Развлечение для детей старшей группы "Хорошее настроение".

                 «Хорошее настроение.»

(Развлечение для детей старшей группы.)

Ведущий:

Здравствуйте, дети!

Кто из вас сидит - грустит.

 У кого кислый вид?

Наше развлечение поднимет настроение.

Сначала сделаем веселую гимнастику.

  Песня «Танцуйте сидя».  (муз. Б. Савельева, сл. М. Пляцковского.)

Руки на пояс поставьте вначале,

Влево и вправо качайте плечами.

Вы дотянитесь мизинцем до пятки.

Если сумели, все в полном порядке.

А напоследок должны вы мяукнуть, крякнуть, проквакать, залаять

                                                                                                        и хрюкнуть.

Мяу, кря, ква, гав, хрю.

(Дети выполняют движения, соответственно тексту).

Вед: Хорошо, замечательно, вижу, вы улыбаетесь. Значит, хорошее настроение не покинет больше вас. Предлагаю послушать маленькие шутки и небылицы.

1. Теплая весна сейчас.

Виноград созрел у нас

2. Конь рогатый на лугу

Летом прыгает в стогу

3. Поздней осенью медведь

Любит в речке посидеть.

4. А зимой среди ветвей

«Га-га-га» пел соловей.

Быстро дайте мне ответ,

Где здесь правда, а где нет.       

 (Л. Станчев)

(За правильный ответ ребенок получает фишку. Выходят двое детей)

1Реб: Зайчик, зайчик, где ты был?

2Реб: В темном лесу.

 1Реб: А кого ты там ловил?

2Реб: Волка и лису.

Волк испугался и наутёк,

А лису я поймал и сунул в мешок.

1Реб: А ну-ка, покажи, зайчишка, лису.

2Реб: Сейчас, сейчас мешок принесу.

 Ой, ой, ой, прогрызла дырку лиса.

Удрала лиса в поле да леса.

А когда убегала меня испугала

Вот!

 (Выходят два ребенка.)

1-й ребенок.

Я видел подснежник и осеннем лесу,

 Где заяц тащил по опушке лису,

И волк за охотником крался.

Я слышал, охотник зубами стучал,

Я слышал, как он «помогите» кричал

 И громко от страха смеялся.

2-й ребенок.

Вчера я поехал пешком по дрова,

Под снегом вокруг зеленела трава.

Из лесу я дров не привез целый воз

И тер на жаре обмороженный нос

                                 (Т. Белозеров)

Вед: А теперь проведем соревнование кто больше назовет звучащих в рифму слов (например, скворец - огурец и т. д.).

(Ответивший получает фишку.)

        ( Два ребенка разыгрывают шутку.)

Зачем калоши надеваешь?

Я в них на улицу пойду.

Но там нет грязи, понимаешь?

Не бойся, мама, я найду.

Повстречались два котенка,

И один мяукнул тонко:

Заходи ко мне, сосед,

Приглашаю на обед.

Хватит нам двоим вполне:

Борщ -- тебе, а мясо -- мне

                                                               ( М. Пляцковский)

Вед: А теперь поупражняемся в скороговорках.

 Видит волк козу, забыл и грозу.

 Нашей Маше дали манной каши.

Ученик учил уроки, у него в чернилах щеки.

(Ребенок, правильно повторивший скороговорку, получает фишку.)

 Вед: Славно мы поговорили,

а теперь пора нам спеть.

Инсценирование шуточной песни «Про двух лягушек и комара» (муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной).

Ведущий.   Пели мы, стихи читали, но еще мы не играли.

                        Игра «Затейник».

( Затейник выбирается по считалке.)

Митрофанушка устал,

В небе звезды он считал,

Путал, путал да сбивался.

Счет никак не удавался.

Начинал считать опять:

“Раз, два, три, четыре, пять”

Неожиданно споткнулся

И в канаву кувыркнулся.

(Затейник показывает смешные движения, дети повторяют за ним.)

Вед: Послушаем еще одну веселую историю - небылицу.

Реб: Встаю я под вечер,

А утром ложусь,

Гогочет петух,

Кукарекает гусь.

Я, комнату взяв,

Подметаю метлу

И печкой дрова зажигаю в углу,

Вливаю три супа в кастрюлю с яйцом,

Эта песенка с крышкой,

А кастрюля с концом.

                       (В. Викторов)

Вед: Дети, я рада, что вам весело. А когда у вас бывает особенно радостное настроение?

Дети: Когда рядом друзья.

Вед: Это верно. Давайте споем песню о друзьях.

 Песня о дружбе по выбору музыкального руководителя.

Вед: В круг, ребята, становитесь, к танцу музыка зовет. Дружно за руки беритесь, начинаем хоровод.

 Танец «Друзья» ( «Барбарики»).

Вед: Славно мы повеселились, хорошо провели время. И настроение у всех приподнятое, радостное. Это очень приятно. А сейчас определим победителей нашего развлечения и самого активного участника. У кого больше фишек?

(Победителям вручаются самодельные медали. Они совершают круг почета по залу под веселую музыку.)