Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Конспекты / Разработка урока " столетняя война" история средних веков, конспект
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Разработка урока " столетняя война" история средних веков, конспект

библиотека
материалов

Урок-презентация по истории по теме "Столетняя война"

(6-й класс)

Учитель истории Аскарова И.В.


Цели урока:

  1. Сформировать на уровне представлений, понятий и причинно-следственных связей картину самой долгой войны в истории.





Задачи урока:

Дидактические задачи: - создание условий для знакомства учащихся с ходом Столетней войны, определения причины войны, поражения французских войск; - формирование умений самостоятельно работать с учебным материалом, анализировать его и делать выводы.

Развивающие задачи: развитие познавательных процессов, памяти, мышления; - развитие наблюдательности, внимания, способности анализировать, делать выводы; - развитие умения высказывать и доказывать свои утверждения, навыков устной речи. - развитие интереса школьников к изучению истории.

Воспитательные задачи: - воспитание уважения к мнению одноклассников и умения слушать другого; - формирование у учащихся положительного мотива учения.

 Тип урока: урок изучения нового материала.

Оборудование к уроку: компьютер, проектор, карта, рисунки и текст учебника Ведюшкина В.А. «История средних веков», презентация.



План урока.

  1. Оргмомент.

  2. Изучение нового материала

  3. Закрепление.

  4. Домашнее задание

Ход урока.

1. Организационный момент.

(проверка готовности учащихся к уроку)



Мыслительный прием СИ-ФИНК-УАНДЕ (что видишь? Что ты об этом думаешь? Что тебе хотелось бы узнать?)

Презентация (слайд 1 ) Кроссенс.

Учащиеся определяют тему урока

Учитель: Мы сегодня изучаем большую и продолжительную войну.

Столетняя война (1337-1453гг.)- это военный конфликт между Англией и Францией, который с перерывами длился более 100 лет.




Ожидание

Итак, начнем с причин войны.

СТЁ ЗЕ КЛАСС (напишите, как можно больше причин Столетней войны?)

ОЛ РАЙТ РАУНД РОБИН.

Причины войны.

  1. Династические притязания английских королей.

  2. Завершению объединения Франции препятствовали английские владения.

  3. Экономическое и политическое соперничество Англии и Франции

Повод к войне.

Пресечение династии французских Капетингов. Английский король предъявил свои права на французский престол.

Столетняя война делится на 4 этапа:

  1. Этап :1337-1360 гг.

  2. Этап:1369-1396 гг.

  3. Этап:1415-1424 гг.

  4. Этап:1428- 1453 гг.

Сегодня мы разберём первый этап войны.

Начальный этап войны был не удачным для Франции. Англичане, обладая сильным флотом, победили французов в морском сражении у берегов Фландрии 1340г., захватили Нормандию и держали победу в битве при Креси (1346 г.).

Давайте выясним причины поражения французских войск?

ПЛЕЙСМЭТ КОНСЕНСУС ( в центре «Армия двух стран»)

КОНТИНИУС РАУНД РОБИН

Давайте прослушаем ваши ответы, и придем к единому решению.

Английская армия была более организованной. Она состояла из отрядов рыцарей, которые согласовывали свои действия и четко выполняли приказы короля. Кроме того, значительную часть вооруженных сил англичан составляла дисциплинированная пехота (лучники) из свободных крестьян.

У Франции же войско состояло из тяжеловооруженных рыцарей, возглавляемых сеньорами, которые действовали каждый самостоятельно и потому неэффективно. Лучников было мало. Пехота в основном состояла из чужеземных наемников.

Недостатки французской армии особенно ярко проявились в битве при Пуатье (1356 год), итогом которой стала гибель основной части рыцарского войска французов и пленение остальной части во главе с королем Иоаном II во главе.

Франция была вынуждена заключить унизительный мир в Бретиньи в 1360 году, по условиям которого она фактически теряла одну треть своих территорий.




Окружающая среда, время, язык, взаимодействия и отношения, рутины и структуры.

































возможности (действенные вопрос), ожидание

Рутины и структуры

Ребята мы много работали, давайте дадим отдохнем.

Слайд презентации (гимнастика для глаз)

А сейчас мы выполним мини проект, и узнаем, как вы усвоили материал урока.

На бумаге А-3 выполите коллаж на тему «Столетняя война»

На следующем уроке мы продолжим изучение данной темы

Д/З параграф 11 три первых пункта.










Взаимодействия и отношения



4



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 01.06.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров172
Номер материала ДБ-107145
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх