Разработка урока по Всемирной истории на тему: "Контрольно-обобщающий урок по разделу Зарубежные страны во второй половине 20-начале 21 века"

Разработка урока по Всемирной истории в 9 классе

Разработал учитель истории  МОУ «СОШ № 34» г. Магнитогорска

Георгиева Людмила Петровна

Тема урока: Контрольно-обобщающий урок по разделу 2: «Новейшая история зарубежных стран во второй половине ХХ-начале ХХ1 века»

Цель: 1.закрепить ранее изученный материал по всемирной истории за курс 9 класса ;   2.проверить уровень усвоения изученного материала.

Время- 45 минут

Тип урока - комбинированный

Ход урока

1. Организационный момент: готовность к уроку, проверка посещаемости (1-2 минуты);

2. Проверка изученного материала по вариантам (1 и 2 варианты) – 14 минут;

3.Написать сочинение – эссе (25-30 минут).

2.Выполнение тестовых заданий (не разрешается пользоваться справочниками и другими пособиями).

                                  1 вариант

1.Кто не был президентом США:

а) Р.Никсон   б) Рейган  в) Дж.Картер   г) Г.Вильсон

2.Кто из перечисленных деятелей голлист:

а) Ж.Ширак   б) Ф.Миттеран   в) П.Моруа   г) В. Жискар д* Эстен

3. Окончательное разделение Германии произошло в:

а) 1945г.          б) 1947г.             в) 1948г.       г) 1949г.

4. Политику «третьей фазы» инициировал:

а) Г.Вильсон   б) А.Моро         в) Г.Коль       г) Э.Блэр

5. Какая из стран вошла в Организацию Варшавского Договора:

а) Австрия     б) Бельгия      в) Венгрия      г) Монголия

6. Образование Европейского Союза было принято:

а) в Маастрихтском соглашении                в) в  Хельсинксом соглашении

б)в   договоре в Ницце                                г) в Амстердамском соглашении

7. Чей режим был свергнут в 1973 году:

а) Батиста       б) Диас        в) Альенде       г) Кастро

8. В какую партию входил Де Гаспери:

а) ХДС             б) ХСС        в) ХДП           г) ХДК

9. В каком году было образовано государство Израиль:

а) в 1946г.       б) 1947г.        в) 1948г.        г) 1949г.

10. Кто написал роман «Доктор Фаустус»:

а) Э.М.Ремарк      б) Э.Хемингуэй  в) Т.Манн      г) У.Фолкнер

Ответы: 1-г, 2-а, 3-г,4-б, 5-в,  6-а, 7-в, 8-в, 9-в, 10-в

                               2 вариант

1.Какая из этих стран вошла в НАТО:

а) Украина  б) Грузия   в) Армения    г) Эстония

2. Кто из перечисленных деятелей не был лейбористом:

а) Э.Блэр    б) Г.Вильсон   в) Дж.Каллагэн    г) Э.Хит

3.Операция «Решительная сила» была направлена против:

а) Югославии     б) Ирака      в) талибов в Афганистане       г) геноцида в Судане

4. Кто провозгласил программу «новые рубежи»:

а) Г.Трумэн      б) Б.Клинтон      в) Дж.Кеннеди    г) Дж.Буш

5. Кто представлял курс национал-реформизма:

а) Кастро     б) Батиста    в) Пиночет     г) Перон

6. Какая из этих стран пока не вступил в Европейский Союз:

а) Чехия          б) Словакия           в) Словения          г) Албания

7.Кто не входит в правоцентристскую коалицию Берлускони в Италии:

а) движение «Вперёд, Италия»             б) Лига Севера

в) блок «Олива»                                     г) Национальный альянс

8. Кто из этих кинорежиссёров принадлежал к неореализму: 

а) Ф.Ф.Каппола   б) Ф.Трюффо     в) И.Бергман    г) Р.Росселини

9. Какая из этих территорий не входила в состав Югославии:

а) Словения    б) Албания    в) Македония   г) Хорватия

10. Исламская революция имела место в:

а) Ираке    б) Иране    в) Турции    г)  Сирии

Ответы: 1-г, 2-г, 3-а, 4-в, 5-г, 6-г, 7-в, 8-г, 9-б, 10-б.

3. Ученикам предлагается написать мини сочинение- эссе  по теме: «Преимущества и недостатки двухполярной системы международных отношений». Ученикам разрешается пользоваться учебными и справочными материалами. На проведение письменной работы отводится оставшееся время, приблизительно 25-30 минут.

4. Домашнее задание: Повторение всего курса Новейшей истории зарубежных стран ХХ - начала ХХ1 века.