Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Веселая математика.
Разработала учитель математики Добрынина Л.А.
МОУ Магистральнинская СОШ №2
2 слайд
Добрый день друзья!
Математика интересная
и увлекательная наука.
Выбирайте любую категорию
заданий,решайте,
зарабатывайте баллы и побеждайте!
Удачи!
3 слайд
Следующий тур
4 слайд
Интересная задача
ВОПРОС
5 слайд
Надо подумать
100
ОТВЕТ
Моя бабушка говорит, что в ее жизни не было такого случая, чтобы не справлялся ее день рождения. Вчера она праздновала этот день пятнадцатый раз. Вот и сообрази сколько лет моей бабушке.
6 слайд
Бабушке исполнилось 60 лет. Ее день рождения 29 февраля; разговор происходил 1 марта.
НАЗАД
ВЫХОД
7 слайд
Надо подумать
200
Гусь стоит 20 руб. и ещё половину того, сколько он на самом деле стоил.
Сколько стоил гусь?
ОТВЕТ
8 слайд
НАЗАД
ВЫХОД
40 руб.
9 слайд
Надо подумать
300
Требуется поджарить 3 блина на 2-х сковородках. На обжаривание одной стороны нужно 1 мин. За какое кротчайшее время можно поджарить с 2-х сторон все блины?
ОТВЕТ
10 слайд
3 мин.
НАЗАД
ВЫХОД
11 слайд
Надо подумать
400
3 ученика делают 3 самолетика за 3 минуты. Сколько учеников сделают 9 самолетиков за 9 минут?
ответ
12 слайд
НАЗАД
ВЫХОД
3 ученика.
13 слайд
Это занимательно
100
Один пятиклассник написал о себе так: « Пальцев у меня двадцать пять на одной руке, столько же на другой, да на обоих ногах 10.» Как это так?
ответ
14 слайд
НАЗАД
ВЫХОД
Ученик забыл поставить двоеточие между словами «двадцать» и «пять».
15 слайд
ВОПРОС
Интересная задача
16 слайд
Это занимательно
200
Какой знак надо поставить между 4 и 5, чтобы получилось число больше 4 и меньше 5.
ОТВЕТ
17 слайд
Запятую
назад
выход
18 слайд
Это занимательно
300
Бабушка спрашивает у внука: « Что всегда увеличивается и никогда не уменьшается?»
ответ
19 слайд
НАЗАД
ВЫХОД
Возраст.
20 слайд
Это занимательно
400
Три охотника варили кашу. Один положил 2 кружки крупы, второй-1 кружку, а у третьего крупы не было. Кашу же они съели все поровну. Третий охотник и говорит: «Я даю вам 5 патронов. Как поделить эти патроны в соответствии с вашим вкладом в мою порцию каши?»
ответ
21 слайд
НАЗАД
ВЫХОД
Второй охотник съел столько каши, сколько положил крупы, поэтому третий охотник от него ничего не получил. Все патроны надо отдать первому охотнику.
22 слайд
Старинные задачи.
100
Единица измерения скорости на море.
ответ
23 слайд
НАЗАД
ВЫХОД
Узел.
24 слайд
Старинные задачи.
200
Какая мера длины определяется двумя нотами?
ответ
25 слайд
НАЗАД
ВЫХОД
Миля.
26 слайд
ВОПРОС
Интересная задача
27 слайд
Старинные задачи.
300
Назовите два числа, у которых количество цифр равно количеству букв, составляющих название каждого из этих чисел.
ответ
28 слайд
НАЗАД
ВЫХОД
"сто" - 100; "миллион" - 1000000
.
29 слайд
Из истории математики
400
Две дюжины помножить на три дюжины.
Сколько получится дюжин?
ОТВЕТ
30 слайд
НАЗАД
ВЫХОД
24*36=864:12=72 дюжины
31 слайд
2 этап
32 слайд
ВЫХОД
33 слайд
Когда-то были математики
300
Кому принадлежат эти строки: « Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит."
ОТВЕТ
34 слайд
Ломоносову Михаилу Васильевичу
назад
выход
35 слайд
Когда-то были математики
400
ОТВЕТ
Кто из математиков древности погиб от меча римского солдата , гордо воскликнув перед смертью: « Отойди, не трогай моих чертежей?»
36 слайд
Архимед
назад
выход
37 слайд
ВОПРОС
Интересная задача
38 слайд
Когда-то были математики
500
Этот ученый впервые разделил числа на простые и составные, четные и нечетные; впервые открыл математическую теорию музыки.
ОТВЕТ
39 слайд
Пифагор
назад
выход
40 слайд
Когда-то были математики
600
Автор первого русского учебника математики.
ОТВЕТ
41 слайд
Магницкий.
назад
выход
42 слайд
ВОПРОС
Интересная задача
43 слайд
300
Фигуры вокруг нас
О какой фигуре сказано в стихотворении?
Я- невидимка! В этом суть моя.
Хотя меня нельзя измерить.
Настолько я ничтожна и мала.
ОТВЕТ
44 слайд
назад
выход
Точка
45 слайд
Фигуры вокруг нас
400
ОТВЕТ
О какой фигуре сказано
в стихотворении?
Я здесь! Сейчас я вертикальна!
Но могу любой принять наклон,
Могу и лечь горизонтально.
46 слайд
назад
выход
Прямая
47 слайд
Фигуры вокруг нас
500
ОТВЕТ
О какой фигуре сказано в стихотворении?
Мне служит головой вершина.
А то, что вы считаете ногами,
Все называют сторонами.
48 слайд
назад
выход
Угол
49 слайд
Фигуры вокруг нас
600
ОТВЕТ
О какой фигуре сказано
в стихотворении?
У круга есть подруга,
Знакома всем ее наружность!
Она идет по краю круга
50 слайд
назад
выход
Окружность
51 слайд
ВОПРОС
Интересная задача
52 слайд
Цифры-это интересно
300
Что за цифра-акробатка, если на голову встанет, ровно на три меньше станет?
ОТВЕТ
53 слайд
9
назад
выход
54 слайд
Цифры-это интересно
400
Какие числа употребляются при счете?
ОТВЕТ
55 слайд
Натуральные числа
назад
выход
56 слайд
Цифры-это интересно
500
Я - цифра , меньше десяти.
Меня тебе легко найти.
Но если букве «я» прикажешь рядом встать,
Я все: отец, и ты, и дедушка, и мать
ОТВЕТ
57 слайд
7
назад
выход
58 слайд
ВОПРОС
Интересная задача
59 слайд
Цифры-это интересно
600
Без чего не могут обойтись охотники, барабанщики, математики?
ОТВЕТ
60 слайд
Без дроби
назад
выход
61 слайд
Вы замечательно поработали !
Молодцы!
62 слайд
назад
выход
Назовите самую красивую, самую известную, самую величественную царицу-долгожительницу, царицу из цариц.
63 слайд
Спасибо за участие .
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 671 661 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Добрынина Людмила Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.