, духов и богов? (Чтобы облегчить себе жизнь, думая, что то и те к кому они обращаются помогут им создать благоприятные условия для жизни: хорошую погоду, удачную охоту, богатый урожай).

- Что для этого использовали люди? Что они делали? ( Приносили дары, пели и танцевали, произносили хвалебные слова).

- Чем праздники отличались от остальных дней?

( люди освобождались от работы)


Извлекают информацию из учебника, преобразовывают ее

Индивидуальная работа

















7 мин

Виды праздников

  1. Классификация праздников ( время на работу 2 минуты)

Праздников множество и они различны. Все праздники можно разделить на несколько групп. Бывают праздники школьные, например, Праздник последнего звонка. Бывают религиозные – какой будет в воскресенье? ( Пасха – Воскресение Христово).

Мы рассмотрим классификацию из 3 праздников:



Слайд 5

Государственные

Общественные

Семейные






Задание группам.

У вас в файлах лежат открытки к разным праздникам. Вам нужно выполнить следующее задание:


1 группа выбирает и наклеивает изображение государственных праздников

2 группа – общественных

группа – семейных

По окончании работы дети вешают на доску свои плакаты.


Слайд 6 - 8

  1. Проверка : ( 1 мин)

1 группа – Государственные праздники:, Новый год, День Победы, День независимости России, День народного единства, День защитника Отечества, 8 Марта

2 группа - Общественные праздники: День Матери, День Знаний, День Учителя, День строителя, День Космонавтики

3 группа - Семейные праздники: День рождения, День свадьбы


3. Беседа ( 2 мин)

- Что было сложнее всего?

- Чем общественные праздники отличаются от государственных? ( государственные отмечает вся страна, это выходной день; общественные – группа жителей страны, это рабочий день, если не приходится на воскресенье)

- Что у них общего? ( большое количество людей отмечают)

- Назовите семейные праздники

- Чем основным они отличаются от остальных?


Слайд 9

4. Решение проблемной ситуации ( 1 мин)

- А знаете ли вы, что есть такой праздник – День семьи, любви и верности, который отмечается в нашей стране с 2008года.

Идея праздника возникла 7 лет назад у жителей города Мурома (Владимирской области), где покоятся мощи святых супругов Петра и Февронии, покровителей христианского брака, чья память чтится 8 июля.

У нового праздника уже есть медаль, которую вручают 8 июля, и очень нежный символ — ромашка.



Как вы думаете, к какой группе мы его отнесем?

( общественные праздники)



  1. Физминутка

Соберите пословицы о семье



анализируют,

сравнивают,

осуществляют классификацию по данному основанию

Групповая работа





Практическая деятельность



































Фронтальная работа

Обсуждение

























































Решение проблемного вопроса в виде дискуссии

5. Первичная проверка понимания

4 мин

























Понятие семейных традиций

А теперь давайте посмотрим сценку, в которой Лера и Егор будут играть роль брата и сестры.

  1. Сценка « Семейные традиции»

  2. Дискуссия

- Как по – другому назван здесь семейный праздник « день рождения» ( семейная традиция)

- Как вы понимаете слово традиция?



Слайд 10

Традиции - обычаи, привычки, практическая деятельность, передается и соблюдается из поколения в поколение несмотря ни на что.

- Кто из вас поддерживает мнение Егора? Леры?

Почему?

Анализируют

Частично представляют

Фронтальная работа,

Индивидуальная работа



Показ сценки









Обсуждение проблемной ситуации



6. Закрепление новых знаний

7 мин

Презентация семейных традиций

Вы к уроку готовили фотографии и рисунки своих семейных традиций. Здесь представлено, как вы отдыхаете, путешествуете всей семьей, отмечаете праздники.

Давайте сегодня заполним дерево семейных традиций

  1. Тюрикова Е « Путешествуем всей семьей»

  2. Румянцев И « Ходим в лес на прогулку»

  3. Синенко З. « День рождения»

  4. Морыганов Е. « Парад Победы»



По окончании презентации заполняют дерево семейных традиций ( вешают на него плоды)



Анализируют

Частично представляют

Фронтальная работа,

Индивидуальная работа





презентация

7.Контроль знаний

4 мин

В конце урока давайте выполним небольшую самостоятельную работу. Необходимо прочитать предложения на карточке и поставить плюс возле тех, с которыми вы согласны. Количество предложений может быть неограниченно, не 1 , а любое – от 0 до 6.

Обучающимся выдаются карточки со следующими записями на каждой:



Слайд 11

- Праздники помогают нам вспомнить исторические события и лучше понять их.

- Праздники помогают поддерживать связь поколений.

- Праздники помогают узнать традиции своего народа.

- Праздники учат уважать культуру других людей.

- Праздники дают нам возможность испытать гордость за свою семью, свой город, свой народ, свою страну.

- Праздники позволяют нам вспомнить о людях, которые сделали что-то очень важное для семьи, города, страны.

Учащиеся выполняют задание.

Проверка выполнения работы.

Учитель просит поднять руки ребят, подчеркнувших 1 предложение, затем – 2 предложение и т.д. Количество поднятых рук записывает на доске.

Формулирование вывода

Учитель: “Вы подчеркнули много предложений, но среди них нет предложения о том, что праздник нужен только для того, чтобы отдохнуть.

О чем это говорит? ( Если не могут сформулировать, ищут ответ на вопрос в 4 абзаце учебника)



Слайд12

« История жизни человека, семьи, народа, государства и всего человечества отражается в праздниках.

Отмечая важные даты, люди вспоминают события, которые произошли в эти дни много лет назад.

Праздники – это историческая память человечества.

делают выводы на основе анализа объектов

Фронтальная работа,

Индивидуальная работа



8. Итог урока

2 мин

Беседа

Какие еще знаете семейные традиции?

- Кроме тех, что мы сегодня услышали, существуют еще и другие семейные традиции: можно устраивать воскресный обед, который готовят абсолютно все. Каждому домочадцу доверить приготовить какое-то блюдо, затем собраться за общим столом. Можно составлять генеалогическое древо

Собирать и хранить фотографии это ещё одна семейная традиция. Недаром во время войны или в других ситуациях, когда люди были вынуждены покидать свои дома, они брали с собой только самые ценные вещи и среди них фотографии дорогих людей. ( заполняют дерево )



Слайд 13

- Для чего нужны семейные праздники, семейные традиции? (Чтобы было интересно, весело, чтобы семья была крепкой, дружной. На празднике человек отдыхает, забывает о грусти, печали. Чем больше люди собираются вместе, общаются и веселятся, тем добрее и дружнее становится. Люди чтят память своих предков)



Под влиянием семейных традиций складывается внутренний мир ребенка, развиваются его лучшие человеческие качества.




Фронтальная работа

9. Рефлексия

2 мин

-Мы выполнили цели, которые ставили перед собой?

Как вы работали?



Слайд 14

Оцените себя по 4 показателям ( раскрасить красным карандашом)



Image2445





Осуществляют познавательную и личностную рефлексию

Фронтальная работа



Практическая деятельность

10. Домашнее задание

1 мин

Слайд 15



Составить памятку « Что нужно помнить, чтобы праздник удался»











17


Выбранный для просмотра документ semeinue prazdniki.pptx

библиотека
материалов
Курс ОРКСЭ модуль «Основы светской этики» Аксенова Е.Е. учитель начальных кла...
Цель: Узнать, какие бывают праздники? Откуда они появились? Как отмечаются ра...
Ожегов С.И. Праздник –день торжества, установленный в честь или в память како...
Толстые Тонкие ? Дайте 3 объяснения, почему...?    Объясните, почему...?    П...
 Праздники государственные общественные семейные
Государственные праздники
Общественные праздники
Семейные праздники
День семьи, любви и верности Всероссийский праздник 8 июля – День семьи, любв...
Праздники помогают нам вспомнить исторические события и лучше понять их. Праз...
 Праздники – это историческая память человечества.
Праздник – это когда все вместе!
 Рефлексия
Домашнее задание Составить и записать в тетради памятку «Как сделать, чтобы п...
15 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Курс ОРКСЭ модуль «Основы светской этики» Аксенова Е.Е. учитель начальных кла
Описание слайда:

Курс ОРКСЭ модуль «Основы светской этики» Аксенова Е.Е. учитель начальных классов МБОУ « СОШ № 4» Урок на тему «Семейные праздники и традиции»

№ слайда 2 Цель: Узнать, какие бывают праздники? Откуда они появились? Как отмечаются ра
Описание слайда:

Цель: Узнать, какие бывают праздники? Откуда они появились? Как отмечаются разные праздники? Чем отличаются? Какое значение имеют?

