Инфоурок Математика КонспектыРазработка урока с применением электронных технологий обучения "Точка, плоскость, прямая, луч, отрезок"

Разработка урока с применением электронных технологий обучения "Точка, плоскость, прямая, луч, отрезок"

Скачать материал

Двадцать пятое ноября

 

Сегодня мы начинаем изучение нового большого и интересного раздела: «Измерение величин». Изучая этот раздел, вам предстоит повторить всё, что вы знали о геометрических фигурах и их измерении, а также вы узнаете много нового и интересного об углах, треугольниках и четырёхугольниках, окружностях и кругах, о равных фигурах. Этот раздел относится к основам геометрии.

https://ds04.infourok.ru/uploads/ex/09e0/0006ad17-7bb5845c/img4.jpg

Геометрия – одна из древнейших наук, которая возникла на основе практической жизнедеятельности людей.

С некоторыми понятиями, встречающимися в этой науке, например, геометрическими фигурами, вы уже знакомы. Сегодня на уроке мы пополним багаж знаний, изучив новые понятия – точка, плоскость, прямая, луч, отрезок.

Цель урока:

·                     познакомиться с понятиями точка, плоскость, прямая, луч, отрезок.


 

Запишем тему урока:

Точка, плоскость, прямая, луч, отрезок

https://sun9-7.userapi.com/impg/zDPU69O62CuAHkG_xEhPulJXIGoI453171PK_Q/fJgyZiJeO7Y.jpg?size=1280x961&quality=96&sign=7a139be637f13ab88006f051238fd180

(Все что синим цветом, нужно записать. Чертежи выполнять также, как на прикрепленных фото тетради).

 

Основными геометрическими фигурами принято считать плоскость, прямую и точку, все остальные фигуры образуются из них или их частей, поясню сказанное далее на примерах.

 

https://sun9-7.userapi.com/impg/zDPU69O62CuAHkG_xEhPulJXIGoI453171PK_Q/fJgyZiJeO7Y.jpg?size=1280x961&quality=96&sign=7a139be637f13ab88006f051238fd180

Если хорошо заточенным карандашом прикоснуться к тетрадному листку, то останется след, который даёт нам представление о точке. Точка в математике обозначается большой латинской буквой (эти буквы у вас есть на форзаце учебника). Давайте отметим точку и обозначим ее любой латинской буквой, например К.

 

Давайте отметим в тетради две точки. Обозначим одну из них буквой А, а другую буквой В. Эти точки можно соединить различными линиями (кривые):

 

 

https://sun9-7.userapi.com/impg/zDPU69O62CuAHkG_xEhPulJXIGoI453171PK_Q/fJgyZiJeO7Y.jpg?size=1280x961&quality=96&sign=7a139be637f13ab88006f051238fd180

https://sun9-7.userapi.com/impg/zDPU69O62CuAHkG_xEhPulJXIGoI453171PK_Q/fJgyZiJeO7Y.jpg?size=1280x961&quality=96&sign=7a139be637f13ab88006f051238fd180

А как соединить эти точки самой короткой линией? Понятно, что это можно сделать с помощью линейки. Полученную линию называют отрезком АВ. Построенный отрезок также можно назвать ВА. Точки А и В называют концами отрезка АВ.

https://fs00.infourok.ru/images/doc/161/185688/img28.jpg

Размеры вашей тетради не позволяют строить отрезки большой длины. Но только представьте, что ваш тетрадный листок вырос до размера футбольного поля или океана. Такой «лист» является примером части плоскости. А вот если этот «лист» не имеет ни конца, ни края, то это уже настоящая плоскость. Плоскость бесконечна, у нее нет начала и нет конца. В жизни такую бесконечную плоскость мы встретить не можем, мы можем только ее представить, но принято, что достаточно большие поверхности мы также можем называть плоскостью. Так, например, поверхность вашего стола является примером плоскости, пол, стены также являются

http://900igr.net/up/datas/137463/009.jpg

плоскостью, гладь воды на море также является плоскостью, и т.д.

 

Только представьте, какой длины можно начертить отрезок на плоскости! Он может быть огромен! Мысленно, с помощью фантазии, а не карандашика, начертите небольшой отрезок на плоскости. А теперь начнем этот отрезок растягивать (продлевать) в обе стороны. Поскольку плоскость бесконечна, то и продлевать отрезок мы можем безгранично. Так, мы получим новую геометрическую фигуру, которая называется прямой.

Прямая – это линия, которая не имеет концов. Она бесконечна. У нее нет ни начала, ни конца. Поэтому на рисунках в тетради мы можем изобразить только часть прямой. Её обозначают малой латинской буквой (например, а) или двумя заглавными буквами (например, АВ, если на прямой отмечены соответствующие точки).


 

https://sun9-7.userapi.com/impg/zDPU69O62CuAHkG_xEhPulJXIGoI453171PK_Q/fJgyZiJeO7Y.jpg?size=1280x961&quality=96&sign=7a139be637f13ab88006f051238fd180

Снова отметим две точки А и В. Проведем через них прямую.

 

Давайте попытаемся провести через эти две точки еще одну прямую. Нам это не удастся! Мы просто будем повторять уже нарисованную прямую, другую мы провести не сможем.

https://sun9-7.userapi.com/impg/zDPU69O62CuAHkG_xEhPulJXIGoI453171PK_Q/fJgyZiJeO7Y.jpg?size=1280x961&quality=96&sign=7a139be637f13ab88006f051238fd180Запомните, через две точки проходит только одна прямая!

 

https://sun9-18.userapi.com/impg/BqCxG2TnS9OvRhlFrmv5jBJQwfDw506n9h_9IQ/kqyk8afn6j4.jpg?size=1280x961&quality=96&sign=6cdff7f4efefa50f2f102f9afdffb617Две различные прямые могут иметь только одну общую точку, в этом случае говорят, что прямые пересекаются.

 

Две различные прямые на плоскости могут и не пересекаться, сколько бы их не продолжали, такие прямые называют параллельными. Например, в тетради в линию, линии (прямые) не пересекаются, рельсы на железной дороге также являются параллельными прямыми.

https://resh.edu.ru/uploads/lesson_extract/7741/20200110173856/OEBPS/objects/c_math_5_21_1/4f607bd7-40a9-4cd3-ab92-44d8ba2a5a18.jpegПараллельные прямые можно легко построить с помощью линейки и угольника, передвигая его вдоль линейки так, как показано на рисунке.

 

https://sun9-18.userapi.com/impg/BqCxG2TnS9OvRhlFrmv5jBJQwfDw506n9h_9IQ/kqyk8afn6j4.jpg?size=1280x961&quality=96&sign=6cdff7f4efefa50f2f102f9afdffb617
Если прямые параллельны, то это обозначается знаком ||.

 

Используя прямую и точку можно создавать новые геометрические объекты. Например, начертим прямую с и отметим на ней точку А. Точка А разделила прямую на две части.

https://resh.edu.ru/uploads/lesson_extract/7741/20200110173856/OEBPS/objects/c_math_5_21_1/2290c0b0-98a3-4611-acbd-3b4485e92bb3.jpeg

Каждую из этих частей называют лучом, исходящим из точки А.

https://ds04.infourok.ru/uploads/ex/064d/001612d4-30f54d1e/img4.jpgИтак, луч – это прямая линия, которая имеет начало, но не имеет конца.

Луч следует обозначать двумя заглавными буквами латинского алфавита, при этом на первое место надо ставить обозначение начала луча. Например, АВ, как в нашем случае, где точка А – начало луча.

https://resh.edu.ru/uploads/lesson_extract/7741/20200110173856/OEBPS/objects/c_math_5_21_1/93bb2775-8cda-4bb4-af96-42f7cd3cbbcb.jpeg

В отличие от отрезка, в котором можно переставлять буквы, переставлять буквы в названии луча нельзя!

https://sun9-42.userapi.com/impg/ZRrIxb8z3ZnOuJm5D8VipEZ7nEfq1St-AHcSpg/Ep79BpbUOsQ.jpg?size=1280x961&quality=96&sign=ea5e6b7da586286541a5983828fa8312

 

 

 

 

Итак, сегодня мы познакомились с понятиями прямая, луч, отрезок, как одними из основополагающих понятий в геометрии.

 

Видеоматериал по теме урока: https://resh.edu.ru/subject/lesson/7741/main/235227/

Учебник: страница 78-79.

 

Повторим!

Плоскость

одно из основных понятий геометрии. Это модель идеально ровной и бесконечной поверхности

https://myslide.ru/documents_4/17a6dff8b8b360c5b91e07cf0f0dd7b3/img2.jpg

Прямая

линия, которую можно бесконечно продолжить как в одну, так и в другую сторону

https://resh.edu.ru/uploads/lesson_extract/7741/20200110173856/OEBPS/objects/e_math_5_21_3/5d45d0fa916c298818805e8f.jpg

https://fs01.urokimatematiki.ru/e/00112a-002.jpg

Луч

прямая линия, которая имеет начало, но не имеет конца

https://resh.edu.ru/uploads/lesson_extract/7741/20200110173856/OEBPS/objects/e_math_5_21_3/5d45d0fa916c298818805e90.jpg

Отрезок

часть прямой, ограниченная двумя точками

https://resh.edu.ru/uploads/lesson_extract/7741/20200110173856/OEBPS/objects/e_math_5_21_3/5d45d0fa916c298818805e91.jpg

 

На ЯндексУчебнике вас ждут тренировочные карточки.

Фото конспекта сегодня присылать НЕ нужно.

https://avatars.mds.yandex.net/get-zen_doc/51182/pub_59ae8a7b4ffd13d985d798c6_59ae8d0d9044b54b405d4bf2/scale_1200

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разработка урока с применением электронных технологий обучения "Точка, плоскость, прямая, луч, отрезок""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 6 месяцев

Руководитель реабилитационного подразделения

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 348 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Самостоятельная работа по математике Тема Дроби 5 класс (умственно-осталые, вариант 8.1)
  • Учебник: «Математика (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) *», Перова М.Н., Капустина Г.М.
  • Тема: Образование дробей
  • 24.11.2020
  • 475
  • 30
«Математика (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) *», Перова М.Н., Капустина Г.М.
Разработка урока с применением электронных технологий обучения "Нахождение чисел по их сумме и разности"
  • Учебник: «Математика», Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др.
  • Тема: 1.17. Задачи на нахождение двух чисел по их сумме и разности
  • 24.11.2020
  • 301
  • 13
«Математика», Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.11.2020 527
    • DOCX 4.1 мбайт
    • 11 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бородина Елена Эдуардовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бородина Елена Эдуардовна
    Бородина Елена Эдуардовна
    • На сайте: 6 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 18
    • Всего просмотров: 70193
    • Всего материалов: 71

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 152 человека из 49 регионов
  • Этот курс уже прошли 820 человек

Курс профессиональной переподготовки

Математика и информатика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель математики и информатики

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 41 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 53 человека

Курс повышения квалификации

Ментальная арифметика: умножение и деление

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 225 человек из 54 регионов
  • Этот курс уже прошли 329 человек

Мини-курс

Путь к осознанным решениям и здоровым отношениям

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 102 человека из 39 регионов
  • Этот курс уже прошли 15 человек

Мини-курс

Созависимые отношения и способы их преодоления

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 32 человека

Мини-курс

Жизненный цикл продукта и методология управления проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе