Развлечение для детей старшей группы «Мой весёлый, звонкий мяч»
Цель: создать у детей
радостное и весёлое настроение, закрепить навыки владения мячом.
Предварительная работа:
подвижные игры с мячом, кеглями, обручами.
Материалы, оборудование: мячи
на подгруппу детей, 2 комплекта кеглей, 4 обруча.
Ход развлечения: (можно
провести на участке детского сада)
Воспитатель
в спортивной форме под музыку вносит в группу спортивное оборудование.
Ведущий: Чтоб расти и
закаляться
Не по
дням, а по часам,
Физкультурой
заниматься,
Заниматься
нужно нам!
И
сегодня у нас праздник мяча «Мой весёлый, звонкий мяч». Наш мяч любит катиться,
прыгать вверх и вниз, отбиваться об стену – вообщем, очень любит играть. И
сегодня все наши игры будут связаны с мячом. И первое упражнение-игра –
«Подбрось-поймай». (дети становятся парами и перебрасывают мячи друг другу с
хлопком).
В: Немного наши мячики
размялись, и мы теперь поиграем в общую игру с двумя мячами.
Проводится
народная игра «Гонка мячей» (М. Ф. Литвинова «Русские народные подвижные игры»)
В: Молодцы, ребята! Хорошо
играли. А я вам принесла и кегли, они любят играть с мячами в общую игру.
Проводится
игра-эстафета «Сбей кегли»
Дети
выстраиваются в две колонны по 5 человек. На другом конце группы воспитатель
выстраивает в линию 2 комплекта кеглей напротив каждой команды. Задача детей -
сбить мячом кегли, каждый ребёнок по одному разу. Сбитые кегли засчитываются
как очки. Побеждает команда, больше всех сбившая кеглей. Игра проводится
повторно с другой группой детей.
В: Следующая наша игра
«Посади капусту», а вместо капусты у нас будут наши мячики.
Проводится
игра – эстафета «Посади капусту»
Дети
стоят возле двух обручей. В другом конце группы в двух обручах лежат мячи по
количеству детей. По сигналу воспитателя, дети должны побежать, взять по одному
мячу и принести в свой обруч – «посадить капусту на грядку». Побеждает команда,
первой посадившая всю «капусту».
В: Вы, ребята, молодцы, все
сегодня хорошо, дружно играли.
На
прощание – весёлая игра – логоритмика.
Дети
стоят перед воспитателем, произносят слова «Вот так!» и показывают движения в
соответствии с текстом, который произносит воспитатель.
Текст Дети
произносят и показывают
Как
живёшь? Вот так!
(показывают большой палец)
Как
плывёшь? Вот так!
(имитируют плавание)
Как
идёшь? Вот так!
(ходьба на месте)
Вдаль
глядишь? Вот так!
(приставляют ладонь ко лбу)
Машешь
вслед? Вот так!
(машут кистью руки)
Как
шалишь? Вот так!
(ударяют кулачками по надутым щекам)
Дети
выходят на участок детского сада и продолжают играть с мячом.
Загадки о спорте
Лента, мяч, бревно и брусья,
Кольца с ними рядом.
Перечислить не берусь я
Множество снарядов.
Красоту и пластику
Дарит нам … (гимнастика)
Соберём команду в школе
И найдем большое поле.
Пробиваем угловой –
Забиваем головой!
И в воротах пятый гол!
Очень любим мы… (футбол)
Мы не только летом рады
Встретиться с олимпиадой.
Можем видеть лишь зимой
Слалом, биатлон, бобслей,
На площадке ледяной –
Увлекательный …(хоккей)
Во дворе с утра игра,
Разыгралась детвора.
Крики: «шайбу!», «мимо!»,
«бей!» -
Там идёт игра - …(хоккей)
Он играет на коньках.
Клюшку держит он в руках.
Шайбу этой клюшкой бьёт.
Кто спортсмена назовёт?
(хоккеист)
Из-под небес,
Как в страшном сне,
Спортсмен летит
На простыне! (парашютист)
В честной драке я не стушу,
Защищу двоих сестёр.
Бью на тренировке грушу,
Потому что я …(боксёр)
Вот спортсмены на коньках
Упражняются в прыжках.
И сверкает лёд искристо.
Те спортсмены - …(фигуристы)
Кто по снегу быстро мчится,
Провалиться не боится? (лыжник)
Если бросить, он подскочит.
Бросишь снова, мчится вскачь,
Ну, конечно – это …(мяч)
Кинешь в речку – не тонет,
Бьёшь о стенку – не стонет.
Будешь оземь кидать –
Станет кверху летать. (мяч)
Этот конь не ест овса,
Вместо ног – два колеса.
Сядь верхом и мчись на нем,
Только лучше правь
рулём. (велосипед)
И мальчишки, и девчонки
Очень любят нас зимой,
Режут лёд узором тонким,
Не хотят идти домой.
Мы изящны и легки,
Мы – фигурные …(коньки)
На снегу две полосы,
Удивились две лисы.
Подошла одна поближе:
Здесь бежали чьи-то… (лыжи)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.