№ слайда 3 Ожегов С.И. Праздник –день торжества, установленный в честь или в память како
Описание слайда:

Ожегов С.И. Праздник –день торжества, установленный в честь или в память какого-нибудь выдающегося события; день радости и торжества по поводу чего-нибудь; день игр и развлечений; день не рабочий и выходной. (стр. 567)

№ слайда 4 Толстые Тонкие ? Дайте 3 объяснения, почему...?    Объясните, почему...?    П
Описание слайда:

Толстые Тонкие ? Дайте 3 объяснения, почему...?    Объясните, почему...?    Почему Вы думаете ...?    Почему Вы считаете ...?    В чем различие ...?    Предположите, что будет, если... ?    Что, если ... ?    Кто ?    Что ?    Когда ?    Может ..?    Будет ...?    Мог ли ... ?    Как звать ...?    Было ли ...?    Согласны ли Вы ...?    Верно ли ...?

№ слайда 5  Праздники государственные общественные семейные
Описание слайда:

Праздники государственные общественные семейные

№ слайда 6 Государственные праздники
Описание слайда:

Государственные праздники

№ слайда 7 Общественные праздники
Описание слайда:

Общественные праздники

№ слайда 8 Семейные праздники
Описание слайда:

Семейные праздники

№ слайда 9 День семьи, любви и верности Всероссийский праздник 8 июля – День семьи, любв
Описание слайда:

День семьи, любви и верности Всероссийский праздник 8 июля – День семьи, любви и верности – появился благодаря муромскому князю Петру и его жене Февронии, которые жили в XIII веке. Эту семейную пару православные христиане почитают за покровителей семьи и брака. Петр и Феврония стали образцами супружеской верности, взаимной любви и семейного счастья ещё при жизни. По легенде, они умерли в один день - 25 июня (по новому стилю - 8 июля) 1228 года. Их тела, положенные в разных местах, чудесным образом оказались в одном гробу, что сочли чудом.

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Праздники помогают нам вспомнить исторические события и лучше понять их. Праз
Описание слайда:

Праздники помогают нам вспомнить исторические события и лучше понять их. Праздники помогают поддерживать связь поколений. Праздники помогают узнать традиции своего народа. Праздники учат уважать культуру других людей. Праздники дают нам возможность испытать гордость за свою семью, свой город, свой народ, свою страну. Праздники позволяют нам вспомнить о людях, которые сделали что-то очень важное для семьи, города, страны.

№ слайда 12  Праздники – это историческая память человечества.
Описание слайда:

Праздники – это историческая память человечества.

№ слайда 13 Праздник – это когда все вместе!
Описание слайда:

Праздник – это когда все вместе!

№ слайда 14  Рефлексия
Описание слайда:

Рефлексия

№ слайда 15 Домашнее задание Составить и записать в тетради памятку «Как сделать, чтобы п
Описание слайда:

Домашнее задание Составить и записать в тетради памятку «Как сделать, чтобы праздник удался»

Краткое описание документа:

Данный методический материал включает в себя конспект урока « Семейные праздники и традиции», который проводится в курсе модуля «Основы светской этики» предмета « ОРКиСЭ». Содержание урока строится вокруг базовых национальных ценностей: Отечество, семья и ориентировано на связь с другими учебными предметами (окружающий мир, риторика, литература, история).
Во время проведения урока были использованы следующие ресурсы: учебник
« Основы светской этики» А.Я. Данилюк, презентация к уроку, детские презентации, открытки к праздникам, детские рисунки, фото семейных праздников, раздаточные карточки, листы рефлексии, дерево семейных традиций.
Конспект урока предполагает использование разнообразных видов учебной деятельности: беседа, формулирование определения, изучающее чтение, устное сообщение на тему, самостоятельная работа с источником, обсуждение проблемной ситуации, составление вопросов.
Презентация к уроку из 15 слайдов отражает основные этапы урока, способствует визуализации учебного материала, помогает эффективно использовать время урока.

Автор
Дата добавления 08.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров763
Номер материала 270828
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх