Предпросмотр материала:



Использование технологии "Кластери" поможет учителю рационально скорректировать дефицит времени на уроке, создать условия для систематизации знаний.
В 11 классе при 1 часовом занятии в неделю катастрофически не хватает времени, тема "Дисперстные системы" является ознакомительной. Поэтому, возможно самостоятельное изучение материала дома, а также в период дистанционного обучения.
Развернутый кластер "Дисперстные системы" использую достаточно успешно как дидактический материал не один год.
Использование технологии "Кластери" поможет учителю рационально скорректировать дефицит времени на уроке, создать условия для систематизации знаний.
В 11 классе при 1 часовом занятии в неделю катастрофически не хватает времени, тема "Дисперстные системы" является ознакомительной. Поэтому, возможно самостоятельное изучение материала дома, а также в период дистанционного обучения.
Развернутый кластер "Дисперстные системы" использую достаточно успешно как дидактический материал не один год.
Профессия: Учитель химии
В каталоге 7 300 курсов по разным направлениям
Учебник: «Химия», Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.
Тема: § 21. Кислородные соединения углерода
Учебник: «Химия», Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.
Тема: § 20. Общая характеристика элементов IVA-группы. Углерод
Учебник: «Химия (базовый уровень)», Рудзитис Г.Е.,Фельдман Ф.Г.
Тема: § 14. Ацетилен и его гомологи
Учебник: «Химия», Габриелян О.С.
Тема: § 1. Химия — часть естествознания