Разработка урока по риторике "Античный риторический канон. Предтекстовые этапы."

• 1 слайд

  Античный (классический) риторический канон. Предтекстовые этапы.
  

• 2 слайд

  Риторика (греч. rhetorike) – это …
  Наука об ораторском искусстве (о художественной прозе вообще).
  Теория ораторского искусства, красноречия (научн.).
  3. Использование убеждающей силы слова.
  4. Ораторское искусство.
  Вспомним…
  

• 3 слайд

  Какова цель риторической деятельности?
  Цель риторической деятельности -создание публичного высказывания, призванного убеждением воздействовать на слушателей.
  

• 4 слайд

  Мозговой штурм
  На какие вопросы должен ответить себе оратор, прежде чем он приступит к созданию текста для устного выступления или для печати?
  Задание: запишите в тетрадь свои варианты ответа на вопрос.
  
  

• 5 слайд

  Экспромт - небольшое стихотворение, музыкальное произведение, короткая речь и т. д., созданные без подготовки, в момент произнесения, исполнения.
  
  Задания:
  Составьте словосочетания со словом «экспромт».
  Расскажите о каком-либо случае или эпизоде из собственной жизни без предварительной подготовки.
  
  

• 6 слайд

  Античный риторический канон - схема работы над речью, указывавший последовательность действий будущего оратора.
  

• 7 слайд

  1. Изобретение («inventio» –
  изобретение) предполагало работу над мыслью речи, отбор содержания будущего выступления. На этом этапе оратор задавался вопросом: что сказать?
  

• 8 слайд

  2. Расположение («dispositio» –
  развертывание) представляет работу над композицией речи, уточнение соположения частей. На этом этапе шла работа над ответом на вопрос: где сказать?
  Где сказать?
  

• 9 слайд

  3. Выражение («elocutio» – украшение) — это этап редактирования речи, когда оратор шлифовал текст, удаляя неудачные выражения и добавляя те, которые были бы более уместны. На этом этапе давался ответ на вопрос: как сказать?
  

• 10 слайд

  4. Запоминание («memoria» - запоминать) — это технический этап подготовки, когда оратор размышлял над тем, как донести созданный текст до слушателя: выучивал наизусть, составлял заметки и т. п.
  

• 11 слайд

  5. Произнесение («actio hipcrisis» – произнесение, инсценировка речи) — общение оратора с аудиторией, кульминация всей ораторской деятельности.
  
  Задание: вспомните и назовите значение слова «кульминация».
  
  

• 12 слайд

  На этом античный канон заканчивался, но современная риторика считает, что должен быть выделен еще один этап:
  
  6. Рефлексия. Здесь оратор размышляет над произнесенной речью, анализирует удачи и просчеты, делает выводы на будущее о том, как в следующий раз улучшить свою речь.
  Ответьте на вопрос:
  Как вы считаете, нужен ли данный этап?
  
  

• 13 слайд

  Риторика с ее зарождения до сегодняшнего дня сохранила свою сердцевину - схему пути от мысли к воздействующему слову.
  Ответьте на вопрос:
  Как вы это понимаете?
  
  

• 14 слайд

  Поразмышляем…
  «Прежде чем писать, посмотри, как прекрасен чистый лист бумаги».
  Японская пословица
  
  «Убедительно и красноречиво говорит тот, кто произносит собственные слова».
  Малала Юсуфзай
  
  «Чтобы выступление было интересным, выступающему самому должно быть интересно выступать».
  Д.С. Лихачёв