Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Развитие речи. Составление сокращенного рассказа "Козел-пастух" (3 класс)

Развитие речи. Составление сокращенного рассказа "Козел-пастух" (3 класс)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Развитие речи.

Составление сокращенного рассказа.


Цель: учить видеть за увлекательным сюжетом рассказа самое главное; развивать письменную речь и орфографическую зоркость


Прочитайте.


Козёл-пастух.

Дорогу отаре преградила быстрая речка. На другом берегу зеленела свежая травка, звала овец, но они не осмеливались перебраться через поток. Тогда чабан крикнул: «Васька! Васька!» К чабану подошёл большой козёл с рогами.

Васька не простой козёл. Отстала овца, спряталась в осоке со своим маленьким курчавым ягнёнком. Кроха уснул. Отара ушла. И только Васька заметил, что нет овцы с ягнёнком, отыскал их и погнал к стаду.

Задремал как-то чабан. Васька уловил шум, насторожился. Из-за скалы осторожно выбирались волки. Васька подскочил к чабану, начал скрести его ногой. Проснулся чабан, увидел волков и грохнул из ружья – серые еле ноги унесли.

Васька и пастух и сторож.

(По О.Суриной и А.Глазкову)


Какая главная мысль рассказа?

  1. Прочитайте первую часть рассказа. Найдите предложения, которые важны для выражения главной мысли. Запишите.

  2. Прочитайте вторую часть рассказа. Найдите предложения, которые важны для выражения главной мысли рассказа. Запишите.

  3. Прочитайте третью часть рассказа. Найдите предложения, которые важны для выражения главной мысли рассказа. Запишите.



Автор
Дата добавления 01.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров223
Номер материала ДВ-573937
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх