Развлечение для подготовительной группы "Осенние посиделки"

МБДОУ Тогучинского района "Горновский детский сад№2"

                               «Осенние посиделки»

                                           подготовительная группа

Воспитатель: Тютерева Ю.В.

р.п. Горный 2020

Форма работы с детьми - развлечение, посиделки.

1. Обучающие задачи:

·        Познакомить детей с земледельческим календарным праздником, используя народные приметы, обычаи.

·        Активизировать в речи детей запас народных примет, пословиц, поговорок, загадок, частушек, песен, игр.

·        Обогащать знания о природе.

2. Развивающие задачи:

·        Развивать эстетический вкус детей на музыкальном песенно - танцевальном творчестве русского народа.

·        Развивать мышление, творческое воображение, память.

·        Совершенствовать связную речь, пополнить словарный запас.

3. Воспитательные задачи.

·        Формировать положительное отношение к труду.

·        Воспитывать любовь к народному творчеству.

·        Формировать уважительное отношение друг к другу, создать ситуацию благодарности и внимания к близким людям.

Музыкальные инструменты:

·        Ложки

·        трещётки

·        бубны

                                        Ход мероприятия.

Группа празднично оформлен в народном стиле. Русская изба, на столах угощения:пироги, чашки, чайник или самовар и т.д.

Выходит воспитатель(Хозяйка «избы») в русском народном сарафане и кокошнике.

Хозяйка :

 Добрый день, гости желанные! Милости просим на Осенины.

Сядем рядком да поговорим ладком.(Детям в коридор)
Красны девицы, да добры молодцы!

Наряжайтесь, собирайтесь.

На гулянье отправляйтесь.

Вам веселиться, петь, плясать,

Осенины отмечать!

Под русскую народную музыку (или под песню) идут хороводным шагом к своим стульчикам, садятся девочки отдельно, мальчики отдельно.

Дети;

1. Быт людей отмечен веком.

Поменялся странный мир:

Нынче все мы- по "сусекам"

Личных дел или квартир.

2.

Наш досуг порою мелок,

И чего там говорить:

Скучно жить без посиделок,

Их бы надо возродить.

3.

Если вы " в своей тарелке"

И пришли к нам не на час,

Предлагаем посиделки

Провести вот здесь, тотчас.

4.

Отдых- это не безделки,

Время игр и новостей.

Начинаем посиделки!

Всем хором:

"Для друзей и для гостей!

Дети исполняют песню. "К нам гости пришли" (слова М. Ивенсен,музыка А. Александровой)

1. К нам гости пришли, дорогие пришли.
Мы не зря кисель варили, пироги пекли. (2 раза)

2. С морковкой пирог и с капустой пирог,
А который без начинки – самый вкусный пирог. (2 раза)

3. Эх, топни нога, да притопни нога,
Угощайтесь, дорогие, – нам не жалко пирога. (2 раза)

4. Но сначала мы пойдем да по кругу все пройдем,
Чтоб на нас вы посмотрели, мы и спляшем, и споем! – (2 раза)

Ведущая 2: Наши посиделки сегодня посвящены осени. Поэтому мы будем петь осенние песни, отгадывать осенние загадки, рассказывать осенние стихи.

Реб.: Осенние листья, летят и летят,

 на землю ложиться никак не хотят.

И ветер упрямый их кружит легко,

 и птицы спешат улететь далеко.

Реб.: Бегут все зверушки и разные птицы

 по норам и гнёздам быстрей утеплиться.

И шубку зайчишка меняет не зря,

 готовит берлогу медведь неспроста.

Реб.:Как осенью земля моя красива,

золото рассыпалось в лугах.

И поёт, поёт народ России

 в избах деревенских и в полях!

Разучивание осенней заклички

"Осень осень в гости просим."

Ребенок:

Осень хлебосольная.

Накрывай пиры!

Полюшко раздольное

Принесло дары.

Ребенок:

Хлеба нынче вволюшку,

Хлебушек высок,

Поклонюсь я полюшку,

Гнется колосок.

Ребенок:

Как созреют солнышком

Колоски - лучи,

Жернов смелет зернышки -

Ставят хлеб в печи.

Ребенок:

Корочкой румянится

Пышный каравай.

Осень хлебом славится,

Пробуй урожай!

Ведущий: И правда, сколько даров приносит осень людям за их труды: и фрукты, и овощи, и конечно хлеб, а как заканчивали полевые работы (собирали урожай, хлеб в закрома засыпали) коротали осенние да зимние вечера вместе, устраивали посиделки. Как говорится в русской пословице: «От скуки - бери дело в руки». Вот и проводили время за любимым рукоделием. Кто за прялкой сидит, кто узоры вышивает, кто из дерева ложки вытачивает. Весело было! И мы собрались сегодня в горнице на посиделки.

Дети:

-На завалинке в светелке

Иль на брёвнышках каких

Собирали посиделки

Пожилых и молодых.

-При лучине ли сидели

иль под светлый небосвод-

говорили, песни пели

да водили хоровод.

-Добрым чаем угощались,

С медом, явно без конфет.

Как и нынче мы общались

Без общенья жизни нет.

--А на ложках как играли!!

Ай, да ложки хороши,

Словом эти посиделки

Были праздником души!

Танец с ложками(мальчики приглашают девочек и отдают вторую пару ложек)

Хозяйка.: Как вы , гости дорогие, нынче потрудились? Как с делами управились?

Реб.:Потрудились мы на славу. Будешь трудиться – будет у тебя и хлеб и молоко водиться.

Реб.:Что пожнёшь, то и смолотишь, что смолотишь, то и в амбар положишь.

Реб.: Горькая работа, да сладок хлеб.

Реб.:Где работано, там и густо, а в ленивом дому – пусто.

Хозяйка: Так оно, ваша правда.

1 потешница:

Эй, девчонки - хохотушки

Не пора ли спеть частушки?

2 потешница:

А мальчишки тоже встанут,

От девчонок не отстанут.

Дети выстраиваются с двух сторон с муз. инструментами

Исполняют частушки

Все:

·        Мы осенние частушки

Пропоем сейчас для вас!

Громче хлопайте в ладоши,

Веселей встречайте нас!

Мальчики:

·        На себе всегда мы ловим

Восхищенья взоры!

Красоту нам и здоровье

Дарят помидоры.

·        Девочки:

Мы секрет румян достали

От пробабки Фёклы.

Лучше всех румян заморских

Сок от нашей свеклы.

Мальчики:

Нет вкуснее яблок спелых,

Это знает детвора!

Как мы яблоки увидим

Сразу все кричим: «Ура -а -а!»

Девочки:

Ухажёров нынче сто

Под нашим окошком.

Все желают получить

 пирожки с картошкой.

Мальчики:

Не болеем больше гриппом,

Не боимся сквозняка,

Все таблетки заменяет

Нам головка чеснока!

Вместе:

Мы на праздник урожая

Натащили овощей,

После праздника наш повар

На год нам наварит щей!

Хорошо частушки пели,

Хорошо и окали,

Мы бы очень все хотели,

Чтоб вы нам похлопали..

ВОСПИТАТЕЛЬ: Вот здорово! Какие веселые частушки.

А теперь скорей сюда -

У нас будет занятная игра!!!

РЕПКА
Участвуют две команды по 6 детей. Это - дед, бабка,(Родители) Жучка, внучка, кошка и мышка(дети). У противоположной стены зала 2 стульчика. На каждом стульчике сидит "репка" - ребенноки в шапочке с изображением репки. Игру начинает дед. По сигналу он бежит к "репке", обегает ее и возвращается, за него цепляется (берет его за талию) бабка, и они продолжают бег вдвоем, вновь огибают "репку" и бегут назад, затем к ним присоединяется внучка и т. д. В конце игры за мышку цепляется «репка». Выигрывает та команда, которая быстре вытянула «репку». 

·        Хозяюшка

·        Дети всегда были хорошими помощниками для взрослых. Взрослые с любовью говорили про них: «маленький, да удаленький». Русский народ посмеивался над теми, кто не хотел трудиться. Мальчики помогали отцам, а девочки — мамам прясть , шить и вышивать.

Песня-танец девочек «Платок с вышивкой»

Воспитатель: Собирайся детвора, ждет вас развеселая игра.

ИГРА «КАПУСТА»Из игроков ведущий выбирает двоих. Их задача – за минуту надеть на себя как можно больше одежды: двое штанов, три пары носков, платок, две шляпы – и таким образом изобразить «копушу» или «капусту», который пришел в гости и никак не может самостоятельно раздеться. Еще одно условие: одежда, которую предстоит надевать на себя игрокам, лежит вся вместе, а значит, кто не успел, тот опоздал. Игра проводится до тех пор, пока все желающие не поучаствуют в ней.

Ребёнок: Богатая у нас природа на дары в полях да лесах, так на всю зиму заготовки делаем. Пьём ароматный чай, да похваливаем.

Ребёнок:

Чай горячий - наша сила, украшение стола.

«С чая лихо не бывает» - так в народе говорят.

Чай - здоровье, всякий знает.

Пей хоть пять часов подряд!

На подносе стоят заварочные чайники, в которых заварен чай.

Задание: определить на вкус с чем чай заварен играют родители.

·        мята

·        зверобой

·        душица.

·        Чабрец

Молодцы какие ваши родители! Вот вам детушки кринка молока, а мне дайте вкусного пирога!

Ребёнок: Ох, и засиделись мы у вас , хозяева. Пора нам и честь знать.

Ребёнок:

Прощаясь с вами мы желаем

В мире жить, всем дружить

Родным краем дорожить

А на праздниках веселых

Петь, плясать и не тужить!

                                              Заключительная  Песня «Осень»

1.Осень постучалась к нам золотым дождем,
И с, увы, не ласковым солнечным лучом.
Затянул печальную песню листопад,
И под эту песенку, засыпает сад.

2.А рябина-ягода, словно огонек
Согревает, радует пасмурный денек
В лужицах, как лодочки листики кружат
Серые, холодные, тучи вдаль спешат.

3.Птицы песни звонкие больше не поют.
В стаи собираются и летят на юг.
Вечерами тихими дождик моросит,
Песню колыбельную, по стеклу стучит. 

Перекличка

1. Тут и празднику конец.

2. Кто с нами играл и веселился- молодец!

1. А кто тихо в уголочке скучал,

2. Тот и праздник  весь проспал!

Хозяюшка приглашает родителей в группу пить чай с пирогами.

Краткое описание документа:

Духовно-нравственное воспитание детей в нашей стране стало первоочередной задачей для всего общества. К этому стремятся и педагоги дошкольного образования. Согласно новым федеральным государственным образовательным стандартам дошкольного образования педагогическая деятельность в ДОУ должна быть ориентирована на «… формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развития их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных… » и других качеств личности. Развитие культуры современного подрастающего поколения – проблема, которая требует поиска оптимальных и эффективных путей её решения в воспитательно - образовательном процессе. Одним из действенных средств приобщения дошкольников к культурным ценностям своего народа и к культуре в целом являются фольклорные праздники, так как именно они обладают большими воспитательными возможностями.