Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Разработки на тему: тапкыр бол, талас жок

Разработки на тему: тапкыр бол, талас жок

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Тақырыбы: «Тапқыр болсаң, талас жоқ» сайыс

Мақсаты: Студенттердің ойлау қабілеттерін дамыту, сөздік қорын молайту. Ана тілде таза сөйлеп, тез ойлап, ұтымды жауап қайыра білуге, жүйелі еркін сөйлеу дағдыларын дамыту.

Көрнекілігі: Интербелсенді тақта, слайдтар, фильмнен үзінді.


1. Жүргізуші: Қайырлы кеш, әдебиетті, өнерді, тілді сүйетін қауым, қадірменді оқытушылар, құрметті студенттер! Бүгін бірінші және екінші курс арасында өткелі отырған қазақ әдебиеті мен кино саласына байланысты Тапқыр болсаң, талас жоқ атты сайысқа қош келдіңіздер!

2.Жүргізуші:Добрый вечер. Дорогие гости, преподаватели и участники. Сегодня в нашем колледже проходить интересный конкурс « Если находчив – спору нет». В этом конкурсе участвуют студенты 1 и 2 курса по знанию казахский литературы и кино.


1.Жүргізуші: Биылғы жыл қазақ әдебиетінде есте қаларлық атаулы күндерге толы жыл. Яғни, қазақтың көрнекті ақыны, жазушысы, Алаш ордасының көшбасшысы Міржақып Дулатұлының туғанына -130 жыл.

Тұңғыш қазақ ғалымы, ағартушы, саяхатшы, фольклоршы, зерттеуші Шоқан Уәлихановтың туғанына- 180 жыл.

Қазақ жазушысы Ілияс Есенберлиннің туғанына – 100 жыл.

Ақын, ағартушы, қоғам қайраткері Абай Құнанбайұлының туғанына – 170 жыл.

2.Жүргізуші: Этот год богат юбилейными датами.

130 лет со дня рождения казахского поэта, писателя, одного из лидеров правительство « Алаш Орды» Миржакып Дулатовича.

180 лет со дня рождения первого казахского ученого, путешественника, этнографа, иследователя Шокана Уәлиханова.

100 лет со дня рождения казахского писателя Илияса Есенберлина.

170 лет со дня рождения казахского поэта, просвитителя, общественного деятели Абая Кунанбаева.


1.Жүргізуші: Қазақтың бетке ұстар ақындарымыз бен жазушыларымыздың шығармаларын мерейін көтеру болашақ ұрпақ сендердің еншілеріңізде дей отырып сайысымызды бастаймыз.

2.Жүргізуші: Мы начинаем игру.


1.Жүргізуші: Сайыстың ережелері:Сайыс 5 кезеңнен тұрады. Дұрыс жауабы 5 ұпаймен бағаланады.

Сайыс кезеңдері:

            1. Топты таныстыру.

            2. Тавтограмма. Бір әріптен басталатын әңгімелерді таза, жылдам жатқа оқу.

            3. Ұшқырлық.

а) Кинолардан үзінді. Он көркем фильмнің атын , авторын, табу керек.

ә) « Менің атым Қожа» киносы бойынша шешендік өнерін таныту.

- Менің арманым 33.30.- 35.08

- Кеңес өткізу. 47.50- 49.33

              1. Поэзия минуты.

а) Өздері дайындап келген өлеңдерін жатқа оқиды.

ә) Біздің тапсырманы көркем оқу.

              1. Жұмбақ шешу.

2.Жүргізуші:----------


1.Жүргізуші: Арыстанда бір кісінің күші,

Жүз кісінің жүрегі бар.

Жолбарыста бір кісінің жүрегі,

Қырық кісінің күші бар- дегендей сайыскерлерімізге арыстаннның жүрегін, жолбарыстың күшін берсін демекпін. Ортаға сайыскерлерді қошеметпен сайыс алаңына шақырамыз.

2.Жүргізуші: Ну а теперь давайте поприветствуем наших участников громкими аплодисментами!

1.Жүргізуші: Сайыскерлеріміздің білімі мен өнеріне баға беретін әділ қазылар алқасымен танысайық.

Қазақ тілі мен әдебиет пәнінің оқытушысы- Риза Хуанышева

Орыс тілі мен әдебиет пәнінің оқытушысы- Оспанов Мырзамсейт Ермекбаевич



1.Жүргізуші:

1 кезең « Таныстыру». Әр топ өзінің тобын таныстырады. Жоғары ұпай -5.Ал енді сөзді сайыскерлерге берейік.

«Алғырлар тобы» -2 курс студенттері.

« Тапқырлар тобы» - 1 курс студенттері.

2.Жүргізуші:1 этап конкурса « Приветствие». Участники приветствует на государственном языке.


1.Жүргізуші:

2 кезең « Тавтограмма». Бір әріптен басталатын әңгімелерді таза, жылдам жатқа оқу. Жоғары ұпай -5.Бұл кезеңнің кереметтігі сіздің дикцияңыз бен тіл байлығыңыз жақсара түсіп, таңдайыңыз тықылдап, әдемі көркем сөздерді тізбектейсіз.

Менде осы тәсілмен 21 сөзден тұратын әңгіме құрастырайын. «Тіл туралы». Тіл туралы талай- талай талпынып, талаптанып, толғаныстан, талас- тартыстан туған тұсаукесер туындым. Тарихты терең талдасақ, тіл тағдыры тыным таптырмай тұрған тақырып.

Ал енді сіздер топтардың қиыннан қиыстырған 58 сөз тізбектерін тыңдап, құлақ құрыштарыңызды қандырыңыздар.

а) Алғыр тобы - «Қ» әрпінен басталатын сөз тізбектерін оқиды.

Тапқыр тобы - «Ж» әрпінен басталатын сөз тізбектерін оқиды.

б) Біздің тапсырма. Әр бір топ « А» әрпінің айбаты мен « Т» әрпінің тартымдылығы бойынша 55 сөз тізбектерін таза оқуы керек..

2.Жүргізуші: 2 этап конкурс « Тавтограмма». Каждое слово начинается с одинаковой буквы. Например: Ленивых лет легко ласканье,

Луга лиловые люблю,

Ловлю левкоев ликованье,

Легенды ломкие ловлю.


1.Жүргізуші: Тауды биік деме сен,

Талаптансаң шығарсың.

Қарсылас мықты деме сен,

Білімді болсаң шығарсың-дей келе топтардың ұшқырлығын сынайтын кезеңге де жеттік.

3 кезең « Ұшқырлық».

а) Бұл кезеңде әдебиеттегі шығармалардан,кинолардан үзінді беріледі. Он көркем фильмнің атын , авторын, табу керек. Жоғары ұпай -5.

1Ілияс Есенберлин-«Көшпенділер» 2.Бердібек Соқпықбаев- « Менің атым Қожа»

3.Ғабит Мүсірепов - « Қыз Жібек» 4 Мағжан Жұмабаев - «Батыр Баян»

5. Мұхтар Әуезов - «Көксерек» 6. Сәкен Жүнісов « Заман -ай»

7.Шоқан Уәлиханов-« Қозы көрпеш Баян сұлу» 8 Ақан Сатаев - « Жау жүрек мың бала»

9. Менің балалық шағымның аспаны - 10. Шоқан Уәлиханов

2.Жүргізуші: Начинаем 3 этап конкурс « Ловкость». В этом этапе должны определить автора и название фильма по произведению.

1.Жүргізуші:

ә) « Менің атым Қожа» киносы бойынша шешендік өнерін таныту. Әңгіме құрастыру. - Менің арманым 33.30.- 35.08

- Кеңес өткізу. 47.50- 49.33

2.Жүргізуші: По этому фрагменту составить расказы

- « Моя мечта»

- « Совещание»


1.Жүргізуші: Поэзия!

Менімен егіз бе едің?

Сен мені сезесің бе, неге іздедім?

Алауыртқан таңдардан сені іздедім,

Қарауытқан таулардан сені іздедім.

Сені іздедім кездескен адамдардан,

Бұлақтардан, бақтардан, алаңдардан,

Шырақтардан, оттардан, жалаулардан,

Сені іздедім жоғалған замандардан. Бұл Мұқағали Мақатаевтың « Поэзия, сен әлі тірі ме едің?»- атты туындысы. Туған жерді мақтанышпен, табиғаттың кереметтігін, махаббаттың құдіреттілігін жырға қосқан ақын- жазушылар қаншама?

4 кезең « Поэзия минутында» әр топ көркем сөз оқу бойынша бақ сынасады.

а) Өздері дайындап келген өлеңдерін жатқа оқиды.

ә) Біздің тапсырманы көркем оқу.

Міржақып Дулатовтың « Шешенің балаларын сүюі»

Мағжан Жұмабаев «Мен жастарға сенемін!!! »

2.Жүргізуші: Следущии этап « Поэтическая пятиминутка». Прочитать наизусть стихотворение и выразительное чтение.



1.Жүргізуші:

5 кезең «Жұмбақ шешу». Сайыскерлер жасырынған қаланың атын жылдам табу керек.

2.Жүргізуші: Отгадай загодай по теме « Города Казахстана»

  1. Толассыз күні- түні шахталары,

Тереңнен қазынасын ақтарады. ( Қарағанды)

  1. Қара төбе, қоңыр төбе, көк төбе,

Бұл маңайда мұндай түсті оқ төбе. ( Ақтөбе)

  1. Аты оның екі- үш заттан құралады,

Ұят қой білмегенің бұл қаланы. ( Екібастұз)

  1. Тастан емес, қыштан емес,қорғаны,

Қарағайдан, қайыннан да болмады. ( Талдықорған)

  1. Есімінде екі сөз бірігіпті,

Балалар бірін ұқпай, бірін ұқты ( Шымкент)

  1. Аты оның дәмді жеміс есіміндей,

Жемісі қалқының мол несібіндей. ( Алматы)

1.Жүргізуші:

Қайсысы білгір білімді,

Талабына қарайық.

Кімдер зерек, кім жылдам?

Таланттарын табайық.

Әділқазы алқасы,

Сараласын бағалап,

Кім жеңеді сайыста,

Анықтайық даралап – деп ендігі сөз кезегін әділ қазы алқасына берейік.

2.Жүргізуші: Слово предоставляем жюри.

1.Жүргізуші:

Қазақ әдебиетің түпнұсқадан оқу, үйрену, зерделеу қазақ тілін жетік меңгеруге көмектесетініне кәміл сенеміз.

Болашаққа бастайды әр ісіміз,

Егемен елімізді көркейтетін,

Білім шынына шығу парызымыз – дей келе бүгінгі сайысымыздың нүктесін жақсы әуен ырғағымен аяқтаймыз.

2.Жүргізуші: До скорой встречи дорогие друзья. Спосибо за внимание.

Автор
Дата добавления 18.02.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров66
Номер материала ДВ-465416
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх